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Especies de Staphylococcus en el sistema de transporte Trolebús de Quito: Identificación y análisis
Alcance, potencialidades y limitaciones de la asistencia personal en los cuidados domiciliarios de larga duración y al final de la vida: un estudio de caso
La asistencia personal constituye un recurso clave para el desarrollo de los nuevos modelos de cuidados basados en la atención centrada en la persona y en el entorno habitual, aunque su aplicación en ámbitos distintos al de la discapacidad es aún muy limitada. Este estudio analiza el alcance, las potencialidades y las limitaciones del servicio de asistencia personal en dos proyectos piloto implementados principalmente en entornos rurales para la prestación de cuidados domiciliarios de larga duración a personas mayores y para la atención sociosanitaria en el hogar a personas con enfermedades avanzadas. A través de un enfoque de investigación evaluativa de métodos mixtos, se evidenció un elevado nivel de satisfacción con el servicio tanto en las personas destinatarias y sus familias, motivado por la suficiencia de las atenciones, el buen trato recibido o el respeto a su autodeterminación, como entre las propias asistentes personales, quienes experimentaron un significativo enriquecimiento personal y profesional. También se detectaron factores limitantes, como la ambigüedad en los cometidos o la afectación emocional de sus profesionales, por lo que impulsar el conocimiento de la figura, desarrollar estrategias para cuidar a las asistentes personales y promover una regulación jurídica y laboral sólida del servicio, son medidas esenciales para maximizar su potencial
Un recorrido sociohistórico desde la voz del peonado del calzado: situaciones y condiciones desde los años 70
En este artículo se analizan los cambios experimentados en el sector del calzado desde los años setenta hasta la actualidad desde los discursos del peonado de las fábricas de confección. Una revisión sociohistórica desde la perspectiva de los peones y las peonas nos permitirá entender mejor las condiciones laborales, las luchas sindicales, las desigualdades de género y otros aspectos relevantes. El enfoque de la investigación es cualitativo; recompone y analiza el relato colectivo de los y las protagonistas mediante la realización de diez entrevistas semiestructuradas. Los hallazgos recogidos evidencian la tendencia hacia nuevos modelos de contratación más precarios que se traducen un empobrecimiento salarial. Se recogen en las siguientes líneas los cambios que han experimentado las condiciones laborales desde los años 70 hasta la actualidad: horarios, antigüedad o descansos. En general, tal como muestran los resultados, ha existido una tendencia histórica hacia la pérdida de derechos
Reseña del libro. Olín Fabela, L. A., Carreño Meléndez, F., & Torres Oregón, F. (2024). Agroecología y sustentabilidad: una convergencia para el desarrollo
El libro intitulado Agroecología y sustentabilidad: una convergencia para el desarrollo es una obra que se inserta dentro de un campo de estudio esencial en la actualidad: la sustentabilidad. La obra aborda los fundamentos teóricos y prácticos de la agroecología, un enfoque que se aleja de las prácticas agrícolas convencionales y busca formas más armónicas de producción, respetuosas con los ecosistemas y socialmente justas. El texto está organizado en cinco capítulos que van desde la historia de la agricultura hasta la relación intrínseca entre agroecología y sustentabilidad
Un acercamiento a los juegos online a través de una etnografía virtual en Instagram
Las plataformas de juegos online han adquirido mayor popularidad durante los últimos años como una nueva modalidad de los juegos de azar offiine. Actualmente, estas actividades se reconocen como un problema social y sanitario que incrementa la cantidad de jugadores patológicos en el mundo. Es tras el advenimiento de la pandemia Covid-19 y las medidas sociosanitarias implementadas, que la oferta se diversificó y amplió. Frente a esta situación, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las redes sociales, entre ellas Instagram, se constituyeron en herramientas indispensables para ejecutar, promocionar y difundir este tipo de actividades lúdicas. Este trabajo tiene por objetivo indagar sobre las características y propiedades de los juegos online promovidos en la red social Instagram. Para ello, la metodología empleada fue de tipo cualitativa, con un diseño de investigación descriptivo-exploratorio. Así, se realizó una etnografía virtual que constó de tres momentos: observación participante, observa- ción no participante y entrevistas semiestructuradas a cajeros y usuarios. Los principales resultados dan cuenta de que los juegos online son percibidos por los usuarios como una actividad ocasional o regular, con fines a entretenerse e incluso obtener un rédito económico; sin embargo, reconocen que su uso puede tornarse un gasto excesivo
Jimando agave para destilar mezcal en Charo, Michoacán
El artículo reseña, mediante fotografía y texto, la jima de agave para la elaboración de mezcal artesanal en el municipio de Charo, Michoacán. Se realiza una breve descripción de la jima como la primera etapa del proceso de destilación de mezcal después de la cosecha en la que participan varones jóvenes de las comunidades rurales y como una etapa en la que intervienen conocimientos y saberes campesinos
Diseño Universal para el Aprendizaje. Una revisión sistemática de su papel en la formación del profesorado
El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un enfoque educativo en desarrollo que persigue mejorar el aprendizaje de todo el alumnado sin tener que recurrir a modificaciones significativas del currículo. Progresivamente, este concepto se ha incorporado a los debates pedagógicos y a la normativa educativa más actual. En esta línea, algunas publicaciones han ilustrado la eficacia del DUA en términos de acceso, participación y compromiso con los procesos de aprendizaje, especialmente en el caso del alumnado con discapacidad. Este trabajo presenta, para nuestro conocimiento, la primera revisión sistemática de la literatura que ayuda a comprender bajo qué enfoques se integra el DUA en los procesos de formación docente. La muestra contó con un total de 88 documentos recogidos en las bases de datos WOS y SCOPUS y publicados entre 2008 y 2022. Todos ellos analizan la incorporación del Diseño Universal para el Aprendizaje en los procesos de formación inicial y permanente del profesorado. Los resultados apuntan a un enfoque dominante basado en la vinculación del DUA con los estudiantes con discapacidad. Esta visión restringe la forma en que los profesores aplican prácticas inclusivas en las aulas, lo que exige una interpretación más amplia y comprensiva del DUA. El estudio contribuye a fomentar el debate sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en su conjunto, incluida la perspectiva dominante proyectada en la forma de entenderlo y aplicarlo en la formación del profesorado y en las aulas. Además, prevé nuevos escenarios más inclusivos para el desarrollo de enfoques educativos que apoyen a todos los alumnos, fomentando un entorno de aprendizaje verdaderamente inclusivo
Nosotros los cobardes y la décima cubana del siglo XXI como vindicación heterotópica de la infamia
Este artículo realiza un análisis textual del poemario Nosotros los cobardes, de Alexander Aguilar y Jorge Betancourt (Premio Cucalambé, Editorial Sanlope, 2013), para demostrar que resulta un volumen esencial en la tendencia de la décima escrita cubana del siglo XXI, de erigirse en vindicación de sujetos infames y construcción de heterotopías. Son medulares en esta disección concepciones teóricas de Michel Foucault, Roberto Manzano y Gilles Deleuze y Félix Guattari. Se concluye que los sujetos líricos diseñados por Aguilar y Betancourt, en clave de "literatura menor", rescatan individuos y tensiones que han estado en los márgenes del discurso oficial, reterritorializan vivencias y proyecciones colectivas y, con ellas, continúan el proceso de renovación del poema-décima, que viene gestándose en la Isla desde la década de 1980. Esta criatura literaria evidencia la resiliencia de la estrofa decaversal como puente cultural iberoamericano
PERCEPTION OF LEADERSHIP STYLES AND PRODUCTIVITY IN HIGHER SECONDARY EDUCATION
The objective of this research is to assess the perception of administrative workers of a Technological Higher Secondary Education Institution in Tabasco, Mexico, about leadership styles and productivity, as well as the correlation that exists between both variables. Quantitative method was used; the study had a non-experimental, cross-sectional, descriptive, and correlational design. The data collection instruments were validated through exploratory factor analysis and reliability was calculated through Cronbach's Alpha Coefficient. A total of 141 workers assigned to five departments of the administrative area took part in the study. The results showed the participative leadership style as the predominant one and the highest level of productivity was found in the commitment dimension. Pearson's correlation showed the existence of a negative correlation with the authoritarian style and a positive correlation between democratic and participative leadership styles and productivity
Las rutas del turismo: un Pueblo Patrimonio del Tolima (Colombia) y el Pueblo Mágico en el Valle Poblano-Tlaxcalteca (México)
En el siglo XXI las comunidades y los territorios regionales considerados como destinos turísticos de los países de Latinoamérica experimentan procesos sociales, culturales, económicos y políticos inherentes a las prácticas e interacciones de sus espacios, tiempos y poblaciones, pero excepcionalmente intervenidos por agentes externos. Dada su complejidad, aunque estas realidades socioeconómicas para el entretenimiento se instituyen localmente y son concomitantes con el desarrollo regional, configuran relaciones multisituadas intervenidas por lógicas capitalistas y con nexos a las políticas estatales. El acercamiento al turismo cultural es con la intención de comprender estos lugares como sistemas mundo, repensando los tiempos espacios múl- tiples y abiertos. Es un pasaje a los destinos con avistamientos naturales, que rodean un patrimonio material e intangible y afianzan las economías locales para favorecer la mercantilización de los elementos culturales, especialmente los derivados de los emprendimientos del conocimiento y la creación de autoría. Con una perspectiva interdisciplinaria y traspasando fronteras investigativas, el reconocimiento cualitativo acude a los datos, pero no tras una luz comparativa y esencialista de los hallazgos empíricos, la narrativa etnográfica expone lugares, desvela procesos, centra contextos, ambienta escenarios y entraña a sus actores en las regio- nes de Colombia y México, un viaje breve en las rutas del turismo patrimonial y mágico respectivamente