Publikationer från Örebro universitet
Not a member yet
    18319 research outputs found

    Evidence-based interventions for the prevention of intraoperativehypothermia during abdominal surgery

    No full text
    Bakgrund: Intraoperativ hypotermi, definierad som en kärntemperatur under 36°C, är en vanlig komplikation vid bukkirurgi som ökar risken för postoperativa infektioner, koagulationsrubbningar, frossa, förlängd vårdtid och obehag. För att förbättra vårdresultat och välbefinnande är det viktigt att förebygga intraoperativ hypotermi. Anestesisjuksköterskan har en central roll i att förebygga hypotermi genom övervakning och temperaturreglerande interventioner. Syfte: Att beskriva åtgärder som motverkar förekomst av intraoperativ hypotermi hos vuxna patienter som genomgår bukkirurgi. Metod: En litteraturöversikt genomfördes enligt ett systematiskt tillvägagångssätt. Sökningar gjordes i databaserna CINAHL, MEDLINE och Scopus. Tretton kvantitativa studier inkluderades efter kvalitetsgranskning enligt SBU:s mallar. En analys av olika uppvärmningsinterventioner och deras påverkan på intraoperativ kroppstemperatur samt förekomst av postoperativ frossa genomfördes. Resultat: Tretton kvantitativa studier analyserade olika uppvärmningsinterventioner och deras effekt på intraoperativ kroppstemperatur och postoperativ frossa. Uppvärmningsstrategierna grupperades i forced-air warming (FAW), vätskebaserade metoder och resistiva värmesystem. FAW var den mest effektiva, särskilt med preoperativ uppvärmning eller högre temperaturinställningar. Vätskebaserade metoder, som uppvärmda intravenösa vätskor och vattenmadrasser, förbättrade temperaturstabilitet och minskade frossa. Resistiva värmesystem, som värmemadrasser, förbättrade intra- och postoperativ kroppstemperatur och minskade hypotermi och obehag. Resultaten betonar vikten av individuellt anpassade och kombinerade strategier för att förebygga intraoperativ hypotermi. Slutsats: Effektiv temperaturreglering förebygger komplikationer och stärker patientens välbefinnande. Kombinationen av tekniska åtgärder och individanpassad vård minskar både medicinska risker och vårdlidande.Klinisk implikation: Systematisk temperaturreglering under perioperativ vård är viktig för att förebygga komplikationer och stärka patientens trygghet och värdighet.

    Methane Release Rate Estimation Using Model-Based Gas Tomography

    No full text
    Gas leaks in industry and nature can cause harmful effects on the environment and human health. Knowing how much gas is emitted over time helps to assess potential damage, track pollution sources, and develop effective mitigation strategies. To address this challenge, we propose to estimate the source's release rate based on measured gas concentrations in a cross section of the gas plume in the down-wind regions of the source. By combining wind information and the 2-D gas distribution in the cross section plane, we can infer the flow of gas through this plane, which is equal to the release rate of the source. We propose a Tunable Diode Laser Absorption Spectroscopy sensor (TDLAS) for remote, open-path gas sensing. By combining multiple TDLAS measurements with a gas tomography reconstruction algorithm, we obtain a 2-D map of gas distribution. This letter introduces an improved novel approach for gas tomography by incorporating prior model assumptions into the algorithm. Our method significantly enhances the accuracy and robustness of release rate estimates. We validate our approach through wind tunnel experiments, demonstrating that our novel estimation method produces precise and reliable release rate estimations for methane gas. The results further encourage exploring how 3-D gas tomography can improve our release rate estimations in the future

    Combining Static and Mobile Sensors on a Quadruped Robot for Adaptive and Responsive Gas Sensing with Low-Cost Sensors

    No full text
    Monitoring of gas emissions is critical for ensuring safety, efficiency, and compliance in industrial plants. Approaches based on stationary sensor networks leave areas of the plant unmonitored and lack adaptability to changing conditions. Combining stationary with mobile sensors on quadruped robots offers a robust approach with improved spatial resolution, adaptability and responsiveness. To streamline the integration of such systems, a unified and open software framework is required. We propose to abstract the low-level implementations, e.g., the robot control layers, using the REST API to facilitate the implementation of high-level tasks such as data visualization and AI-based analysis, thus enabling scalable monitoring solutions. An indoor gas release experiment was conducted, which showed the benefits of the quadruped robot-based and the combined sensing approach.This work was supported by Siemens Foundational Technologies.</p

    AI Research Is Not Magic, It Has to Be Reproducible and Responsible : Challenges in the AI Field from the Perspective of Its PhD Students

    No full text
    Unlocking the full societal potential of artificial intelligence demands a fundamental shift towards responsible and reproducible research. Understanding that PhD students are pivotal in conducting and reproducing experiments, we investigated the challenges of 28 AI PhD candidates from 13 European countries. We identify three critical areas where current practices fall short: (1) the findability and quality of AI resources such as datasets, models, and experiments; (2) the difficulties in replicating the experiments in AI papers; (3) and the lack of trustworthiness and interdisciplinarity. After uncovering some of the underlying reasons behind the challenges, we propose a combination of social and technical recommendations to overcome the identified challenges and foster a more transparent and reliable AI research ecosystem. Socially, we recommend the general adoption of reproducibility initiatives in AI conferences and journals, as well as improved interdisciplinary scientific collaboration, especially in data governance practices. On the technical front, we call for enhanced tools to better support versioning control of datasets and code, and a computing infrastructure that facilitates the sharing and discovery of AI resources, as well as the sharing, execution, and verification of experiments.This work was supported by the European Commission via Horizon projects AI4Europe (Grant 101070000) and Low Resource Artificial Intelligence (Grant 101136646); by the Government of Aragon (Group Ref. T64_20R, COSMOS research group); and as part of project PID2020-113037RB-I00, funded by MICIU/AEI/10.13039/501100011033.</p

    Occupational Therapy in Exhaustion Disorder/Fatigue Syndrome - for a balanced everyday Life : An Interview Study

    No full text
    Bakgrund: Utmattningssyndrom är ett stressrelaterat tillstånd som utvecklas efter långvarig psykisk eller fysisk belastning och kännetecknas av uttalad trötthet, kognitiva svårigheter och nedsatt aktivitetsförmåga. Symtomen påverkar individens möjlighet att utföra sina aktiviteter i vardagen. Forskning visar att aktivitetsbalans, meningsfullhet och fungerande rutiner är centrala faktorer för återhämtning. Arbetsterapi, med sitt fokus på aktivitet som både mål och medel, har en viktig roll i rehabiliteringen av personer med utmattningssyndrom genom att främja delaktighet och utveckla strategier för ett hållbart aktivitetsmönster och balans i vardagen. Syftet: Syftet är att beskriva hur arbetsterapeuter arbetar med att stödja personer med utmattningssyndrom samt vilka utmaningar de upplever. Metod: Studien genomfördes som en semistrukturerad kvalitativ intervjustudie, där arbetsterapeuter från Mellansverige intervjuades. Data som samlats in analyserades med kvalitativ innehållsanalys och induktiv ansats. Resultat: Analysen resulterade i fyra kategorier: Att arbeta personcentrerat, Att främja aktivitetsbalans, Utmaningar i arbetet vid utmattningssyndrom och Arbetsterapeutens roll och organisatoriska förutsättningar. Totalt identifierades tio underkategorier. Slutsats: Arbetsterapeuter har en viktig roll i att stödja personer med utmattningssyndrom att uppnå aktivitetsbalans och en mer hållbar vardag. Individanpassade strategier, strukturerad vägledning och tidiga insatser kan underlätta återhämtning och främja delaktighet

    Occupational therapy for older people with depression - A literature review

    No full text
    Bakgrund: Depression är en vanlig form av psykisk ohälsa bland äldre människor. Sjukdomen kan orsaka svårigheter i de äldres vardagliga aktiviteter och försämra livskvaliteten. Läkemedelsbehandling och kognitiv beteendeterapi är de vanligaste åtgärderna inom depression. Att behandla äldre med läkemedel kan innebära risker och ger inte alltid tillräcklig effekt. Det arbetsterapi kan erbjuda för äldre med depression är olika behandlingar/åtgärder samt ett uppmuntrade till deltagande i fritidsaktiviteter. Syfte: Syftet med litteraturstudien är att beskriva arbetsterapeutiska interventioner och dess effekt vid behandling av äldre med depression. Metod: Denna litteraturstudie grundar sig på 11 artiklar varav sex var randomiserade studier, fyra hade kvasiexperimentell design och en var interventionsstudie med före- och eftermätning. Datainsamlingen genomfördes i databaserna PubMed och Cinahl with Full Text. De inkluderade artiklarna valdes utifrån urvalskriterier. Därefter kvalitetsgranskades artiklarna utifrån en granskningsmall. Samtliga artiklar analyserades utifrån Fribergs fyra analyssteg och sammanställdes i en artikelmatris. Resultat: Resultatet visade att det finns olika former av arbetsterapeutiska interventioner för äldre med depression som bland annat Life review, teaterprojekt, skapande grupper, klientcentrerade interventioner och dual task. I nio studier visade deltagarna signifikanta förbättringar i sina depressiva symptom. I två studier visade deltagarna endast signifikanta förbättringar i sitt psykiskt välbefinnande och ångestnivåer. Slutsats: Sammanfattningsvis visar denna litteraturstudie att arbetsterapeutiska interventioner är behandlingsformer som kan riktas till äldre med depression

    Hyperreality, Polarization and Prejudice : Social Media Descriptions of Swedish Child Welfare Services

    No full text
    This article examines how the Swedish child welfare services (CWSs) are described in Arabic-speaking social media, with a focus on the ‘LVU campaign.’ The material consists of Facebook and YouTube posts and comments about the Swedish CWSs' actions in child mistreatment cases involving migrant families. These posts and comments were written in Arabic, had a substantial number of interactions (likes, shares etc.), were openly accessible and were published between January 2021 and December 2023. Through thematic analysis of posts and comments, four themes emerge: ‘The heartless CWS bandits,’ ‘Sweden in moral decline (the land of haram),’ ‘The infidel West at war with Islam and God’ and ‘Faithful, just and loving families.’ These themes are further examined through three conceptual dichotomies: particularism–universalism, reality–hyperreality and the construction of‘ us’–‘them.’ The analysis shows that social media accounts shape perceptions of ‘the other’ and fuel mistrust in the commentary fields of posts of ‘real’ events. The accounts illustrate the challenge of balancing universal rights with respect for cultural differences and the minority rights of migrant families. The study highlights how such dynamics can accentuate in-group preferences and fuel inter-group polarization by amplifying certain versions of reality to explain the CWSs' actions towards migrant families

    Får elever möjlighet att öva på viktiga lässtrategier? : En läromedelsanalys av läromedel för mellanstadiet med fokus på läsförståelse

    No full text
    Studiens syfte är att, med hjälp av en läromedelsanalys, undersöka vilka lässtrategier som kan aktiveras och övas i de valda läromedlen samt om texterna och dess uppgifter skiljer sig åt mellan versionerna och årskurserna. Läromedlen riktar sig åt årkurs fem och sex och har en varsin lättläst version. För att uppnå detta syfte undersöktes förekomsten av utvalda lässtrategier för att på så sätt se skillnader mellan läromedlen. Detta gjordes genom en innehållsanalys med både kvalitativa och kvantitativa inslag, där vi tolkade innehållet och sammanställde förekomsten av de lässtrategier som vi bedömde kunde aktiveras. Resultatet visar att samtliga lässtrategier finns med i läromedlen men att förekomsten av dem skiljer sig åt. Det finns alltså skillnader mellan versionerna och årskurserna. Vår slutsats blir därför att eleverna får möjligheter att aktivera viktiga lässtrategier genom att arbeta med läromedlen men att skillnaderna mellan böckerna kan innebära ojämlikheter vid övningen av lässtrategier. För att eleverna ska få möjlighet att utveckla sin läsförståelse kan det därför behövas kompletterande strategiträning

    Att anpassa för alla : Lärare i de tidiga skolårens syn på differentierad undervisning i svenskämnet

    No full text
    Syftet med denna uppsats är att undersöka hur lärare i de tidiga skolåren beskriver sitt arbete med differentierad undervisning i svenskämnet och vilka effekter de upplever att arbetssättet har. Studien fokuserar på hur lärare uppfattar sin arbetsroll vid planering och genomförande av undervisningen, vilka effekter de anser att arbetssättet har på undervisning och elevers lärande samt i vilken utsträckning de upplever att arbetssättet medför utmaningar. För att besvara detta har vi använt oss av en kvalitativ metod, i form av intervjuer med verksamma lärare i de tidiga skolåren. Det insamlade datamaterialet analyserades med hjälp av en tematisk analys med utgångspunkt i ett sociokulturellt perspektiv. Resultaten visar att lärarna planerar undervisningen med en gemensam startpunkt som därefter differentieras utifrån elevernas behov. De strävar efter att skapa uppgifter som är både hanterbara och utmanande samt ger stöttning inom elevernas proximala utvecklingszon, vilket tydligt knyter an till det sociokulturella perspektivet där lärande sker i samspel med andra. Studien visar även att motivation, inkludering och elevers utveckling framträder som centrala effekter av denna undervisning. Elevernas engagemang ökar när undervisningen upplevs som begriplig, hanterbar och meningsfull. Slutsatsen är att lärarnas medvetna balans mellan stöd och utmaning kan förstås som ett uttryck för professionell kompetens i att främja både motivation, delaktighet och lärande

    Occupational Therapists´ experiences of working with children with neurodevelopmental disorders : A Qualitative Interview Study

    No full text
    Bakgrund: Att kunna delta i, och utföra aktiviteter är viktigt för barns utveckling. Barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF), såsom Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) och autism, tenderar att prestera sämre inom flera vardagliga aktiviteter. I dessa fall syftar arbetsterapeutens roll till att förbättra aktivitetsutförandet och främja delaktighet på olika sätt. Andelen barn med NPF har under de senaste åren ökat av olika anledningar. Syfte: Att beskriva arbetsterapeuters erfarenheter av att arbeta med barn med NPF-diagnoser. Metod: Arbetet är en kvalitativ intervjustudie med deskriptiv design och induktiv ansats. Rekrytering av deltagare utgick från ett ändamålsenligt urval och kompletterades med inslag av bekvämlighetsurval. Med hjälp av en intervjuguide genomfördes semistrukturerade intervjuer med nio arbetsterapeuter med minst ett års erfarenhet av att arbeta med barn med NPF. Insamlade data analyserades utifrån en kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Utifrån analysen framkom tre kategorier; Att bemöta barn med NPF, Arbetsterapeutens arbetsuppgifter och Kontext för arbetet. Det framgick att strategier användes i mötena och bemötande var en viktig grund i arbetet. Både standardiserade bedömningsinstrument och icke-standardiserat kartläggningsmaterial användes i arbetet. Arbetsterapeuterna strävade efter att åtgärderna skulle vara individanpassade och olika åtgärder implementerades. Upplägget för arbetet kunde variera, men samtliga ingick i ett team och arbetade med barnens föräldrar i behandlingen. Slutsats: Att arbeta med barn med NPF är mångdimensionellt, omväxlande och komplext. Arbetsterapeuten bör vara flexibel och utgå från barnen samt familjen snarare än diagnosen, då alla barn är olika. Ytterligare resurser i arbetet och forskning kring ämnet skulle kunna gynna utveckling inom området

    0

    full texts

    18,319

    metadata records
    Updated in last 30 days.
    Publikationer från Örebro universitet
    Access Repository Dashboard
    Do you manage Open Research Online? Become a CORE Member to access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard! 👇