Producción Académica UCC
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Mecanismos epigenéticos involucrados en regulación génica específica durante los procesos de diferenciación del protozoario intestinal giardia lamblia.
Se define como epigenética al área de la genética que estudia todos aquellos cambios heredables que no se encuentran determinados en la secuencia primaria del ADN (Albert y col., 2002). Los cambios epigenéticos son variados; los más conocidos son la metilación de bases nitrogenadas (que no existe en Giardia; Prucca y col., 2008), las modificaciones post-traduccionales de histonas y los Complejos de Remodelación de Cromatina. En los últimos años se ha avanzado en el estudio de la regulación de la expresión de genes mediante estos procesos. El mecanismo de ARNi está íntimamente relacionado con la modificaciones post-traduccionales de histonas; regulando la estructura de cromatina y permitiendo que los complejos primarios de transcripción de genes puedan o no expresar la información. Nuestra hipótesis de trabajo se basa en que cambios epigenéticos están involucrados en la regulación génica específica durante los procesos de adaptación y diferenciación de Giardia. Para responder la misma se plantean los siguientes objetivos específicos: 1. Identificar modificaciones de histonas y su relación con los procesos de diferenciación celular en Giardia. 2. Caracterizar enzimas involucradas en las modificaciones post-traduccionales de histonas. 3. Determinar qué tipo de modificaciones participan en la activación o silenciamiento de la expresión de genes específicos. 4. Manipular al parásito para aumentar o disminuir las modificaciones epigenéticas que pueden estar involucradas en los procesos de diferenciación a quiste o en la variación antigénica para una mayor comprensión de los mecanismos moleculares involucrados. 5. Determinar el estado redox de Giardia durante el enquistamiento y la variación antigénica. 6. Participación de ARN-helicasas en los Complejos Remodeladores de Cromatina
Estrategias alternativas en la industria de confección de indumentaria de córdoba: el segmento del diseño independiente.
En el marco de las investigaciones anteriores sobre la industria de confección de indumentaria de Córdoba realizadas por el equipo, hemos relevado la creciente importancia de un segmento emergente de gran dinamismo, compuesto por diseñadores independientes que trabajan en escalas pequeñas de producción y se insertan en un nicho específico de mercado, ofreciendo indumentaria con diseño y marca de autor. Paradójicamente, este segmento aparece en el contexto de una industria textil en retroceso, tratando de insertarse a partir de elementos claramente diferenciales respecto del resto de los actores: se trata mayoritariamente de emprendedores jóvenes, egresados de trayectos educativos formales en el área del diseño, la moldería y la confección, que transmiten una fuerte impronta local en sus productos, se encuentran vinculados entre sí mediante redes de colaboración y contactos formales e informales y utilizan mayoritariamente las redes sociales y los espacios comerciales virtuales para gestionar la venta sus productos. Estos proyectos han sido impulsados desde distintos niveles y agencias del Estado, partiendo de la idea del que estas empresas centradas en el diseño pueden considerarse como un vehículo para concientizar e impulsar la transformación social, en función de que la indumentaria de diseño constituya una alternativa diferente a la oferta del mercado. Esa diferencia, no sólo estaría dada por las características innovadoras de los productos sino también por las condiciones en que se fabrican, adoptando discursos y modalidades cercanos a la responsabilidad social empresaria y el comercio justo. Desde el enfoque multinivel que el equipo ha desarrollado para el estudio del sector textil, nos proponemos analizar las estrategias desarrolladas por diseñadores independientes que fabrican indumentaria de la Ciudad de Córdoba, en relación con las estructuras de meso-nivel dominantes y su capacidad para modificar las condiciones de trabajo que éstas imponen
Biodiversidad genética y bioquímica de piruvato decarboxilasas en cepas indigenas de saccharomyces cerevisiae.
Pyruvate decarboxylase (PDC) catalyzes the thiamine pyrophosphate-and magnesium-dependent decarboxylation of pyruvate to acetaldehyde and carbon dioxide, a relevant pathway in ethanol production. The budding yeast S. cerevisiae is a major player in alcoholic fermentation and a detailed knowledge of the biochemistry and metabolic control of the fermentative pathway in this microorganism is available. Our laboratory has contributed to the study of the genes encoding PDC in the filamentous fungus N. crassa (i.e. cfp-1 and cfp-2). We also discovered that PDC in filamentous fungi assembles into macromolecular filaments co-localizing with cytoplasmic microtubules. We showed that abundance and organization of PDC-filaments in fungi is dependent on the carbon sources and/or metabolic conditions of the cell. In S. cerevisiae, three structural genes for PDC have been identified (i.e. PDC1, PDC5 and PDC6) but the potential genetic and protein diversity of PDC genes in indigenous strains of S. cerevisiae has not been systematically studied. Also, the subcellular distribution and potential supramolecular arrangement of PDC from indigenous S. crerevisiae strains, perhaps during budding growth on alternative carbon sources and/or pseudohyphal growth under nutrient deprivation, has not been explored yet. In this project we will explore the molecular genetic diversity, biochemical properties and subcellular distribution of wild PDC variants from indigenous S. cerevisiae strains. Results from this project will contribute to the knowledge of the genetic and phenotypic diversity of S. cerevisiae PDC genes and their protein products. These studies also constitute the basis for future analyses of PDC genes from the isolated indigenous non-Saccharomyces yeasts strains
Biología de la fibra, su incidencia poblacional y los posibles medios genéticos y no genéticos que influencian la aceptación de la fibra por parte de los usuarios. Obtención, procesamiento y almacenamiento.
El proyecto se desarrolla en 3 etapas partiendo desde la biología de piel (folículos), pasando por la estructura físico-química (incluido ultraestructura (SEM y microscopía confocal), biología molecular, hasta la tecnología del descerdado, protección contra polillas y el mejoramiento genético de la incidencia de fibras objetables u observables en: lanas especiales, llama, chashmere y mohair. En la presente presentación se desarrollará la segunda etapa programa originalmente. Se desarrollan estudios de estructura poblacional para obtener la oferta poblacional de cada fibra y su status de calidad. Se cuenta con 4 proyectos externos que reciben financiamiento para algunos ítems parciales, luego con los MPI, DPI, técnica de laboratorio y régimen completo se cubren las demás actividades a ejecutar por lo menos en los 2 primeros años. En relación a ese proyecto se encuentran en ejecución 4 tesis de doctorado (Facultad de Ciencias Agropecuarias, UCC), una tesis de maestría (Facultad de Agronomía, UBA) y una posible tesis de doctorado más que se encuentra en etapa de formulación
La protección vegetal en los cultivos. Aportes desde la fitopatología para el manejo de las enfermedades. Biología, epidemiologia, manejo y control de hongos y bacterias fitopatogénicas, tradicionales y emergentes, asociados a cultivos.
Las enfermedades de los cultivos son uno de los factores de mayor incidencia en el rendimiento, sea por las pérdidas que ocasiona como en el incremento de costos que genera su control. La estrategia de manejo de enfermedades incluye una serie de medidas entre las que se cuenta el control químico. El uso indiscriminado de esta alternativa trae aparejado serios problemáticas biológicas en los organismos involucrados y puede ser factor de riesgo de la salud pública. El conocimiento de los agentes perjudiciales de los cultivos, tanto tradicionales como emergentes, su forma de causar enfermedad y el manejo y control de los mismos son factores fundamentales para reducir estos riesgos. En la actualidad los diversos enfoques del sector agroproductivo plantean el desafío de reformular los criterios y formas de manejo de los cultivos, que tradicionalmente se realizaban. Entre estos podemos incluir los nuevos sistemas de producción, los cambios que se generan en el agroecosistema, la generación de nuevos ingredientes activos fungicidas, la evolución genética en las poblaciones perjudiciales y benéficas, entre otras. En experimentos conducidos en laboratorio, en cámaras de crecimiento, en lotes de producción y en invernaderos, se procurará desenvolver métodos de identificación, diagnóstico, cuantificación y control de los agentes causales de las principales enfermedades de cultivos, contribuyendo a la sustentabilidad de los mismos. Además se continuará con apreciación de la presencia de enfermedades totales, independiente del nivel de importancia económica que pudieran registrar, generando la visualización de patógenos nuevos en la región. Este registro permitirá adelantar la generación de estrategias de manejo al desarrollo de epidemias graves y otorgar herramientas precisas para enfermedades potencialmente peligrosas. A su vez serán generados momentos de transmisión de conocimientos, para poder volcar a los diferentes sectores, como productores, técnicos empresas y el estado, la información generada. También recibir de estos sectores sus inquietudes para generar nuevos proyectos de investigación
Fragmentos de bosque nativo del jardín botánico Gaspar Xuárez SJ (JBGXSJ) funcionando como núcleo de restauración, de conservación dinámica de biodiversidad y como aula verde.
El planteo de proyectos en áreas de medio ambiente y desarrollo sustentable requiere trabajar sobre aspectos tanto ambientales como sociales dado que los problemas ambientales tienen su génesis en concepciones culturales. Los fragmentos de bosque nativo de Espinal que el Jardín Botánico Gaspar Xuarez sj conserva en el campus de la UCC, conforman una de las dos últimas áreas de hábitat autóctono que quedan en la Ciudad de Córdoba; y serán utilizadas para investigación, conservación y educación. Esta conservación aporta a la biodiversidad tanto vegetal como animal, en especial los espacios naturales catalogados como reservas naturales urbanas que se valoran como nichos de refugio y alimentación para insectos, pájaros y mamíferos. Además del trabajo de conservación in-situ de las especies vegetales de los fragmentos y la conservación ex-situ que se lleva a cabo mediante el material resguardado en el Banco de Germoplasma del Jardín, los relictos albergan una rica diversidad de avifauna, la que es considerada como buena indicadora de la calidad ambiental y que cumple funciones ecológicas de vital importancia, tales como la polinización, el control de plagas y la dispersión de semillas. Estos servicios ecosistémicos que recaen sobre las aves además de los aportados por la vegetación hacen que su contribución a la sostenibilidad de las ciudades sea remarcada como de alto valor. Por otra parte, el diálogo sobre la ciencia y la tecnología se plantea hoy como una necesidad ligada a los procesos de democratización, donde la ciencia no tiene sentido si no llega a los ciudadanos; por esta causa los citados fragmentos se transforman en aula verde para la difusión y divulgación, de las investigaciones realizadas, en actividades como Talleres, capacitaciones, pasantías y visitas educativas, poniendo el foco en educadores de distintos ámbitos y en niños y jóvenes de sectores desfavorecidos. Estos relictos serán la base para buscar soluciones integrales que consideren las interacciones de los sistemas naturales entre sí y con los sistemas sociales ya que no hay dos crisis separadas, una ambiental y otra social, sino una sola y compleja crisis socio-ambiental
Sistemas inteligentes para la sociedad a través de aplicaciones móviles. Investigación en métodos y aplicaciones tic multiplataforma con alto impacto social: los casos de uso para educación, salud, turismo y gestión de emergencias (SMART-MS).
Durante los últimos años las tecnologías TIC móviles y multiplataforma están impactando en muchos aspectos de la sociedad. Una notable revolución tiene lugar en el intercambio de datos de fácil acceso a los ciudadanos. Esto sucede gracias al uso difundido de teléfonos inteligentes, tablets, relojes y otros dispositivos móviles que se comunican a través de Internet en todo momento y lugar. Una necesidad importante es la de proporcionar la integración unificada y ubicua de procesos, personas y sistemas adaptables, con el fin de brindar servicios complejos de alta calidad para los usuarios en el contexto de la creciente "Internet de las personas, las cosas y los Servicios" (Internet of People, Things and Services -IoPTS). Las principales tendencias internacionales de investigación e innovación están produciendo varias estructuras tecnológicas y aplicaciones para proporcionar, con adecuada gestión y protección de la privacidad, servicios IoPTS confiables, seguros e integrales centrados en el usuario. Entre la gran variedad de campos de aplicación, algunos de ellos tienen fuerte impacto social, como la educación, la salud, los servicios georeferenciados (por ejemplo el Turismo), y la Gestión de Emergencias. Varias innovaciones están produciendo beneficios relevantes en el campo de la salud, en la asistencia a pacientes y personas vulnerables. Otro campo destacado es el aprendizaje móvil, el que facilita la formación colaborativa. Este proyecto tiene como objetivos: a) Estudiar las tecnologías emergentes relacionadas con las aplicaciones móviles y multiplataforma, b) realizar la evaluación comparativa de las herramientas disponibles, c) elegir las tecnologías más adecuadas y asequibles para el desarrollo y/o integración de soluciones innovadoras, d) analizar las necesidades de la sociedad local relacionadas con los campos elegidos de aplicación, e) desarrollar aplicaciones e integrar las tecnologías para producir soluciones que respondan a los siguientes requisitos: 1) facilitar la convergencia entre las tecnologías móviles multiplataforma y aplicaciones inteligentes para la gestión de internet de las cosas; 2) integrar esas soluciones con servicios Cloud y tecnologías avanzadas Big Data y redes sociales; 3) desarrollar soluciones que respondan a necesidades locales en los sectores de Educación, salud, servicios georeferenciados, gestión de emergencias, etc.; 4) optimizar las aplicaciones en una forma asequible, segura, legal y ética
Salud mental y derechos humanos. Políticas públicas y percepciones de los estudiantes, profesionales y efectores del sistema de salud de la ciudad de Córdoba a partir de los paradigmas que sustentan las leyes de salud mental vigentes.
El proyecto "Salud Mental y Derechos Humanos. Políticas públicas y percepciones de los estudiantes, profesionales y efectores del sistema de salud de la ciudad de Córdoba a partir de los paradigmas que sustentan las leyes de Salud Mental vigentes", representa la continuidad de la investigación que actualmente desarrolla nuestro equipo de investigación bajo el mismo nombre, así como la consideración de las implicancias sociales de la misma y el impacto en la formación del psicólogo en la Universidad Católica de Córdoba. El actual proyecto se propone continuar analizando qué cambios implicaría en la formación del psicólogo las transformaciones en los sistemas de atención a la salud mental, cuál es el estado de los sistemas de la Salud Mental en Córdoba a partir de la promulgación de la Ley 9848, en relación a los Derechos Humanos, qué tipos de dispositivos alternativos se encuentran implementados en el sistema de salud mental de la ciudad de Córdoba. Asimismo dicho análisis se traducirá en la implementación de nuevas prácticas y espacios formativos para los profesionales de Salud Mental en la FFyH de la UCC: el Seminario de Salud Mental y DDHH en la Licenciatura de Psicología, el Seminario de Posgrado en Bioética y Salud Mental y el curso de Posgrado ¿Qué clínica practicamos? Intervenciones clínicas en instituciones polivalentes, con las consiguientes prácticas en el Sanatorio El Salvador y el proyecto de creación de la Especialización en Salud Mental y Derechos Humanos, el Centro Universitario de Salud Mental Ignacio Martín Bar
Las cátedras de formación docente en la universidad. Estudio de la integración e interdisciplina a través de una propuesta de investigación acción que articula prácticas educativas de enseñanza y de investigación en la educación superior y secundaria.
El presente trabajo tiene el propósito de describir analíticamente la experiencia de integración efectuada en las cátedras de la Carrera Ciencias de la Educación y del Profesorado Universitario de la Universidad Católica de Córdoba (UCC) y del Profesorado Universitario de la Universidad Provincial de Córdoba (UPC) en marco de una propuesta interinstitucional entre ambas Instituciones con dos escuelas secundarias. En la primera de las instituciones la finalidad es formar para la enseñanza a profesionales que se desempeñan en el Nivel Secundario y Superior. En la segunda, solo para la Educación Superior. Las cátedras de la primera Universidad mencionada en las que se realiza la experiencia son: Investigación Educativa, Didáctica Especial del Profesorado Universitario, Didáctica y Sociología de la Educación de la Licenciatura en Ciencias de la Educación. En la UPC las cátedras son: Enseñanza y currículum e Seminario de Investigación Educativa, ambas del Profesorado Universitario. La propuesta de las cátedras requirió, en etapas anteriores, en el caso de la UCC, ya que en la presente convocatoria se trabaja también con la UPC, de algunas decisiones tales como: ¿Desde qué perspectivas teóricos metodológicas se genera la integración curricular? ¿Cuáles son las posibilidades de integración curricular en términos de condiciones institucionales y de prácticas de la enseñanza? ¿Qué decisiones sobre la enseñanza y la evaluación supone asumir estos proyectos? ¿Cómo se efectúa el acompañamiento de los estudiantes?, entre otras cuestiones. Desde este lugar la construcción del problema de investigación nos ubica en el paradigma de la complejidad y de la multireferencialidad para atender a las diversas estrategias pedagógicas. De esta manera, se avanza desde esquemas teóricos respecto a la temática a investigar para orientar- en un trabajo sostenido- la delimitación en tiempo, espacio y contenido los casos en estudio. Quienes son ahora nuestros estudiantes? docentes universitarios y docentes de escuelas secundarias ?en la UCC y docentes universitarios en la UPC, intentan reflexionar aspectos nodales de la formación docente y de sus prácticas de la enseñanza vinculadas a la integración curricular, el compromiso con la enseñanza a través de problematizaciones variadas que abarcan desde qué se enseña, cómo y por qué hasta redefiniciones de herramientas e instrumentos de evaluación de prácticas
Límites al dominio, sus orígenes en el derecho romano, su proyección en el código civil y comercial de la nación y su incidencia en la legislación de cuidado del ambiente y en la encíclica papal laudato si sobre el cuidado de la casa común.
Precisar el surgimiento y el porqué de los límites al dominio en la legislación romana. Describir indagar y comparar con otros sistemas jurídicos y tratados Internacionales actuales Analizar el alcance de lo dispuesto en el art. 1970 del Código Civil y Comercial -la ley 26.994-, comprendido en el Libro IV TITULO III Capitulo 3. Categorizar la normativa ambiental, en cuanto a su aplicación a la explotación del dominio privado de inmuebles y su vinculación con la En-cíclica Papal Laudato Si sobre el cuidado de la casa común