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Minimizar a ansiedade da criança/jovem e família associada aos cuidados de saúde: A intervenção do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica
Get PDFA gestão da ansiedade na criança/jovem e respetiva família assume uma importância central na prestação de cuidados de enfermagem em saúde infantil e pediátrica, influenciando significativamente a experiência vivida ao longo do processo de saúde/doença. A hospitalização, associada a procedimentos invasivos e a alterações na dinâmica familiar, contribui para a vulnerabilidade emocional da díade, tornando essencial a implementação de intervenções estruturadas que promovam segurança, conforto e capacitação. Num contexto de cuidados muitas vezes marcado por respostas insuficientes às necessidades emocionais, é imperial o planeamento de estratégias estruturadas que visem minimizar a ansiedade da criança/jovem na prática clínica. Neste âmbito, recorreu-se à Metodologia de Projeto com o objetivo de conceber e implementar práticas promotoras do bem-estar emocional. O presente relatório constitui uma reflexão crítica sobre o percurso formativo desenvolvido, o qual foi fundamental para a consolidação de competências, em particular as competências específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica e do grau de Mestre. Destaca-se, ainda, a importância da intervenção precoce e sistematizada na gestão da ansiedade da criança, jovem e respetiva família
Síndrome de Burnout e Coping na prática de enfermagem à pessoa em situação crítica
No full textO presente relatório, desenvolvido no âmbito do Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica – Pessoa em Situação Crítica, constitui uma reflexão crítica sobre o processo de desenvolvimento de competências
definidas pela Ordem dos Enfermeiros, para a obtenção do título de Enfermeiro Especialista e do grau de Mestre. O percurso formativo decorreu em ambiente pré-hospitalar, serviço de urgência e serviço de
medicina intensiva, proporcionando experiências em contextos de elevada complexidade. O projeto de desenvolvimento de competências centrou-se na análise da Síndrome de Burnout e das
estratégias de coping implementadas pelos enfermeiros em cuidados críticos. A Teoria das Transições de Afaf Meleis foi utilizada como referencial teórico para compreender as alterações emocionais e
profissionais associadas ao Burnout, analisando os processos de adaptação e as necessidades de suporte durante a transição. A metodologia adotada integrou a realização de uma Scoping Review, a reflexão crítica do desenvolvimento das competências do enfermeiro especialista em médico-cirúrgica, pessoa em situação critica, e de mestre, por meio de análise experiencial. Identificaram-se ainda fatores de risco para o Burnout, estratégias adaptativas eficazes e a importância da formação especializada, liderança ética e ambientes de trabalho saudáveis na promoção do bem-estar profissional. Este relatório evidencia o Enfermeiro Especialista como facilitador de transições saudáveis, promotor da prática baseada em evidência e de cuidados humanizados à Pessoa em Situação Crítica
A simulação clínica como estratégia para o desenvolvimento de competências do enfermeiro na abordagem à pessoa em situação crítica
Get PDFO presente relatório explora a simulação clínica como ferramenta essencial no desenvolvimento de competências dos enfermeiros. Através dos estágios, pudemos articular a teoria e prática, de acordo com os modelos de Patricia Benner e de June Larrabee.
Destacamos a importância da simulação na aquisição de competências, promovendo a tomada de decisão, o raciocínio clínico e a humanização dos cuidados. Valoriza-se também a segurança do doente e a qualidade em saúde, refletindo sobre práticas seguras, comunicação eficaz e cultura de segurança.
O relatório consolida-se como instrumento reflexivo e pedagógico que reforça o papel do enfermeiro especialista na prestação de cuidados avançados e seguros.
Em estreita relação com as atividades desenvolvidas, procedemos à análise descritiva e crítico-reflexiva do percurso de aquisição e desenvolvimento de competências comuns e específicas do enfermeiro especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica na vertente da Pessoa em Situação Crítica e das competências de mestre
As dificuldades dos familiares/cuidadores perante a recusa alimentar do doente nos últimos dias e horas de vida
Get PDFA recusa alimentar nos últimos dias e horas de vida apresenta desafios significativos devido à degradação da saúde da pessoa doente. Esse fenômeno causa sofrimento à pessoa e à sua família, além de representar um desafio para as equipas de enfermagem. Diante da complexidade dessa situação, é essencial que os enfermeiros estejam preparados para responder adequadamente às necessidades das pessoas doentes e dos seus familiares.
Com base nesta temática e por uma necessidade pessoal surgiu a questão de partida: “As dificuldades dos Familiares perante a recusa alimentar da pessoa doente nos últimos dias e horas de vida”. A metodologia utilizada foi através da realização de uma Scoping Review.
Este relatório de estágio foi realizado no âmbito do 8º Mestrado em Associação, na área de especialidade de Enfermagem Médico-Cirúrgica: Enfermagem à Pessoa em Situação Paliativa e visa ser o reflexo do trajeto percorrido e das aprendizagens decorrentes do mesmo, para a aquisição de competências e de conhecimentos através da observação da prática, da participação nos cuidados prestados e da reflexão acerca dos mesmos, que se refletirão na melhoria dos cuidados prestados à pessoa doente em recusa alimentar e à sua família, no conforto e qualidade de vida nos últimos dias e horas de vida
Falácias e vieses comuns – Um guia ilustrado
No full textEsta obra foi criada em suporte PowerPoint do Microsoft Office 365, utilizando o respetivo banco de imagens. Algumas imagens provieram de Wikimedia Commons e vêm identificadas nas fontes, no final
Promoção dos estilos de vida saudáveis e qualidade do sono projeto de intervenção comunitária – “Do dia para a noite”
Get PDFO sono, apesar de frequentemente negligenciado na sociedade atual, continua a apresentar-se como um processo fisiológico fundamental à manutenção do bem-estar biopsicossocial dos indivíduos, sabendo-se que a qualidade do sono se relaciona de forma intrínseca com a adoção de estilos de vida saudáveis, importa então a sua promoção. Neste contexto, o Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública desempenha um papel fundamental no que à promoção da saúde diz respeito, atuando na capacitação de indivíduos e comunidades na adoção de estilos de vida saudáveis que, consequentemente contribuem para a melhoria da qualidade do sono.
O presente relatório reflete sobre os estágios realizados na Unidade de Saúde Pública e Unidade de Cuidados na Comunidade, relativos às unidades curriculares Estágio de Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública e Estágio em Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública com Relatório, bem como pretende apresentar o projeto de intervenção comunitária “Do Dia para a Noite”. O projeto seguiu a Metodologia do Planeamento em Saúde e decorreu no âmbito da Saúde Escolar, tendo como objetivo a promoção de estilos de vida saudáveis e a qualidade do sono de Docentes de uma escola no sotavento algarvio.
O relatório elaborado espelha ainda o processo de aquisição e desenvolvimento das competências comuns do Enfermeiro Especialista, competências específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública e inerentes à obtenção do Grau de Mestre
Effectiveness of individual cognitive stimulation on cognition in mild Alzheimer's disease: A multicenter RCT
No full textABSTRACT
Background: Alzheimer's Disease (AD) is characterised by impairments across several neurocognitive domains, including memory and executive function. The study explored the effectiveness of a 3-month
individual Cognitive Stimulation (iCS) program in older adults with mild AD.
Methods: A multicenter randomised controlled trial was conducted with 62 Portuguese older adults with mild AD. Participants were randomly assigned to either iCS (n = 33; 53%) or treatment as usual (TAU, n = 29; 47%). Cognitive outcomes were assessed at baseline, post-intervention, and 12-week follow-up using standardised tests for global cognition, memory and executive function.
Results: The iCS group showed a significant improvement in memory and executive function compared to the TAU group. The analysis of subscales revealed significant improvements in encoding and semantic memory (Memory Alteration Test) and free delayed recall (Free and Cued Selective Reminding Test). Adherence and engagement with the intervention were high.
Conclusions: A 3-month iCS program showed preliminary benefits in specific cognitive domains (memory and executive function) in older adults with mild AD, warranting further research with larger samples and longer follow-up
Neuromotor evaluation of the upper limb during activities of daily living: A pilot study
No full textUpper limb function impairment is one of the most common sequelae in stroke. Conventional evaluation methods, based on scales, do not provide an objective assessment of patient’s performance. A pilot study was conducted to characterize neuromotor biosignals of the upper limb, during activities of daily living (ADLs). We use BiosignalsPlux® device to monitor the contraction pattern of the shoulder muscles in five ADLs with different motor patterns, through electromyography. Thus, the main purpose of this article is to describe the results of the application of these sensors in the characterization of the contraction pattern of the shoulder muscles during ADLs performed by healthy subjects. The results shows that the pattern of contraction of the shoulder muscles differs between ADLs directed at the midline and directed at the contralateral side; presents different behaviors in distinct ADLs directed at the midline; as well as in ADLs directed to the contralateral side
Estudo sobre a eficiência técnica e a evolução da produtividade de empresas incubadas em Portugal
Get PDFEsta tese analisa a eficiência técnica e a evolução da produtividade de empresas incubadas em Portugal, comparando modelos de incubação física e virtual ao longo de três anos. O estudo parte da crescente importância das incubadoras como instrumentos de promoção ao empreendedorismo, especial atenção à transição de ambientes tradicionais presenciais para soluções digitais em resposta à digitalização dos negócios. A abordagem metodológica combina a Análise Envoltória de Dados (DEA) com o índice de Malmquist, avaliando 49 empresas de base tecnológica em diferentes setores, permitindo distinguir ganhos operacionais de avanços tecnológicos. Os resultados obtidos sugerem que as incubadoras físicas oferecem maior eficiência técnica média e aceleram o desenvolvimento de redes de apoio, facilitando processos de aprendizagem e inovação contínua, o que se reflete em taxas superiores de crescimento e sobrevivência entre as empresas incubadas. Em contrapartida, as incubadoras virtuais demonstram elevada heterogeneidade de desempenho, com ganhos de produtividade significativos em casos de elevada capacidade de absorção tecnológica, mas limitadas por desafios ligados ao acompanhamento remoto e à necessidade de estratégias de gestão digital customizadas. A análise dinâmica permitiu acompanhar a trajetória produtiva das empresas incubadas, sendo visível que os modelos híbridos, que conjugam interações presenciais e suporte remoto, tendem a maximizar benefícios de ambos os formatos. Por fim, a tese recomenda políticas públicas que incentivem a digitalização progressiva das incubadoras, investimento em capacitação digital dos empreendedores e acompanhamento pós-incubação para promover inovação sustentável e desenvolvimento regional
Alimentação saudável, segura e responsiva dos 0 aos 24 meses
No full textNeste relatório de estágio, será explanado o percurso formativo realizado, através de uma análise crítico-reflexiva que articula a teoria com a prática, visando o desenvolvimento das competências de mestre, assim como das competências comuns e específicas do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica.
A alimentação complementar representa um momento decisivo no desenvolvimento da criança, sendo fundamental que esta seja introduzida de forma saudável, segura e responsiva. Neste contexto, destaca-se a intervenção do enfermeiro na promoção da literacia em saúde junto das famílias, assegurando que estas disponham de informação atualizada, baseada na evidência, e ajustada às suas necessidades.
A atualização contínua dos conhecimentos e práticas do enfermeiro é essencial para uma intervenção eficaz, centrada na criança e promotora de hábitos alimentares saudáveis desde os primeiros meses de vida