Publikationer från Mälardalens högskola
Not a member yet
16964 research outputs found
Sort by
Balansen mellan AI och mänsklig kreativitet : En kvalitativ studie om artificiell intelligens och dess påverkan på innovation och nytänkande inom IT- och industriföretag
No full textThis study explores how employees experience AI in relation to innovation and new thinking in the workplace. The point of departure is that AI can both improve work processes and influence human creativity, raising questions about technology’s long-term role in organizational development. The purpose is to gain a better understanding of how employees experience and interpret AI’s impact on innovation capacity and creative work. The study adopts a qualitative, abductive and hermeneutic approach, based on seven semi-structured interviews with employees and managers from two organizations: Volvo Construction Equipment AB and Atea. The interview material was analyzed using thematic analysis. The results show that AI is used as a supportive tool for efficiency, inspiration and idea generation. It helps free up time, facilitates analysis and serves as a creative partner, particularly when used in collaboration with the user. However, several threats were identified, including reduced self-reflection, cognitive complacency, excessive trust in AI-generated outputs and the homogenization of ideas through repeated use of existing knowledge. The study indicates that AI’s influence on creativity and innovation is largely shaped by organizational factors such as culture, leadership, structure and training. AI appears neither solely as a threat nor as an opportunity, but rather as a tool whose impact depends on how it is implemented, critically used and integrated with human creativity.Denna studie undersöker hur anställda upplever AI i relation till innovation och nytänkande på arbetsplatsen. En central del av studien är att AI både kan effektivisera arbetsprocesser och påverka mänskligt skapande, vilket väcker frågor om teknikens långsiktiga roll i organisatorisk utveckling. Studiens syfte är att fördjupa förståelsen för hur anställda upplever och tolkar AI:s påverkan på innovationsförmåga och kreativt arbete. Studien bygger på en kvalitativ, abduktiv och hermeneutisk ansats och baseras på sju semistrukturerade intervjuer med medarbetare och chefer från två organisationer: Volvo Construction Equipment AB och Atea. Intervjumaterialet har analyserats med tematisk analys. Resultaten visar att AI främst används som ett stödjande verktyg för effektivisering, inspiration och idégenerering. AI kan frigöra tid, underlätta analys och fungera som ett kreativt bollplank, särskilt när den används i samspel med användaren. Samtidigt identifieras flera hot, såsom minskad egen reflektion, ”bekvämlighet” i tänkandet, ett överdrivet förtroende för AI:s svar samt en risk för standardisering genom återanvändning av befintlig kunskap. Studien visar att AI:s påverkan på kreativitet och innovation i hög grad formas av organisatoriska faktorer som kultur, ledarskap, strukturer och utbildning. AI framstår därmed varken som enbart ett hot eller en möjlighet, utan som ett verktyg där betydelsen avgörs av hur det implementeras, används kritiskt och kombineras med mänsklig kreativitet
När skrivandet blir en begränsning för textens innehåll : En kvalitativ studie av några speciallärares attityder till tal-till-text på grundskolans mellanstadium
No full textSkrivandet i grundskolan utgör en stor del av elevernas arbete för att visa kunskaper och förmågor. Den kognitiva belastningen som skrivprocessen medför gör att vissa elever upplever skrivandet som en stor utmaning i skolan. Dikteringsverktyg som tal-till-text kan stötta skrivförmågan hos elever med skrivsvårigheter och därmed öka deras motivation och delaktighet i skolarbetet. Denna assisterande teknik introduceras ofta av specialläraren på skolan. Syftet med denna studie var att undersöka speciallärares erfarenheter och uppfattningar för att identifiera variation i deras attityd till tal-till-text. Studien utgick från en kvalitativ metod med en fenomenografisk ansats och data insamlades genom semistrukturerade intervjuer med speciallärare. Resultatet visade en stor variation i erfarenhet av tal-till-text och digital kompetens hos speciallärare som verkar på grundskolans mellanstadium. De betydande variationer som vi såg bland speciallärares attityder kring tal-till-text leder till att användningen av verktyget blir personberoende snarare än behovsstyrt. Tankar och känslor kring tal-till-text påverkade hur specialläraren valde att agera inför elevens behov av skrivstöd. Attityd tillsammans med tidigare erfarenhet och digitalt självförtroende avgjorde hur mycket verktyget användes och vilken målgrupp som avsågs. En konsekvens av det kan bli en ojämlik resurstilldelning för elever. Ett dilemma mellan tidigt införande av verktyget för alla och ett mer restriktivt användande ställer höga krav på speciallärarens kompetens och hur skolan är organiserad
No Matter What You Do, It is Always wrong : A Hermeneutic Study of Women´s Experiences of Sexual Freedom as a Normative Demand
No full textKvinnor har historiskt sett uppnått fler rättigheter och större frihet under det senaste seklets gång där kroppslig och sexuell frihet särskilt präglat den senare halvan i fråga om sociala villkor. Trots det här visar statistik att kvinnors stressrelaterade ohälsa har ökat. Den här studien syftar till att undersöka kvinnors upplevelse av förväntningar som riktas mot dem som kvinna i en kontext som präglas av sexuell frihet som normativt krav. En hermeneutisk ansats har använts för att kunna fånga djupare lager av mening då det finns mycket som tyder på att det finns dolda faktorer som specifikt påverkar kvinnor. Det empiriska materialet har samlats in genom intervjuer som sedan analyserats enligt den hermeneutiska spiralens tre nivåer. Resultatet synliggör hur kvinnornas upplevelse av sexuell frihet som normativt krav starkt präglas av ett ständigt pågående och mycket komplicerat arbete med sig själva för en grundläggande hantering av det sociala livet. Det här resultatet kan möjligtvis bidra till en ökad förståelse av kvinnor och deras sociala villkor vilket förhoppningsvis kan tänkas vara ett värdefullt perspektiv i sammanhang som rör bemötande, stödjande insatser och behandling för kvinnor som drabbas av stress. Historically, women have achieved greater rights and increased freedom over the past century, with bodily and sexual autonomy in particular shaping the latter half in terms of social conditions. Despite these developments, statistics indicate a rise in stress-related ill health among women. This study aims to explore women’s experiences of expectations directed at them as women within a context where sexual freedom functions as a normative demand. A hermeneutic approach was employed in order to capture deeper layers of meaning, as there is substantial evidence suggesting the presence of hidden factors that specifically affect women. The empirical material was collected through interviews and subsequently analysed in accordance with the three levels of the hermeneutic spiral. The findings reveal that women’s experiences of sexual freedom as a normative demand are strongly characterised by a constant and highly complex process of self-work required for the basic management of social life. These findings may contribute to an increased understanding of women and their social conditions, which could potentially provide a valuable perspective in contexts involving approaches to care, supportive interventions, and treatment for women affected by stress
Speciallärares roll i andraspråkselevers läsutveckling
No full textSyftet med denna studie är att fördjupa förståelsen för speciallärares roll i det läsfrämjande arbetet. Studiens syfte baseras på att skolans styrdokument slår fast att skolan har ett kompensatoriskt uppdrag samt att utbildningen ska motverka elevers skilda förutsättningar och skapa likvärdiga möjligheter för lärande. Semistrukturerade intervjuer har använts för att ta reda på hur tolv speciallärare beskriver sin roll, sitt arbetssätt och sitt samarbete med andra professioner i det läsfrämjande arbetet med flerspråkiga elever i grundskolan. Resultatet visar att speciallärarna beskriver relativt stora skillnader i sina uppfattningar om sin roll på organisations- och gruppnivå. Däremot beskrivs många likheter i de arbetssätt, metoder och strategier speciallärarna använder på individnivå. När det gäller samarbete skiljer sig speciallärarnas beskrivningar åt vad gäller hur och om samarbetet är organiserat. Vår slutsats är att samarbete mellan speciallärare och annan pedagogisk personal är den viktigaste komponenten i det läsfrämjande arbetet. Resultaten diskuterades utifrån det relationella perspektivet som var studiens teoretiska utgångspunkt
The impact of family and peer relationships on developmental trajectories of depressive and anxiety symptoms among young people : a person-oriented approach
No full textAdolescent mental health is a growing global concern, with depressive and anxiety symptoms on the rise over recent decades. The significance of supportive social relationships, particularly within family and peer groups, is well-established in research. However, limited evidence exists on the impact of social relationships in predicting the developmental trajectories of mental health problems over time. This study aims to fill this gap by identifying groups with distinct trajectories of depressive and anxiety symptoms among adolescents and exploring the impact of various factors, including family relationships, peer relationships, sex, and country of origin, on predicting individuals' likelihood of belonging to specific trajectories. Data come from a community sample of Swedish young people born in 1997 and 1999 (N = 1834, 50% female) and followed over 12 years (four waves conducted at three-year intervals). The Group-Based Trajectory Modeling (GBTM) was used to identify profiles of young people longitudinally. Moreover, multinomial logistic regression models were conducted to examine the predictive effects of social relationships, sex and country of origin on depressive and anxiety symptom trajectories. Four groups were identified for both depression (Stable-Low, Declining, Rising-D, Persistent High) and anxiety (Low and Declining, Stable-Moderate, Rising-A, High). Positive social relationships with family and peers emerged as robust predictors across depressive and anxiety symptom trajectories. Female participants consistently exhibited higher mean scores of depressive and anxiety symptoms than males, while participants originating from countries outside the Nordic region were at higher risk of belonging to risky depressive symptom trajectory groups. These findings highlight the critical importance of strengthening supportive family and peer environments for preventive strategies and targeted interventions in adolescent mental health.This work is licensed under CC-BY 4.0.</p
Erfarenheter Av Att Vara Anhörigvårdare Till En Person Med Demenssjukdom : En Litteraturöversikt Ur Anhörigvårdares Perspektiv
No full textBackground: Dementia affects the whole family system, and family caregivers often assume extensive responsibility at home, which may cause burden but can also be experienced as meaningful. Aim: The aim was to map experiences of being a family caregiver for a person with dementia. Method: A literature review was conducted with searches in CINAHL Plus and PubMed. Peer-reviewed articles from the past five years were included. Ten high-quality articles using qualitative, quantitative and mixed methods were analysed in a stepwise process and synthesised. Results: Three themes were identified: emotional impact, relational impact, and creating structure in everyday life. Experiences were characterized by emotional ambivalence where stress, guilt, grief and exhaustion coexisted with closeness and meaningfulness. Relationships and roles changed due to impaired communication and increased decision-making responsibility, which could contribute to loneliness and conflicts but also to maintained connectedness through adapted strategies. Creating structure in everyday life involved planning, routines, information-seeking, and coping strategies. The need for support was evident; however, barriers such as lack of continuity and administrative burden impeded respite. Conclusion: Dementia caregiving was a long-term life situation reshaping emotions, relationships and everyday structure, highlighting the need for continuous and individualised support.Bakgrund: Demenssjukdom påverkar hela familjesystemet och innebär ofta att anhörigvårdare tar ett stort ansvar i hemmet, vilket kan leda till belastning men även upplevelser av meningsfullhet. Syfte: Syftet var att kartlägga erfarenheter av att vara anhörigvårdare till en person med demenssjukdom. Metod: En litteraturöversikt genomfördes med sökningar i CINAHL Plus och PubMed. Peer review-granskade artiklar publicerade under de senaste fem åren inkluderades. Tio artiklar av hög kvalitet med kvalitativ, kvantitativ och mixad metod analyserades stegvis enligt Fribergs modell och sammanfördes i en syntes. Resultat: Tre teman identifierades: emotionell påverkan, relationell påverkan samt att skapa struktur i vardagen. Erfarenheterna präglades av emotionell dubbelhet där stress, skuld, sorg och utmattning samexisterade med närhet och meningsfullhet. Relationer och roller förändrades genom försämrad kommunikation och ökat beslutsansvar, vilket kunde bidra till ensamhet och konflikter men också bevara samhörighet genom anpassade strategier. Att skapa struktur i vardagen innefattade planering, rutiner, informationssökande och copingstrategier. Behov av stöd var tydligt, men hinder som bristande kontinuitet och administrativ belastning försvårade avlastning. Slutsats: Att vara anhörigvårdare till en person med demens var en långvarig livssituation som omformade känsloliv, relationer och vardagsstruktur, vilket understryker behovet av kontinuerligt och individanpassat stöd
3D Printing As A Sustainable Manufacturing Solution : FOR ENERGY AND ENVIRONMENTAL INNOVATION
No full textThis thesis leads an investigation about Additive Manufacturing (AM) as a disruptive technology for enhancing sustainability within renewable energy sectors. Traditional manufacturing methods are fundamentally constrained by high material wastage and energy-intensive processing routes. This research states that AM technologies offer a fundamental shift toward more resource-efficient and environmentally production of renewable energy components. The thesis focuses on three main topics, which are material and energy efficiency, reduction of environmental impacts reported in existing studies, and functional advantages enabled by the design freedom of additive manufacturing. The results show that AM allows the production of optimized and complex structures that improve performance across renewable energy applications, including solar energy, wind turbines, energy storage systems, fuel cells, and thermal management technologies. The reduction of material use and component lightweighting enabled by AM contributes to lower energy consumption during both manufacturing and operation. In addition, the thesis explores how localized and on-demand production supported by AM can reduce transportation needs and associated carbon emissions. Overall, the reviewed studies indicate that additive manufacturing can reduce material waste and environmental impact compared to traditional manufacturing in many renewable energy applications. However, reported results vary due to differences in methods and system boundaries. This thesis highlights the sustainability potential of AM while identifying the need for more practical and system-level studies to support wider adoption in renewable energy systems.Denna examensarbete leder en undersökning om additiv tillverkning (AM) som en disruptiv teknologi för att förbättra hållbarheten inom sektorer för förnybar energi. Traditionella tillverkningsmetoder är i grunden begränsade av högt materialspill och energikrävande bearbetningsvägar. Denna forskning fastslår att AM-teknologier erbjuder ett grundläggande skifte mot mer resurseffektiv och miljömässig produktion av komponenter för förnybar energi. Examensarbetet fokuserar på tre huvudämnen, vilka är material- och energieffektivitet, minskning av miljöpåverkan som rapporterats i befintliga studier samt funktionella fördelar möjliggjorda av den designfrihet som additiv tillverkning erbjuder. Resultaten visar att AM möjliggör produktion av optimerade och komplexa strukturer som förbättrar prestandan inom tillämpningar för förnybar energi, inklusive solenergi, vindkraftverk, energilagringssystem, bränsleceller och teknologier för termisk hantering. Minskningen av materialanvändning och komponentlättviktsdesign som möjliggörs av AM bidrar till lägre energiförbrukning under både tillverkning och drift. Dessutom undersöker examensarbetet hur lokaliserad och behovsstyrd produktion som stöds av AM kan minska transportbehov och tillhörande koldioxidutsläpp. Sammantaget indikerar de granskade studierna att additiv tillverkning kan minska materialspill och miljöpåverkan jämfört med traditionell tillverkning i många tillämpningar inom förnybar energi. De rapporterade resultaten varierar dock på grund av skillnader i metoder och systemgränser. Examensarbetet belyser hållbarhetspotentialen hos AM samtidigt som behovet av fler praktiska och systemövergripande studier identifieras för att stödja en bredare tillämpning inom förnybara energisystem
”roboten kan ersätta ekonomiskt bistånd men inte grunden till det sociala arbetet” : En kvalitativ studie om socialsekreterares upplevelser av handläggning och relationsskapande inom ekonomiskt bistånd i en automatiserad kontext
No full textStudien undersöker socialsekreterares upplevelser av relationsskapande socialt arbete inom handläggning av ekonomiskt bistånd och hur en ökad automatisering påverkar relationen mellan socialarbetare och klient. Studien bygger på fem semistrukturerade intervjuer med socialsekreterare verksamma inom ekonomiskt bistånd och analyseras genom en tematisk analys med abduktiv ansats. Resultaten visar att relationen betraktas som en grundläggande och avgörande del av socialt arbete och i handläggningen av ekonomiskt bistånd, särskilt för klientens motivation, delaktighet och arbete mot självförsörjning. Relationsskapande sker ofta indirekt och är tätt sammanvävt med det dagliga handläggningsarbetet. Fysiska möten upplevs som särskilt viktiga för att bygga tillit, trygghet och förståelse, framför allt i komplexa ärenden eller i relationens inledande skede. Digitala kontaktformer används främst som komplement när relationen redan är etablerad. Automatiseringen beskrivs som både möjliggörande och problematisk. När systemen fungerar kan det effektivisera handläggningen och öka klienters insyn och delaktighet. Samtidigt leder systemfel och ökad administrativ belastning till minskad tid för fysiska möten, vilket riskerar att försvaga det relationsskapande arbetet. Studien visar även att digitalisering kan förstärka ojämlikhet för klientgrupper med begränsad digital kompetens. Sammantaget framträder ett behov av att utveckla automatiseringen på ett sätt som stärker, snarare än tränger undan relationsbaserat socialt arbete.This study examines social works experiences of relationship-building social work within the administration of social assistance and how increased automation affects the relationship between social workers and clients. The study is based on five semi-structured interviews with social workers working in social assistance and is analyzed using a thematic analysis with an abductive approach. The results show that the relationship is viewed as a fundamental and decisive part of social work in the administration of social assistance, particularly for the clients´motivation, participation and efforts toward self-sufficiency. Relationship-building often occurs indirect and is closely intertwined with everyday casework. Face-to-face meetings are perceived as especially important for building trust, a sense of security and understanding, particularly in complex cases of during the initial stage of the relationship. Digital forms of contact are mainly used as a complement once the relationship has already been established. Automation is described as both enabling and problematic. When systems function properly, they can streamline casework and increase client’s transparency and participation. At the same time, system errors and an increased administrative burden lead to less time for face-to-face meetings, which risks weakening relationship-building work. The study also shows that digitalization worsen inequality for client groups with limited digital competence. Overall, there is a need to develop automation in a way that strengthens, rather than displaces relationship-based social work
ATT STÅ KVAR I DET SVÅRA : En kvalitativ studie om hur socionomer bevarar meningsfullhet i deras arbete
No full textSocial work involves making difficult decisions under time pressure, interacting closely with human vulnerability, and managing large administrative demands. This study explores how social workers maintain meaningfulness despite stress and high workload and how organizational conditions may support or hinder this process. The study is based on a qualitative method and semi structured interviews with five social workers from three mid-sized Swedish municipalities. Data was analyzed using thematic analysis and interpreted through coping theory, resilience, and systems theory. The findings show that meaningfulness is primarily found through relationships with clients and a process-oriented understanding of social work where small steps are enough for work to feel significant. Stress is described as both emotional and organizational with high caseloads, understaffing and documentation requirements reducing presence and professional care. Social workers apply both problem focused and emotion focused coping strategies, yet the study highlights clear limits to individual coping when organizational support is lacking. The study concludes that meaningfulness is shaped through the interaction between individual resources, relational contexts and organizational conditions and that sustainable practice requires structures that enable manageable workloads, recovery, and support. Keywords: meaningfulness, social work, stress, workload, organizational conditions, resilience
Språklig sårbarhet och adhd : En kvalitativ intervjustudie av lärares uppfattningar analyserade utifrån ett sociokulturellt perspektiv med en innehållsanalytisk metod
No full textSyftet med föreliggande studie var att utifrån ett sociokulturell perspektiv på lärande få ifatt lärares kunskap och förhållningssätt när det gällde elever som erhållit en ADHD diagnos och som därmed hamnade i en språklig sårbarhet. Genom en kvalitatitv metod i form av enkätsvar bidrog studien med både vad lärare uttalade manifest men även latent. Resultatet visade att lärarna hade en uppfattning om sambandet ADHD och språklig sårbarhet men problematiserade endast delvis det faktum vilka språklig krav skolkontexten ställde på elever för att erhålla ett godkänt betyg i flera skolämnen.