Publikationer från Karlstads Universitet
Not a member yet
46094 research outputs found
Sort by
Horse Racing Activities as Economic Activity : A VAT law Analysis
No full textTrav- och galoppsporten utgör en omfattande del av den svenska hästnäringen och varje år betalas betydande belopp ut till aktiva inom sporten. Samtidigt bedrivs många hästverksamheter i liten skala, vilket medför att den mervärdesskatterättsliga behandlingen av verksamheten får stor betydelse för dess ekonomiska förutsättningar. För dessa verksamheter är frågan om avdragsrätt för ingående mervärdesskatt ofta avgörande, eftersom mervärdesskatten annars belastar verksamheten som en kostnad. För att ha rätt till avdrag för ingående mervärdesskatt krävs att verksamheten bedrivs av en beskattningsbar person och att den utgör ekonomisk verksamhet i mervärdesskatterättslig mening. Bedömningen av huruvida hästverksamhet bestående av deltagande i trav- och galopptävlingar uppfyller dessa krav har under de senaste åren varit oklar. Syftet med denna uppsats är att analysera hur hästverksamhet som består av deltagande i trav- och galopptävlingar behandlas ur ett mervärdesskatterättsligt perspektiv. Inom ramen för detta syfte undersöks dels under vilka förutsättningar sådan verksamhet kan anses utgöra ekonomisk verksamhet. Därutöver undersöks om och i vilken utsträckning de ersättningar som kan erhållas inom verksamheten, i form av startpengar, prispengar och ägarpremier, är föremål för mervärdesskatt. Uppsatsen syftar vidare till att undersöka vilket genomslag Högsta förvaltningsdomstolens avgörande i HFD 2024 ref. 44 har fått i kammarrätternas rättstillämpning samt att bedöma om den svenska rättstillämpningen är förenlig med gällande EU-rätt, mot bakgrund av EU-domstolens praxis. Uppsatsen visar att hästverksamhet bestående av deltagande i trav- och galopptävlingar kan utgöra ekonomisk verksamhet om den bedrivs självständigt och i syfte att fortlöpande vinna intäkter. Vid bedömningen av kravet på regelbundenhet måste hänsyn tas till hästens säregna karaktär som tillgång och det faktum att hästar endast kan tävlas ett begränsat antal gånger per år. Detta innebär att kravet på regelbundenhet inte kan bedömas på samma sätt som andra typer av verksamheter, utan måste anpassas efter verksamhetens faktiska förutsättningar och under den tid verksamheten bedrivits. Vidare framgår det att ekonomisk verksamhet förutsätter att de transaktioner som företas inom verksamheten är föremål för mervärdesskatt. För att en transaktion ska vara föremål för mervärdesskatt krävs att det föreligger ett direkt samband mellan tillhandahållandet och den erhållna ersättningen. Startpengar och ägarpremier har bedömts utgöra ersättning som har ett sådant direkt samband och är därför föremål för mervärdesskatt. Prispengar som däremot är beroende av hästens prestation och påverkas av andra deltagares prestationer, saknar ett sådant direkt samband och är därför inte föremål för mervärdesskatt. Uppsatsen visar även att HFD 2024 ref. 44 har inneburit ett visst klargörande av rättsläget och att avgörandet fått genomslag i kammarrätternas praxis. Den svenska rättstillämpningen får mot denna bakgrund anses vara förenlig med EU-domstolens praxis och den unionsrättsliga förståelsen av begreppet ekonomisk verksamhet.Horse racing and gallop racing constitute a significant part of the Swedish horse industry, and every year substantial amounts are paid out to those active in the sport. At the same time, many horse-related activities are conducted on a small scale, which means that the VAT treatment of the activity has a major impact on its financial conditions. For these businesses, the issue of input VAT deduction is often crucial, as VAT would otherwise be charged to the business as an expense. To be eligible for input VAT deduction, the business must be run by a taxable person and constitute an economic activity within the meaning of VAT law. In recent years, it has been unclear whether horse racing activities consisting of participation in trotting and gallop races meet these requirements. The purpose of this thesis is to analyse how horse racing activities consisting of participation in trotting and gallop races are treated from a VAT law perspective. Within the framework of this purpose, the conditions under which such activities can be considered economic activities are examined. In addition, it is examined whether and to what extent the remuneration that can be obtained within the activity, in the form of starting money, prize money and owner premiums, is subject to value added tax. The thesis further aims to examine the impact of the Supreme Administrative Court's (HFD) ruling in HFD 2024 ref. 44 on the application of law by the courts of appeal and to assess whether Swedish law is compatible with current EU law, in light of the case law of the Court of Justice of the European Union. The thesis shows that horse racing activities consisting of participation in trotting and gallop races can constitute economic activity if they are conducted independently and with the aim of generating continuous income. When assessing the requirement of regularity, consideration must be given to the unique nature of horses as assets and the fact that horses can only compete a limited number of times per year. This means that the requirement of regularity cannot be assessed in the same way as other types of activities, but must be adapted to the actual conditions of the activity and the period during which the activity has been conducted. Furthermore, it is clear that economic activity requires that the transactions carried out within the activity are subject to value added tax. For a transaction to be subject to value added tax, there must be a direct link between the supply and the consideration received. Starting money and owner premiums have been assessed as constituting remuneration that has such a direct link and are therefore subject to VAT. Prize money, on the other hand, which depends on the horse's performance and is influenced by the performance of other participants, lacks such a direct link and is therefore not subject to VAT. The thesis also shows that HFD 2024 ref. 44 has clarified the legal situation to a certain extent and that the ruling has had an impact on the practice of the courts of appeal. Against this background, Swedish case law can be considered to be compatible with the practice of the European Court of Justice and the EU legal understanding of the concept of economic activity.
Development of an edge AI-controlled lighting system
No full textDetta projekt utforskar integrationen av artificiell intelligens (AI) och datorseende ismarta miljöer, ett område som blir allt viktigare för att skapa energieffektiva och behovsanpassade miljöer.Det centrala problemet som adresserats är svårigheten i att skapa en funktionellintegration mellan en edge-AI-enhet och ett befintligt belysningssystem. Särskilt fokushar lagts på att utveckla en arkitektur som kan hantera både rumslig spårning ochidentifiering i realtid.I detta arbete presenteras utvecklingen av ett intelligent belysningssystem som dynamiskt anpassar ljusmiljön baserat på individers positioner och preferenser.Resultaten visar att samtliga projektmål har uppnåtts på en logisk och algoritmisknivå, där systemet framgångsrikt kan detektera, identifiera och spåra flera individersimultant. En identifierad begränsning i den nuvarande implementeringen är dock precisionen i den automatiska 3D-positioneringen av belysningsenheter, då ljusreflektionervid initialiseringen skapar osäkerhet i koordinatberäkningen. Trots att denna specifikadel kräver vidare teknisk optimering, bedöms systemets övergripande arkitektur varastabilt och skalbart för framtida vidareutveckling.This project explores the integration of artificial intelligence (AI) and computer vision within smart environments, an area of increasing importance for creating energyefficient and needs-adapted spaces.The central problem addressed is the difficulty of creating a functional integrationbetween an Edge AI device and an existing lighting system. Particular focus has beenplaced on developing an architecture capable of handling both spatial tracking andidentification in real-time.This thesis presents the development of an intelligent lighting system that dynamically adapts the lighting environment based on individuals positions and preferences.The results demonstrate that all project objectives have been achieved on a logicaland algorithmic level, with the system successfully detecting, identifying, and trackingmultiple individuals simultaneously. However, an identified limitation in the current implementation is the precision of the automatic 3D positioning of the lighting units, as thelight reflections during initialization create uncertainty in the coordinate calculations.Although this specific component requires further technical optimization, the system’soverall architecture is considered stable and scalable for future development.
What do we mean with integrated risk management? : A research profiling comparing DRM and other fields of risk management
No full textThe concept of integrated risk management (IRM) has developed as a response to more interconnected and complex contexts. To investigate how the concept is used and what is meant with integration in the scientific literature, a research profiling was carried out across all kinds of risk management applications. 1094 publications from scientific journals, conference proceedings, and books were included. The study period of 21 years showed a steady increase in the use of IRM, especially for risk management in the private sector and for natural hazard risks. 634 of the publications were published in 331 different journals, representing a large range of scientific disciplines. Only 30 % of the publications were connected by internal referencing. 86 different specific risks were identified and clustered into seven risk clusters. Two major types of integration were identified: firstly, of different aspects of the risk itself or within the risk management process, and secondly, between the risk management process and a wider context of other objectives and processes related to business, society, or ecosystems. The integration of natural hazard risks mainly was in relation to societal processes and ecosystems, whereas integration of businessrelated risks took place mainly within the business sector. Overall, the literature on IRM is fragmented, with a few exceptions where discourses have developed around certain risks like flood risk and enterprise risk. The development of a more general understanding of integration across different fields of risk management would benefit analyses and decision-making in an increasingly interconnected world
”… For the Land and its People in the Great Conflict” : Religious Organizing in the Kristinehamn Mission Church during the 1909 General Strike.
No full textEn komparativ studie av sekventiell och SYCL-baserad QC-LDPC-avkodning för 5G NR
No full textModern 5G New Radio (NR) systems demand high data rates, low delays, and consistent reliability, particularly in Cloud-Based Radio Access Network (C-RAN) where standard hardware handles signal processing. To meet these requirements, 5G NR uses Low-Density Parity-Check (LDPC) codes for channel coding. Although LDPC codes provide robust error correction, decoding them is computationally intensive. Consequently, achieving efficient LDPC software decoding is a significant obstacle in creating high-performing and adaptable 5G systems. Previous research has shown that performing Quasi-Cyclic Low-Density Parity-Check (QC-LDPC) decoding in parallel on Graphics Processing Units (GPUs) using proprietary tools like CUDA can yield much higher performance than sequential Central Processing Unit (CPU) approaches. However, relying on such solutions can result in vendor lock-in and reduce portability across hardware platforms. This thesis investigates whether SYCL, a hardware-agnostic parallel programming framework based on C++, can provide efficient QC-LDPC decoding suitable for 5G NR C-RAN environments. This work introduces a QC-LDPC decoder implemented in SYCL that utilizes the Layered Offset Min-Sum algorithm. Its performance is evaluated against a comparable sequential C++ version and a CUDA-based GPU implementation. The experiments employ simulated 5G NR data, varying message sizes, base graph configurations, and channel conditions. The findings indicate that SYCL enables the code to operate on both CPUs and GPUs, though its effectiveness depends on the underlying hardware and specific workloads. On CPUs, SYCL does not surpass the sequential approach due to additional runtime overhead. On GPUs, SYCL shows advantages in the most computationally intensive decoding scenarios but still lags behind native CUDA implementations. These out comes highlight key trade-offs among performance, portability, and reliance on specific vendors when selecting programming models for QC-LDPC decoding in 5G systems.Moderna 5G NR-system ställer krav på höga datahastigheter, låga fördröjningar och tillförlitlig prestanda, särskilt i C-RAN där signalbehandling utförs på standardiserad hårdvara. För att uppfylla dessa krav använder 5G NR LDPC-koder för kanalkodning. Även om LDPC-koder ger robust felkorrigering är avkodningen beräkningsmässigt krävande. Att uppnå effektiv mjukvarubaserad avkodning av LDPC utgör därför en betydande utmaning vid utvecklingen av högpresterande och flexibla 5G-system. Tidigare forskning har visat att parallell avkodning av QC-LDPC på grafikprocessorer (GPU:er) med hjälp av proprietära verktyg som CUDA kan ge betydligt högre prestanda än sekventiella CPU-baserade lösningar. Att förlita sig på sådana lösningar kan dock leda till leverantörslåsning och minska portabiliteten mellan olika hårdvaruplattformar. Denna uppsats undersöker om SYCL, ett hårdvaruoberoende ramverk för parallell programmering baserat på C++, kan möjliggöra effektiv QC-LDPC-avkodning lämpad för 5G NR C-RAN-miljöer. Arbetet presenterar en QC-LDPC-avkodare implementerad i SYCL som använder algoritmen Layered Offset Min-Sum. Prestandan utvärderas i jämförelse med en motsvarande sekventiell C++-implementation samt en CUDA-baserad GPU-lösning. Experimenten baseras på simulerad 5G NR-data med varierande meddelandestorlekar, basgrafkonfigurationer och kanalvillkor. Resultaten visar att SYCL gör det möjligt att köra koden på både CPU:er och GPU:er, men att effektiviteten beror på den underliggande hårdvaran och specifika arbetsbelastningar. På CPU:er överträffar SYCL inte den sekventiella lösningen på grund av extra exekveringsomkostnader. På GPU:er visar SYCL fördelar i de mest beräkningsintensiva avkodningsscenarierna, men når fortfarande inte upp till prestandan hos inbyggda CUDA-implementationer. Dessa resultat belyser viktiga avvägningar mellan prestanda, portabilitet och leverantörsberoende vid val av programmeringsmodell för QC-LDPC-avkodning i 5G-system
The Role of Teaching Assistants in Adapted Compulsory School – Essential for Collaboration Yet Limited in Opportunity : A Qualitative Interview Study from Principals’ Perspectives
No full text Syftet med denna studie är att undersöka hur rektorer inom anpassad grundskola beskriver elevassistenters roll i skolgemenskapen samt vilka förutsättningar som finns för samverkan mellan elevassistenter och speciallärare. Tidigare forskning har i stor utsträckning belyst elevassistenters roll utifrån lärares och elevassistenters perspektiv, medan rektorers röster i hög grad saknas inom den anpassade skolformen. Studien har genomförts med en kvalitativ ansats och bygger på semistrukturerade intervjuer med sex rektorer och biträdande rektorer verksamma inom anpassad grundskola i olika delar av Sverige. Det empiriska materialet har analyserats genom tematisk analys utifrån Braun och Clarke. I analysen har data tolkats i relation till teorin om praxisgemenskaper. Resultaten visar att elevassistentens roll inte beskrivs som otydlig i det dagliga arbetet i skolgemenskapen, utan snarare som omfattande och ansvarstyngd. Elevassistenter ses inte som ett komplement i undervisning, utan snarare som nödvändiga för skolformens genomförande. Elevassistenter framstår som den yrkesgrupp som är närmast eleverna under hela skoldagen och som i praktiken bär ett stort ansvar för omsorg, relationsarbete och genomförande av undervisningen. Samtidigt framkommer en tydlig obalans mellan det ansvar som förväntas på elevassistenter och de formella förutsättningar som ges i form av utbildning, samverkan och kompetensutveckling. Studien visar även att även om samverkan är schemalagd på alla skolor i denna studie, ges inte alla yrkesgrupper lika möjlighet att delta, bland annat på grund av organisatoriska villkor. Sammanfattningsvis visar studien hur elevassistenters centrala roll i anpassad grundskola i hög grad formas av organisatoriska strukturer kring ansvarsfördelning, samverkan och tillgång till professionella forum.The aim of this study is to examine how principals in Swedish compulsory schools for pupils with intellectual disabilities describe the role of teaching assistants and the conditions for collaboration between teaching assistants and special needs teachers. Previous research has largely addressed the role of teaching assistants from the perspectives of teachers and teaching assistants themselves, while principals’ perspectives remain underrepresented, particularly within this school context. The study adopts a qualitative approach and is based on semi-structured interviews with six principals and deputy principals working in compulsory schools for pupils with intellectual disabilities in different parts of Sweden. The empirical material was analysed using thematic analysis following Braun and Clarke, and the analysis was interpreted in relation to the theory Communitiy of Practice. The results show that the role of teaching assistants is not described as unclear in daily practice, but rather as extensive and characterised by a high level of responsibility. Teaching assistants are not viewed as a complement to instruction, but rather as essential to the implementation of the adapted school system. Teaching assistants emerge as the professional group closest to the pupils throughout the entire school day. At the same time, a clear imbalance is identified between the responsibilities expected of teaching assistants and the formal conditions provided in terms of education, collaboration and professional development. The study also shows that although time for collaboration is formally scheduled at all schools in this study, not all professional groups are given equal opportunities to participate, partly due to organisational conditions. Overall, the study illustrates how the central role of teaching assistants in compulsory schools for pupils with intellectual disabilities is largely shaped by organisational structures related to the distribution of responsibility, collaboration and access to professional forums
Muscles and giant balloons - OKEJ! : Gender construction in OKEJ's letter columns 1986-1989 - young voices in masculinity and femininity in 1980s Sweden.
No full textThis essay studies how gender is created and passed on in letter columns in the youth magazine OKEJ between 1986 and 1989. The essay is based on the youth culture of the 1980´s, where music and visual ideals were central to the youths creation of identity. The analysis is conducted through a qualitative thematic content analysis, with gender theory as its framework. The result shows that the youths of the 1980´s expressed and maintained strong gender norms. However, there is also contradictions in the letter columns. A group of young writers criticized and renounced the ideals and norms of the time. This resistance worked as its own kind of identity marker. The essay shows that gender norms were strong, but not constant, and that the youths themselves functioned as both upholders and challengers of gender norms within a pop-cultural media forum
Bullying and Inclusion in School – The Teacher’s Role from a RelationalPerspective
No full textThe aim of this study was to investigate the role of teachers in promoting safety and inclusivity in the classroom, as well as their contribution to preventing and addressing student exclusion and bullying. A qualitative research design was employed, based on semi-structured interviews with eight teachers working in Swedish schools. In the analysis of the interview data, four central themes emerged as particularly influential in the development of an inclusive classroom environment and in the prevention of bullying: the establishment of teacher–student relationships, effective classroom management, student participation, and the organization of the classroom climate.According to the teachers, the cultivation of respectful and trusting relationships with students, the promotion of active student participation, the exercise of responsible and supportive pedagogical leadership, and the maintenance of a well-structured and orderly classroom are essential components for creating a sense of safety and inclusivity. These elements also play a significant role in reducing the risk of social exclusion that may develop into bullying. The findings are consistent with previous research in the field. This study adopts a relational perspective, through which bullying and inclusion are understood as phenomena shaped by everyday interactions within the classroom
Substantive policy in textbooks.
No full textStudien gav sig ut för att ta reda på mer om läromedel och politik. I studien undersöks hur mycket sakpolitik det finns i läromedel. Det gjordes för att ta reda på om läromedel har med riksdagspartiernas politiska bredd, eller inte. Demokrati är en av de viktigaste funktionerna vi har i samhället. Bland annat låter den medborgare uttrycka sina åsikter och påverka samhället. Skolan har en central roll i att fostra demokratiska medborgare. För att en demokrati ska fungera behövs engagerade medborgare och en del i det är sakpolitik, vad partier faktiskt vill göra.Studien grundar sig i en kvantitativ innehållsanalys där nyckelord plockades ut för att sedan transformeras till data. Data sammanställdes i ett Excel ark och låg till grund för arbetet. Elva läromedel undersöktes.Sammanfattningsvis är läromedlen alldeles för tunna med sakpolitisk information för att elever ska kunna använda det som sakpolitiskgrund. Då behöver elever finna sig information på andra ställen som inte är lika pålitliga som ett läromedel bör vara. Läromedel har dock blivit bättre med tiden och innehåller mer kunskap idag, än läromedel kopplade till äldre läroplaner. Ekonomi var ämnet som läromedel fokuserade mest på. Det beror på att läromedel lägger mycket vikt i skattepolitik. Äldreomsorg var den kategori som fick lägst poäng och som knappt nämndes
From Teddy bear cards to decisions : A qualitative study of children's participation with social services
No full textSyftet med studien var att undersöka på vilket sätt barn görs delaktiga i sina utredningar hos socialtjänsten och fördjupa förståelsen för de villkor och handlingsutrymme som formar delaktigheten. För att uppnå detta tillämpades en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer med sju socialsekreterare som arbetar inom socialtjänstens enhet för barn och unga. Den insamlade datan analyserades sedan med kvalitativ innehållsanalys. Detta resultat analyserades i sin tur utifrån de två teoretiska modellerna Harts delaktighetsstege och tremunksmodellen. Resultatet visade att barns delaktighet i socialtjänstens utredningar, enligt socialsekreterare, huvudsakligen handlar om att barnen tilldelas information, insyn och förståelse. Det kan också handla om att ge barnen möjlighet att få sin röst hörd samt, beroende på omständigheter, ta hänsyn till barnets åsikter i vissa beslut. Resultatet visade att socialsekreterare har ett stort handlingsutrymme i fråga om att delaktiggöra barnen. Vilka arbetssätt och metoder som används för att skapa delaktighet varierar mellan socialsekreterare. Aspekter som ansågs påverka möjligheten att delaktiggöra barn var organisatoriska förutsättningar, barnets individuella förutsättningar samt barnets vårdnadshavare. Slutsatsen är att såväl barns delaktighet som socialsekreterares handlingsutrymme är situationsbundet och till stor del beroende av yttre faktorer. The aim of the study was to examine in what ways children are made participatory in their investigations within social services and deepen the understanding of the conditions and scope of action that shape participation. To achieve this, a qualitative method was applied using semistructured interviews with seven social workers employed at the child and youth unit within social services. The collected data were then analyzed using a qualitative content analysis. The findings were interpreted through the Ladder of Participation and the Three-Doughnut Model as the theoretical framework. The results indicated that, according to social workers, children’s participation in social service investigations primarily involves being provided with information, transparency, and understanding. Participation may also include giving children the opportunity to have their voices heard and, depending on the circumstances, taking the child’s opinions to account in certain decisions. The findings further showed that social workers have considerable discretion in facilitating children’s participation. The approaches and methods used to promote participation therefore vary between social workers. Factors considered to influence the ability to involve children included organizational conditions, the child’s individual characteristics, and the child’s caregivers. The conclusion is that both children’s participation and social workers’ discretion are context-dependent and largely influenced by external factors