Publikationer från Mälardalens högskola
Not a member yet
16964 research outputs found
Sort by
“Spela eller känna?” : En netnografisk studie om kulturella normer, autenticitet och emotionella praktiker i digital dejtingkultur
No full textDenna studie undersöker hur unga vuxna i Sverige omskapar självpresentation, känslouttryck och autenticitet i digitala dejtingmiljöer. Med utgångspunkt i en netnografisk metod, bestående av semistrukturerade intervjuer och icke-deltagande observationer, analyseras hur dejtingappar fungerar som sociala arenor där identitet och känslor formas i relation till både teknologiska och kulturella villkor. Studien kombinerar Erving Goffmans (2014 [1959]) dramaturgiska perspektiv med Arlie Hochschilds (2012 [1983]) teori om emotionellt arbete för att belysa samspelet mellan synliga framträdanden och underliggande emotionella processer. Resultatet visar att användare strategiskt iscensätter sina profiler genom kontinuerlig intrycksstyrning och selektiv fasadbyggande. Vidare framkommer att emotionell anpassning, genom både surface acting och deep acting, är central i interaktioner på dejtingappar och ofta upplevs som emotionellt krävande. Autenticitet framträder som ett starkt ideal, men också som något som ständigt omskapas i spänningen mellan egna känslor och sociala förväntningar. Studien bidrar till en sociologisk förståelse av hur digital dejting organiserar intimitet, känslor och identitet i en algoritmiskt strukturerad kultur.
Do Teachers in Grades F–3 Use Children’s Literature in Their English Classroom?
No full textSyftet med denna studie är att undersöka om praktiserande lärare använder skönlitteratur i sin engelskundervisning. Om skönlitteratur används undersöker studien även hur den används i praktiken och vilket pedagogiskt syfte den har. Om skönlitteratur inte används undersöks de bakomliggande faktorerna. Studien undersöker dessutom tillgängligheten av engelskspråkiga skönlitterära verk i skolor. För att besvara dessa frågor använder studien flera metoder där både kvantitativa och kvalitativa data samlas in. Resultaten visar att lärare använder skönlitteratur i engelskundervisningen och att detta bidrar till en meningsfull och språkutvecklande undervisning. Samtidigt visar också resultaten att lärare upplever utmaningar med denna typ av undervisning. Tidsbrist och ett begränsat utbud av engelsk skönlitteratur för yngre elever framträder som de mest förkommande utmaningarna
Adopting Virtual Reality into the New Product Development Process
No full textThis thesis investigates how Virtual Reality can be adopted into the New Product Development process in manufacturing companies. While Virtual Reality is recognized as promising technology for design reviews, virtual prototyping and cross-functional collaboration, many manufacturing companies struggle to move beyond pilots and isolated use. Prior research often treats people, process and technology separately and offers limited insight into how adoption unfolds in practice over time. The purpose of this thesis is to facilitate the adoption of Virtual Reality technology into the New Product Development process by identifying challenges and corresponding mitigation factors. The research is based on two retrospective multiple case studies in two large manufacturing companies in the automotive and heavy vehicle industries. Empirical data was collected through a survey, semi-structured interviews, internal documents, observations and informal discussions. Three appended papers examine Virtual Reality adoption at multiple levels, and the thesis performs a joint analysis across these studies. The findings show that challenges related to Virtual Reality adoption are systemic and primarily concern misalignments between people, process and technology across strategic, tactical and operational levels. Identified challenges include a lack of clear ownership and roles, dependence on a few key users, limited time and standardized ways of working, late and ad-hoc use in projects, immature tool chains and demanding preparation and data handling. To address these challenges, the thesis identifies seven mitigation factors, including establishing dedicated facilitators and key user roles, securing management commitment, establishing ownership of VR work, strengthening vertical alignment, reducing data complexity and planning Virtual Reality adoption as a staged, long-term maturity process. Overall, the thesis contributes a multi-level, process-oriented understanding of Virtual Reality adoption in New Product Development processes and provides empirically driven guidance on how to design and steer VR initiatives towards sustained, value-adding use in manufacturing
Föräldraskap och skärmtid : Hur oro, strategier och omgivningsfaktorer formar småbarns digitala vanor
No full textRomantik som valhandling i en digital relationsmarknad En netnografisk studie av kultur, valhandlingar och plattformslogik på Tinder
No full text Denna studie undersöker hur romantiska relationer formas och organiseras på dejtingappen Tinder, med fokus på hur självpresentation, valhandlingar och upplevelser av romantiskt värde påverkas av plattformens strukturella och tekniska villkor. Med utgångspunkt i ett digitalsociologiskt perspektiv analyseras Tinder som en digital relationsmarknad där synlighet, jämförbarhet och algoritmisk sortering spelar en central roll.Studiens empiriska material bygger på netnografiska observationer av användarprofiler och plattformens gränssnitt. Resultaten visar att självpresentation på Tinder i hög grad är visuellt styrd och följer återkommande normer för attraktivitet och livsstil. Biotexter fungerar som kompletterande uttryck där användare genom humor, selektiv information och gränsdragningar reglerar sina emotionella uttryck. Valhandlingar präglas av snabbhet och jämförelse, vilket bidrar till att relationer framstår som valbara och utbytbara alternativ.Analysen visar vidare att användarnas handlingar sker inom ramar som i hög grad formas av plattformens algoritmiska logik. Tinder framträder därmed inte som en neutral mötesplats, utan som en strukturerande miljö som påverkar hur romantiskt värde produceras, fördelas och upplevs. Sammantaget visar studien hur digitala plattformar bidrar till att omforma villkoren för intimitet och relationsskapande i samtida dejtingkultur
Att arbeta med häktade barn – personalens arbetsvillkor och förutsättningar
No full textBarn som frihetsberövas inom häktesverksamheten utgör en särskilt sårbar grupp, där rättssystemets krav på säkerhet och kontroll måste balanseras mot barnets rätt till omsorg, trygghet och utveckling. Trots att isoleringsbrytande åtgärder (IBÅ) har införts för att minska isoleringens negativa effekter visar tidigare forskning att dessa insatser inte alltid genomförs som avsett. Syftet med denna studie är att undersöka hur personal inom häktesverksamhet upplever och hanterar arbetet med isoleringsbrytande åtgärder för häktade barn, med fokus på hur arbetskrav och arbetsresurser påverkar personalens arbetsvillkor och barnens situation under häktningstiden. Studien bygger på semistrukturerade intervjuer med tio anställda inom Kriminalvården och har analyserats med tematisk analys utifrån krav–resurs-teorin (JD-R). Resultaten visar en tydlig obalans mellan höga arbetskrav och begränsade resurser, vilket påverkar både kvaliteten i IBÅ-arbetet och barnens trygghet, motivation och emotionella välbefinnande. Studien visar att organisatoriska förutsättningar är avgörande för att isoleringsbrytande åtgärder ska kunna genomföras i enlighet med barnets bästa.
Preschool teachers’ reflections of their leadership – personal, professional and positional perspectives
No full textThe purpose of this study is to investigate preschool teachers' insights into their leadership role, drawing on individual and collective reflections generated during dialogue seminars. Given the complexity of the preschool teacher's leadership, which is shaped by interactions with others and varies across contexts, the study emphasises the personal, professional and positional perspectives of leadership (Saarukka, 2015, 2017; Sergiovanni, 2001). Dialogue seminars (Hammarén, 1999) were used to elicit preschool teachers’ reflections on leadership, and research interviews (Kvale & Brinkman, 2014) were conducted to further explore these insights. The findings show that the participating preschool teachers developed greater self-awareness and a deeper understanding of their leadership identities. They also came to view their leadership in relation to children, guardians and colleagues, highlighting the personal, professional and positional perspectives of the complex leadership role in preschool education. Finally, participation in the dialogue seminars left teachers feeling confirmed and validated in their leadership role. This is particularly relevant in the Swedish context, where preschool teachers are facing increasing responsibilities and therefore require a renewed understanding of what what leadership entails. The main implication of the study is a need for structured opportunities within preschool teacher education and professional development for teachers to reflect on and articulate their leadership identity. Such initiatives can strengthen their ability to meet the increased pedagogical responsibilities mandated by policy documents
A Solar Irradiance Journey into Agrivoltaics: From Light Quantity to Quality
No full textAgrivoltaics integrate agricultural activities with solar photovoltaic (PV) energy conversion on the same land, offering a promising solution to competing demands for food and renewable energy. However, agrivoltaic systems introduce complex interactions between PV installations and crops, primarily by altering both the quantity and quality of solar irradiance reaching the canopy. This thesis investigated solar irradiance in agrivoltaic systems from both broadband and spectral perspectives, combining modelling developments with experimental validation to improve system assessment and design. From a light-quantity perspective, the work advances methods for estimating photosynthetically active radiation (PAR), with a particular focus on its diffuse component, which is highly relevant for plant growth but rarely measured. Existing broadband irradiance decomposition models were adapted and evaluated for high-latitude conditions, demonstrating that performance depends strongly on local calibration and solar geometry. A new PAR decomposition model was developed and shown to outperform commonly used approaches under Nordic conditions. The results also highlighted a trade-off between model complexity and data availability, indicating that simpler models may be preferable when high-quality input data are limited. In parallel, the influence of ground albedo on irradiance and power output in bifacial PV systems was examined, revealing that ground-reflected irradiance can contribute substantially to plane-of-array irradiance, particularly under high-albedo conditions such as snow. Incorporating time-varying albedo significantly improves modelling accuracy compared to static assumptions. Beyond broadband irradiance, the thesis addressed spectral light management through novel wavelength-selective PV (WSPV) technologies. A classification framework for WSPVs in agricultural applications was developed to enable systematic comparison of spectral selectivity approaches and implementation pathways. To support implementation, spectral-aware modelling frameworks were developed to simulate light transmission through WSPVs and estimate leaf-level photosynthetic responses. These models were validated against experimental data and applied to assess crop suitability and optimise spectral transmittance across different climates to aid future designs. Based on current constraints, a higher transmission of blue and red wavelengths favoured crop productivity and full transparency within the PAR range was not required to sustain growth. Finally, the feasibility of WSPV-based agrivoltaics was demonstrated through a full-season, open-field experiment using semi-transparent magenta cadmium telluride thin-film PV modules, where crop yields were comparable to open-field conditions while radiation use efficiency and land-use productivity increased. Overall, this work advances the modelling and experimental foundations of agrivoltaics by improving irradiance assessment, integrating spectral effects, and validating emerging PV technologies under field conditions providing insights for researchers, industry, and policymakers
Self-experienced empathetic behaviour patterns in medical students during virtual patient encounters : a comparison between an AI-enhanced social robot and a computer-based platform
No full textObjective: To explore whether an AI-enhanced social robotic virtual patient (VP) platform reinforces empathetic behaviour patterns in medical students compared with a traditional computer-based platform. Methods: Twenty-three sixth-semester medical students from Karolinska Institutet participated in semi-structured interviews following VP encounters with the Social AI-enhanced Robotic Interface (SARI) and, as a comparator, the computer-based Virtual Interactive Case system (VIC). Additionally, 178 students evaluated the VP platforms in empathetic training quantitatively using categorical nominal variables and a visual analogue scale (VAS), with a score of 0 indicating full preference for SARI and 10 full preference for VIC. Interview data were thematically analysed, and quantitative preferences were compared using the Fisher's exact test with Monte Carlo simulation and the Wilcoxon signed-rank test. Results: Thematic analysis yielded five major themes wherein students consistently reported that SARI facilitated greater empathetic engagement through multimodal interaction, ability to express emotions, and real-time communication adaptability. Quantitative analysis demonstrated a higher preference for SARI versus VIC (78% versus 6%; OR: 190.4; 95% CI: 76.8-472.0; p < 0.001), which remained consistent across subgroups of interest, i.e., female and male students, with and without prior experience in VPs, and students first exposed to SARI or first exposed to VIC. VAS data also showed a preference for SARI versus VIC (median: 2.00; IQR: 1.00-4.00; W: 738.5; r: 0.70; p < 0.001). Conclusion: Our AI-enhanced social robotic VP platform was superior to a traditional computer-based VP platform in fostering empathetic engagement in medical students through enhanced authenticity and interactivity, supporting its potential to supplement clinical rotations.This work is licensed under CC-BY 4.0.</p
En studie om hur retorik kan användas för att utforma textuell information om substansberoende i sociala medier
No full textHur kan retorik användas för att förändra människors attityder? Den här studienundersöker hur retorik kan användas praktiskt för att utforma och kommunicerainformation om en stigmatiserad sjukdom, substansberoende. Undersökningenbygger på retorik som ramverk och genomförs med litteraturstudier,benchmarking, kvalitativa intervjuer och fokusgrupp. Detta bidrar till att skapa enprototyp som civilsamhälleliga organisationer kan använda för att informera omsjukdomen på Facebook. Studien visar hur topiker, paradigm, statuslära och parteslära kan nyttjas för attförmedla trovärdig information som intresserar och berör målgruppen. Resultatetär en prototyp som skildrar olika perspektiv och öppnar upp för diskussion.How can rhetoric be used to change people’s attitudes? This study examineshow rhetoric theories can be put to practical use to design and communicateinformation about a stigmatized disease such as substance use disorder. Aprototype to inform about the disease on Facebook is being designed toinvestigate how the theories can be used in the design process and how therecipients are influenced by the information. The study shows how topics, paradigms, status theory, and the five canonsof rhetoric can be used to convey credible information that interests andengages the target group. The result is a prototype that depicts differentperspectives and opens up for discussion