Polytechnic Institute of Santarém
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O voluntariado em angariação de fundos:caso de estudo no Centro Paroquial de Bem-Estar Social de Almeirim
Get PDFProjeto, Mestrado, Gestão de Organizações de Economia Social, Instituto Politécnico de Santarém, Escola Superior de Gestão e Tecnologia, 2023As Organizações de Economia Social (OES), mais concretamente as Instituições Particulares de Solidariedade Social (IPSS), têm vindo a assumir um papel relevante e de peso na sociedade.
O aumento destas instituições, e das suas respostas sociais para responder aos problemas e necessidades emergentes, conduzem a uma maior procura da sociedade no que diz respeito ao sentimento de ajuda e partilha, e à necessidade de mecanismos que permitam dinamizar as instituições nos seus planos de ação. Com a diminuição dos apoios estatais e donativos, as OES têm cada vez mais apostado no recrutamento de voluntários e angariação de donativos para as suas causas sociais.
Assim, pretendeu-se, através de um estudo exploratório, procurar uma proposta de solução dinamizadora para o Centro Paroquial de Bem-Estar Social de Almeirim nas áreas de voluntariado e angariação de fundos.
Este estudo realça a importância do voluntariado e da angariação de fundos nas organizações do Terceiro Setor, demonstrando que há uma necessidade de as organizações redefinirem as suas estratégias na procura de sustentabilidade conseguindo ser eficazes e eficientes, adaptando-se rapidamente às mudanças e desafios que possam surgir.
Na procura de soluções para uma maior sustentabilidade da instituição, resultou deste trabalho uma proposta de dinamização do grupo de voluntários “Liga dos Amigos”, inoperável da organização, alinhando-o com a implementação de práticas de fundraising.Social Economy Organizations (SEOs), more specifically the Private Institutions of Social
Solidarity (IPSS), have been taking a relevant and important role in society.
The increase of these institutions, and their social responses to respond to emerging problems and
needs, lead to greater demand from society for the feeling of help and sharing, and the need for
mechanisms to boost institutions in their action plans. With the decrease in state support and
donations, the SEOs have increasingly bet on recruiting volunteers and raising donations for their
social causes.
Thus, it was intended, through an exploratory study, to seek a proposal for a dynamic solution for
the Parish Center for Social Welfare of Almeirim in the areas of volunteering and fundraising.
This study highlights the importance of volunteering and fundraising in Third Sector
organizations, demonstrating that there is a need for organizations to redefine their strategies in
the search for sustainability, being effective and efficient, adapting quickly to the changes and challenges that may arise.
In the search for solutions for greater sustainability of the institution, it resulted from this work a proposal to dynamize the group of volunteers "Liga dos Amigos", inoperable in the organization, aligning it with the implementation of fundraising practices.N/
O sistema de regulamentação contabilística e o relato financeiro na Guiné-Bissau
Get PDFDissertação, Mestrado, Contabilidade e Fiscalidade, Instituto Politécnico de Santarém, Escola Superior de Gestão e Tecnologia, 2023Esta dissertação analisa a evolução do sistema contabilístico da Guiné-Bissau, nomeadamente o processo de convergência do Sistema de Contabilidade da Organização para Harmonização do Direito dos Negócios em África (SYSCOHADA) com as normas internacionais de relato financeiro (NIRF). Pretende-se perceber em que medida os laços políticos e culturais influenciaram este processo de convergência no país, e ainda as ligações
entre as dimensões culturais, sociais, económicas e financeiras, assim como as respetivas influências na fiscalidade, no ensino e na formação profissional, na organização da profissão contabilística, com base na classificação dos sistemas contabilísticos de Nobes (1998). A Guiné-Bissau é um país membro da Organização para Harmonização dos Negócios em África (OHADA), entidade responsável por edificar e oficializar as normas contabilísticas, que são aprovados através de ato uniforme que envolve dezassete países africanos, o que explica que seja influenciado ou influencie outros países membros daquela organização.
Esta investigação contribui para a literatura no domínio da contabilidade e relato financeiro no continente africano, em geral, área ainda pouco explorada e pouco conhecida da comunidade académica, e da Guiné-Bissau, em particular, país independente desde 1973, depois de um período de vários séculos de existência como antiga colónia portuguesa.This dissertation aims to analyse the evolution of the accounting system in Guinea-Bissau, namely the convergence process of SYSCOHADA with the International Financial Reporting Standards (IFRS). It is intended to understand to what extent political and cultural ties have influenced this convergence process in the country, and the links between the cultural, social, economic and financial dimensions, as well as their respective influences on taxation, education and vocational training, the organization of the accounting profession, based on the classification of accounting systems of Nobes (1998). Guinea-Bissau is a
member country of the Organization for the Harmonization of Business in Africa (OHADA), an entity responsible for building and officialising accounting standards, which are approved through a uniform act involving seventeen African countries, which explains that it is influenced or influences other member countries of that organization. This research contributes to the literature in the field of accounting and financial reporting
in the African continent, in general, an area still little explored and little known by the academic community, and Guinea-Bissau an independent country since 1973, after a period of several centuries of existence as a former Portuguese colony.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Lições sobre Modelos Keynesianos e o Modelo IS-LM
No full textMacroeconomia, Licenciatura em Gestão de Empresas, Instituto Politécnico de Santarém, Escola Superior de Gestão e TecnologiaNeste documento pedagógico reúnem-se os conteúdos teóricos e práticos relacionados com a Teoria Keynesiana e a sua aplicação aos mercados de bens e serviços e ao mercado monetário, primeiramente num contexto de economia fechada e posteriormente de economia aberta.
De forma pedagogicamente muito acessível, sem descurar da formalização matemática, procura-se evidenciar a importância desta teoria ao nível da compreensão de questões como a influência das variáveis da procura interna e da procura externa nos equilíbrios interno e externo e o tipo de eficácia que as políticas
orçamental e monetária poderão ter conforme o regime cambial considerado, em regime de perfeita mobilidade de capitais.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
As Práticas de Gestão Estratégica nas Organizações de Economia Social na Guiné-Bissau
Get PDFDissertação, Mestrado, Gestão de Organizações de Economia Social, Instituto Politécnico de Santarém, Escola Superior de Gestão e Tecnologia, 2023O objetivo geral deste estudo é o de saber quais são as práticas de gestão estratégica nas organizações de economia social na Guiné-Bissau.
Tendo a economia social um papel fulcral nas economias de quase todo o mundo, a Guiné-Bissau não escapa a esta característica. Na Guiné, estas organizações têm-se desenvolvido rapidamente, quase em todo o país, não obstante terem sofrido com a instabilidade política, económica e social, vivida durante muitos anos.
Não existem ainda dados exatos sobre o peso que estas organizações têm na economia guineense, no entanto, é do conhecimento público que as organizações de economia social são extremamente importantes, na capacitação e orientação de políticas públicas e sociais, bem como na criação de emprego e na prestação de serviços básicos. Cada vez mais, os financiadores de projetos ou das próprias organizações estão
interessados em saber como as mesmas estão a ser geridas ou como estão a ser geridos os recursos que lhes são alocados. Assim, pretendeu-se através de um estudo exploratório e com recurso a metodologia
quantitativa, saber como estão organizadas e geridas estas organizações na Guiné-Bissau, do ponto de vista estratégico e operacional.O estudo empírico mostrou que as organizações inquiridas possuem as práticas de gestão, apesar de terem algumas dificuldades em implementá-las, sobretudo por dificuldades ao
nível da formação em Gestão, por parte dos seus quadros.The general objective of this study is to know what are the strategic management practices in social economy organizations in Guinea-Bissau.
With the social economy playing a key role in the economies of almost the entire world, Guinea-Bissau does not escape this characteristic. In Guinea, these organizations have developed rapidly, almost all over the country, despite having suffered for many years from the political, economic and social instability.
There are still no exact data on the weight that these organizations have in the Guinean economy, however, it is public knowledge that social economy organizations are extremely important, in training and guiding public and social policies, as well as in job creation and in providing basic services.
Increasingly, funders of projects or organizations themselves are interested in knowing how they are being managed or how the resources allocated to them are being managed. Thus, it was intended, through an exploratory study and using quantitative methodology, to know how these organizations are organized and managed in Guinea-Bissau, from a strategic and operational point of view.
The empirical study showed that the organizations surveyed have management practices, despite having some difficulties in implementing them, mainly due to difficulties in terms of training in Management, on the part of their staff.N/
Goal Content for the Practice of Physical Exercise and Subjective Vitality in the Elderly Population - Mediation Analysis of Basic Psychological Needs
Get PDFEste estudo teve como objetivo compreender a associação entre os conteúdos dos objetivos para a prática de
atividade física e a vitalidade subjetiva numa população idosa portuguesa, bem como analisar o efeito de
medição das necessidades psicológicas básicas (NPB). Recorreu-se a uma amostra de 299 idosos (234
femininos, 65 masculinos), residentes em Portugal continental, com idades compreendidas entre os 60 e os 90
anos (M=68.43; SD=6.48) e procedeu-se a uma análise de medição simples através do modelo quatro do
Process Macro para o SPSS versão 3.5. Através dos resultados obtidos verificou-se que todos os objetivos
apresentam uma associação significativa com a satisfação global das NPB e com a vitalidade subjetiva (neste
caso, com exceção do objetivo reconhecimento social). Verificou-se ainda que as NPB medeiam a relação
entre o conteúdo dos objetivos para a prática de atividade física, saúde, desenvolvimento de capacidades,
imagem e a vitalidade subjetiva.subjective vitality in a Portuguese elderly population, as well as to analyze the effect of measuring basic
psychological needs (BPN). A sample of 299 elderly people (234 females, 65 males) residing in Portugal, aged
between 60 and 90 years (M=68.43; SD=6.48) was used and a simple mediation analysis was carried out using
model four of Process Macro for SPSS version 3.5. The results show that all the objectives have a significant
association with the overall satisfaction of the BPN and with the subjective vitality (except for the social
recognition objective). It was also found that the BPN mediate the relationship between the content of the
objectives for practicing physical activity, health, development of skills, image and subjective vitality.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Construction and exploration of peteca in 7-10 year-old classroom with brasilian origin children
No full textO sentimento de pertença e inclusão são conceitos essenciais na sociedade e determinantes em ambientes educativos. Como a peteca (P) é um brinquedo indígena brasileiro, analisámos numa classe do 1º Ciclo do Ensino Básico (CEB) (N=16, 106,6±10,3 meses; meninas=9; meninos=6), o comportamento de crianças de origem brasileira (B) (n= 8) e de outras nacionalidades (portuguesa e indiana) (D), perante o desafio de construir a sua P e com ela experimentar rebatimentos (R) individualmente e a pares (5 ensaios (E) por condição). Todas as crianças B sabiam o nome da P, mas das D só 3. Nenhuma tinha brincado com a P. No conjunto da amostra não houve diferença entre géneros e idades. As crianças B significativamente tiveram menos: tentativas nos nós, vezes de apoio no 2º nó, total de apoios para os nós, tempo para construir a sua P; e, realizaram mais R individuais nos 2º e 4º E e no conjunto e média dos E; e, na média de R a pares. Contrariamente aos pares sem crianças B, os pares mistos (D e B) realizaram uma média superior do 2º até ao 4º E, adicionalmente tiveram um total e uma média de R recíprocos superiores aos pares só D ou B. As crianças B reconheceram a P como seu artefacto identitário, tanto concetualmente como corporalmente; que se pode ter refletido na sua partilha com as crianças D. Os resultados deste estudo sustentam a possibilidade do uso do brinquedo, como artefacto cultural, na promoção do sentimento de pertença em crianças migrantes e de sustentabilidade de inclusão.The feeling of belonging and inclusion are essential concepts in society and determinants in educational environments. As the peteca (P) is a Brazilian indigenous toy, we analyzed in a class of the 1st Cycle of Basic Education (CEB) (N=16, 106.6±10.3 months; girls=9; boys=6), the behavior of Brazilian origin children (B) (n= 8) and of other nationalities (Portuguese and Indian) (D), faced with the challenge of building their P and with it experimenting it individually and in pairs (5 trials (E) per condition). All the B children knew P's name, but only 3 of the D children. None had played with P. In the sample as a whole, there was no difference between genders and ages. Children B had significantly less: knot attempts, support times at the 2nd knot, total knot supports, time to build their P; and, they performed more individual hits in the 2nd and 4th E and in the set and average of the E; and, in batting average in pairs. Contrary to the pairs without B children, the mixed pairs (D and B) performed a higher average from the 2nd to the 4th E, additionally had a total and an average of reciprocal hits higher than the pairs with only D or B. The B children recognized the P as its identity artifact, both conceptually and bodily; which may have been reflected in their sharing with the D children. The results of this study support the possibility of the use of toys, as a cultural artifact, in promoting a sense of belonging in migrant children and the sustainability of inclusion.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Treino de Força em Desportos Coletivos
No full textO treino de força (TF) em desportos coletivos é extramente
importante pelas adaptações fisiológicas que proporciona as suas
diferentes metodologias (Brown & Greenwood, 2005; Fleck & Kraemer,
1997; Rhea et al., 2003; Stone et al., 2000a, 2000b). Neste contexto tem se
verificado que uma melhor periodização e organização do TF apresenta
desenvolvimento superiores não só ao nível da força, como da potência,
composição corporal e outras variáveis de performance desportiva (Fleck &
Kraemer, 1997; Steven J Fleck, 1999; Stone et al., 2000b, 2000a). Pelas
razões apresentadas anteriormente e pelo facto de os desportos coletivos
geralmente terem equipas técnicas multidisciplinares, torna-se importante
conhecer as melhores estratégias e metodologias de TF para aumentar a
performance desportiva.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Science and Mathematics Teacher Collaboration in Higher Education
No full textCollaboration between teachers is essential for professional development. This work presents two collaborative
teacher cycles of inquiry, with the aim of characterizing the dynamics between four higher
education teachers involved in a collaborative experience related to the creation, implementation, and
evaluation of interdisciplinary inquiry learning spaces (ILS). Written communications between the
participants, field notes, the ILS produced, ILS assessment rubrics, and meetings summary were used
as data sources. Initially, teachers met to organize the interdisciplinary work, and two subteams were
formed, each one with one math teacher and one science teacher. Collaborative work is evident in each
subteam and between both teams on dialogue, decision making, action, and evaluation components. The
interdisciplinary collaboration had a strong focus on mathematical and science content knowledge as
well as pedagogical content knowledge of the ILS. Furthermore, it promoted the reflection on teachers’
own practice and their effects on student learning.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Mindfulness no trabalho de parto
Get PDFRelatorio de estagio apresentado para obtenção dio grau de Mestre em Enfermagem de Saúde Materna e ObstetríciaO Mindfulness pode ser utilizado como uma medida não farmacológica de alívio da dor no trabalho de parto, ao possibilitar uma maior consciência, envolvimento pleno e discernimento no que esta a acontecer e no que foi idealizado, permitindo uma experiência de parto positiva. O Enfermeiro-Especialista-em-Enfermagem-de-Saúde-Materna-e-Obstétrica é o profissional de saúde mais habilitado para prestar cuidados de enfermagem especializados na área do parto normal, podendo utilizar medidas não farmacológicas de alívio da dor de forma autónoma. O Mindfulness é um método que pode ser utilizado pelo Enfermeiro-Especialista-em-Enfermagem-de-Saúde-Materna-e-Obstétrica para o alívio da dor na mulher em trabalho de parto. Com o objetivo de mapear a evidência científica sobre esta temática, procedeu-se ao desenvolvimento de uma Scoping Review, partindo da questão de investigação: “Qual o efeito do Mindfulness no alívio da dor durante no trabalho de parto?”. Verificou-se um número reduzido de estudos com enfoque nesta temática. Recomenda-se a aplicação do Mindfulness pela evidência dos seus benefícios no alívio da dor, na promoção do conforto e relaxamento na mulher durante o trabalho de parto. Reforçando a necessidade da publicação de mais estudos sobre esta temática para determinar de que forma os enfermeiros obstetras executam esta medida em PortugalMindfulness can be used as a non-pharmacological pain relief measure in labour, by enabling greater awareness, full involvement and discernment in what is happening and what has been idealised, allowing for a positive birth experience. The midwife is the health professional best qualified to provide midwife care in the area of normal childbirth, and can use non-pharmacological pain relief measures autonomously. Mindfulness is a method that can be used by obstetric nurses to relieve pain in women in labour. In order to map the scientific evidence on this subject, we carried out a Scoping Review, starting with the research question: "What is the effect of Mindfulness on pain relief during labour?". There is a reduced number of studies focusing on this topic. The application of Mindfulness is recommended due to the evidence of its benefits in relieving pain and promoting comfort and relaxation in women during labor. Reinforcing the need to publish more studies on this topic to determine how obstetric nurses carry out this measure in Portugal.N/
A gestão de processos na administração educacional: estudo de caso no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia no Brasil
Get PDFMestrado em Ciências da Educação/Administração EducacionalEsta pesquisa tem como objetivo analisar como os processos de trabalho dos colaboradores
da educação é desenvolvido no âmbito de duas Pró-Reitorias de um Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia no Brasil, sendo a Pró-Reitoria responsável pela
Administração e a Pró-Reitoria de Ensino. Optou-se por desenvolver um trabalho de
abordagem qualitativa, com a utilização do estudo de caso do tipo exploratório como
estratégia de pesquisa. A coleta de dados ocorreu com a aplicação de questionários com
perguntas fechadas aos colaboradores em exercício e ainda, a aplicação de entrevistas
semiestruturadas aos responsáveis pela gestão de cada Pró-Reitoria pesquisada. Os
resultados foram analisados e interpretados a partir da técnica de análise de conteúdo. Após
a análise dos dados buscou-se o aprofundamento nas questões acerca da gestão de
processos, na intenção de propor um projeto de intervenção para a posterior aplicação no
âmbito do Instituto, centro desta investigação.This research aims to analyze how the work processes of education employees are developed
within the scope of two Pro-Rectories of a Federal Institute of Education, Science and
Technology in Brazil, with the Pro-Rectory responsible for Administration and the Pro-Rectory
education. It was decided to develop a work with a qualitative approach, using an exploratory
case study as a research strategy. Data collection took place with the application of
questionnaires with closed questions to the employees in office and also, the application of
semi-structured interviews to those responsible for the management of each Researched Pro Rectory. The results were analyzed and interpreted using the content analysis technique. After
analyzing the data, we sought to deepen the questions about process management, with the
intention of proposing an intervention project for subsequent application within the scope of
the Institute, the center of this investigation.N/