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Quantificação de custos do Score de cálcio por Tomografia Computorizada na estratificação da doença coronária
Get PDFO panorama da saúde em Portugal está a passar por uma profunda transformação, com um foco incansável na prestação de cuidados de alta qualidade, paralelamente com uma gestão eficaz dos custos envolvidos. As doenças cardiovasculares são a principal causa de morte nos países desenvolvidos. Entre estas, a doença coronária assume particular relevância, pela morte prematura, pela perda de anos de vida ativa que condiciona e pelos custos médicos associados. O perfil de morbilidade da população portuguesa tem sido alvo de mudanças com o aparecimento de doenças do sistema cardiovascular em faixas etárias cada vez mais precoces, atingindo indivíduos em idades ativas com impactos economicamente significativos. No entanto, em Portugal, a forma como é feito o estudo e a estratificação de risco da doença coronária a nível dos Cuidados de Saúde Primários mantém-se inalterável há várias décadas no que se refere aos exames comparticipados pelo Serviço Nacional de Saúde. Atualmente, o médico de Medicina Geral e Familiar, para o estudo da doença coronária estável ou para a estratificação de risco cardiovascular, tem apenas ao seu dispor, no Serviço Nacional de Saúde, o eletrocardiograma simples (ECG), a prova de esforço (PE) e a cintigrafia de perfusão do miocárdio (CPM). É com este objetivo em mente que surge a ideia de elaborar este projeto de investigação que pretende avaliar o impacto da quantificação de cálcio coronário (score de cálcio) na previsão de risco cardiovascular nos Cuidados de Saúde Primários em Portugal a nível da eficácia e custo-efetividade nos doentes de risco baixo/intermédio. No cenário em constante evolução da saúde, a busca por metodologias inovadoras para otimizar os resultados dos utentes é incessante. Uma abordagem inovadora que tem chamado a atenção nos últimos anos é o Time-Driven Activity-Based Costing (TDABC), pelo que será precisamente este sistema de custeio o utilizado nesta tese de mestrado para apurar os custos da realização do referido Meio Complementar de Diagnóstico e Terapêutica (MCDT) – Score de Cálcio por Tomografia Computorizada (TC). Como metodologia de investigação, propõe-se uma abordagem quantitativa através da criação de uma consulta de cardiologia na Centro Hospitalar de Trás-os-Montes e Alto Douro, E.P.E. (CHTMAD) que permita requisitar a quantificação de cálcio coronário (score de cálcio) a doentes de risco baixo/intermédio de modo a avaliar os potenciais ganhos em saúde e financeiros. De seguida, será feita uma simulação de modo a permitir requisitar e apurar quais seriam os ganhos se esse exame estivesse disponível na prática clínica dos médicos de Medicina Geral e Familiar (MGF) nos Cuidados de Saúde Primários (CSP) nas Unidades de Saúde Familiar (USF), Modelo B. Como principais conclusões espera-se que este estudo contribua para uma otimização na estratificação destes doentes e ao mesmo tempo potencie uma gestão eficaz dos recursos disponíveis, com potenciais ganhos de saúde e financeiros.The health landscape in Portugal is undergoing a profound transformation, with an unwavering focus on providing high-quality care, alongside effective management of associated costs. Cardiovascular diseases are the leading cause of death in developed countries. Among these, coronary artery disease assumes particular relevance due to premature mortality, the loss of active years of life, and associated medical costs. The morbidity profile of the Portuguese population has undergone changes with the emergence of cardiovascular diseases in increasingly early age groups, impacting economically active individuals significantly. However, in Portugal, the approach to studying and stratifying the risk of coronary artery disease at the level of Primary Health Care has remained unchanged for several decades concerning examinations covered by the National Health Service. Currently, General Practitioners, for the study of stable coronary artery disease or cardiovascular risk stratification, have at their disposal only simple electrocardiography (ECG), exercise stress tests (EST), and myocardial perfusion scintigraphy (MPS) within the National Health Service. With this goal in mind, the idea emerges to develop this research project, aiming to assess the impact of coronary calcium quantification (calcium score) on cardiovascular risk prediction in Primary Health Care in Portugal, in terms of effectiveness and costeffectiveness for low/intermediate-risk patients. In the constantly evolving health scenario, the search for innovative methodologies to optimize patient outcomes is relentless. An innovative approach that has garnered attention in recent years is TimeDriven Activity-Based Costing (TDABC), which will be precisely the cost accounting system used in this master's thesis to determine the costs of performing the mentioned Complementary Diagnostic and Therapeutic Means (CDTM) – Calcium Score by Computed Tomography (CT). As a research methodology, a quantitative approach is proposed through the creation of a cardiology consultation at the Centro Hospitalar de Trás-os-Montes e Alto Douro, E.P.E. (CHTMAD) to request coronary calcium quantification (calcium score) for low/intermediate-risk patients to evaluate potential health and financial gains. Subsequently, a simulation will be conducted to assess what gains would be achieved if this examination were available in the clinical practice of General Practitioners (GPs) in Primary Health Care (PHC) in Family Health Units (FHUs), Model B. The main conclusions expected from this study are that it contributes to optimizing the stratification of these patients while promoting effective management of available resources, with potential health and financial gains
Termodinâmica e Mecânica dos Fluidos
No full textRelatório sobre e uma unidade curricular do curso de Licenciatura em
Engenharia e Gestão Industrial, apresentado no âmbito de Provas de Agregação em Ciências Físicas Aplicadas, na área de especialidade de Meteorologia, Ciências Atmosféricas e Investigação Climática, elaborado de acordo com a alínea b) do nº 2 do artigo 8º do Decreto-Lei 64/2023 de 31 de julho
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
Get PDFO atual documento surge no âmbito da unidade curricular Estágio integrado no 2º ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básicos e Secundários da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real. Este relatório tem como objetivo fundamental refletir sobre a toda a atividade que foi desenvolvida como docente durante o ano de estágio. O Estágio decorreu na Escola Secundária de Emidio Garcia, em Bragança, com a turma 11º A. Colaborei e lecionei igualmente nas turmas 10º E, 11º G ,12º A, 12º D, 12º F, e também lecionei uma unidade didática no 3º ciclo, ao 7º G. Ao longo do ano letivo foram criadas as Unidades Didáticas de Voleibol, Andebol, Basquetebol, Desportos de Raquete (Badminton, Ténis de mesa), Dança, Ginástica e Orientação. Este relatório da Prática de Ensino Supervisionada está dividido e estruturado por uma sequência lógica e temporal. Em primeiro lugar irá ser feito um enquadramento geral, onde será descrito o contexto escolar e, de seguida, serão relatados os aspetos importantes de todo o processo de ensino-aprendizagem, descrevendo todas as dificuldades e problemas encontrados, bem como as estratégias utilizadas para resolver os problemas/dificuldades/limitações durante o processo de lecionação. Serão também mencionadas as tarefas em que participamos enquanto docente ao longo deste ano letivo e que foram importantes no processo de ensino-aprendizagem. Para concluir iremos expor as situações que causaram maiores constrangimentos e dificuldades, apresentar as respetivas reflexões e explicar as estratégias que foram aplicadas para solucionar os diferentes problemas encontrados. Isto é importante nesta etapa da Prática de Ensino Supervisionada, pois o nosso desenvolvimento na área da docência da Educação Física acontece, não só com os sucessos, mas sobretudo com os insucessos. Deste modo, o percurso por mim vivenciado, que foi a última etapa da minha formação, encontra-se refletido neste documento.This document is part of the 2nd cycle course on Teaching Physical Education in Primary and Secondary Schools at the University of Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real. The main aim of this report is to reflect on all the activities carried out as a teacher during the internship year. The internship took place at Escola Secundária de Emidio Garcia, in Bragança, with class 11º A., I also collaborated and taught classes 10º E, 11º G ,12º A, 12º D, 12º F, and I also taught a didactic unit in the 3rd cycle, at 7º G. Throughout the school year, Didactic Units were created for Volleyball, Handball, Basketball, Racquet Sports (Badminton, Table Tennis), Dance, Gymnastics and Orienteering. This Supervised Teaching Practice report is divided and structured in a logical and temporal sequence. Firstly, a general overview will be given, describing the school context, and then the important aspects of the whole teaching-learning process will be reported, describing all the difficulties and problems encountered, as well as the strategies used to solve the problems/difficulties/limitations during the teaching process. We will also mention the tasks in which we participated as teachers throughout this school year and which were important in the teaching-learning process. To conclude, we'll describe the situations that caused the greatest constraints and difficulties, present the respective reflections and explain the strategies that were applied to solve the different problems encountered. This is important at this stage of the Supervised Teaching Practice, because our development in the area of Physical Education teaching happens not only with successes, but above all with failures. In this way, the journey I experienced, which was the last stage of my training, is reflected in this document
Potencialidades Cinegéticas do Concelho de Sabrosa
Get PDFEsta dissertação visa a caracterização da aptidão para a caça no concelho de Sabrosa. Os objetivos específicos do estudo eram identificar o potencial e os constrangimentos da caça atual e identificar as principais espécies e locais de caça na área. A pesquisa envolveu a recolha de dados de três zonas de caça dentro do município, incluindo observações, inquéritos e entrevistas com caçadores locais e partes interessadas. O estudo revelou que as espécies mais abundantes nas três zonas de caça eram pombos, estorninhos e tordos, com o maior número de espécimes disponíveis para a caça. Além disso, a pesquisa revelou que aproximadamente 20% dos caçadores que utilizam as zonas de caça em Sabrosa não residem no município e não estão associados a outras zonas de caça integradas na 1ª Região de Caça. O estudo identificou várias limitações que afetam a caça no município de Sabrosa, que poderiam ser resolvidas através de ações de melhoramento. Estas ações incluíam a promoção de alimentos e água através da criação de parcelas de sementes, restringir o uso de inseticidas e pesticidas em áreas de orla ou bordadura para favorecer os insetos e a distribuição de comedouros artificiais. Adicionalmente, deveriam ser instalados bebedouros artificiais, e fontes e nascentes deveriam ser recuperadas para assegurar uma fonte de água fiável para as espécies caçadas. A preservação do refúgio das espécies também foi considerada importante, com recomendações para instalar refúgios artificiais, deixar terras de pousio sem lavrar, e espécies de arbustos vegetais. O controlo dos predadores também foi destacado, com a necessidade de mais fiscalização da caça furtiva e de animais domésticos, tais como cães e gatos. Os resultados desta pesquisa fornecem conhecimentos valiosos para os decisores políticos, caçadores locais, e outros interessados para gerir e melhorar as atividades de caça em Sabrosa. As recomendações do estudo sobre ações de melhoria podem servir de guia para práticas de caça sustentáveis e conservação da biodiversidade na região.The objective of this dissertation is to study the hunting suitability in the municipality of Sabrosa. The study aims to identify the potential and obstacles of current hunting practices and to recognise the main species and hunting grounds in the area. The research involved gathering data from three hunting areas within the municipality. Observations, surveys, and interviews with local hunters and stakeholders were conducted to acquire the required data. Based on the obtained results, it has been observed that the hunting zones in Sabrosa have a substantial population of pigeons, starlings, and thrushes. These three species are the most frequently hunted due to their sizeable population. Furthermore, the research has revealed that approximately 20% of hunters who visit these areas do not reside in the municipality and are not affiliated with any other hunting grounds within the 1st Hunting Region. The study identified several limitations that negatively impact hunting in the municipality of Sabrosa. However, these limitations can be addressed through the implementation of various improvement actions. These actions include promoting the availability of food and water for the hunted species by creating seed plots, rearing insects, and distributing artificial feeders. Moreover, there is a need to install artificial drinking fountains and restore springs and water sources to ensure a reliable source of water for the hunted species. To preserve the species’ refuge, artificial refuges should be installed, and fallow land should be left unploughed. It is also important to grow species of vegetable shrubs. Additionally, predator control is essential, and measures such as preventing poaching and the hunting of domestic animals like dogs and cats should be implemented. The survey results offer valuable insights for policymakers, local hunters, and other stakeholders in Sabrosa to effectively manage and improve hunting activities. The study's recommendations on improvement actions can guide the adoption of sustainable hunting practices and promote biodiversity conservation in the region
Carcinoma de células escamosas da cabeça e pescoço no cão: Revisão da Literatura e apresentação de Casos Clínicos
Get PDFO Carcinoma de Células Escamosas (CCE) nos cães é uma neoplasia maligna com origem no epitélio escamoso. Surge, por isso, nas mais diversas localizações apresentando-se como uma neoplasia relativamente comum nesta espécie. A cavidade oral, incluindo tonsilas, está descrita, no cão, como uma das localizações mais comuns de origem do CCE e locais como cavidade nasal e seio frontal estão descritos como menos frequentes. Há uma elevada incidência de CCE na cabeça e pescoço no cão, sendo a segunda neoplasia oral mais frequente no cão. No que respeita à localização oral, é caracterizada pela sua elevada agressividade local, invadindo frequentemente estruturas adjacentes de tecidos moles e ósseos, mas com um baixo índice de metastização à distância. O prognóstico depende muito da precocidade de um correto diagnóstico. Esta dissertação é constituída por duas partes, na primeira parte é feita uma breve revisão bibliográfica sobre o tema CCE da cabeça e pescoço em cães e na segunda parte uma apresentação sumária da casuística observada no estágio, seguida da apresentação de casos clínicos. O objetivo da revisão bibliográfica é atualizar o conhecimento sobre o tema CCE em cães. Inicia-se com uma breve contextualização da doença, sua etiologia e fatores de risco, sendo também abordadas diferentes metodologias de diagnóstico e suas características e aplicações. São ainda discutidas diversas abordagens terapêuticas, desde a mais conservadora até às opções de tratamento mais recentes, analisando-se as vantagens e desvantagens e as suas indicações, consoante distintos casos clínicos. Esta revisão bibliográfica foi realizada com apoio das bases de dados Pubmed e Scholar Google, recorrendo a vários artigos originais e de revisão, escritos em português e inglês, e utilizando as palavras-chave CCE, cão, CCE oral, CCE tonsilar e CCE da cabeça. Na segunda parte são analisados, de forma sucinta, os casos acompanhados durante o meu estágio no Hospital AniCura Glòries, em Barcelona, e no Hospital Referência Veterinária Montenegro, no Porto, apresentando de seguida três casos clínicos mais detalhados. O primeiro caso clínico é um exemplo de uma localização muito pouco documentada, um CCE localizado no seio frontal com tratamento efetuado com recurso a quimioterapia e radioterapia. O segundo caso clínico apresenta-se na localização mais comum de CCE oral, na mandíbula rostral e com resolução convencional, cirúrgica, através de uma mandibulectomia. O terceiro caso clínico localiza-se no pescoço, apresentando origem tonsilar, recorrendo-se à quimioterapia como única tentativa de tratamento. O conhecimento atual desta neoplasia evidência a importância de um tratamento personalizado, reiterando mais uma vez que, independentemente da localização ou das características da apresentação clínica, um diagnóstico precoce e um correto tratamento são sempre fatores chave para um melhor prognóstico.Squamous Cell Carcinoma (SCC), in dogs, is a malignant cutaneous neoplasm originating from squamous epithelium. Therefore, it appears in the most diverse locations, being a relatively common neoplasm in this species. The oral cavity, including tonsils, has been described as one of the most common sites of SCC in dogs, and nasal cavity and frontal sinus are also sites described but less frequently. Therefore, head and neck locations are responsible for a high incidence of SCC, being the second most common oral neoplasm in dogs. It is characterized by its high local aggressiveness, often invading adjacent soft tissue and bone structures, but with a low rate of distant metastasis. The prognosis depends very much on how early a correct diagnosis is made. This dissertation has two parts: in the first one, a brief review of the literature on the subject head and neck SCC in dogs and, the second part, presents a summary of the casuistry observed during the internship, followed by the presentation of clinical cases. The main goal of this literature review is to update the knowledge about SCC in dogs. It begins with a brief contextualization of the disease, its etiology and risk factors, and addresses different diagnostic methodologies and their characteristics and applications. A diversity of therapeutic approaches is also discussed, from the most conservative to the most recent treatment options, analysing advantages and disadvantages and their indications, depending on the different clinical cases. This literature review was carried out with the support of the PubMed and Scholar Google database, using a several original and review articles written in Portuguese and English and using keywords. In the second part, I succinctly analyse the cases that I followed during my internship in the AniCura Glòries Hospital, in Barcelona, and in the Hospital Referência Veterinária Montenegro, in Oporto, and three of them are presented in detail. The first clinical case is an example of a rare documented location of a conventional SCC, located in the frontal sinus, which was treated with chemotherapy and radiotherapy. The second clinical case is related to the most described location of oral SCC, in the rostral mandible and with conventional surgical resolution through a mandibulectomy. The third clinical case is located in neck with tonsillar origin, which treatment was chemotherapy as the only one therapy applied. The current knowledge of this neoplasm highlights the importance of personalized treatment, reinforcing once again that regardless of the location or characteristics of the clinical presentation, early diagnosis and correct treatment are always key factors for a better prognosis
A transferência de conhecimento nos ecossistemas empreendedores e o desenvolvimento dos territórios
Get PDFNos dias atuais, o processo de inovação empresarial encontra-se sob o contexto da digitalização combinado com a globalização. Nesse sentido, as ações de exploração e aproveitamento do conhecimento são formadas com uma estrutura organizacional complexa de empresas em rede. O número de empresas que passou a confiar em ecossistemas para a inovação para obtenção de conhecimento e recursos aumentou em larga escala. Esta tendência requer empresas organizadas, “amparadas” num ecossistema em que diversos stakeholders (incubadoras, Municípios, Instituições de Ensino Superior, Sociedade, indústria, etc.) legitimam uma ligação sinergética dos recursos para gerar inovação e desempenho superiores de forma uniforme, destacando a capacidade de integração dos recursos de informação e de transferência de conhecimento. Estudos anteriores mostraram que o desempenho da inovação depende diretamente das redes para aquisição de recursos e para promover a transferência e absorção do conhecimento, bem como a eficiência da sua aplicação. O objetivo geral desta tese é analisar o papel do conhecimento e dos ecossistemas empreendedores no desenvolvimento dos territórios, tendo como finalidade contribuir para o conhecimento científico nesta área. Para atingir este objetivo, foram realizados três estudos distintos. O primeiro estudo analisa a intrincada relação entre os ecossistemas empreendedores e a gestão do conhecimento. O segundo estudo centra-se no comportamento inovador demonstrado pelas empresas em fase de “arranque”. Apresenta os resultados de uma investigação empírica, proporcionando uma compreensão aprofundada dos fatores que impulsionam a inovação nas empresas em fase de arranque. O terceiro estudo analisa o papel que universidades, incubadoras, autarquias e associações empresariais desempenham no desenvolvimento de ecossistemas empreendedores em Portugal, bem como o contributo que estes ecossistemas oferecem ao desenvolvimento local. Os principais resultados alcançados destacam que as principais vantagens dos ecossistemas empreendedores incluem a geração de novos empregos, a revitalização da economia local e o desenvolvimento de infraestruturas sociais e comunitárias para a população local, contribuindo para o desenvolvimento regional. Os ecossistemas empreendedores e as empresas que neles se desenvolvem apresentam uma verdadeira responsabilidade social para com a comunidade, tornando-a cada vez mais sustentável.Nowadays, the business innovation process finds itself in the context of digitalization combined with globalization. In this sense, the actions of exploration and exploitation of knowledge are formed with a complex organizational structure of network companies. The number of companies that have come to rely on ecosystems for innovation to obtain knowledge and resources has increased on a large scale. This trend requires organized companies, “supported” in an ecosystem in which different stakeholders (incubators, Municipalities, Higher Education Institutions, Society, industry, etc.) legitimize a synergistic connection of resources to generate innovation and superior performance in a uniform way, highlighting the ability to integrate information resources and share knowledge. Previous studies have shown that innovation performance directly depends on networks to acquire resources and to promote the transfer and absorption of knowledge, as well as the efficiency of its application. The general objective of this thesis is to analyze the role of knowledge and business ecosystems in the development of territories, with the aim of contributing to scientific knowledge in this area. To achieve this objective, three different studies were carried out. The first study analyzes the intricate relationship between business ecosystems and knowledge management. The second study focuses on the innovative behavior demonstrated by companies in the “start-up” phase. It presents the results of an empirical investigation, providing an in-depth understanding of the factors that drive innovation in start-ups. The third study analyzes the role that universities, incubators, local authorities and business associations play in the development of entrepreneurial ecosystems in Portugal, as well as the contribution that these ecosystems offer to local development. The main results achieved highlight that the main advantages of entrepreneurial ecosystems include the generation of new jobs, the revitalization of the local economy and the development of social and community infrastructures for the local population, contributing to regional development. Entrepreneurial ecosystems and the companies that develop in them present a true social responsibility towards the community, making it increasingly sustainable
Emotional intelligence, conflict in romantic relationships and satisfaction with love life
No full textOs indivíduos que se encontram num relacionamento romântico e que revelam maiores níveis de inteligência emocional são apontados como os mais felizes, uma vez que compreendem melhor as suas próprias emoções e as do parceiro/a e apresentam uma melhor resolução e gestão de conflitos. Assim, estabeleceram-se como objetivos desta investigação: analisar a relação entre a inteligência emocional e as táticas de conflito nos relacionamentos românticos, perceber se existem diferenças nas táticas de conflito relativamente aos dados sociodemográficos dos participantes e averiguar se a duração do relacionamento influencia as táticas de conflito nos relacionamentos românticos. Neste estudo participaram 457 indivíduos, com idades compreendidas entre os 18 e os 70 anos (M = 34.65; DP = 12.67), aos quais foram aplicados um questionário sociodemográfico, o Questionário de Auto-Percepção de Inteligência Emocional (QIE-AP) e as Escalas de Táticas de Conflito Revisadas. Os principais resultados indicaram associações positivas entre a inteligência emocional e as dimensões perceção, avaliação e expressão emocional e facilitação emocional do pensamento e a negociação. Foram identificadas, também, associações negativas entre a inteligência emocional e algumas táticas de conflito destrutivas, nomeadamente, o abuso físico e a coerção sexual. Verificou-se, ainda, que os indivíduos do sexo masculino utilizaram mais a tática coerção sexual e que uma maior duração do relacionamento contribuiu para uma menor utilização da negociação e da agressão psicológica. As implicações práticas, as limitações do estudo e as pistas futuras são objeto de discussão.Individuals in romantic relationships who have higher levels of emotional intelligence are considered the happiest because they have a better understanding of their own and their partner's emotions and are better able to resolve and manage conflict. Therefore, the purpose of this study was to analyze the relationship between emotional intelligence and conflict tactics in romantic relationships, to determine if there are differences in conflict tactics based on participants' sociodemographic data, and to determine if relationship length influences conflict tactics in romantic relationships. This study involved 457 individuals between the ages of 18 and 70 (M = 34.65; SD = 12.67) who completed a sociodemographic questionnaire, the Emotional Intelligence Self- Perception Questionnaire (EIQ-SP), and the Revised Conflict Tactics Scales (CTS2). The main findings indicated positive associations between emotional intelligence and the dimensions emotional perceiving and expressing emotion and assimilating emotion in thought, and reasoning. Negative associations were also found between emotional intelligence and destructive conflict tactics, namely physical abuse, and sexual coercion. It was also found that males made greater use of sexual coercion and that longer relationship duration contributed to less use of reasoning and psychological aggression. Practical implications, limitations of the study, and future directions are discussed
Desenvolvimento de competências de pensamento computacional com o ambiente de programação Scratch: um estudo no 2º Ciclo do Ensino Básico: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
Get PDFNum contexto de evolução tecnológica acelerada, as transformações na sociedade contemporânea são profundas e rápidas. Neste cenário, a aprendizagem de programação e o consequente desenvolvimento de competências de pensamento computacional (PC) emergem como elementos cruciais na formação atual dos jovens, estando já contemplados nos sistemas educativos a nível global. A prática de ensino supervisionada foi direcionada aos alunos do 5º e 6º anos, abordando a introdução à programação no ambiente de programação por blocos Scratch. As reflexões sobre a fase de observação e a fase de responsabilização, incidem sobre a importância de apresentar conceitos de forma acessível, promovendo a participação ativa dos alunos, tendo em consideração as suas características próprias. A adaptação contínua da abordagem, a integração de feedback construtivo, a exploração de exemplos práticos e a apresentação de situações claras contribuíram para uma experiência de aprendizagem mais eficaz. A reflexão sublinha também a necessidade de flexibilidade no método de ensino, realçando a importância de ajustes contínuos para satisfazer as necessidades específicas do público-alvo. A componente dissertativa do presente relatório tem como objetivo investigar como o ensino e aprendizagem de programação, especialmente através do Scratch, não só promove o desenvolvimento de competências relacionadas com a programação, mas também tem o potencial de contribuir para o desenvolvimento das competências de PC em alunos com idades entre os 10 e os 12 anos. Para isso, primeiramente foi realizada uma revisão da literatura com o objetivo de responder às questões de investigação relacionadas com a identificação, aplicação e avaliação de conceitos específicos de PC, no contexto da introdução á programação no 2º Ciclo do Ensino Básico. De forma a avaliar possíveis evoluções nas competências de PC dos alunos, foram administrados um pré-teste antes do período de ensino de programação em Scratch e um pós-teste no fim da intervenção didática, tanto nas turmas de 5º ano como nas de 6º ano. Para complementar os dados quantitativos obtidos através dos testes, foi aplicado um formulário qualitativo a todas as turmas com o intuito de compreender mais profundamente as perceções dos alunos relativamente ao seu processo de aprendizagem. Os projetos elaborados pelos alunos no Scratch também foram alvo de análise, de forma a compreender se a intervenção didática foi eficaz para o desenvolvimento de competências de programação. Os resultados e a sua análise permitiram concluir que a abordagem educativa centrada na programação em Scratch demonstra ter potencial para impactar positivamente o desenvolvimento das competências de PC dos alunos do 2º ciclo do ensino básico.In the context of rapid technological evolution, the transformations in contemporary society are profound and swift. In this scenario, learning programming and the consequent development of computational thinking (CT) skills emerge as crucial elements in the current education of young people, already integrated into educational systems globally. The supervised teaching practice was directed towards 5th and 6th -grade students, focusing on introducing programming in the block-based programming environment Scratch. Reflections on the observation phase and the accountability phase highlight the importance of presenting concepts in an accessible manner, promoting active student participation, and considering their individual characteristics. The continuous adaptation of the approach, integration of constructive feedback, exploration of practical examples, and the presentation of clear situations contributed to a more effective learning experience. This reflection also emphasizes the need for flexibility in teaching methods, underscoring the importance of continuous adjustments to meet the specific needs of the target audience. The dissertation component of this report aims to demonstrate how the teaching and learning of programming, especially through Scratch, not only promotes the development of programming-related skills, but also contributes to the development of CT skills in students aged between 10 and 12. To achieve this, a literature review was first conducted to address research questions related to the identification, application, and evaluation of specific CT concepts within the context of introducing programming in the 2nd cycle of basic education. To assess possible differences in the students' CT skills, a pre-test was administered before the Scratch programming teaching period and a post-test at the end of the didactic intervention, both in the 5th and 6th -grade classes. The projects developed by the students in Scratch were also analyzed to understand whether the didactic intervention was effective in developing programming skills. The results and their analysis led to the conclusion that the educational approach centered on Scratch programming shows potential for positively impacting the development of CT skills in 2nd cycle basic education students
Parametric study of local laser heat treatment technology on multi forming of advanced-high strength steel (AHSS) part with complex shape
Get PDFThe effectiveness of local laser heat treatment technology to enhance the in situ formability of steels and aluminum alloys has already been widely acknowledged for the one-step forming of components with simple shape geometries. The present study demonstrates that this technology is also able to significantly improve the formability of a complex shaped multi-forming industrial part. An industrial grade advanced-high strength Dual-Phase DP1000 steel is used to analyze the multi-forming of a complex part to determine the most appropriate local laser heat treatment parameters and optimize in situ softening by correlating yield strength, ultimate tensile strength, elongation at fracture, strain hardening exponent and instantaneous strain hardening with local temperature dynamics during the laser treatment. Additionally, numerical simulation analysis using Autoform software is carried out to validate the selected heat affected zone and the in situ softening, ensuring that they are appropriate for improving the formability of the industrial part. These findings are then expanded to study the experimental forming of five in situ laser heat treated models, followed by comparative analysis with a benchmark. This study provides an insight and fundamental guidelines to perform in situ laser heat treatment on complex industrial parts leading to the production of the industrial multi-formed component with optimized formability
