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Efetividade do dispositivo de assistência ao ventrículo esquerdo na qualidade de vida da pessoa com insuficiência cardíaca terminal : Revisão sistemática
Get PDFIntrodução: O Relatório de Estágio foi elaborado no âmbito do Curso de Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na Área da Pessoa em Situação Crítica, e pretende demonstrar o percurso desenvolvido, efetuando uma reflexão sobre a aquisição de competências, interligando com a evidência científica.
Objetivos: Realizar uma análise crítico-reflexiva do percurso e das atividades desenvolvidas relacionando com a aquisição de competências; adquirir capacidade de pensamento crítico; apresentar um estudo de investigação; obter o grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica na área da pessoa em situação crítica.
Métodos: A primeira parte do relatório contém a componente clínica, que espelha o percurso efetuado e utiliza uma abordagem de prática reflexiva. A segunda parte contém o estudo de investigação subordinado ao tema: “Efetividade do dispositivo de assistência ao ventrículo esquerdo na qualidade de vida da pessoa com insuficiência cardíaca terminal: revisão sistemática”.
Resultados: A realização dos diferentes estágios permitiram a aquisição de competências na área do cuidado à pessoa em situação crítica. Em relação à componente de investigação foi possível apurar que o dispositivo de assistência ao ventrículo esquerdo melhora a qualidade de vida da pessoa com insuficiência cardíaca terminal, não tendo de estar internada, tendo maior independência e autonomia. Ainda assim, a pessoa que vive com o dispositivo também sofre constrangimentos diariamente, necessitando de ter uma gestão eficaz das rotinas.
Conclusão: Consegui vivenciar uma diversidade de experiências, que contribuíram para um crescimento significativo tanto a nível pessoal como a nível profissional. É crucial que os enfermeiros estejam bem informados e compreendam os mecanismos dos novos dispositivos que têm surgido, principalmente a nível nacional.
Palavras-chave: Enfermagem Médico-Cirúrgica; competências; pessoa em situação crítica; cuidados de enfermagem; insuficiência cardíacaAbstract
Introduction: The Internship Report was prepared as part of the Master's Degree in Medical-Surgical Nursing, in the Area of the Critically Ill Person, and aims to demonstrate the path developed, reflecting on the acquisition of competences, interconnected with scientific evidence.
Objectives: To carry out a critical-reflective analysis of the course and the activities carried out in relation to the acquisition of competences; to acquire critical thinking skills; to present a research study; to obtain a Master's degree in Medical-Surgical Nursing in the area of the critically ill person.
Methods: The first part of the report contains the clinical component, which reflects the course taken and uses a reflective practice approach. The second part contains the research study on the theme: `Effectiveness of the left ventricular assist device on the quality of life of people with terminal heart failure: a systematic review’.
Results: The different internships enabled the acquisition of competences in the area of care for people in critical situations. With regard to the research component, it was possible to ascertain that the left ventricular assist device improves the quality of life of people with terminal heart failure, as they don't have to be hospitalised and have greater independence and autonomy. However, the person living with the device also suffers daily constraints and needs to manage their routines effectively.
Conclusion: I've had a wide range of experiences, which have contributed to significant personal and professional growth. It is crucial that nurses are well informed and understand the mechanisms of the new devices that have emerged, especially at national level.
Keywords: Medical-surgical nursing; competencies; critically ill person; nursing care; heart failur
Intervenção pedagógica em Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: o espaço exterior natural e a aprendizagem da Geologia na Educação Pré-Escolar
No full textO Relatório Final de Estágio, desenvolvido no âmbito do Mestrado em Educação PréEscolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, reflete o percurso de aprendizagem através de uma apreciação crítica das competências desenvolvidas ao longo da Prática de Ensino Supervisionada no 1.º Ciclo do Ensino Básico e na Educação Pré-Escolar. Paralelamente, evidencia o trabalho de investigação com o objetivo de compreender o potencial da utilização de um espaço exterior natural da cidade de Viseu, para a aprendizagem de conceitos relacionados com Geologia. O estudo seguiu uma abordagem de natureza qualitativa, onde se pretendeu evidenciar a importância do contacto com a natureza para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças, especialmente no âmbito da Geologia. Para tal, realizouse um conjunto de observações durante a exploração, por um grupo de crianças da Educação Pré-Escolar, de um espaço natural da cidade de Viseu. Os resultados obtidos demonstraram que o espaço natural proporcionou um ambiente estimulante, onde as crianças tiveram a oportunidade de desenvolver aprendizagens de forma prática e significativa para as mesmas. A exploração sensorial e lúdica, bem como a curiosidade despertada pelo contacto direto com os elementos geológicos, promoveram uma aprendizagem ativa de conceitos relacionados com a Geologia. Deste modo, ressaltou o potencial destes espaços naturais na exploração e aprendizagem de conceitos na área da Geologia.The Final Internship Report, developed as part of the Master's Degree in Pre-School Education and Primary School Teaching, reflects the learning process through a critical appraisal of the skills developed during the Supervised Teaching Practice in Primary School and Pre-School Education. At the same time, it highlights the research work aimed at understanding the potential of using a natural outdoor space in the city of Viseu to learn concepts related to Geology. The study followed a qualitative approach, which sought to highlight the importance of contact with nature for children's development and learning, especially in the teaching of Geology. To this end, a series of observations were made during the exploration of a natural space in the city of Viseu by a group of pre-school. The results showed that the natural space provided a stimulating environment where the children had the opportunity to develop their learning in a practical and meaningful way. Sensory and playful exploration, as well as the curiosity provoked by direct contact with geological elements, promoted active and learning of concepts related to Geology. This highlighted the potential of these natural spaces for exploring and learning concepts in the area of Geology
CIRCULATING BETA-TRACE PROTEIN VERSUS CREATININE AS MARKERS OF EARLY KIDNEY (DYS)FUNCTION IN THE NX-INDUCED RAT MODEL OF CHRONIC KIDNEY DISEASE
No full textinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Influência do tempo na definição precoce do diagnóstico de enfarte agudo do miocárdio com elevação do segmento ST
No full textIntrodução: A realização de estágios em contexto de urgência e cuidados intensivos constitui um eixo fundamental no desenvolvimento das competências do enfermeiro especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área de Enfermagem à pessoa em Situação Crítica. A Enfermagem, enquanto ciência, fundamenta-se na investigação para desenvolver conhecimentos que sustentem práticas baseadas na evidência e promovam cuidados de saúde mais seguros, eficazes e humanizados. Permite não apenas a compreensão aprofundada dos fenómenos em saúde e doença, mas também, fundamentar intervenções que respondam de forma eficaz e pertinente às necessidades das populações. Neste âmbito, a investigação sobre a influência da aquisição precoce de eletrocardiograma (ECG) em situações de Enfarte Agudo do Miocárdio com Supradesnivelamento do segmento ST (EAMcSST), revela-se crucial, salientado a importância da atuação atempada e tecnicamente informada do enfermeiro enquanto interveniente na deteção precoce e encaminhamento oportuno dos doentes com este tipo de emergência cardiovascular.
Objetivos: Demonstrar a aquisição das competências comuns e específicas em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área de Enfermagem à pessoa em Situação Crítica; Destacar a influência do tempo porta-ECG no diagnóstico precoce de EAMcSST.
Métodos: Análise das competências adquiridas nos estágios em contexto de urgência e em contexto de cuidados intensivos; Descrição do estudo desenvolvido, do tipo observacional, retrospetivo e de abordagem quantitativa, realizado num hospital da região centro de Portugal.
Resultados: Serviço de urgência e cuidados intensivos são ambientes marcados por elevada complexidade clínica e necessidade de resposta célere, favorecem a consolidação de competências técnico-científicas, o raciocínio clínico e capacidade de atuação em situações de instabilidade hemodinâmica. No estudo desenvolvido foram incluídos 55 doentes com diagnóstico de alta de EAMcSST. Observou-se uma proporção reduzida de casos em que o ECG foi realizado num tempo até 10 minutos (29,1%). Identificou-se uma associação estatisticamente significativa entre a aquisição precoce de ECG e o atendimento oportuno para cumprimento do tempo recomendado para reperfusão coronária até 120 minutos. A análise permitiu ainda identificar fatores de associação de cumprimento da meta temporal, nomeadamente: idade menor ou igual a 55 anos, tabagismo, utilização do fluxograma “dor torácica”, discriminador “dor precordial”, atribuição de prioridade clínica “laranja” e requisição de ECG no momento da triagem.
Conclusão: Os objetivos delineados para os estágios foram atingidos e as competências adquiridas. Os resultados do estudo de investigação reforçam a importância do tempo porta- ECG na abordagem inicial e diagnóstico precoce do doente com Enfarte Agudo do Miocárdio com Supradesnivelamento do segmento ST, destacando-o como um indicador sensível da qualidade assistencial em contexto de urgência.
Palavras-Chave: Enfermagem Médico-Cirúrgica; Investigação; Tempo porta-ECG; EAMcSSTAbstract
Introduction: Clinical placements in emergency and intensive care settings play a fundamental role in the development of competencies for the nurse specialist in Medical-Surgical Nursing, specifically in the area of Critical Care Nursing. Nursing, as a science, is grounded in research aimed at developing knowledge that supports evidence-based practice and promotes safer, more effective, and humanized healthcare. It allows not only a deeper understanding of health and disease phenomena, but also supports the development of interventions that effectively and appropriately address population needs. In this context, research into the influence of early electrocardiogram (ECG) acquisition in cases of ST-Elevation Myocardial Infarction (STEMI) is crucial, emphasizing the importance of timely and technically informed nursing action in the early detection and prompt referral of patients experiencing such cardiovascular emergencies.
Objectives: To demonstrate the acquisition the common and specific skills in Medical-Surgical Nursing within the scope of care for critically ill patients; To highlight the influence of door- to-ECG time on the early diagnosis of ST-Segment Elevation Myocardial Infarction (STEMI).
Methods: Analysis of the skills acquired during interships in emergency and intensive care settings; Description of a quantitative, observational and retrospective study conducted at a hospital in central district of Portugal.
Results: Emergency and intensive care units are characterized by high clinical complexity and the need for rapid response. These settings foster the consolidation of technical and scientific competencies, clinical reasoning, and the ability to act in the hemodynamically unstable situations. The study developed included 55 patients discharged with a diagnosis of STEMI. A low proportion of cases were observed in which th ECG was performed within until 10 minutes (29,1%). A statistically significant association was identified betweem early ECG acquisition and timely care, meeting the recommended reperfusion time through primary percutaneous coronary intervention within 120 minutes. The analysis also identified factors associated with meeting this time target, namely: age less than or equal to 55 years, smoking status, use of the “chest pain” flowchart, “precordial pain” as a discriminator, assignment of “orange” clinical priority, and ECG request at the time of triage.
Conclusion: The objectives defined for the internships were achieved, and the expected skills were acquired. The results of the research study reinforce the importance of door-to-ECG time in the initial assessment and early diagnosis of patients with ST-Segment Elevation Myocardial Infarction, highlighting it as a sensitive indicator of quality of care in emergency settings.
Keywords: Medical-Surgical Nursing; Research; Door-to-ECG time; STEM
Conhecimento dos pais sobre recomendações para a higiene do sono em crianças pré-escolares
Get PDFEnquadramento: O presente relatório de estágio é o culminar de um percurso de formação que reflete a aquisição e o desenvolvimento de competências especializadas, que tiveram como tema central a higiene do sono em crianças pré-escolares, com foco no conhecimento dos pais. Enquanto necessidade humana básica, o sono é vital para o crescimento e desenvolvimento infantil, uma vez que é durante o sono que ocorrem vários processos metabólicos necessários ao equilíbrio do organismo a curto, médio ou longo prazo.
Objetivos: Descrever objetivamente as experiências e atividades desenvolvidas durante os diversos contextos de estágio para o desenvolvimento de competências especializadas em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica; Analisar criticamente os contributos deste percurso, tendo como base o tema central sobre as recomendações para a higiene do sono em crianças pré-escolares; Identificar os conhecimentos dos pais sobre as recomendações para a higiene do sono em crianças pré-escolares, através da realização de um estudo de Revisão Sistemática da Literatura (RSL) neste âmbito.
Metodologia: sobretudo descritiva e reflexiva centrada nas atividades realizadas no percurso formativo para o desenvolvimento de competências especializadas em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica. Integra um estudo de Revisão Sistemática da Literatura segundo o protocolo do Instituto Joanna Briggs®, tendo por base uma pesquisa nas bases de dados MEDLINE e CINAHL via EBSCOhost, de estudos publicados entre 2017 e 2021 nos idiomas inglês, português e espanhol. Os estudos foram posteriormente avaliados com base em critérios de inclusão definidos previamente e avaliados quanto à sua qualidade metodológica por dois investigadores. Dos 448 estudos iniciais foram incluídos 5, cuja meta-agregação permitiu realizar a síntese das evidências.
Resultados: As competências desenvolvidas, enquanto futura enfermeira especialista, serão um subsídio para a melhoria da qualidade dos cuidados prestados à criança/família nos diversos contextos onde se encontra. Dos cinco estudos incluídos na RSL foram extraídos 12 achados, sintetizados em três categorias. As evidências sugerem que há pais que demonstram conhecer algumas estratégias/ recomendações para uma boa higiene do sono e aplicam rotinas de dormir. Contudo, há os que que referem nunca ter tido ensinos sobre o tema; os que desvalorizam as rotinas para uma boa higiene do sono na idade pré-escolar e, ainda, os que não têm conhecimento e não aplicam estratégias/recomendações para a boa higiene do sono.
Conclusão: O desenvolvimento de competências permitiu criar evidências sobre a temática central em estudo e responder à questão de partida, apurando-se conhecimentos diversos no âmbito do papel parental para uma boa higiene do sono. Os enfermeiros necessitam, frequentemente, realizar ensinos sistemáticos neste âmbito, no sentido de desenvolver habilidades parentais, neste domínio, com repercussões na saúde e qualidade de vida da criança e da família.
Palavras-Chave: Crianças pré-escolares; Conhecimento; Estratégias; Pais; Higiene do sono; Perceção; RecomendaçõesAbstract
Introdution: This training report of the internship is the culmination of a development of specialized skills, which had as its central theme the preschool sleep hygiene, focused on the knowledge of parents. While a basic human need, development is vital for the human and basic growth, since the development of various processes sleep is vital for child child growth and development, since it is during sleep that several metabolic processes necessary for the body's balance in the short, medium or long term occur.
Objectives: Objectively describe experiences and activities developed in different internship contexts for the development of specialized skills in Child and Pediatric Health Nursing; Critically analyze the contributions of this path, based on the central theme of healthy sleep recommendations in preschool children; To identify parents' knowledge of healthy sleep hygiene habits recommendations in preschoolers, through a Systematic Review in this area.
Methodology: mainly descriptive and reflective centered on the activities carried out in the development of specialized competencies in Child and Pediatric Health Nursing. Includes a systematic review, according to the protocol of the Joanna Briggs Institute ®, based on a database research in Medline and CINAHL databases via EBSCOhost, of studies published between 2017 and 2021 in English, Portuguese and Spanish. The studies were further evaluated based on previously defined inclusion criteria and for their methodological quality by two researchers. Of the 448 initial studies five were included, whose meta-aggregation was performed to a synthesis of the joint analyses.
Results: The skills developed as a future specialist nurse will be a subsidy for the improvement of the quality of care provided to the child/family in the different contexts where they are. Of the five studies included in the RSL, 12 findings were extracted, synthesized into three categories. Evidence suggests that there are parents who demonstrate that they know some strategies/recommendations for good sleep hygiene and apply bedtime routines, however there are parents who report never having had any education based on the subject; parents devalue routines for good sleep hygiene at preschool age; parents are unaware and do not apply strategies/recommendations for good sleep hygiene.
Conclusion: The development of skills allowed creating evidence on the central theme under study and answering the starting question, ascertaining different knowledge in the context of the parental role for good sleep. Nurses need to carry out systematic education in this thematic, in order to develop parenting skills in this area with repercussions on the health and quality of life of the child and the family.
Keywords: Preschool children; Knowledge; Strategies; Parents; Sleep hygiene; Perception; Recommendation
Satisfação do cliente oncológico com as intervenções do nursing navigator
Get PDFIntrodução: Visando uma máxima eficiência através do desenvolvimento de capacidades éticas, humanas, técnicas e científicas adquiríveis na realização de estágios em contexto de urgência e cuidados intensivos para uma abordagem em Enfermagem Médico Cirúrgica mais qualificada e cuidados prestados baseados na evidência científica.
Objetivo: Retratar o processo de aquisição e desenvolvimento de competências em Enfermagem Médico Cirúrgica.
Métodos: Divide-se em parte I onde está esquematizado as competências comuns e específicas de enfermagem médico-cirúrgica adquiridas nos respetivos estágios e as atividades desenvolvidas. A parte II apresenta-se em forma de artigo, uma scoping review – Satisfação do Cliente Oncológico com as Intervenções do Nursing Navigator.
Resultados: Trata-se de um documento que pretende sistematizar, organizar e interpretar as muitas aprendizagens efetuadas. A investigação realizada permitiu desenvolver conhecimentos que anseio transpor para a prática diária, podendo implementar o papel do Nursing Navigator no meu eu, pois as evidências encontradas apoiam a mais-valia das intervenções deste profissional, traduzindo-se em resultados clínicos mais favoráveis para o cliente oncológico, quer na facilitação da coordenação, empoderamento e/ou companheirismo durante a sua caminhada oncológica.
Conclusão: A aquisição de novas competências, conhecimentos e habilidades durante todo este percurso assume-se como a matriz de mudança na minha construção pessoal de enfermeira especialista. Com a investigação demonstra-se que o Nurse Navigator trabalha como elemento chave em programas multidisciplinares, tendo maior efeito na redução dos tempos de espera, melhoria dos resultados dos clientes com cancro ao prestar cuidados mais atempados e o aumento substancial das taxas de adesão aos tratamentos. Este aumento de satisfação poderá atingir-se globalmente se for implementado nos serviços de oncologia a figura do Nursing Navigator.
Palavras Chave: Oncologia, Nursing Navigator, Satisfação, Cliente OncológicoAbstract
Introduction Aiming at maximum efficiency through the development of ethical, human, technical and scientific capabilities acquired in carrying out internships in the context of urgency and intensive care for a more qualified Medical-Surgical Nursing approach and care provided based on scientific evidence. Objective: To portray the process of acquisition and development of competencies in Medical-Surgical Nursing. Methods: It is divided into part I, where the common and specific skills of medical-surgical nursing acquired in the respective internships and the activities carried out are outlined. Part II is presented in the form of an article, a scoping review – Oncology Client Satisfaction with Nursing Navigator Interventions. Results: It is a document that intends to systematize, organize and interpret the many lessons learned. The investigation carried out allowed me to develop knowledge that I want to transpose into daily practice, being able to implement the role of the Nursing Navigator in myself, since the evidence found supports the added value of this professional's interventions, translating into more favorable clinical results for the client. oncology, or in facilitating coordination, empowerment and/or companionship during your oncology journey. Conclusion: The acquisition of new skills, knowledge and skills throughout this journey is assumed as the matrix of change in my personal construction of a specialist nurse. The research demonstrates that the Nurse Navigator works as a key element in multidisciplinary programs, having a greater effect in reducing waiting times, improving the results of clients with cancer by providing more timely care and substantially increasing the rates of adherence to treatments. This increase in satisfaction could be achieved globally if the Nursing Navigator was implemented in oncology services. Keywords: Oncology, Nursing Navigator, Satisfaction, Oncology Clien
Perceção das puérperas sobre as técnicas não farmacológicas de alívio da dor
Get PDFIntrodução: Este relatório pretende descrever o percurso do estágio de natureza profissional
enquanto estudante do 6º CMESMO e 11º CPLESMO. A sua conceção tem por base uma análise
retrospetiva do processo de aquisição e desenvolvimento de competências inerentes à aquisição
do título de EEESMO pela Ordem dos Enfermeiros. O estágio foi desenvolvido em contextos que
permitiram cuidar a mulher /família durante o ciclo gravídico-puerperal: a sala de partos; promoção
de saúde da mulher, o puerpério; patologia da gravidez; ginecologia e neonatologia. O presente
relatório descreve as experiências vividas durante o estágio, as intervenções realizadas, o seu
confronto com a melhor evidência científica, bem como a análise crítica e reflexiva, a qual
possibilitou não só o meu crescimento enquanto futura EEESMO, como o meu crescimento
pessoal. No presente relatório apresentamos ainda um estudo de investigação com o tema
“Perceção das puérperas sobre as técnicas não farmacológicas de alívio da dor” uma vez que
consideramos que a gestão da dor durante o trabalho de parto é um dever dos profissionais de
saúde e um direito das parturientes. Esta é uma forma de promoção de uma vivência gratificante e
positiva de um dos momentos mais marcantes na vida de uma mulher/casal, pelo que optamos
pelo estudo da perceção da dor após aplicação de técnicas não farmacológicas.
Objetivos: Os objetivos principais deste estudo são avaliar quais as técnicas não farmacológicas
de alívio de dor mais implementadas, qual o impacto destas técnicas no alívio da dor, qual o
impacto das variáveis sociais (idade, profissão, residência, situação profissional, estado civil e
habilitações literárias) na perceção da dor após a aplicação das técnicas não farmacológicas de
alívio da dor e qual o impacto das variáveis obstétricas (número de gravidezes, número de filhos,
gravidez atual, programas de preparação para o parto e parentalidade e tipo de parto) na perceção
da dor após a aplicação das técnicas não farmacológicas de alívio da dor.
Métodos: Este é um estudo analítico, descritivo-correlacional, transversal, quantitativo, com
amostra não probabilística, intencional por conveniência constituída por 200 puérperas, com uma
média de idade de 29,67 anos (Dp=5,43). O instrumento de colheita de dados foi um questionário
que permitiu fazer a caracterização sociodemográfica (idade, profissão, residência, situação
profissional, estado civil e habilitações literárias), obstétrica (número de gravidezes, número de
filhos, gravidez atual, programas de preparação para o parto e tipo de parto) da amostra. Foi ainda
incluída uma escala “Impacto das técnicas não farmacológicas no alívio da dor no trabalho de
parto” (construída para o efeito).
Resultados: Foram encontrados os seguintes valores de alpha global para cada técnica não
farmacológica (Bola de pilates = 0,852; Deambulação = 0,849; Massagem = 0,920; Duche quente =
0,904; Musicoterapia = 0,964. As técnicas não farmacológicas de alívio da dor mais implementadas
e motivadas pelos enfermeiros foram o duche quente (25%), a deambulação (28,5%) e a bola de
pilates (33%). A contrapressão revelou-se a técnica mais eficaz, seguida do duche quente e da
deambulação. Segue-se a bola de pilates e a massagem. Constatou-se um claro domínio das
participantes em que o nível da dor diminuiu após aplicação das técnicas. As variáveis
sóciodemográficas que influenciaram a perceção da dor, após a aplicação das técnicas não
farmacológicas de alívio da dor foi apenas a situação profissional, nomeadamente para o duche
quente (p=0.016). As variáveis obstétricas que influenciaram a perceção da dor, após aplicação
das técnicas não farmacológicas foi apenas o número de gravidezes, nomeadamente para a
massagem (p=0.050) e os programas de preparação para o parto, na deambulação (p=0,050).
Conclusão: Os Enfermeiros Especialistas em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica, pelo
papel privilegiado que desempenham no acompanhamento da parturiente, têm o dever de informar
as mulheres sobre as técnicas não farmacológicas de alívio da dor existentes, colocando-as ao
dispor e em prática, durante o trabalho de parto, contribuindo desta forma para uma experiência
mais gratificante do trabalho de parto e parto e também para uma transição positiva para a
parentalidade.
Palavras-chave: Dor; Trabalho de parto; Parturientes; Técnicas não farmacológicas.Abstract
Background: This report aims to describe my professional internship as a student of the 6th
CMESMO and 11th CPLESMO. It was designed based on a retrospective analysis of the process of
acquisition and development of competencies inherent to the acquisition of the title of EEESMO by
the Ordem dos Enfermeiros. The internship was developed in contexts that allowed caring for
women/family during the pregnancy-puerperal cycle: the delivery room; the puerperium; pregnancy
pathology; gynecology and neonatology. This report describes the experiences lived during the
internship, the interventions made, their confrontation with the best scientific evidence, as well as
the critical and reflective analysis, which enabled not only my growth as a future ESMO, but also my
personal growth. In this report, we also present a research study with the theme "Puerperae's
perception of non-pharmacological pain relief techniques" since we believe that pain management
during labor is a duty of health professionals and a right of parturients. This is a way to promote a
rewarding and positive experience of one of the most remarkable moments in the life of a
woman/couple, so we chose to study the perception of pain after the application of nonpharmacological
techniques.
Objectives: The main objectives of this study are to assess which non-pharmacological pain relief
techniques are most commonly implemented, what is the impact of these techniques on pain relief,
what is the impact of social variables (age, occupation, residence, employment status, marital status
and education) on pain perception after the application of non-pharmacological pain relief
techniques, and what is the impact of obstetric variables (number of pregnancies, number of
children, current pregnancy, childbirth and parenting preparation programs, and type of delivery) on
pain perception after the application of non-pharmacological pain relief techniques.
Methodology: This is an analytical, descriptive-correlational, cross-sectional, quantitative study,
with a non-probability, intentional-for-convenience sample consisting of 200 puerperae with a mean
age of 29.67 years (SD = 5.43). The data collection instrument was a questionnaire that allowed the
sociodemographic (age, profession, residence, employment status, marital status and education),
obstetric (number of pregnancies, number of children, current pregnancy, childbirth preparation
programs and type of delivery) characterization of the sample. A scale "Impact of nonpharmacological
techniques on pain relief in labor" (constructed for this purpose) was also included.
Results: The following global alpha values were found for each non-pharmacological technique
(Pilates ball = 0.852; Ambulation = 0.849; Massage = 0.920; Hot shower = 0.904; Music therapy =
0.964. The non-pharmacological pain relief techniques most implemented and motivated by nurses
were hot shower (25%), ambulation (28.5%) and pilates ball (33%). Counterpressure proved to be
the most effective technique, followed by hot shower and walking. This was followed by pilates ball
and massage. There was a clear domination of the participants in that the level of pain decreased
after the application of the techniques. The sociodemographic variables that influenced the
perception of pain after the application of non-pharmacological pain relief techniques were only the
professional situation, particularly for the hot shower (p=0.016). The obstetric variables that
influenced the perception of pain, after the application of non-pharmacological techniques, were
only the number of pregnancies, namely for massage (p=0.050) and birth preparation programs for
ambulation (p=0.050).
Conclusions: The Specialist Nurses in Maternal and Obstetric Health Nursing, due to the privileged
role they play in monitoring the parturient woman, have the duty to inform women of the existing
non-pharmacological pain relief techniques, making them available and in practice during labor,
thus contributing to a more rewarding experience of labor and delivery and also to a positive
transition to parenthood.
Keywords: Pain; Labor; Parturients; Non-pharmacological techniques
A desinformação nos meios de comunicação social portugueses, o papel do jornalismo e do factchecking: o caso da guerra na Ucrânia
Get PDFA dissertação de mestrado apresentada tem como objetivo analisar, compreender e estudar a desinformação mediática em Portugal, com foco no caso da guerra da Ucrânia, procurando responder à questão: existe desinformação nos media portugueses relativamente ao caso da guerra na Ucrânia?
Desta forma, foi realizado um enquadramento teórico de modo a entender melhor esta temática, quais os procedimentos que estão a ser tomados para combater os problemas que surgem através da desinformação e verificar de que forma as informações falsas se tornaram uma propaganda para qualquer tópico apresentado ao público, uma vez que, com o surgimento da internet e das redes sociais, este problema foi amplamente difundido. A dissertação tem como objetivo abordar o conflito bélico entre Ucrânia e Rússia, procurando explorar a relação entre ambos os países ainda antes da guerra, bem como perceber o seu passado e os motivos que possam ter levado ao conflito.
Relativamente ao estudo de caso, foi realizada uma análise noticiosa, que envolve o jornal Público e o telejornal do canal de televisão TVI, de modo a perceber se existe desinformação nos media em Portugal. E, ainda por forma a perceber como lidam os jornalistas com esta realidade, também foram realizadas entrevistas a jornalistas de diferentes meios de comunicação social (imprensa, rádio e televisão), de modo a entender o lado dos profissionais nesta temática.
Em relação às conclusões retiradas do estudo de caso, tanto a análise noticiosa como as entrevistas revelam que a desinformação nos media portugueses, relativamente à guerra na Ucrânia, é que de facto existe, porém poucas vezes os media portugueses difundem informação falsa sobre o assunto, e quando o fazem, tendem a corrigir essa informação. A análise noticiosa mostrou que, embora existam esforços para combater a desinformação, há certos casos de informação falsa que chega ao público. Já os jornalistas de meios de comunicação portugueses evidenciaram as dificuldades que os profissionais enfrentam em relação ao fact-checking, especialmente devido à velocidade com que a desinformação chega ao público geral.The master's dissertation presented aims to analyze, understand, and study media disinformation in Portugal, focusing on the case of the war in Ukraine, seeking to answer the question: is there disinformation in the Portuguese media regarding the case of the war in Ukraine?
In this way, a theoretical framework was carried out to better understand this theme, what procedures are being taken to combat the problems that arise through disinformation and to verify how false information has become an advertisement for any topic presented to the public, since, with the emergence of the internet and social networks, this problem was widespread.
The dissertation aims to address this war conflict between Ukraine and Russia, seeking to explore the relationship between both countries even before the war, as well as to understand its past, and understand the reasons that may have led to the conflict.
Regarding the case study, a news analysis was carried out, which involves the newspaper Público and the news program of the television channel TVI, to understand if there is, in fact, disinformation in the media in Portugal. And, also to understand how journalists deal with this reality, interviews were also conducted with journalists from different media (press, radio, and television), to understand the side of professionals on this topic.
Finally, regarding the conclusions drawn from the case study, both the news analysis and the interviews reveal that disinformation in the Portuguese media, regarding the war in Ukraine, persists as a growing problem. News analysis has shown that while there are efforts to combat disinformation, there are certain cases of false information reaching the public. In
interviews with journalists from Portuguese media, they highlighted the difficulties that professionals face in relation to fact-checking, especially due to the speed with which disinformation reaches the public
