7664 research outputs found
Sort by
Cuidar da pessoa com DPOC no domicílio : Perspetiva dos enfermeiros especialistas em enfermagem de reabilitação
No full textIntrodução: A exigência técnica e científica requerida aos cuidados de saúde e,
consequentemente, aos cuidados de Enfermagem, traduz-se numa necessidade de maior
diferenciação e especialização. A atribuição do título de enfermeiro especialista pressupõe
um conjunto de competências comuns, partilhadas por todas as especialidades e a
reabilitação engloba conhecimentos e procedimentos específicos que permitem ajudar as
pessoas a maximizar o seu potencial funcional e independência. A Doença Pulmonar
Obstrutiva Crónica (DPOC) é uma condição respiratória progressiva, caracterizada por
sintomas persistentes, com obstrução crónica do fluxo aéreo. Em Portugal, a prevalência
atinge 14,2% da população com mais de 40 anos, segundo a DGS. O Enfermeiro Especialista
em Enfermagem de Reabilitação (EEER) tem uma intervenção de relevo na continuidade de
cuidados e na resposta às necessidades da pessoa com DPOC no domicílio.
Objetivos: Descrever o processo de aquisição de competências comuns do enfermeiro
especialista e de competências específicas em Enfermagem de Reabilitação; explorar a
perceção dos EEER sobre a sua intervenção em pessoas com DPOC em contexto
domiciliário.
Metodologia: O relatório é composto por duas partes: a primeira reflete o estágio clínico e
analisa criticamente o processo de desenvolvimento de competências ao longo dos diversos
contextos clínicos; a segunda parte apresenta um estudo qualitativo intitulado “Cuidar da
Pessoa com DPOC no domicílio: perspetiva dos Enfermeiros Especialistas em Enfermagem
de Reabilitação”.
Resultados: Fez-se uma reflexão, de forma consciente e fundamentada, sobre as
competências adquiridas e desenvolvidas, que possibilitaram um olhar renovado sobre as
práticas, o contexto e o conhecimento. Analisaram-se os objetivos traçados, as atividades
desenvolvidas e as dificuldades encontradas. A componente de investigação analisou as
perspetivas dos EEER sobre o cuidado à pessoa com DPOC em contexto domiciliário. Os
resultados destacam estratégias eficazes na promoção da independência e controlo dos
sintomas, a importância do envolvimento familiar ou os fatores facilitadores/barreiras ao
cuidado domiciliário destes utentes.
Conclusão: As competências comuns e as competências específicas foram desenvolvidas e
consolidadas ao longo dos estágios. O trabalho de investigação permitiu perceber que o
EEER desempenha um papel estruturante no processo de gestão da DPOC, como agente de
educação para a saúde, contribuindo para a para a diminuição de sintomas, para o aumento
da motivação na continuidade do exercício físico e para a adaptação à vida familiar e social.
Conclui-se que o percurso formativo permitiu o desenvolvimento efetivo de competências
especializadas, ao mesmo tempo que reforçou a relevância da enfermagem de reabilitação
na resposta às necessidades complexas das pessoas com DPOC em contexto domiciliário.
Palavras-chave: Enfermagem de Reabilitação; Enfermeiro Especialista; Competências;
DPOC; Cuidados domiciliários, Reabilitação respiratória.Abstract
Introduction: The technical and scientific demands required in healthcare, and consequently
in nursing care, highlight the need for greater differentiation and specialization. The attribution
of the specialist nurse title implies the development of a set of core skills shared by all
specialties. Rehabilitation encompasses specific knowledge and procedures that enable
people to maximize their functional potential and independence. Chronic Obstructive
Pulmonary Disease (COPD) is a progressive respiratory condition characterized by persistent
symptoms and chronic airflow limitation. In Portugal, its prevalence reaches 14.2% of the
population over 40 years old, according to the Directorate-General of Health (DGS). The
Rehabilitation Nursing Specialist (RNS) plays a key role in care continuity and in responding
to the needs of people with COPD in home care.
Objectives: To describe the process of acquiring the core skills of the specialist nurse and the
specific skills of the Rehabilitation Nursing Specialist; to explore RNS perceptions of their
intervention with COPD patients at their home environment.
Methodology: The report is divided into two parts: the first part reflects the clinical training and
critically analyzes the process of skills development across different clinical settings; the
second presents a qualitative study entitled “Caring for People with COPD at Home:
Perspectives of Rehabilitation Nursing Specialists.”
Results: A conscious and evidence-based analysis of the processo f acquiring and developing
of nursing skills was carried out, allowing for a renewed perspective on practices, contexts,
and knowledge. The objectives, activities and challenges encountered were analyzed. The
research component explored RNS perspectives on caring for people with COPD in the home
context. Findings highlight effective strategies in promoting independence and symptom
control, the importance of family involvement, and the facilitating factors/barriers to homebased
care for these patients.
Conclusion: Both core and specific competencies were developed and consolidated
throughout the clinical placements. The research study revealed that the RNS plays na
importante role in managing COPD, acting as a health educator and contributing to symptom
reduction, increased motivation for physical exercise adherence and adaptation to family and
social life. It is concluded that the internships enabled the effective development of specialized
competencies, while reinforcing the relevance of rehabilitation nursing in addressing the
complex needs of people with COPD in the home setting.
Keywords: Rehabilitation Nursing; Specialist Nurse; Nursing Skills; COPD; Home Care;
Pulmonary Rehabilitation
Potenciar a Integração Curricular no 1.º CEB através do Design Thinking: Uma experiência formativa e investigativa
No full textO presente Relatório Final de Estágio estrutura-se em duas partes complementares, sendo que a primeira se dedica à reflexão crítica das práticas de ensino supervisionado desenvolvidas no 1.º Ciclo do Ensino Básico (1.º CEB) e na Educação Pré-Escolar (EPE), enquanto a segunda parte se centra no trabalho investigativo, intitulado “Potenciar a Integração Curricular através do Design Thinking: uma experiência formativa e investigativa”. O estudo assumiu como principais objetivos, compreender de que modo a integração curricular pode ser potenciada pelo Design Thinking, analisar a importância do trabalho de grupo no Design Thinking, compreender o papel do professor na implementação do Design Thinking e refletir sobre o contributo do Design Thinking na potenciação da integração curricular. A investigação seguiu uma abordagem qualitativa, sustentada na observação participante, em notas de campo, registos audiovisuais, produções dos alunos e no diário reflexivo, recorrendo à análise de conteúdo e à análise temática. Da análise emergiram quatro categorias principais: Relacionamento Interpessoal; Raciocínio e Resolução de Problemas; Pensamento Crítico e Criativo e; Informação e Comunicação, desdobradas em subcategorias que evidenciam o desenvolvimento de competências sociais, cognitivas e comunicativas dos alunos. Os resultados demonstram que o Design Thinking constitui um recurso pedagógico capaz de potenciar a integração curricular, promovendo aprendizagens significativas entre diferentes áreas do conhecimento. Conclui-se que a aplicação desta metodologia no 1.º CEB se revela promissora, estimulando o pensamento crítico, a criatividade e a resolução colaborativa de problemas, ao mesmo tempo que reforça a articulação entre áreas do saber, contribuindo para práticas inovadoras e inclusivas.This Final Internship Report is structured in two complementary parts, the first of which
is dedicated to a critical reflection on the supervised teaching practices developed in the
1st Cycle of Basic Education (1st CEB) and in Preschool Education (EPE), while the
second part focuses on the research work entitled “Enhancing Curriculum Integration
through Design Thinking: a formative and investigative experience.” The study's main
objectives were to understand how curriculum integration can be enhanced by Design
Thinking, analyze the importance of group work in Design Thinking, understand the role
of the teacher in implementing Design Thinking, and reflect on the contribution of Design
Thinking in enhancing curriculum integration. The research followed a qualitative
approach, based on participant observation, field notes, audiovisual recordings, student
work, and a reflective journal, using content analysis and thematic analysis.The analysis
revealed four main categories: Interpersonal Relationships; Reasoning and Problem
Solving; Critical and Creative Thinking; and Information and Communication, broken
down into subcategories that highlight the development of students' social, cognitive, and
communication skills. The results demonstrate that Design Thinking is a pedagogical
resource capable of enhancing curricular integration, promoting meaningful learning
across different areas of knowledge. It is concluded that the application of this
methodology in the 1st CEB is promising, stimulating critical thinking, creativity, and
collaborative problem solving, while strengthening the articulation between areas of
knowledge, contributing to innovative and inclusive practices
Analysis and Modeling of Phenolic Compounds and Antioxidant Activity of Two Banana Varieties Using Machine Learning
No full textEfetividade da profilaxia com haloperidol em doentes críticos com elevado risco de delírio : Uma revisão sistemática
No full textIntrodução: O delírio é reconhecido como uma síndrome neuropsiquiátrica aguda, comum e clinicamente grave, que permanece frequentemente subdiagnosticada nos contextos de saúde. Caracteriza-se essencialmente por uma tríade sintomatológica composta por défice de atenção, perturbação global das funções cognitivas e alterações comportamentais significativas. Esta condição representa um importante desafio clínico pelo que a identificação de uma intervenção farmacológica para prevenir ou reduzir o delírio e melhorar os seus resultados, nomeadamente na UCI, continua a ser uma grande prioridade para a investigação e a utilização profilática do haloperidol deve ser considerada em doentes adultos em estado critico.
Objetivos: Determinar a efetividade da profilaxia com haloperidol em doentes críticos com elevado risco de delírio.
Métodos: Foi realizada uma revisão sistemática da literatura segundo a metodologia proposta pela Joanna Briggs Institute. Dois revisores independentes realizaram a avaliação critica, extração e síntese dos dados. O resultado primário é a incidência de delírio. Os resultados secundários são a duração da VMI, a incidência de reintubação, a remoção não planeada de dispositivos médicos, o tempo de internamento em UCI, o tempo de internamento hospitalar, a readmissão em UCI e a readmissão hospitalar.
Resultados: Foram incluídos dois estudos na revisão. Os resultados apontam que o haloperidol pode ter um papel mais relevante no tratamento do delírio incidente do que na sua prevenção. Os benefícios do haloperidol podem ser relevantes em subgrupos específicos, como os doentes submetidos a esofagectomia.
Conclusão: A utilização de antipsicóticos para prevenção do delírio não deve ser feita por rotina e só devem ser utilizados quando as medidas não farmacológicas falham e o doente configura um risco para si ou para os outros.
Palavras-chave: Delírio; Haloperidol; Doente CríticoABSTRACT
Introduction: Delirium is recognized as an acute, common and clinically serious neuropsychiatric syndrome that is often underdiagnosed in healthcare settings. It is essentially characterized by a symptomatological triad consisting of attention deficit, global disturbance of cognitive functions and significant behavioural changes. This condition represents a major clinical challenge, so identifying a pharmacological intervention to prevent or reduce delirium and improve outcomes, particularly in the ICU, remains a high priority for research and the prophylactic use of haloperidol should be considered in critically ill adult patients.
Objectives: To determine the effectiveness of prophylaxis with haloperidol in critically ill patients at high risk of delirium.
Methods: A systematic literature review was carried out using the methodology proposed by the Joanna Briggs Institute. Two independent reviewers carried out the critical appraisal, extraction and synthesis of the data. The primary outcome is the incidence of delirium. Secondary outcomes are duration of IMV, incidence of reintubation, unplanned removal of medical devices, length of ICU stay, length of hospital stay, ICU readmission and hospital readmission.
Results: Two studies were included in the review. The results indicate that haloperidol may play a more relevant role in the treatment of incident delirium than in its prevention. The benefits of haloperidol may be relevant in specific subgroups, such as patients undergoing esophagectomy.
Conclusion: The use of antipsychotics to prevent delirium should not be routine and should only be used when non-pharmacological measures have failed and the patient poses a risk to themselves or others.
Keywords: Delirium; Haloperidol; Critically ill patientRESUMEN
Introducción: El delirio es un síndrome neuropsiquiátrico agudo, frecuente y clínicamente grave que a menudo se infradiagnostica en los centros sanitarios. Se caracteriza esencialmente por una tríada sintomatológica consistente en déficit de atención, alteración global de las funciones cognitivas y cambios conductuales significativos. Esta afección representa un reto clínico importante, por lo que la identificación de una intervención farmacológica para prevenir o reducir el delirio y mejorar los resultados, en particular en la UCI, sigue siendo una gran prioridad para la investigación, y debe considerarse el uso profiláctico de haloperidol en pacientes adultos en estado crítico.
Objetivos: Determinar la eficacia de la profilaxis con haloperidol en pacientes críticos con alto riesgo de delirio.
Métodos: Se llevó a cabo una revisión sistemática de la literatura utilizando la metodología propuesta por el Instituto Joanna Briggs. Dos revisores independientes llevaron a cabo la valoración crítica, la extracción y la síntesis de los datos. El resultado primario es la incidencia de delirio. Los resultados secundarios son la duración de la VMI, la incidencia de reintubación, la retirada no planificada de dispositivos médicos, la duración de la estancia en la UCI, la duración de la estancia hospitalaria, el reingreso en la UCI y el reingreso hospitalario.
Resultados: Se incluyeron dos estudios en la revisión. Los resultados indican que el haloperidol puede desempeñar un papel más relevante en el tratamiento del delirio incidente que en su prevención. Los beneficios del haloperidol pueden ser relevantes en subgrupos específicos, como los pacientes sometidos a esofagectomia.
Conclusión: El uso de antipsicóticos para prevenir el delirio no debe ser rutinario y sólo debe utilizarse cuando hayan fracasado las medidas no farmacológicas y el paciente suponga un riesgo para sí mismo o para los demás.
Palabras clave: Delirio; Haloperidol; Paciente crític
Assessing Q Fever Exposure in Veterinary Professionals: A Study on Seroprevalence and Awareness in Portugal, 2024
No full textDue to their frequent contact with animals, veterinarians may be at preferential risk of Coxiella burnetii exposure due to occupational contact with livestock. This study
assesses the seroprevalence and risk factors associated with C. burnetii seropositivity in Portuguese veterinarians. A cross-sectional study compared IgG anti-C. burnetii in veterinarians’ sera to a demographically matched control group. Univariate and multivariate logistic regression analyses evaluated associations between the demographic, occupational, and biosecurity factors and seropositivity. Seroprevalence among veterinarians was 33.7%, significantly higher (p = 0.0023) than in the controls (17.39%). Univariate analysis identified higher seropositivity in the northern region (p = 0.03), though this association was not significant after adjustment (p = 0.07). Protective measures, including isolating aborting animals from the rest of the herd (adjusted OR [aOR]: 0.35, p = 0.03) and wearing gloves during sample collection (OR: 0.28, p = 0.009), were significantly associated with lower infection risk. Veterinarians face increased C. burnetii exposure, but specific biosecurity practices reduce risk. Strengthening preventive measures, including personal protective equipment (PPE) use and biosecurity training, is essential to mitigate occupational and public health risks. Further research should explore vaccination strategies and molecular epidemiology to improve risk reduction efforts.N/
The Importance of Diagnosing Before Planning
No full textAny organisation wants to achieve success and, to do so, it needs to follow a set of steps to maximise that goal. Although non-profit organisations do not pursue profit as their central objective, they must be sustainable in the medium and long term and therefore need to apply all the tools available to guarantee this. The main aim of this chapter is to propose a diagnosis survey to help the gathering/systematisation of all the needed information regarding internal environment in non-profit organisations. After a brief theoretical conceptualisation, some tools to support the external environment analysis – general and task environment – will be presented and explained. As we also need a tool that helps internal organisation's analysis, it will be presented our innovative diagnosis survey proposal. Finally, we also aim to analyse and explain two different tools to summarize external and internal environment analyses - the SWOT analysis and the problem tree.N/
Speaking care: a collaborative online international learning experience in English with future nurses and pharmacists
Full text linkBackground: Collaborative Online International Learning (COIL) offers an inclusive approach to internationalisation by connecting students and faculty across borders through virtual teamwork. In health education, COIL promotes linguistic, intercultural, and interdisciplinary competencies essential for international and interprofessional communication. Aim: This study examined how collaborative COIL activities - Padlet introductions, videoconferencing, poster design, and reflective writing - supported ‘Technical English in Health’ learning and soft skill development across Portuguese Nursing and Belgian Pharmaceutical Sciences students. Methods: A qualitative case study design, aligned with the Standards for Reporting Qualitative Research, was used. Data from 29 IPV (Portugal) and 27 UMONS (Belgium) students were collected through observation, learning portfolios, and collaborative outputs, then analysed via reflexive thematic analysis. Results: Findings indicated that COIL enhanced students’ technical English proficiency, teamwork, and problem-solving skills while fostering cultural awareness and interprofessional communication. Despite challenges in coordination and communication, participants reported increased confidence in interdisciplinary collaboration and patient education. Conclusions: COIL represents an effective pedagogical strategy for developing linguistic and intercultural competencies in healthcare education, enriching students’ readiness for international professional contexts.N/
Comparative Analysis of Secondary Metabolite Production by Cophinforma mamane and Aspergillus niger Preserved for Long-Term Methods
Full text linkEndophytic fungi are recognized for their capacity to produce bioactive metabolites, yet their metabolic output is strongly modulated by preservation strategies. This study evaluated the influence of three long-term preservation methods—PDA slants with mineral oil (PB), Castellani’s method (PC), and filter paper with mineral oil (PF)—on the production of phenolic compounds and antioxidant activity by the Amazonian endophytes Cophinforma mamane and Aspergillus niger. Post-reactivation morphological analyses revealed method-dependent changes in colony pigmentation, texture, and sporulation intensity. PB preservation induced the most vigorous growth and enhanced sporulation in A. niger. For extracellular metabolites (AcOEt extracts), PB yielded the highest total phenolic content in A. niger (258.24 mg GAE/g), whereas PF and PC favored C. mamane (154.48 and 153.33 mg GAE/g). For intracellular ethanolic extracts, PB was most effective for C. mamane, producing 206.19 mg GAE/g for total phenols and the highest antioxidant activities (EC50 = 1.40 mg/mL and FRAP = 95.61 μmol TE/g). HPLC–DAD identified protocatechuic acid as the predominant compound, which was especially abundant in PC and PF-preserved A. niger (60.76 and 85.38 μg/mg, respectively). Multivariate correlations indicated syringic (r = 0.53) and p-coumaric (r = 0.63) acids as the main contributors to antioxidant potential. These findings demonstrate that preservation methods may positively or negatively modulate fungal biosynthetic capacity, underscoring the importance of species-specific preservation protocols for maintaining metabolic stability in culture collections
Do planeamento à implementação: Uma experiência prática na 2Play
Full text linkO presente relatório visa apresentar detalhadamente a minha experiência enquanto
estagiário na empresa 2PLAY, no âmbito do Mestrado em Marketing pela Escola
Superior de Tecnologia e Gestão de Viseu. Durante um período de seis meses, foram
desenvolvidas tarefas de diversa índole, sobretudo em torno do marketing digital, desde
gestão e planeamento de redes sociais, copywriting, ativações de marca, entre muitas
outras. A componente prática do estágio curricular permitiu a aplicação de conhecimentos
adquiridos ao longo do meu percurso académico, bem como a introdução no mercado de
trabalho e contacto com diversas áreas do marketing. O relatório contempla uma
contextualização da entidade de acolhimento, a descrição das atividades desenvolvidas
durante este período e uma análise crítica a toda esta experiência, que se revelou essencial
para reforçar a orientação profissional na área do marketing e comunicação.This report aims to provide a detailed account of my internship experience at the company
2PLAY, carried out within the scope of the Master’s Degree in Marketing at the School
of Technology and Management of Viseu. Over a six-month period, a wide range of tasks
were undertaken, mostly regarding digital marketing, including social media management
and planning, copywriting, brand activations, among many others. The practical
component of this curricular internship enabled the application of knowledge acquired
throughout my academic journey, while also facilitating my entry into the job market and
providing contact with various areas of marketing. The report includes a contextualization
of the host entity, a description of the activities carried out during this period, and a critical
analysis of the overall experience, which proved essential in reinforcing my professional
orientation in the field of marketing and communication
Programa de enfermagem de reabilitação na pessoa com incontinência urinária pós-prostatectomia radical
Full text linkIntrodução: A Enfermagem de Reabilitação, enquanto área especializada com conhecimentos científicos e técnicos avançados, centrar -se na maximização da funcionalidade e na promoção da autonomia. Os estágios constituem o momento determinante para aprimorar o conhecimento teórico/prático, adquirir e consolidar competências.
Objetivos: Descrever o percurso de aquisição de competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Reabilitação (EEER) e mapear os benefícios dos programas de atividade física realizados por idosos residentes na comunidade.
Métodos: O relatório foi estruturado em duas partes. A primeira corresponde à componente clínica, onde se recorreu à metodologia descritiva e reflexiva sobre o processo de desenvolvimento de competências comuns e especificas. Na segunda parte é apresentada a scoping review “Benefícios dos Programas de Atividade Física Realizados por Idosos residentes na Comunidade”, conduzida segundo a metodologia do Joanna Briggs Institute e reportada de acordo com o PRISMA-ScR.
Resultados: Os estágios permitiram aplicar conhecimentos e consolidar uma prática baseada na evidência científica. A investigação reforçou a capacidade de pesquisa, análise crítica e produção de conhecimento científico. A scoping review incluiu 8 estudos que evidenciaram benefícios consistentes dos programas atividade física multicomponentes ao nível da força muscular, equilíbrio, mobilidade e resistência cardiorrespiratória, com benefícios positivo manutenção da funcionalidade do idoso.
Conclusão: O percurso clínico alicerçou as competências essenciais do EEER, enfatizando o seu papel na promoção da autonomia e qualidade de vida. A scoping review comprovou a relevância das intervenções do EEER associadas à prática de atividade física no idoso, promotoras de um envelhecimento ativo, centrado na prevenção do declínio funcional e maximização da autonomia.
Palavras-chave: Enfermagem de Reabilitação; Competências; Idoso; Programas de Atividade FísicaAbstract
Introduction: Rehabilitation Nursing, as a specialized field with advanced scientific and technical knowledge, focuses on maximizing functionality and promoting autonomy. Internships are crucial for enhancing theoretical and practical knowledge and acquiring and consolidating skills.
Objectives: To describe the path of acquisition of common and specific skills of the Specialist Nurse in Rehabilitation Nursing (EEER) and to map the impact of physical activity programs carried out by elderly people living in the community.
Methods: The report was structured in two parts. The first corresponds to the clinical component, which used a descriptive and reflective methodology on the process of developing common and specific skills. The second part presents the scoping review "Physical activity programs carried out by community-dwelling older adults," conducted according to the Joanna Briggs Institute methodology and reported according to PRISMA-ScR.
Results: The internships allowed for the application of knowledge and the consolidation of evidence-based practices. The research strengthened research capacity, critical analysis, and the production of scientific knowledge. The scoping review included eight studies that demonstrated consistent benefits of multicomponent physical activity programs in terms of muscle strength, balance, mobility, and cardiorespiratory endurance, with a positive impact on maintaining functionality in older adults.
Conclusion: The clinical course laid the foundation essential EEER competencies, emphasizing their role in promoting autonomy and quality of life. The scoping review demonstrated the relevance of EEER interventions associated with physical activity in older adults, promoting active aging, focused on preventing functional decline and maximizing autonomy.
Keywords: Rehabilitation Nursing; Skills; Elderly; Physical Activity Program