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How digital development leverages sustainable development
No full textThis academic article seeks to clarify the state of the literature on a very pertinent topic that is based on how digital innovation, considering emerging technologies and how they could be used in business management and marketing, could increase sustainable development. The sustainable economy, which should maintain long-term development through efficient resource management, has as allies emerging technologies such as artificial intelligence, blockchain, and the Internet of Things that can help reduce waste, reduce the carbon footprint, and automate tasks. Additionally, they could present themselves as a solution to improve aspects of digital communication between companies and their consumers in remote training, distribution chain, e-commerce, and process optimization in different sectors of activity. These advances will, on the one hand, allow the possibility of conducting a greater amount of professional training, increasing the number of qualified professionals and, on the other hand, facilitate trade exchanges, promoting the economy. Based on a systematic bibliometric review of the literature using the PRISMA framework, this study investigates how digital tools catalyze transformative changes in different sectors of activity. The results indicate that, overall, the academic articles analyzed in this literature review present studies focused on digitalization and sustainability (approximately 50%). In second place are topics related to digitalization and other topics such as: smart cities; Sustainable Development Goals; academia; the digital economy; government policies; academic education; and sustainable communication (29%). Finally, in third place, there are academic articles closely linked to digitalization and the environment, more specifically to sustainable practices and the management of natural resources (21%). The article concludes that digital development, when used wisely, serves as a crucial lever to address the world’s most pressing sustainability imperatives. Future research should emphasize interdisciplinary collaboration and adaptive governance to ensure that these digital changes produce lasting impacts for people and the planet
Precisão da área valvula aórtica projetada em doentes com estenose aórtica de baixo fluxo-baixo gradiente: revisão sistemática
No full textIntrodução: Um grande desafio da estenose aórtica (EAo) é a diferenciação entre a EAo grave “verdadeira” e a pseudo-estenose em doentes com baixo fluxo e baixo gradiente. Vários critérios foram propostos para diferenciar estes dois subgrupos, no entanto as alterações no gradiente médio (GM) e na área valvular durante o ecocardiograma de stress com dobutamina (ESD) dependem da magnitude do aumento de fluxo. Para ultrapassar esta limitação, foi proposto estimar área da válvula aórtica (AVA) para um fluxo transvalvular normalizado.
Objetivo: Avaliar a acurácia e validade da utilização da área valvular aórtica projetada (AVAproj) como ferramenta para diferenciar entre EAo grave “verdadeira” e pseudoestenose durante o ESD.
Metodologia: Foi realizada uma pesquisa de literatura usando as seguintes palavras-chave, assim como associações entre elas: projected aortic valve area, aortic stenosis, flow rate, stress echocardiography, dobutamine stress echocardiography, low-gradient severe aortic stenosis, stroke volume index, transvalvular flow rate, low flow-low gradient aortic stenosis, procurando todos os estudos randomizados e não randomizados sobre o uso da AVAproj.
Resultados: A pesquisa resultou na seleção de 4 estudos observacionais publicados entre 2006 e 2018 com um total de 429 doentes com EAo grave ou pseudo-grave. Foi notada uma grande variabilidade metodológica e estatística dos estudos pelo que não foi possível fazer uma meta-análise dos dados. Apesar da grande heterogeneidade, o global dos dados sugere que a AVAproj apresenta os melhores valores de sensibilidade, especificidade e percentagem correta de classificação, permitindo reclassificar em média 9 em cada 10 doentes.
Conclusão: O cálculo da AVAproj poderá ajudar na reclassificação e tomada de decisão clínica nos doentes com gravidade da EAo dúbia.Introduction: A major challenge in aortic stenosis (AS) is the differentiation between “true” severe AS and pseudo-stenosis in patients with low flow and low gradient. Different criteria have been proposed to differentiate between these two subgroups, however the changes in mean gradient and valvular area during dobutamine stress echocardiography (DSE) depend on the magnitude of the increase in flow. To overcome this limitation, it has been proposed to estimate aortic valve area (AVA) for normalized transvalvular flow.
Objective: To evaluate the accuracy and validity of using the projected aortic valve area (AVAproj) as a tool to differentiate between “true” severe AS and pseudo-stenosis during DSE.
Methods: A literature search was carried out using the following keywords, as well as associations between them: “projected aortic valve area”, “aortic stenosis”, “flow rate”, “stress echocardiography”, “dobutamine stress echocardiography”, “low-gradient severe aortic stenosis”, “stroke volume index”, “transvalvular flow rate”, “low flow-low gradient aortic stenosis”, looking for all randomized and non-randomized studies on the use of AVAproj.
Results: The search resulted in the selection of 4 observational studies published between 2006 and 2018 with a total of 429 patients with severe or pseudo-severe AS. There was great methodological and statistical variability in the studies, so it was not possible to carry out a meta-analysis of the data. Despite the great heterogeneity, the overall data suggests that the AVAproj has the best values for sensitivity, specificity and percentage of correct classification, allowing an average of 9 out of 10 patients to be reclassified.
Conclusion: The calculation of the AVAproj could help with reclassification and clinical decision-making in patients with dubious AS severity
A Polícia de Segurança Pública em missões da Organização das Nações Unidas: as cicatrizes que ficam
No full textDesde a sua fundação em 1945 que a ONU se tem revelado determinante na promoção da
paz e da segurança internacionais, através de múltiplas abordagens, nomeadamente as
operações de apoio à paz (OAP). Desde 1992, a Polícia de Segurança Pública tem participado
de forma ativa nessas missões, contribuindo assim para a projeção de Portugal no panorama
global. São 33 anos a destacar polícias que experienciam uma diversidade de situações em
cenários muitas vezes violentos e inóspitos que os deixam expostos a fatores que elevam os
níveis de stress, fadiga e desgaste emocional, podendo levar a problemas físicos e
psicológicos que afetam o seu bem-estar e desempenho durante e após a missão. Nesta
investigação procurou-se conhecer os impactos na saúde física e psicológica que a
participação nestas missões provoca nos polícias. Para isso, realizou-se um estudo
qualitativo, através da análise de conteúdo de 18 entrevistas em profundidade
semiestruturadas, efetuadas a polícias que participaram em pelo menos uma OAP. Os
resultados revelam uma dualidade das consequências das missões. Ora são enriquecedoras
pessoal e profissionalmente, ora deixam sinais de fadiga por compaixão e ansiedade,
associados essencialmente ao distanciamento familiar e a contextos extremos vividos nos
territórios de missão. Apesar da supremacia de relatos sobre impactos psicológicos, a
procura por ajuda profissional por parte dos polícias revelou-se muito reduzida, refletindo a
necessidade de robustecer o seu acompanhamento psicológico em todas as fases da missão
e de desestigmatizar essa procura.Since it was founded in 1945, the UN has been instrumental in promoting international peace
and security through a variety of approaches, including peace support operations (PSOs).
Since 1992, the Public Security Police have actively participated in these missions, thus
contributing to Portugal's projection on the global stage. It's been 33 years of deploying
police officers who experience a variety of situations in often violent and inhospitable
settings that leave them exposed to factors that raise levels of stress, fatigue and emotional
exhaustion, which can lead to physical and psychological problems that affect their well being and performance during and after the mission. The aim of this research was to find out
about the impact on physical and psychological health that participation in these missions
has on police officers. A qualitative study was carried out by analyzing the content of 18
semi-structured in-depth interviews with police officers who had taken part in at least one
PSO. The results reveal a duality in the consequences of missions. At times they are
personally and professionally enriching, at others they leave signs of compassion fatigue and
anxiety, essentially associated with family distancing and the extreme contexts experienced
in the mission territories. Despite the predominance of reports on psychological impacts, the
police officers' search for professional help proved to be very low, reflecting the need to
strengthen their psychological support at all stages of the mission and to destigmatize this
search
Reconfiguring deterrence as Nato strategy
No full textConferência Internacional, realizada no Instituto da Defesa Nacional no dia 18 de Março de 2025. Na sessão de abertura foi interveniente a Prof. Doutora Isabel Ferreira Nunes, Diretora do Instituto da Defesa Nacional e foi conferencista o Embaixador Paulo Vizeu Pinheiro, Representante Permanente na Delegação Portuguesa junto da NATO. No painel foram intervenientes, Pavel Baev investigador no Peace Research Institute; Nicholas Marsh, também investigador na mesma instituição e Bruno Oliveira Martins, investigador no Peace Research Institute e também investigador associado no Instituto da Defesa Nacional
Moda à medida e a digitalização: o impacto e a reação a uma modista digital - plano estratégico
No full textEste relatório tem como principal objetivo analisar o impacto e a perceção do consumidor face à presença de uma modista em ambiente digital. Procura-se compreender quais são as necessidades, os comportamentos e as preferências manifestadas perante esta proposta, considerando que se trata de uma atividade tradicionalmente desenvolvida de forma presencial
Controlo do Bem-estar Animal durante o Transporte: Estudo Retrospetivo da Aplicação do Regulamento 1/2005 no Ponto de Saída de Marselha, de 2019 até 2024
No full textO transporte de animais vivos representa uma fase crítica em termos de bem-estar animal e está sujeito ao
cumprimento rigoroso do Regulamento (CE) n.º 1/2005. Esta etapa é particularmente sensível, pois os animais
são expostos a fatores de stress como ruído, manipulação e mudanças ambientais. Se as condições forem
inadequadas, o transporte pode resultar em dor, lesões ou até à morte dos animais. Portanto, o transporte é um
momento chave para garantir o bem-estar dos animais. Este estudo teve como objetivo avaliar
retrospectivamente a aplicação do Regulamento (CE) n.º 1/2005 no ponto de partida do porto de Marselha entre
2019 e 2024, com base em dados recolhidos durante os controlos oficiais realizados pela autoridade competente.
As não conformidades registadas durante o período do estudo foram analisadas, com particular atenção à sua
gravidade, natureza e distribuição temporal.
Esta análise permitiu identificar violações recorrentes, especialmente as relacionadas com as condições práticas
de transporte, bem como variações interanuais influenciadas por fatores contextuais como a pandemia de
COVID-19 e o encerramento de um posto de controlo em Espanha, que contribuíram para um aumento repentino
no volume de transportes em 2024. Entre 2019 e 2024, foram registadas 64 não conformidades, distribuídas de
forma desigual ao longo dos anos. O ano com maior número de ocorrências foi 2019 (25 casos), seguido de 2024
(17 casos), que também apresentou a maior proporção de infrações graves (tipo D). As falhas mais comuns
estavam relacionadas com a qualidade da cama (18 casos) e a alimentação inadequada (17 casos), refletindo
deficiências persistentes nas condições práticas de transporte. As infrações na Parte A (documentação)
mantiveram-se estáveis, enquanto as da Parte C (aptidão dos animais) foram ocasionais, mas significativas. Esta
concentração de não conformidades nas Partes D e A dos relatórios de inspeção evidencia fragilidades estruturais
na preparação das viagens e na formação dos operadores.
Os resultados obtidos reforçam a necessidade de ações corretivas direcionadas, de uma aplicação eficaz da
regulamentação e da consideração de melhorias legais para garantir a conformidade contínua com os padrões
europeus de bem-estar animal durante o transporte.The transport of live animals represents a critical phase in terms of animal welfare and is subject to
strict compliance with Regulation (EC) No. 1/2005. This stage is particularly sensitive, as animals are
exposed to stressful factors such as noise, handling, and environmental changes. If conditions are
inadequate, this may lead to pain, injury, or even death. Therefore, transport is a key moment to ensure
animal welfare.
This study aimed to retrospectively assess the application of Regulation (EC) No. 1/2005 at the point of
departure from the port of Marseille between 2019 and 2024, based on data collected during official
controls carried out by the competent authority.
Non-compliances recorded during the study period were analyzed, with particular attention to their
severity, nature, and temporal distribution. This analysis made it possible to identify recurring
violations, especially those related to the practical conditions of transport, as well as interannual
variations influenced by contextual factors such as the COVID-19 pandemic and the closure of a control
post in Spain, which contributed to a sudden increase in transport volume in 2024. Between 2019 and
2024, 64 non-compliances were recorded, unevenly distributed over the years. The year with the
highest number of occurrences was 2019 (25 cases), followed by 2024 (17 cases), which also presented
the highest proportion of serious infringements (type D). The most common failures were related to
bedding quality (18 cases) and inadequate feeding (17 cases), reflecting persistent shortcomings in the
practical transport conditions. Infringements in Part A (documentation) remained stable, while those
in Part C (animal fitness) were occasional but significant. This concentration of non-compliances in Parts
D and A of the inspection reports highlights structural weaknesses in journey preparation and operator
training.
These findings reinforce the need for targeted corrective actions, effective enforcement, and
consideration of regulatory improvements to ensure ongoing compliance with European animal
welfare standards during transport
A lenda em manuais escolares de 2.º CEB – o caso dos Açores
No full textAs tecnologias digitais têm transformado profundamente as formas de socialização, aquisição de conhecimento e construção identitária, sobretudo entre os mais jovens. O acesso rápido à informação e a multiplicidade de plataformas virtuais desafiam os conceitos clássicos de identidade e sentido de pertença, tornando essencial refletir sobre o papel da escola nesse processo. No ensino do Português, a literatura oral, especialmente a lenda, destaca-se como um recurso privilegiado para fortalecer a
identidade cultural e a memória coletiva (Cerrillo, 2005; Solé, 2018). O presente estudo pretende compreender como os alunos açorianos do 2.º ciclo do Ensino Básico se relacionam com os conteúdos didáticos abordados através do estudo de três lendas – duas são de origem açoriana e uma, de Portugal continental, presente no manual escolar adotado. Ao analisar de que modos os alunos respondem a estas narrativas, procura-se perceber se a proximidade cultural e geográfica influencia a sua receção e consequentemente, as aprendizagens associadas a este tipo de texto. A estrutura do Relatório Final organiza-se em três capítulos: enquadramento
teórico sobre identidade e literatura oral, metodologia adotada e análise dos resultados. O estudo pretende ainda indicar que a exploração de lendas locais em contexto educativo pode reforçar a identidade local, estimular o pensamento crítico e promover
uma aprendizagem mais significativa.Digital technologies have profoundly transformed the in which
individuals socialize, acquire knowledge, and construct their identities, particularly
among younger generations. The rapid access to information and the multiplicity of
virtual platforms challenge classical concepts of identity and belonging, making it
essential to reflect on the role of school in this process. In the teaching of Portuguese,
oral literature— especially the legend— stands out as a valuable resource for
strengthening cultural identity and collective memory (Cerrillo, 2005; Solé, 2018).
This study aims to understand how Azorean students in the second cycle of Basic
Education relate to didactic content through the study of three legends— two of
Azorean origin and one from mainland Portugal, the latter included in the adopted
school textbook. By analysing how students respond to these narratives, the study seeks
to determine whether cultural and geographical proximity influences their reception
and, consequently, the learning associated with this type of text. The
Final Report is structured in three chapters: theoretical framework on identity and oral
literature, adopted methodology, and analysis of results. The study also aims to indicate
that exploring local legends in educational contexts can strengthen local identity,
stimulate critical thinking, and promote more meaningful learning
Expetativas Académicas dos Estudantes de Enfermagem: Resultados Preliminares de Estudo Descritivo-Correlacional
No full textEnquadramento: As expectativas académicas prendem-se com construções que incluem perspetivas ideais, antevisões e normas sendo que este conjunto de variáveis influencia a avaliação da satisfação. As expetativas são moldadas pelas experiências anteriores dos estudantes de acordo com os níveis de autonomia experienciados e qualidade dos seus projetos futuros. Objetivos: Identificar as Perceções Académicas-Expetativas (PA-Exp) e as variáveis sociodemográficas dos estudantes do Curso de Licenciatura em Enfermagem (CLE). Material e Métodos: Estudo preliminar quantitativo, transversal, descrito-correlacional, amostra não probabilística acidental de estudantes de enfermagem Portugueses. Os dados foram colhidos com recurso a questionário online (Microsoft Office 365), contendo: variáveis sociodemográficas e clínicas e o Questionário de Percepções Académicas-Expetativas. O tratamento de dados foi realizado no Software IBM® SPSS® Statistic Statistical Package for the Social Sciences, versão 29. O estudo obteve parecer favorável de uma Comissão de Ética. Resultados: Obteve-se uma amostra preliminar de 61 Estudantes de Enfermagem (EE), com média de idades de 21,02 anos (DP= ±4,39). Os resultados obtidos evidenciam elevados níveis de PA-Exp (Me=5,11). A média mais baixa corresponde ao fator pressão social e a mais elevada à formação para o emprego e carreira, correspondendo a dados preliminares. Conclusões: Os estudantes de enfermagem apresentam elevados níveis de expetativas académicas. Os dados preliminares indicam que identificar as áreas específicas das expectativas que necessitam de intervenção permitirá gerir melhor esta fase de transição e poderá refletir-se na qualidade da formação de novos enfermeiros
Análise dos eventos contributivos para a medida de internamento de jovens em centros educativos
No full textEste relatório documenta o percurso do estágio profissional realizado no âmbito do
Mestrado em Intervenção Social na Infância e Juventude em Risco de Exclusão Social,
desenvolvido num centro educativo no norte do país entre novembro de 2023 e julho de
2024. O estágio teve como foco a intervenção de jovens em cumprimento de medida
tutelar de internamento, com o objetivo de identificar os fatores que motivam o seu
acolhimento, bem como os desafios associados à reintegração social.
A investigação visou compreender os eventos que contribuíram para a primeira
medida de internamento em CE dos jovens e os motivos associados aos acolhimentos
subsequentes. Foram analisados os fatores sociais, económicos, familiares, educacionais
e psicológicos, combinando assim na metodologia a observação participante e análise
documental.
A prática profissional permitiu um contacto direto com os jovens e uma análise crítica
do papel do assistente social em contexto institucional. Os resultados evidenciam a
necessidade de estratégias de intervenção mais individualizadas, reforço do
acompanhamento pós-internamento e maior articulação com as famílias e comunidades.
O estágio contribuiu para o desenvolvimento de competências técnicas e reflexivas,
reforçando a importância de uma abordagem multidisciplinar e centrada no jovem, como
resposta às problemáticas da delinquência juvenil e da exclusão social.This report documents the professional internship undertaken as part of the Master’s
Degree in Social Intervention in Childhood and Youth at Risk of Social Exclusion, carried
out at an educational centre in the north of the country between November 2023 and July
2024. The internship focused on the intervention with young people serving a custodial
educational measure, with the aim of identifying the factors that led to their institutional
placement, as well as the challenges associated with social reintegration.
The research aimed to understand the events that contributed to the first custodial
measure in the educational centre and the reasons behind subsequent placements. Social,
economic, family, educational, and psychological factors were analysed, using a
methodology that combined participant observation with document analysis.
The professional practice provided direct contact with the youth and enabled a critical
analysis of the role of the social worker in an institutional setting. The results highlight
the need for more individualised intervention strategies, stronger post-institutional
follow-up, and greater coordination with families and communities.
The internship contributed to the development of technical and reflective skills,
reinforcing the importance of a multidisciplinary, youth-centred approach in addressing
the issues of juvenile delinquency and social exclusion