Producción Académica UCC
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    Registro Único de Beneficiarios de Programas Sociales. Villa María, Pcia. De Córdoba.

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    En este proyecto de intervención se creará y pondrá en funcionamiento el Registro Único para Beneficiarios de Programas Sociales en Villa María, Provincia de Córdoba. El Estado Municipal será el encargado de construir, administrar, actualizar y coordinar la base de datos de los niños, niñas y adolescentes hasta 17 años en situación de vulnerabilidad, ubicados geográficamente en un mapa de necesidades. Se persigue la sistematización mediante la clasificación de requerimientos comunes, el abordaje, tratamiento, solución y seguimiento de cada demanda, para que la respuesta desde el municipio sea efectiva, ágil y ajustada a cada necesidad. Los fines que se pretenden lograr son el aumento en la eficiencia de la asistencia social, la contribución a la mejora en la asignación de los recursos de los programas sociales municipales, la autonomía y satisfacción personal de los beneficiarios. El registro sobre beneficiarios de programas sociales prevé trabajar sobre el concepto de capital humano, refiriéndose a “un conjunto de cualidades o capacidades humanas individuales que mejoran las oportunidades en la vida de las personas” (Arnoletto, y otros, 2004, p.53). La ciudad de Villa María cuenta con una población estimada en 90.175 habitantes, según Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas (INDEC 2010). Los niños entre 0 y 15 años se calculan en 22.600 personas a esa fecha y la población de menores con NBI1 se estima en 2.550, según Censo 2010 e Informe de la SENAF2 año 2008, o sea que representan el 11,28% de la población infantil. Este proyecto de intervención se enmarca en una estrategia mayor que permitirá conocer y comprender los efectos combinados, producto de las múltiples privaciones que sufren los niños y niñas de la ciudad. A la vez, se abordará la problemática de manera integral, permitiendo potenciar todas las acciones que el Estado municipal pueda realizar, articulando eficazmente con los otros estamentos del Estado, logrando beneficios directos para ellos. “En los últimos años, Argentina ha avanzado de manera significativa en la ampliación de los derechos del niño. La sanción de la Ley 26.061 y otras numerosas leyes en los ámbitos de protección social, así como la ratificación de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), establecieron un nuevo paradigma de protección integral y reconocimiento de los niños y niñas 3 como sujetos de derechos plenos” (UNICEF, 2016, p. 6). A partir de la consagración de los derechos de los niños y el reconocimiento de los mismos en el año 1989 por parte de la Asamblea General de las Naciones Unidas, comenzaron a pensarse y delinearse programas nacionales y locales para dar cumplimento a los requerimientos que planteaba un contexto complejo. En esos años, la economía de nuestro país pasó por inflación, crisis energética, desindustrialización, caída de reservas, endeudamiento e hiperinflación, alcanzándose niveles de pobreza, indigencia y desocupación escandalosos. Un ciclo desfavorable extendido en las décadas de los 80 y los 90 y que concluyera en el 2001 con la crisis institucional más grave que se recuerde en la historia reciente. Luego del recambio institucional, la economía se recuperó, para luego crecer a tasas elevadas durante el período 2003-2009, permitiendo la implementación de diferentes políticas de empleo y protección social, que contribuyeron a mejorar las condiciones de vida y desarrollo de la niñez, en un proceso de mayor inclusión. 4 A partir del año 2003, se pusieron en ejecución políticas sociales que formaban parte de una estrategia gubernamental mucho más amplia y que incluyó cambios en materia social, laboral, económica, previsional y de infraestructura. Se buscó abordar la problemática de la pobreza de una manera integral, tratando de eliminar las causas que promueven que las mismas se produzcan o reproduzcan por la presencia de ciertas condiciones favorables para ello. Se parte del supuesto que la política social no se limita a la lucha contra la pobreza monetaria. A las acciones concretas para brindar igualdad de oportunidades en materia social, educativa, de salud y de empleo, paralelamente deben sumarse la transmisión de valores y pautas de comportamiento, que permitan cambios en las conductas de las personas que beneficien a la comunidad, a las democracias y a los mercados. Las ayudas estatales, como subsidios, viviendas o sumas dinerarias son en general cuestionadas por considerarse “incentivos a la vagancia”. Como dice Minoldo Sol (2014) “la herencia social, es decir, la situación socioeconómica heredada de la familia en la que por azar se nace, hace que alcanzar los mismos logros socioeconómicos exija más esfuerzos a unos que a otros”. Por eso los Estados, trabajarán para subsanar las desigualdades, cuidando las condiciones de vida desde la infancia, la escolaridad, la integración de los niños en la escuela, en la sociedad, en la ciudad y las condiciones de empleabilidad y emprendedurismo de los padres. Los alcances en la materia, no deben verse afectados por deficiencias nutricionales en la infancia, el hacinamiento y la promiscuidad de los hogares, el no acceso a la escuela o la desatención de la salud o la desocupación o subocupación de los adultos. A la vista de los resultados obtenidos, el consenso general es que estas políticas sociales no produjeron los cambios en cuestiones estructurales que demandaba la nueva y compleja sociedad, alcanzándose metas y objetivos modestos, manteniéndose profundas desigualdades sociales, abriéndose más aún la brecha entre los que más ganan/ tienen y los que menos ganan/ tienen. “En la Argentina, entre el 25% y el 32% del total de niños son pobres multidimensionales. Esto implica un valor que oscila entre 3,3 y 4 millones de niños y niñas”, según el Informe “Bienestar y Pobreza” (UNICEF, 2016, p. 10). “La pobreza multidimensional es una herramienta que permite analizar en detalle las privaciones que sufren los chicos, que son causantes de la desigualdad. Esta información es vital para desarrollar políticas públicas que además de hacer transferencias monetarias directas, contemplan acciones focalizadas en otras dimensiones de la pobreza como el saneamiento o la exposición a la violencia”, expresa Sebastián Waisgrais (2016, p. 1). “Las políticas sociales y económicas tienen efectos determinantes en las posibilidades de que un niño crezca y desarrolle todo su potencial y tenga una vida próspera, o de que esta se malogre. Cada vez hay una mayor convergencia entre los países pobres y los ricos con respecto al tipo de problemas de salud que hay que resolver” (Organización Mundial de la Salud, 2008, p. 1). A partir de la implementación de diversos programas focalizados en la población infantil originados en los distintos estamentos del Estado Federal se hace hoy necesaria, la creación y existencia de un Registro Único para Beneficiarios de Programas Sociales, siendo el Estado Municipal el encargado de construir, administrar, actualizar y coordinar la base de datos de los niños, niñas y adolescentes villamarienses hasta 17 años en situación de vulnerabilidad, siendo ubicados geográficamente en un mapa de necesidades. 5 El costo total de implementación del proyecto es de pesos dieciseis millones ochenta y cinco mil quinientos ($ 16.085.500) a valores de Junio de 2016

    Tecnologías emergentes para el tratamiento de lesiones por caries.

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    El proceso de restauración de una lesión por caries bajo los enfoques actuales de conservación de tejidos incluye la siguiente secuencia: 1) erradicar las secuelas infecciosas de la enfermedad instaladas en los tejidos mineralizados del diente, cuyo límite se extiende hasta la dentina cariada externa, cuerpo de la lesión o zona infectada; 2) recuperar/remineralizar la estructura de la dentina cariada interna o zona afectada; 3) devolver la anatomía y función a través de materiales biomiméticos, es decir, que tengan propiedades ópticas, biológicas y mecánicas similares a los tejidos que se perdieron por el avance de la lesión. En esta línea de investigación surgen diferentes desarrollos tecnológicos destinados a abordar el proceso restaurador en alguno de estos tres niveles, procurando conseguir el ?restitutio ad integrum? de la lesión con la mayor conservación de tejidos posible, lo cual asegura un mejor pronóstico con perspectivas a largo plazo. El incesante avance en la industria de los materiales dentales y tecnologías relacionadas requiere de los investigadores evaluar la eficacia de procedimientos, técnicas y materiales emergentes para incorporar a las prácticas disponibles que existen para el tratamiento de lesiones por caries. En tal sentido, se plantea el análisis de diferentes métodos de remoción de caries, enfatizando aquellos que proponen recursos de menor intervención, y la ejecución de ensayos de materiales restauradores con sus respectivas innovaciones para optimizar sus propiedades. Por otra parte, este proyecto asume el desafío de avanzar en el desarrollo de nuevas tecnologías basadas en la infiltración de tejidos cariados para revertir el proceso infeccioso, como una propuesta que resume los tres niveles del proceso restaurador en uno solo. De este modo, se procura encontrar una tecnología de restauración con la máxima conservación de tejidos, de aplicación simple y de alcance masivo

    Proyecto de investigación global (PIL) empatía y componentes de la empatía en alumnos de odontología, medicina y enfermería, en la Universidad Católica de Córdoba (UCC), Argentina.

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    La empatía en la atención de salud es entendida como un atributo cognitivo y del comportamiento que implica la capacidad para comprender cómo las experiencias y sentimientos del paciente influyen y son influidos por la enfermedad, y la capacidad de comunicar esa comprensión al paciente. Las investigaciones en profesionales de la salud indican que la empatía se relaciona con el comportamiento prosocial, habilidad para recabar la historia clínica, mejores relaciones terapéuticas y buenos resultados clínicos. El propósito de esta investigación es medir los niveles de empatía en estudiantes de odontología, enfermería, medicina de la UCC y en diferentes universidades de países de América Latina y verificar si estos niveles pueden ser explicados en parte mediante factores como la personalidad, funcionamiento familiar y variables sociodemográficas. También conocer la evolución de los niveles de empatía a través del cursado de la carrera. Metodología: a-Estudio de tipo no experimental, transversal y ex post facto causa efecto sobre niveles de empatía y sus componentes; b- Estudio de tipo no experimental, ex post facto causa efecto y longitudinal, para el seguimiento de un grupo a través de los años. Se utilizarán: Escala de Empatía Médica de Jefferson (EEMJ); FACES-20esp; Inventario Millon de Estilos de Personalidad (MIPS) y cuestionario sociodemográfico ad- hoc, todas en sus versiones adaptadas y validadas al español que serán autoadministrados. Análisis estadístico: Los datos serán sometidos inicialmente a la prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnov. La comparación dentro de cada población se realizará mediante Análisis de Varianza (ANOVA). También se calcularán las matrices de covarianza para cada variable y la correlación de Pearson entre variables independientes. Se estimará el estadígrafo λ de Wilks (U Statistic) para cada una de las variables por separado. La asociación entre la variable dependiente y las independientes será evaluada mediante una regresión múltiple. Como criterio de ajuste se empleará el estadígrafo Wald, para determinar cuán verosímiles serán los resultados observados a partir de los parámetros estimados, se empleará el estadígrafo -2 Log Likelihood (-2LL); En el caso de la presencia de variables dicotómicas, estas se transformarán en variable ?dummy?. Se emplearán los paquetes estadísticos SPSS-AMOS, SPSS 2.0. y Minitab 16.0. El nivel de significación utilizado será de α ≤ 0,05 en todos los casos

    Pensamiento crítico latinoamericano: subjetivaciones políticas indígenas en Argentina y Bolivia (1945-1994).

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    Este proyecto es interdisciplinar -implica a Filosofía y Ciencia Política- y responde al Área Problema "Marginalidad, Discriminación y Derechos Humanos" definido como estratégica por la UCC. Es continuación de la investigación sobre la misma temática acreditada en la Unidad Asociada a CONICET, Área Ciencias Sociales y Humanas, UCC, por el periodo 2014-2015. Se articula en torno a la compleja noción de "subjetivaciones políticas indígenas" que se produjeron en diferentes regiones de Nuestra América durante el siglo XX y se han convertido en actores de transformación histórica durante las últimas décadas. El objetivo principal es estudiar los procesos de construcción de subjetividades políticas indígenas en el marco de las políticas de ciudadanización-desindigenización-reindigenización, como parte de las políticas impulsadas por los Estados argentino y boliviano, iniciadas en la década del cuarenta hasta la etapa neoliberal en los noventa del siglo XX, a partir de las prácticas de algunos indígenas varones/mujeres letrados y de organizaciones indígenas en la región andina de ambos países. Nos proponemos contribuir a la apertura de epistemologías emergentes indígenas-feministas en el seno del pensamiento crítico latinoamericano. Nuestros objetivos específicos son: a) Conocer los modos de subjetivación política en indígenas letrados de la región andina que elaboraron un pensamiento emergente indígena, críticos del mestizaje propugnado por el indigenismo estatal. b) Indagar los modos de las subjetivaciones políticas (autonomistas o integracionistas) en dos organizaciones indígenas de las décadas del sesenta y setenta: el Partido Indio de Bolivia y la Federación Indígena de la República Argentina. c) Reconstruir las redes ideológicas en la región andina establecidas a partir de dos referentes indígenas influyentes en algunas prácticas y pensamientos indígenas de la segunda mitad del siglo XX, que son Fausto Reinaga (Bolivia) y Eulogio Frites (Argentina). d) Indagar sobre los modos de subjetivación política de las mujeres indígenas: el lugar de la mujer en el pensamiento de las-os indígenas letradas-os y su participación en la conformación de las organizaciones indígenas, como "las Bartolinas" e Hilda Reinaga (en Bolivia), Magdalena Elena Cayuqueo y Nimia Apaza (en Argentina). Y, por último e) Comparar los modos de subjetivación, el pensamiento y los procesos organizativos de Bolivia y Argentina

    Grupos de interés, influencia y resultados económicos y políticos: relaciones entre dinero y política en argentina en 2003-2015.

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    La relación entre los grupos de interés y la política ha ocupado siempre un rol preponderante en las agendas de la economía política y la ciencia política. La difusión de procesos de democratización en gran parte del mundo en desarrollo en las últimas décadas ha renovado el interés por el funcionamiento de las instituciones democráticas en países con nula o escasa experiencia democrática. Entre las instituciones políticas más relevantes se encuentran los partidos políticos y las elecciones periódicas. Uno de los aspectos más importantes y que en ocasiones está sujeto a poca transparencia es el financiamiento de la actividad de los partidos políticos. A medida que las democracias se vuelven cada vez más complejas, los grupos de interés buscan incidir sobre los resultados económicos y políticos de varias formas. El objetivo general de esta investigación consiste en examinar las relaciones entre grupos de interés, políticos y ciudadanos analizando las formas y canales de influencia y los efectos que esta influencia tiene sobre los resultados económicos y políticos y sobre el tipo y funcionamiento de las instituciones políticas y económicas. Para lograr este objetivo, el proyecto se estructura a partir de un enfoque de economía política que elaborará modelos analíticos que den cuenta de estas relaciones y que testeará empíricamente algunas de las proposiciones e implicancias derivadas de los modelos. El proyecto está acotado espacialmente al caso de Argentina y temporalmente al período 2003-2015

    Efecto de la administración de un agonista de gnrh de larga acción en caninos domésticos inmaduros.

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    La sobrepoblación canina es un problema nacional e internacional, los métodos hasta ahora utilizados para evitar la reproducción indeseada en esta especie, no han sido completamente eficaces ni aplicables a grandes poblaciones de perros sin dueños. Asumimos que en los caninos neonatos, al igual que en otros mamíferos (Kolho & Huhtaniemi, 1989a, Mann y col., 1993) la administración continua de agonistas de la hormona liberadora de gonadotrofinas (GnRH), desensibiliza a la pituitaria a esta hormona y bloquea la activación fisiológica posnatal del eje pituitario gonadal. Es entonces posible, que esta disrupción del eje sexual durante esta ?ventana crítica del desarrollo?, pueda producir alteraciones organizacionales permanentes en las funciones reproductivas. Específicamente nuestra hipótesis es que en perros, la administración de un agonista de larga duración, administrado en la ventana crítica posnatal, causaría esterilidad

    Regionalización de variables hidrológicas y manejo integrado de cuencas.

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    Cuantificar los componentes del ciclo hidrológico es una tarea crucial en el manejo de los recursos hídricos, especialmente ante escenarios de cambio climático en regiones semiáridas. Para proyectos de obras de ingeniería civil y planificación del uso del suelo se requiere conocer las relaciones intensidad de lluvia-duración-Recurrencia (i-d-T) a fin de estimar las "Crecientes de proyecto". Ante la escasa disponibilidad de datos, una serie de productos de observación de la Tierra obtenidos a partir de imágenes satelitales están disponibles actualmente para describir variables como evapotranspiración, precipitación, humedad del suelo, índices de vegetación, entre otros. Estos datos pueden ser utilizados como insumos en los modelos hidrológicos distribuidos espacialmente, los cuales permiten predecir caudales y calidad de agua a nivel de cuencas. Los modelos hidrológicos pueden luego ser aplicados a la gestión integral del agua, de manera de mejorar los sistemas de uso y distribución del agua. Los objetivos del presente trabajo de investigación son evaluar y probar la aplicabilidad de los productos satelitales seleccionados como datos de entrada en modelos hidrológicos distribuidos, y utilizar estos modelos en actividades de gestión adaptativa sobre el manejo del agua ante incertidumbre climática

    Justicia y calidad de la educación en tiempos de complejidades.

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    En este artículo, nos proponemos revisar algunos debates en torno a la justicia educativa que hoy se están dando en el contexto latinoamericano, compartir algunas prácticas y recuperar para el análisis algunos casos. Como punto de partida, entendemos pertinente presentar algunas notas distintivas de los escenarios en los cuales nos encontramos inmersos, y hacerlo desde una perspectiva sociohistórica para poder situarnos y, a la vez, proyectarnos. En el marco de estos escenarios y de los procesos de construcción de un modelo educativo emancipador cobra sentido la recuperación –directamente de la voz de los autores– de esas experiencias que están haciendo en el día a día justicia educativa

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