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Consequências das cheias de 2015 sobre a população das áreas ribeirinhas do Rio Licungo no quadro do ordenamento do território em Moçambique: caso do Município de Mocuba
A presente pesquisa tem como objectivo a avaliação das consequências das cheias de 2015
sobre as populações dos bairros ribeirinhos do rio Licungo no Município de Mocuba.
Especificamente centrou-se na delimitação dos efeitos das cheias de 2015 através da determinação
de vários indicadores de presença de cheia; acrescida a análise da ocupação do solo determinando
áreas afectadas e acompanhada com avaliação das consequências das cheias para as populações
dos bairros afectados. Com uma orientação quantitativa/qualitativa, a pesquisa teve como
instrumentos; checklists, levantamento da ocupação do solo (com recurso as imagens de satélite)
e inquéritos por questionário. Os resultados encontrados usando diferentes instrumentos aplicados
na pesquisa testemunharam tratar-se de um evento que causou prejuízos enormes nos bairros
afectados. Os mesmos resultados revelaram que grande parte do uso do solo consistia em casas
para habitação (maioritariamente frágeis e ribeirinhas), campos agrícolas, infra-estruturas e vias
de acesso que foram seriamente afectadas e/ou destruídas. Destacaram-se como bairros mais
afectados; Samora Machel, Sacras e Lugela, com perdas parciais e/ou totais de habitações O
fenómeno condicionou em grande medida a vida dos residentes; por isso, eles têm conhecimento
das consequências que cheias podem causar para a população; no entanto, nota-se a reocupação
das áreas outrora arrasadas pelas cheias, com maior incidência para o bairro Samora Machel; cujos
danos foram bastante superiores quando comparados com outros bairros. O grande impacto das
cheias deveu-se principalmente a vulnerabilidade dos seus residentes associada a exposição porque
este bairro localiza-se na confluência dos rios Licungo e Lugela. A comunidade está interessada
em abandonar os sítios inseguros; no entanto, a falta de alternativas para enfrentar novos desafios
nos novos bairros pode ser o vector retardador na tomada de decisão para se retirar das áreas de
risco ondem vivem. A ocupação pré-cheia mostrou uma tendência gradual e contínua do
crescimento em habitações e campos agrícolas; com quedas abrutas durante a cheia e crescimento
acelerado pós-cheia. Estas constatações chamam atenção as autoridades locais da necessidade de
tomada de medidas urgentes visando estancar a reocupação das áreas perigosas, como forna de
prevenir situações futuras. Por isso, as autoridades municipais e de gestão de desastres devem
desempenhar um papel preponderante na mobilização, delimitação e fiscalização das áreas
vulneráveis e criação de condições essências para as comunidades nas zonas de reassentamento.The present research aims to evaluate the consequences of the 2015 floods on the
populations of the riverside neighborhoods of the Licungo River in the Municipality of Mocuba.
Specifically, it focused on the delimitation of the effects of the 2015 floods through the
determination of several indicators of the presence of floods; added to the analysis of land use,
determining affected areas and accompanied by an assessment of the consequences of the floods
for the populations of the affected neighborhoods. With a quantitative/qualitative orientation, the
research had as instruments; checklists, land use survey (using satellite images) and questionnaire
surveys. The results found using different instruments applied in the research testified that it was
an event that caused enormous damage in the affected neighborhoods. The same results revealed
that much of the land use consisted of housing (mostly fragile and riverside), agricultural fields,
infrastructure and access roads that were seriously affected and/or destroyed. They stood out as
the most affected neighborhoods; Samora Machel, Sacras and Lugela, with partial and/or total
housing losses. The phenomenon largely conditioned the lives of residents; therefore, they are
aware of the consequences that floods can cause for the population; however, the reoccupation of
areas that were once devastated by the floods can be noted, with greater incidence in the Samora
Machel neighborhood; whose damages were much higher when compared to other neighborhoods.
The great impact of the floods was mainly due to the vulnerability of its residents associated with
exposure because this neighborhood is located at the confluence of the Licungo and Lugela rivers.
The community is interested in leaving unsafe sites; however, the lack of alternatives to face new
challenges in the new neighborhoods can be a delaying vector in the decision-making to withdraw
from the risk areas where they live. Pre-flood occupancy showed a gradual and continuous trend
of growth in housing and agricultural fields; with sharp drops during the flood and accelerated
post-flood growth. These findings call the attention of local authorities to the need to take urgent
measures to stop the reoccupation of dangerous areas, as a way of preventing future situations.
Therefore, municipal and disaster management authorities must play a leading role in mobilizing,
delimiting and monitoring vulnerable areas and creating essential conditions for communities in
resettlement zones
Sustentabilidade territorial face às cheias do rio Licungo: caso dos Distritos de Mocuba, Namacurra e Maganja da Costa
Moçambique é um país vulnerável a riscos naturais, dentre eles às cheias, que tem gerado danos
humanos, infraestruturais, económicos e ambientais. Maior parte da população nacional vive na zona
rural, com elevada taxa de analfabetismo, uma economia baseada no sector primário e de baixo PIB
per capita. O presente trabalho, pretendia no geral, avaliar o grau de sustentabilidade dos territórios
ribeirinhos dos distritos de Mocuba, Namacurra e Maganja da Costa face às consequências das cheias
do rio Licungo. Localizados no setor a jusante da bacia do rio Licungo, estes distritos são os que
recorrentemente sofrem mais consequências decorrentes das cheias deste rio, um dos mais
caudalosos de Moçambique, das quais a de 2015, que representou uma magnitude muito elevada,
comparável à ocorrida em 1971. A pesquisa torna-se importante porque sistematiza informação já
existente e dispersa sobre os efeitos das cheias na área de estudo e sobre a sua relação com as atuais
condicionantes de ordenamento do território e, consequentemente, com a prevenção dos desastres de
futuras cheias do rio. Utilizou-se na recolha, tratamento e análise dos dados, uma abordagem mista,
método indutivo, uma amostra por conveniência extraída entre as populações ribeirinhas dos distritos
supracitados. Privilegiaram-se as técnicas de observação directa, a entrevista estruturada ec a análise
de conteúdo, recorrendo à georeferenciação de todos os inquéritos aplicados e, de seguida, a análise
espacial dosresultados, á luz dos paradigmas positivista e construtivista. As principais consequências
das cheias nas cinco zonas ribeirinhas foram: perda de bens de primeira necessidade, perda de
habitação, perda de serviços essenciais, perda de bens associados à actividade principal da família e
perda de bens associados à mobilidade. Portanto, maiores probabilidades de ocorrência de tais
consequências (ou perdas) dão-se em função de as famílias terem menor frequência de acesso à
informação sobre altura do rio e a previsão de cheias, viverem em zonas de maior índice de
vulnerabilidade, possuírem mais idosos, terem o conhecimento das incapacidades dos centros de
realojamento em número de famílias, viverem com menor frequência as cheias, terem menos tempo
de permanência por dia no local das cheias, não possuírem plano de acção de prevenção em caso de
cheias, não beneficiarem de reuniões comunitárias de informação sobre os planos de evacuação em
caso de cheias e terem pouco tempo de vida no local das cheias. Dos cinco modelos de previsão, foi
gerado o SIST associado às consequências das cheias do rio Licungo, composto por três quadros de
indicadores baseados no modelo conceptual DPSIR, nomeadamente: Indicadores de vulnerabilidade,
prevenção e reacção às cheias. Dadas as diversas constatações, recomenda-se que as autoridades
governamentais junto os parceiros melhorem o sistema de comunicação de risco e intensifiquem os
mecanismos em todas as zonas ribeirinhas, mobilizem esforços e construam casas e outras
infraestruturas resilientes mais consentâneas com as realidades de cada zona de risco, ordenem os
espaços, concebam, implementem e incrementem programas sociais e económicos de apoio ao idoso
residente nas zonas de risco, melhorem as condições dos centros de realojamento, sensibilizem às
famílias e as ajudem a elaborarem (ou criarem) planos de acção para a prevenção das cheias no local,
empoderem os comités de gestão do risco de cheias, criem bases de dados de cheias em todas ou
nalgumas estações pluviométricas da bacia do Licungo, intensifiquem as intervenções de resgate e
de restauração nas zonas ribeirinhas, monitorem e actualizem frequentemente as famílias sobre o
fenómeno das cheias, dominem e implementem as políticas e planos de OT ao nível das zonas
ribeirinhas, elaborem com as comunidades acções conjuntas de preparação, resposta às cheias e
restauração pós cheias e, que as famílias trabalhem em locais que permitam ter com maior frequência
o acesso à informação sobre cheias.Mozambique is a country vulnerable to natural hazards, including floods, which have generated
human, infrastructural, economic, and environmental damage. Most of the national population lives
in rural areas, with a high illiteracy rate, an economy based on the primary sector and low GDP per
capita. This research, in general, aimed to evaluate the degree of sustainability of the riverside
territories of the districts of Mocuba, Namacurra and Maganja da Costa in view of the consequences
of the floods of the Licungo River. Located in the downstream sector of the Licungo River basin,
these districts are the ones that recurrently suffer the most consequences from the floods of this river,
one of the largest in Mozambique, of which the one in 2015, which represented a very high
magnitude, comparable to that which occurred in 1971. The research becomes important because it
systematizes already existing and dispersed information on the effects of floods in the study area and
on their relationship with the current constraints of land use planning and, consequently, with the
prevention of future flood disasters in the river. In the collection, processing and analysis of data, a
mixed approach, inductive method, a convenience sample extracted from the riverside populations
of the aforementioned districts was used. Direct observation techniques, the structured interview, the
content analysis were privileged, using the georeferencing of all the applied surveys and, then, the
spatial analysis of the results, in the light of the positivist and constructivist paradigms. The main
consequences of the floods in the five riverside areas were: loss of basic necessities, loss of housing,
loss of essential services, loss of assets associated with the family's main activity and loss of assets
associated with mobility. Therefore, greater probabilities of the occurrence of such consequences (or
losses) are due to the fact that families have a lower frequency of access to information about river
heights and the forecast of floods, live in areas of greater vulnerability, have more elderly , having
knowledge of the incapacities of resettlement centers in a number of families, experiencing floods
less frequently, having less time per day at the flood site, not having a plan of action to prevent
flooding, not benefiting from meetings community information on evacuation plans in the event of
floods and have a short time to live at the flood site. From the five forecast models, the SIST
associated with the consequences of the floods of the Licungo River was generated, consisting of
three tables of indicators based on the DPSIR conceptual model, namely: Indicators of vulnerability,
prevention, and reaction to floods. Given the various findings, it is recommended that government
authorities, together with partners, improve the risk communication system and intensify
mechanisms in all riparian zones, mobilize efforts and build resilient houses and other infrastructure
more in line with the realities of each zone of risk, organize the spaces, design, implement and
increase social and economic programs to support the elderly residing in risk areas, improve the
conditions of resettlement centers, raise awareness among families and help them to elaborate (or
create) action plans for the on-site flood prevention, empower flood risk management committees,
create flood databases at all or some of the rainfall stations in the Licungo basin, intensify rescue and
restoration interventions in riverine areas, monitor and frequently update families about the flood
phenomenon, master and implement OT policies and plans at the At the level of the riverside areas,
develop joint actions for preparation, response to floods and post-flood restoration with the
communities, and that families work in places that allow them to have more frequent access to
information about flood
A/R/Cografia no ensino e prática artística: a experiência no Doutoramento em Média-Arte Digital
Este texto propõe apresentar, enquadrar e demonstrar uma metodologia de investigação criativa suportada em prática artística, a a/r/cografia, especificamente orientada para a investigação e prática no domínio das artes digitais. Pretende, assim, divulgar e promover a sua utilização noutras instituições e, eventualmente, em contextos de ensino. Para isso, será feita uma sua apresentação teórica prévia, incluindo as abordagens metodológicas que estão em sua origem, conceitos-chave e etapas constitutivas. Seguir-se-á uma exemplificação da sua aplicação na criação da instalação artística Ommandala, ilustrando cada etapa e conceito teórico com os detalhes do projeto artístico. O capítulo concluirá com uma reflexão sobre a aplicação da a/r/cografia enquanto metodologia de investigação e de prática artística, ao longo dos últimos três anos, na unidade curricular de Seminário de Investigação e Prática Artística do Doutoramento em Média-Arte Digital, uma oferta conjunta da Universidade Aberta e Universidade do Algarve, em Portugal, onde o autor é também docente.Este trabalho é apoiado por fundos nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito dos projetos UID/04019: Centro de Investigação em Artes e Comunicação
Universidade Aberta
This chapter provides an overview of the historical, administrative, financial, and pedagogical developments of Universidade Aberta (UAb) in Portugal. The authors examine the institution's pedagogical model and staff development to help readers understand how the university operates and its unique features compared to other universities in the country. UAb was established in 1988 to meet the needs of adult learners and has evolved from a correspondence and tele-learning model to an intelligent flexible learning model in 2008 with the adoption of the Virtual Pedagogical Model® (VPM). The institution has continuously focused on modernising its educational systems, vital to improving the openness
environment. Currently, UAb faces three key challenges: using generative AI, learning analytics, and digital assessment to ensure a more personalized and tailored learning
experience for students, and to ensure the quality of education
Immigrant families, elderly care and gender: a study of immigrant families in Luxembourg with elderly relatives in their country of origin
Tese de Mestrado em Relações Interculturais, apresentada à Universidade AbertaA crescente globalização e o aumento da mobilidade humana são realidades incontestáveis no mundo contemporâneo. Os indivíduos, as culturas e as formas de compreender o mundo atravessam fronteiras, alterando estilos de vida e estabelecendo novos vínculos noutras geografias. Outra realidade refere-se ao envelhecimento populacional e às preocupações relacionadas com os cuidados aos idosos. Num cenário de migração, estas questões adquirem grande dimensão. O fenómeno do envelhecimento populacional preocupa os familiares, as instituições governamentais e políticas e a sociedade.
O presente estudo procura compreender como os familiares da pessoa idosa gerem o seu quotidiano e os cuidados à distância. Para tal, foi adotada uma abordagem qualitativa de caráter indutivo. Numa perspetiva interseccional de relações de género, procurou-se compreender as práticas dos cuidados, as dificuldades e as (des)igualdades que permeiam essas relações no contexto familiar dos entrevistados.
A pesquisa sublinha que a interseccionalidade das relações de género no âmbito dos cuidados à distância apresenta complexidades e desafios para os familiares, considerando as dimensões culturais, económicas, sociais e emocionais envolvidas. Ademais, destaca que os cuidados à distância são frequentemente atribuídos às mulheres, refletindo normas culturais tradicionais, além de sentimentos de dever moral e filial. Assim como sentimentos de culpa, impotência e tristeza. O estudo revela a importância dos meios de comunicação em rede na aproximação das famílias e na partilha dos cuidados à distância. A investigação permitiu-nos avaliar a complexidade dos cuidados transnacionais, abrir reflexões para estudos futuros e apontar caminhos para novas abordagens.In the contemporary world, globalization and human mobility are indisputable realities. Individuals, cultures, and worldviews transcend national borders, transforming lifestyles and forging new connections across diverse geographical regions. Another salient contemporary reality concerns the aging population and the pressing concerns surrounding elderly care. Within the context of migration, these issues assume a heightened dimension. The phenomenon of an ageing population is causing concern among family members, society, government and political institutions.
This study seeks to understand how family members of the elderly manage their daily lives and care at a distance. To this end, an inductive qualitative approach was adopted. From an intersectional perspective of gender relations, we sought to understand the care practices, difficulties and (dis)equalities that permeate these relationships in the family context of the interviewees.
The research shows that the intersectionality of gender relations in the context of distance care presents complexities and challenges for family members, considering the cultural, economic, social and emotional dimensions involved. In addition, it is noteworthy that distance care is often attributed to women, reflecting traditional cultural norms, as well as feelings of moral and filial duty. Also, feelings of guilt, powerlessness and sadness. The study reveals the importance of networked media in bringing families closer together and sharing care at a distance. The research has allowed us to assess the complexity of transnational care and to open reflections for future studies and point the way to new approaches
An assessment of the cultural identity of Príncipe Islandon the fiftieth anniversary of national independence
Este estudo apresenta uma reflexão sobre as principais manifestações culturais da ilha do Príncipe e a sua significação na cons-trução do processo identitário principense. Foram aplicados inquéritos a docentes, alunos de anos terminais e dirigentes educativos sobre o papel do ensino das Humanidades e de um determinado corpus literário na construção da identidade cultural. A investigação demonstrou que os principenses validam positivamente um corpus literário orientado para temáticas relacionadas com o passado anterior à independência e desejam aprofundar conteúdos com maior relevância para a cultura regional contemporânea, reconhecendo que a literatura desempenha um papel determinante na criação da identidade cultural.This study presents a reflection on the main cultural manifestations on the island of Príncipe and their significance in the construction of Príncipe’s identity process. Surveys were carried out with teachers, final year students, and educational leaders on the role of Humanities teaching and a particular literary corpus in the construction of cultural identity. The research strongly suggested that the people of Principe positively validate a literary corpus oriented towards themes related to the past prior to independence and wish to deepen content with greater relevance to contemporary regional culture, recognizing that literature plays a decisive role in the creation of cultural identity
Revisitando o uso de dispositivos móveis para a aprendizagem online: reforçando a acessibilidade no ensino superior em Moçambique
The integration of mobile devices into online learning has emerged as a critical strategy for expanding pedagogical practices and enhancing access to higher education, particularly in remote and underserved contexts such as Mozambique. This study aims to examine how mobile devices contribute to widening access to higher education, focusing on the case of Universidade Aberta ISCED. The methodology adopted was a case study, with an exploratory-descriptive orientation and qualitative approach, supported by document analysis, semi-structured interviews and questionnaires to capture diverse stakeholder perspectives. The findings demonstrate that mobile devices enable flexible and inclusive learning trajectories, allowing students to balance academic, professional, and personal responsibilities. They also show that mobile learning aligns well with Mozambique’s socioeconomic context, offering cost-effective opportunities for participation in online higher education. However, significant barriers were identified, including gaps in technological infrastructure, limited digital literacy, and insufficient institutional strategies for large-scale implementation. The study concludes that mobile devices are a viable tool for improving equity in higher education but that their effective integration requires coordinated efforts in policy, training, and infrastructure development. These results provide practical insights for higher education institutions and policymakers in Mozambique and other developing countries, supporting the design of scalable and sustainable digital learning ecosystems.A integração de dispositivos móveis no ensino online tem-se afirmado como uma estratégia crucial para expandir as práticas pedagógicas e ampliar o acesso ao ensino superior, particularmente em contextos remotos e desfavorecidos, como o de Moçambique. Este estudo tem como objetivo examinar de que forma os dispositivos móveis contribuem para a democratização do acesso ao ensino superior, tomando como caso de análise a Universidade Aberta ISCED. A metodologia adotada foi o estudo de caso, com orientação exploratório-descritiva e abordagem qualitativa, sustentada por análise documental, entrevistas semiestruturadas e questionários, de modo a captar diferentes perspetivas dos intervenientes. Os resultados demonstram que os dispositivos móveis possibilitam trajetórias de aprendizagem flexíveis e inclusivas, permitindo que os estudantes conciliem responsabilidades académicas, profissionais e pessoais. Revelam também que a aprendizagem móvel se adequa ao contexto socioeconómico de Moçambique, oferecendo oportunidades de participação no ensino superior online a custos mais reduzidos. Contudo, foram identificadas barreiras significativas, incluindo lacunas na infraestrutura tecnológica, limitações na literacia digital e insuficiência de estratégias institucionais para uma implementação em larga escala. O estudo conclui que os dispositivos móveis são uma ferramenta viável para promover a equidade no ensino superior, mas a sua integração eficaz requer esforços coordenados em termos de políticas públicas, formação e desenvolvimento de infraestrutura. Estes resultados oferecem contributos práticos para instituições de ensino superior e decisores políticos em Moçambique e noutros países em desenvolvimento, apoiando o desenho de ecossistemas digitais de aprendizagem escaláveis e sustentáveis
Juventudes em tempos de pós-pandemia: experiências e demandas na intersecção entre lazer, sexualidades, religiosidade e consumo
Este trabalho apresenta parte do desenvolvimento da pesquisa internacional “Experiências e demandas juvenis: subsídios para ações no campo do lazer, do consumo, das sexualidades e da religião”, conduzida por pesquisadoras e pesquisadores da Rede Global de Estudos de Juventudes, com participação de Brasil e Portugal. O estudo tem como objetivo compreender, de maneira interseccional, as experiências cotidianas de jovens universitários(as) entre 18 e 30 anos, considerando marcadores sociais como raça, gênero, sexualidade, classe social e religiosidade.
Atualmente está em fase de construção e validação do instrumento de survey, a pesquisa busca apreender as múltiplas dimensões das vivências juvenis, especialmente no contexto pós-andêmico, marcado pelo aprofundamento das desigualdades e pela intensificação de conflitos escolares e sociais. Com abordagem quanti-qualitativa, são utilizados questionários e entrevistas para analisar aspectos relacionados ao lazer, práticas corporais, religiosidade, vivências das sexualidades e consumo de substâncias psicoativas. Os dados produzidos pretendem subsidiar a formulação de políticas públicas nos campos da educação, da saúde e do bem-estar, além de fomentar práticas
educativas sensíveis às dinâmicas socioculturais que atravessam as juventudes. Argumenta-se que a escuta qualificada das juventudes, em sua diversidade e complexidade, é fundamental para
a promoção de contextos escolares mais inclusivos e dialógicos, capazes de reconhecer os marcadores sociais que incidem nos modos de convivência, construção de vínculos e negociação de conflitos. Ao problematizar os sentidos atribuídos por jovens às suas experiências de lazer, afetividade, religiosidade e consumo, a pesquisa oferece subsídios concretos para o enfrentamento da violência simbólica e das exclusões nos espaços educativos e comunitários
Áreas críticas de liderança nas pequenas e médias empresas: uma análise hierárquica dos fatores de sucesso
As Pequenas e Médias Empresas (PME) constituem o alicerce das economias modernas, desempenhando um papel fundamental na criação de emprego e no crescimento económico. A investigação sobre a vantagem competitiva das PME tem constantemente enfatizado a importância do planeamento estratégico, marketing e empreendedorismo como fatores críticos para a sobrevivência e crescimento empresarial. No contexto destas organizações, a liderança assume particular relevância devido à sua influência direta sobre todos os aspetos operacionais e estratégicos da empresa
When controversy pays off: conditions for the strategic use of controversy in digital marketing
Controversy in digital marketing presents both risks and opportunities as brands contend with saturated attention economies and highly engaged online audiences. This article offers a systematic literature review, conducted in accordance with PRISMA guidelines, of peer-reviewed empirical studies published between 2018 and April 2025 in Scopus. Selected works spanned multiple platforms (e.g., Twitter, Facebook, YouTube) and employed diverse methodologies, including computational text mining, big-data sentiment analysis, qualitative case studies, and experimental designs. A synthesis identifies four interlocking components essential for effective controversy management. First, proactive
monitoring and early detection leverage computational tools to flag emergent or reputationally hazardous discussions. Second, inclusive stakeholder dialogue and
engagement emphasize multi-stakeholder consultations and counter-conduct analyses to promote transparent communication. Third, strategic communication and framing involve crafting contextually tailored messages that respect local idioms and norms. Fourth, adaptive learning and governance close the feedback loop, enabling continuous refinement of strategies in response to evolving digital discourse. Building on these insights, a four-pillar framework is proposed (anticipation, engagement, communication, and learning) to guide digital marketing practitioners in transforming controversy into strategic advantage