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Motivação das puérperas para a amamentação no momento da alta hospitalar
No full textEnquadramento: O presente documento, estágio com relatório final, tem como finalidade
apresentar o desenvolvimento de conhecimentos e a aquisição de competências para a
obtenção do título de enfermeiro especialista e o grau de mestre em Saúde Materna,
Obstétrica e Ginecológica. Na primeira parte, relativa à componente clínica, irão ser
apresentados, segundo uma descrição critico-reflexiva, os estágios realizados ao longo do
ano, preconizados pela Ordem dos Enfermeiros e pelo plano curricular do curso. Na
componente de investigação será abordada a motivação das puérperas para a amamentação,
no momento da alta hospitalar.
Objetivos: Analisar crítica e reflexivamente as atividades desenvolvidas, os conhecimentos
adquiridos e as competências desenvolvidas, baseadas nas competências gerais e
específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Materna, Obstétrica e
Ginecológica (EEESMO), ao longo dos seis estágios e avaliar a motivação das puérperas para
amamentar no momento da alta hospitalar, em função das variáveis sociodemográficas,
suporte e recursos, contexto obstétrico e depressão pós-parto.
Métodos: No âmbito do relatório do estágio de natureza profissional, seguiu-se uma
metodologia descritiva, com enquadramento crítico-reflexivo, relativamente às atividades
desenvolvidas, tendo como linha orientadora os objetivos propostos para cada um dos
estágios, tendo como padrão o perfil de competências do Enfermeiro Especialista em
Enfermagem de Saúde Materna, Obstétrica e Ginecológica, bem como as evidências
científicas. Na componente de investigação, foi efetuado um estudo quantitativo, descritivo,
transversal e correlacional, com uma amostra não probabilística por conveniência, constituída
por 254 puérperas. A média de idades da amostra foi de 31,9 anos. Foi aplicado um
questionário, que permitiu fazer a caraterização sociodemográfica, de suporte e recursos e
obstétrica. Foi ainda incluída a escala da motivação para a amamentação (Nelas et al, 2008)
e a escala de depressão pós-parto de Edimburgo (Cox et al, 1987), validada para a população
portuguesa por Santos et al (2007). No estudo, foram assegurados todos os procedimentos
éticos e legais, de acordo com a legislação nacional e da EU em vigor (Lei n.º 58/2019, Diário
da República n.º 151/2019, Série I de 2019-08-08; e Regulamento (UE) 2016/679 do
Parlamento e do Conselho, de 27 de abril de 2016, relativo à proteção das pessoas singulares
no que diz respeito ao tratamento de dados pessoais e à livre circulação desses dados. Os
dados foram analisados com recurso ao programa IBM® SPSS® Statistics 28.0.
Resultados: O presente relatório demonstra a evolução no desenvolvimento de
competências comuns e específicas do EEESMO, no contexto do mestrado em Enfermagem
de Saúde Materna e Obstétrica, e acreditamos que as competências adquiridas e as reflexões
efetuadas neste percurso contribuam para a formação de excelência nesta área de
especialização. Durante este percurso formativo, foi tida em consideração o respeito pela
individualidade e prática segundo o código deontológico inerente ao Enfermeiro Obstetra. A
prática sustentada em evidência científica, também foi tida em consideração. A segunda parte
do relatório integra a componente de investigação. Neste estudo, verifica-se que as puérperas
estão motivadas para a amamentação no momento da alta hospitalar. Quanto aos preditores
que podem influenciar a motivação, podemos referir o estado civil, os recursos disponíveis e
a relação inversa que existe com a DPP.
Conclusões: O conhecimento científico e o desenvolvimento de competências
especializadas é fundamental para a prática de excelência, sustentada em evidência
científica. Foram alcançados todos os números de experiências preconizadas pela Ordem
dos Enfermeiros para a atribuição do título de EEESMO, de acordo com a diretiva europeia
2005/36/CE de 7 de setembro. O estudo empírico sugere que apesar da motivação das
puérperas para amamentar devem ser realizados mais estudos no sentido de apurar que
outros contextos podem influenciar o sucesso da amamentação, tal como preconizado pela
OMS e UNICEF.
Palavras-chave: Amamentação; Motivação; Puérperas; Alta hospitalar; Depressão pós-parto.Abstract
Background: The present document, an internship with a final report, aims to present the
development of knowledge and the acquisition of skills necessary to obtain the title of specialist
nurse and a master's degree in Maternal, Obstetric, and Gynecological Health. In the first part,
concerning the clinical component, a critical-reflective description of the internships carried out
throughout the year will be presented, following the guidelines of the Order of Nurses and the
course curriculum. The research component will address the motivation of postpartum women
for breastfeeding at the time of hospital discharge.
Objectives: To critically and reflectively analyze the activities carried out, the knowledge
acquired, and the skills developed based on the general and specific competencies of the
Specialist Nurse in Maternal, Obstetric, and Gynecological Health Nursing (EEESMO)
throughout the six internships, and to assess the motivation of postpartum women to
breastfeed at the time of hospital discharge, considering sociodemographic variables, support
and resources, obstetric context, and postpartum depression.
Methods: As part of the professional nature of the internship report, a descriptive methodology
with a critical-reflective framework was followed regarding the activities carried out, guided by
the objectives proposed for each of the internships, with the EEESMO competency profile and
scientific evidence as a standard. In the research component, a quantitative, descriptive, cross sectional, and correlational study was conducted, with a non-probabilistic convenience sample
consisting of 254 postpartum women. The mean age of the sample was 31.9 years. A
questionnaire was applied, allowing for sociodemographic, support and resources, and
obstetric characterization. The breastfeeding motivation scale (Nelas et al., 2008) and the
Edinburgh Postnatal Depression Scale (Cox et al., 1987), validated for the Portuguese
population by Santos et al. (2007), were also included. All ethical and legal procedures were
ensured in the study, following national and EU legislation in force (Law No. 58/2019, Official
Gazette No. 151/2019, Series I of 2019-08-08; and Regulation (EU) 2016/679 of the European
Parliament and the Council of April 27, 2016, regarding the protection of individuals concerning
the processing of personal data and the free movement of such data). Data were analyzed
using IBM® SPSS® Statistics 28.0 software.
Results: This report demonstrates the progress in developing common and specific
competencies in EEESMO within the context of the master's degree in Maternal and Obstetric
Health Nursing. We believe that the skills acquired and the reflections made during this journey
contribute to excellence in this area of specialization. Throughout this training journey, respect
for individuality and practice according to the deontological code inherent to the Obstetric
Nurse was considered. Practice based on scientific evidence was also taken into account. The
second part of the report includes the research component. In this study, it was found that
postpartum women are motivated to breastfeed at the time of hospital discharge. Regarding
the predictors that may influence motivation, we can mention marital status, available
resources, and the inverse relationship with postpartum depression (PPD).
Conclusions: Scientific knowledge and the development of specialized skills are fundamental
for excellence in practice, supported by scientific evidence. All the experiences required by the
Order of Nurses for the title of EEESMO, according to the European Directive 2005/36/CE of
September 7, were achieved. The empirical study suggests that despite postpartum women's
motivation to breastfeed, further studies should be conducted to determine what other contexts
may influence breastfeeding success, as recommended by WHO and UNICEF.
Keywords: Breastfeeding; Motivation; Postpartum women; Hospital discharge; Postpartum
depression
Technological Innovations in Decarbonisation Strategies: A Text-Mining Approach to Technological Readiness and Potential
Get PDFThis study presents a novel, multifaceted approach to evaluating decarbonisation technologies by integrating advanced text-mining tools with comprehensive data analysis. The analysis of scientific documents (2011–2021) and mapping 368 technologies from the IEA’s Energy Technology Perspectives identified 41 technology domains, including 20 with the highest relevance and occurrence. Domain readiness was assessed using mean Technology Readiness Levels (TRLs) and linked to six decarbonisation pathways. The “Electrification of uses” pathway ranked highest, demonstrating significant CO2 mitigation potential and high readiness (mean TRL 7.4, with two-thirds of technologies scoring over 7) despite challenges in hard-to-electrify sectors. The findings provide actionable insights for policymakers, highlighting the need for pathway-specific strategies, a deeper understanding of synergies between pathways, and balancing innovation with deployment to accelerate decarbonisation.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Global Phenolic Composition and Antioxidant Capacity of Extracts from the Endophytic Fungi Cophinforma mamane with Potential Use in Food Systems: The Effects of Time, Temperature, and Solvent on the Extraction Process
Get PDFEndophytic fungi are promising producers of phenolic compounds; however, the process of extracting these molecules from the culture medium is a crucial step for obtaining these metabolites. In this context, the best conditions for extracting phenolic compounds produced by Cophinforma mamane CF2-13, isolated from an Amazonian plant, were evaluated. The fungus was cultivated in a liquid medium to obtain its metabolites. The effects of the solvent, time, and temperature were investigated, as well as the use of ultrasound. The total phenolics and the antioxidant activity were assessed to define the best extraction conditions. The optimized extract was chemically characterized and used to analyze its potential in protecting olive oil from lipid oxidation. The best results were found using ethyl acetate at 20 ◦C for 2 h. These conditions led to 61.61 mg GAEq/g of extract of total phenolics, and an antioxidant capacity of 0.47, 0.45, and 0.29 mmol TEq/g of extract using the DPPH, ABTS, and FRAP methods, respectively. In addition, the optimized extract presented caffeic acid and was able to delay the lipid oxidation of olive oil. The potential of endophytic fungi to produce phenolic compounds is promising for the food industry since natural bioactive compounds have many benefits for human health.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Uso da Plataforma TikTok pelos Estudantes da Escola Superior de Educação de Viseu
Get PDFO TikTok é uma plataforma baseada em vídeos curtos, que ao longo dos anos, ganhou popularidade entre os mais jovens. As redes sociais tornaram-se uma parte central na vida dos jovens. Esta influência pode ser tanto positiva quanto negativa, dependendo de diversos fatores, incluindo o uso que os jovens fazem das plataformas, o tipo de conteúdo que consomem e as interações que têm.
Neste sentido, a presente dissertação visa explorar o uso do TikTok pelos estudantes do Instituto Politécnico da Escola Superior de Educação de Viseu (ESEV), tendo em conta a rede social mais utilizada pelos estudantes, os tipos de conteúdo consumidos e partilhados, as motivações que levam ao uso da mesma, o alcance do estado de flow e a existência de um sentimento de pertença nos estudantes.
A presente investigação é um estudo de caso recorrendo a uma metodologia mista, com recurso a entrevistas e a um inquérito por questionário a estudantes da ESEV. Foram obtidas 125 respostas válidas, através de uma amostra por conveniência e foram realizadas entrevistas estruturadas a 6 estudantes da ESEV.
Este estudo fornece evidências que comprovam que a rede social mais utilizada pelos estudantes da ESEV é o Instagram. Relativamente à utilização do TikTok os estudantes dão preferência ao consumo e não tanto à partilha de conteúdos, sendo motivados sobretudo pelo entretenimento e pela diversão que a plataforma lhes proporciona. Ao utilizarem o TikTok, perdem muitas vezes a noção de tempo, entrando num estado de flow, sentindo-se por vezes viciados na plataforma, no entanto os estudantes não se sentem membros da comunidade TikTok.TikTok is a platform based on short videos, which over the years has gained popularity among younger people. Social media has become a central part of young people's lives. This influence can be both positive and negative, depending on several factors, including how young people use platforms, the type of content they consume and the interactions they have.
In this sense, this dissertation aims to explore the use of TikTok by students at the Instituto Politécnico da Escola Superior de Educação de Viseu (ESEV), taking into account the social network most used by students, the types of content consumed and shared, the motivations that lead to its use, the achievement of the flow state and the existence of a feeling of belonging in students.
The present investigation is a case study using a mixed methodology, using interviews and a questionnaire survey of ESEV students. 125 valid responses were obtained through a convenience sample and structured interviews were carried out with 6 ESEV students.
This study provides evidence that proves that the social network most used by ESEV students is Instagram. Regarding the use of TikTok, students prefer consumption and not so much sharing content, being motivated above all by the entertainment and fun that the platform provides them. When using TikTok, they often lose track of time, entering a state of flow, sometimes feeling addicted to the platform, however students do not feel like members of the TikTok community
Motivations of Youth Tourism: The Case of University Students in the Porto and North Region
No full textTourism nowadays allows for the development and enhancement of many places and countries, leading to improvements in economic, social, cultural, and environmental aspects. It is considered to provide unique experiences to both tourists and the local population through the interaction of different cultures. With various tourism products available, it is essential to identify the motivations and attributes that tourists, especially young tourists, seek and possess regarding a destination. Therefore, we aim to identify and understand the profile and motivations of young tourists/visitors, particularly university students. The World Tourism Organization (WTO) classifies motivations for tourism into two main categories: the first is called Rational Type, which includes concepts such as trust, security, savings, tradition, and modernism. The other is called Affective Type, encompassing curiosity, novelty, sympathy, freedom, and friendship. Currently, young people travel to visit friends and family, for studying or exploring new places, and for the cultural heritage of the destinations. Regardless of the various reasons presented, cultural motivations (such as visiting historical monuments) and motivations to explore new places stand out in most of their visits. The present study aims to identify the profile of youth tourism in Portugal, specifically focusing on young individuals attending higher education, who engage in cultural tourism based on their motivations, behaviours, activities, travel data, and accommodation choices. To achieve this objective, a non-probabilistic convenience sample was used, and a questionnaire survey was developed, resulting in 94 completed questionnaires within the time frame defined between October 1 and December 31, 2022.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Life Cycle Assessment of Green Space Irrigation Using Treated Wastewater: A Case Study
No full textWater scarcity is a pressing issue that makes it essential to manage this resource efficiently
and sustainably. One solution to combat this issue is the use of treated wastewater (TWW) to irrigate
green spaces in cities. However, it is crucial to evaluate the environmental impacts associated with this
practice. To this end, life cycle assessment (LCA) is the most advanced tool available. The objective of
this study was to assess the environmental implications of usingTWWfor lawn irrigation in the city of
Viseu. The ReCiPe 2016 method, supported by SimaPro software, was employed for life cycle impact
assessment (LCIA). An attributional approach was used, and the system boundaries were expanded
to include the non-discharge of TWW into the receiving environment, the avoided consumption
of domestic water, and the avoided consumption of chemical fertilizers. The results revealed that
using TWW for lawn irrigation is preferable in terms of human health and ecosystem damage but
unfavorable in terms of resource damage. When considering the impact of water consumption on
human health and terrestrial and aquatic ecosystems, it is recommended to use treated wastewater
for lawn irrigation.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Approccio interculturale per la prevenzione di pratiche dannose: Toolkit per operatori di prima linea
No full textINTRODUZIONE
Le pratiche dannose sono comportamenti o azioni considerati dannosi per individui o gruppi, essendo fondate su discriminazioni basate sul sesso, sul genere o sull'età, tra altri fattori, inclusi casi di discriminazione multipla e intersezionale. Esse costituiscono una negazione dei diritti umani e causano danni fisici, emotivi o psicologici, spesso associati a gravi forme di violenza.
Le pratiche dannose sono prevalenti in molte comunità diverse in tutto il mondo. Possono essere profondamente radicate all'interno della comunità, facendo parte di norme sociali (ovvero norme comportamentali seguite da gruppi in contesti particolari), unitamente a idee sbagliate su determinati gruppi svantaggiati di donne e bambini.
Molti fattori sociali contribuiscono alla continuazione delle pratiche tradizionali dannose, tra cui: la convinzione nella prevenzione di danni maggiori, il controllo della sessualità femminile, i requisiti matrimoniali (nel caso delle Mutilazioni Genitali Femminili - MGF), i riti di passaggio (nel caso delle MGF), la preservazione dell'onore e della morale familiare, gli stereotipi di genere, il senso di appartenenza e identità a un gruppo specifico, la dipendenza socioeconomica, tra gli altri.
Indipendentemente dalle particolarità regionali e nazionali dei sistemi politici, economici e culturali, è dovere di tutti gli Stati prevenire le pratiche dannose e promuovere i diritti umani, che sono universali, indivisibili, inalienabili, interconnessi e interdipendenti.
Per assistere meglio le vittime e le persone a rischio di pratiche dannose, è importante comprenderne le cause, i fattori trainanti e le motivazioni, i fattori di supporto e no, la complessità o la diversità all’interno delle comunità colpite, compreso il modo in cui le loro prospettive possono essere valide in un dato contesto e come cambiano.
È importante, ad esempio, garantire che le informazioni fornite contribuiscano a smontare le idee sbagliate, che rispondano ai bisogni e riconoscano le difficoltà nella divulgazione. A tal fine, la formazione è essenziale, in quanto fornisce le capacità per lo svolgimento di ogni ruolo specifico da parte di tutti gli operatori e la possibilità di collaborare in un quadro multisettoriale e multiagenzia, anche lavorando a fianco dei mediatori culturali, dei leader delle comunità e dei leader religiosi per sradicare le pratiche dannose.
Per salvaguardare le donne dalle pratiche dannose è necessario un approccio globale, multisettoriale e multidisciplinare che affronti la complessa rete di variabili che contribuiscono alla loro vulnerabilità. La consapevolezza che i comportamenti dannosi hanno forti radici nelle norme sociali e nelle istituzioni economiche costituisce il fondamento di questo approccio. Affinché si ottengano cambiamenti duraturi, gli interventi devono quindi andare oltre i confini di un solo settore o disciplina. La capacità di offrire alle vittime supporto sia fisico che psicologico è un’esigenza delle istituzioni sanitarie. Le persone che cercano protezione da comportamenti abusanti dovrebbero avere facile accesso alle risorse sociali e sanitarie, come le case protette e le cure appropriate.
Le iniziative per l’empowerment economico rafforzano ancora di più il quadro protettivo fornendo alle donne gli strumenti per liberarsi da modelli di abuso e sfruttamento.
È fondamentale che le agenzie governative, le ONG, le imprese, i tribunali e gli operatori sanitari lavorino insieme. La società non può sradicare l’intricata rete di comportamenti dannosi che mettono a repentaglio i diritti e il benessere delle donne se non lavora insieme di concerto. Possiamo creare un futuro in cui le donne siano protette dai pericoli e abbiano la possibilità di vivere una vita equa e dignitosa promuovendo un approccio olistico.
È necessario approvare e mantenere leggi severe per penalizzare e scoraggiare comportamenti pericolosi.
Allo stesso tempo, l’istruzione è essenziale per cambiare gli atteggiamenti della società. Ampi sforzi di sensibilizzazione possono mettere in discussione idee profondamente radicate e fornire alle donne la consapevolezza dei loro diritti quando vengono integrate nei sistemi educativi formali e informali.
Questo toolkit è stato sviluppato per fornire strumenti pratici e risorse per supportare professionisti e operatori con background diversi, in modo che possano prevenire, identificare, indirizzare e intervenire con donne che hanno subito
o sono a rischio di danni legati a una pratica dannosa. Si spera che questo toolkit aumenti la consapevolezza, l’empowerment e la fiducia degli operatori sociali, dell’istruzione, della sanità e della giustizia.
Il toolkit e il materiale sono ad accesso gratuito e disponibili per tutti gli operatori di qualsiasi agenzia/organizzazione. Comprende quattro sezioni – Prevenzione; Individuazione precoce e referral; Intervento in caso di emergenza e una sezione finale intitolata Raccomandazioni per politiche e pratiche, che comprende una serie di procedure pratiche per operatori di prima linea.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Residents’ Perceptions of Sustainable Tourism Development in an Emerging Destination: A Factor-Cluster Approach
No full textDespite extensive research into the residents’ perceptions of sustainable tourism development (STD) over the past few decades, there has been little exploration of emerging destinations in low-density regions. This study uses a bidirectional analysis to segment the residents of a historic town in the north of Portugal (Lamego), which is part of the Douro World Heritage delimitation. This study applies a factor-cluster analysis to a sample of 250 residents of this historic town on their perceptions of community involvement, local government management of tourism (LGMT), perceived risk, community attachment, tourism impacts, economic dependence, and support for STD. Residents were clustered according to their community involvement and their perceptions of the effectiveness of LGMT. The findings reveal that three clusters of residents were identified: ‘Advocates,’ ‘Disinterested,’ and ‘Conditional supporters.’ The findings support that these groups exhibit dissimilar levels of community attachment, perceived tourism benefits, economic dependence, and support for STD. The three clusters had no significant differences regarding perceived costs and perceived risk. Furthermore, there are significant differences between the three clusters based on almost every socio-demographic variable used. The results reinforce the importance of analyzing the residents’ perceptions in the planning and decision-making policies for STD. Contributions of these findings to the body of knowledge and managerial implications are discussed.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Exploring Lifestyle Factors and Treatment Adherence among Older Adults with Hypertension Attending a Mobile Health Unit (MHU) in a Rural Area of Central Portugal
No full textThis cross-sectional and analytical study aimed to characterize a sample of hypertensive older adults attending a Mobile Health Unit (MHU) in a rural area of central Portugal according to their lifestyle and to analyze the impact of lifestyles on treatment adherence. The sample comprised 235 Portuguese hypertense patients, mainly females (63.8%) with a mean age of 75 years (±8.14 years) and low level of education. The data collection was carried out through a questionnaire consisting of sociodemographic questions, dietary variables, an Alcohol Dependence Questionnaire, an International Physical Activity Questionnaire (Short Version), a Nutrition Health Determination Questionnaire, a Self-Care with Hypertension Scale, and an Adherence to Treatments Measurement Scale. Only 34.5% of the hypertensive patients have controlled blood pressure values (28.2% men and 38% women). However, more than half (56.2%) of the hypertensive patients are classified as adherent to therapeutic measures. The hypertensive individuals, who present higher levels of adherence to the treatment, do not present alcohol dependence, are frequent consumers of aromatic herbs, sporadically consume salt, present good nutritional health, and practice moderate physical activity. The predictor variables for treatment adherence are the self-care dimensions general dietary (p = 0.001), specific dietary (p = 0.034), physical activity (p = 0.031), and antihypertensive medication intake (p < 0.001). Hypertensive patients with healthier lifestyles present better levels of treatment adherence. Therefore, promoting physical activity and healthy dietary practices is necessary to improve treatment adherence and increase antihypertensive treatment’s effectiveness.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Da inesgotável beleza da diversidade: lições de uma toupeira
No full textO papel de relevo da literatura para a infância no âmbito da Educação é, hoje, consensualmente reconhecido, a nível nacional e internacional. Este capítulo procura lançar luz sobre alguns dos percursos que podem integrar tal demanda, através da proposta de itinerários de fruição de duas obras: A toupeira que queria saber quem lhe fizera aquilo na cabeça (Holzwarth, 2022) e Damião, a toupeira furacão (Llenas, 2017a).
Os alicerces teóricos e a fundamentação curricular que sustentam esta reflexão contemplam: i) a importância hodierna da literatura para a infância na Educação; ii) o contributo da Educação Literária para a compreensão das singularidades que ampliam a diversidade de posicionamentos no mundo, alimentando o refinamento da apreciação estética; iii) a relevância da Educação para a Cidadania Global para o acolhimento da plurissignificação plasmada em modos de ser e de estar no quotidiano que implicam a participação ativa de todas as crianças e a escuta das suas vozes.
À luz do apontado, traçaram-se os seguintes objetivos: i) indagar o modo como os peritextos e os textos alvos de atenção se entrelaçam, promovendo itinerários do olhar que potenciam o desenvolvimento da empatia e a sensibilidade estética das crianças; ii) refletir sobre as potencialidades das duas obras, no que respeita à compreensão da diversidade enquanto pilar da Educação para a Cidadania Global, em diálogo com a Educação Literária.
Conclui-se que as duas obras possibilitam desvelar percursos de fruição estética e de compreensão da identidade e da diversidade englobadas nos quotidianos vivenciados, abrindo novos trilhos que iluminam espaços de afeição que acolhem os leitores. Os diálogos sugeridos potenciam reflexões sobre o inusitado, implicando olhares renovados sobre pormenores que devem ser alvo de cuidado, no âmbito da Educação, entendida como perene partilha, em comum.info:eu-repo/semantics/publishedVersio