Niğde Ömer Halisdemir University Institutional Repository
Not a member yet
14438 research outputs found
Sort by
Accounting transactions of living assets in the framework of TMS 41 agricultural activities standard and tax procedure law and in a business that engages in caverbreedingapplication
Get PDFSosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Ana Bilim Dalı, Muhasebe Finansman Bilim DalıBu çalışma, tarımsal üretim yapan işletmelerin tarımsal üretimleri sırasında oluşan parasal nitelik taşıyan işlemlerinin muhasebeleştirilmesi ve rapor haline getirilmesi hususunda Vergi Usul Kanununa (VUK) göre yapılan kayıtlar ile Türkiye Muhasebe Standardı (TMS) 41 çerçevesinde yapılan uygulama kayıtlarının muhasebeleştirilmesini, karşılaştırılmasını ve büyükbaş hayvan üreticiliği ile ilgili örnek bir üretim işletmesindeki işlemleri kapsamaktadır.This study aims to account for and compare the records made in accordance with the Tax Procedure Law (VUK) and the application records made within the framework of the Turkish Accounting Standard (TMS) 41, regarding the accounting and reporting of monetary transactions of agricultural production enterprises during their agricultural production, and to compare the records made within the framework of the Turkish Accounting Standard (TMS) 41. The relevant example covers transactions in a manufacturing enterprise
An annotated bibliography in English on Turkic languages between 1960-2020
Get PDFSosyal Bilimler Enstitüsü, Avrasya Araştırmaları Ana Bilim DalıBu doktora tezinin amacı, 1960-2020 yılları arasında Türk dilleri üzerine İngilizce olarak yazılmış çalışmaların açıklamalı bir bibliyografyasını hazırlamaktır. Türk dilleri üzerine İngilizce çalışmalarla ilgili açıklamalı bibliyografya konusu Türkoloji araştırmalarının genel olarak eksik kaldığı bir noktadır. Böyle bir bibliyografyanın hazırlanması Türkoloji için bir ihtiyaç olmuştur. Bu yüzden, bu çalışma literatürde oldukça az ele alınmış olan bu konuyu, Türk dillerinin incelendiği İngilizce çalışmaları belirleyerek sistematik biçimde daha kapsamlı bir hâle getirmektedir. Tarihî ve çağdaş Türk lehçeleri ile ilgili yapılan İngilizce çalışmaları ele alan tez çalışmamız Johanson'un Türk dilleri sınıflandırmasını esas almıştır. Bu tez; Türkoloji üzerine Türkiye ve Türkiye dışında İngilizce olarak yayımlanmış kitaplar, makaleler, tezler, bildiriler ve bunlara benzer her türlü yayının değerlendirilmesinden oluşturmaktadır. Yaklaşık 60 yıllık bir süreyi içine alan bu çalışmada, kısaca tanıtımları yapılan yayınlar listelenmiş ve bu yayınların abece sırasıyla kitabiyat künyeleri yazılmıştır. İçeriğine ulaşılamayan çalışmalar ayrıca belirtilmiştir. Teze; yazım (ortografi), ses bilimi (fonoloji), biçim bilimi (morfoloji), söz dizimi (sentaks), köken bilimi (etimoloji), ağız bilimi (diyalektoloji), anlam bilimi (semantik), sözcük bilimi (leksikoloji), ad bilimi (onomastika), tanıtmalar, Türk dilleri ile ilgili genel konular ve diğer konular gibi Türkolojinin her türlü konusu dâhil edilmiştir. Çalışmanın sonuna konu dizini ve yazar adları dizini eklenmiştir. Dizinlerden sonra, incelenen İngilizce çalışmalarda geçen dil bilimi terimlerinin Türkçe karşılıklarının (gerektiğinde açıklamalarının) yer aldığı İngilizce-Türkçe ve Türkçe-İngilizce dil bilimi terimleri karşılıkları bölümleri bulunmaktadır. Anahtar Kelimeler: Türkoloji, Türk dilleri, açıklamalı bibliyografya, İngilizce Türkoloji çalışmaları, Türkoloji araştırmalarıThe intention of this PhD thesis is to prepare an annotated bibliography of the studies written in English on Turkic languages between 1960 and 2020. The matter of annotated bibliography of the studies in English on Turkic languages is the major drawback of Turkology studies. The preparation of a bibliography like this has been a desideratum for Turkology. Thus, the current study systematically extends this issue, remaining underrepresented in the literature, through the identification of the studies in English on Turkic languages. Our study draws upon the studies in English on historical and modern Turkic languages based on Johanson's classification of Turkic languages. The content of the studies in this thesis is composed of books, articles, theses, papers and all kinds of similar publications in English on Turkology published in and outside Turkey. In this study, covering a period of approximately 60 years, the publications briefly introduced were listed and the bibliographic details of them were written in alphabetical order. The studies which could not be reached were also indicated. All kinds of subjects of Turkology such as orthography, phonology, morphology, syntax, etymology, dialectology, semantics, lexicology, onomastics, work criticism and reviews, general topics related to Turkic languages and other subjects were included in the study. At the end of the study, an index of subject and an index of author names were also added. After the indexes, there is an English-Turkish and Turkish-English glossary of linguistic terms in which the Turkish equivalents (explanations when necessary) of the linguistic terms used in this study were listed. Key Words: Turkology, Turkic languages, annotated bibliography, Turkological studies in English, Turkological researc
Investigation of the effect of plyometric training on some selected motoric features in artistic gymnastic athletes
Get PDFSağlık Bilimleri Enstitüsü, Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim DalıBu çalışma, artistik cimnastik yapan sporcularda pliometrik antrenmanın temel motorik özellikler üzerine etkisinin incelenmesi için yapılmıştır. Çalışmanın örneklemini Bursa ili sınırları içerisinde yer alan Sarp Akademi Cimnastik Spor Kulübü bünyesinde faaliyetlerine devam eden 6-8 yaş aralığında kız/erkek toplam 24 sporcu oluşturmuştur. Sporculardan 12 si kontrol grubu, 12 si ise deney grubu olarak Basit Tesadüfi Örnekleme Yöntemi kullanılarak kura çekimi yöntemiyle rastgele belirlenmiştir. Sporcuların temel motorik özelliklerini oluşturan parametrelerinden sürat, el kavrama gücü (kuvvet), denge, esneklik, çeviklik ve patlayıcı güç için ön test – son test ölçümleri yapılmıştır. Sporculara 6 haftalık pliometrik antrenman metodu çalışmalarından 6 farklı hareket belirenmiş ve sporculara kendi antrenmanlarına ek olarak bu hareketler haftada 3 kez olmak koşuluyla uygulanmıştır. Çalışmanın istatistiksel analizleri R-Studio 1.4.1103 paket programıyla yapılmıştır. Çalışmadaki tüm istatistiksel analizlerde p değeri 0,05'in altındaki sonuçlar istatistiksel olarak anlamlı kabul edilmiştir. Yapılan ölçümler sonucunda elde edilen veriler neticesinde deney grubunun denge (p=0,673) ve esneklik (p=0,43) parametrelerinde anlamlı farklılık bulunmazken, sürat (p=0,009), kuvvet (p=0,008), çeviklik (p=0,006) ve patlayıcı güç (p<0,001) parametrelerinde anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Sonuç olarak pliometrik antrenman programının, artistik cimnastik sporcularında yoğun etkiye sahip motorik özelliklerin standart seviyenin üzerinde geliştirilmesinde etkili olduğu söylenebilir. Artistik cimnastik antrenör ve idarecilerinin antrenman programı yaparken pliometrik antrenman hareketlerine de yer vermeleri önerilebilir. Anahtar Kelimeler: Pliometrik, artistik cimnastik, patlayıcı güç, sürat, çeviklikThis study was conducted to examine the effect of plyometric training on basic motoric characteristics in athletes performing artistic gymnastics. The sample of the study consisted of a total of 24 athletes, boys and girls, between the ages of 6-8, who continue their activities within the Sarp Academy Gymnastics Sports Club located within the borders of Bursa province. 12 of the athletes were randomly selected as the control group and 12 as the experimental group by drawing lots using the Simple Random Sampling Method. Pre-test and post-test measurements were made for the parameters that constitute the basic motoric characteristics of the athletes: speed, hand grip strength (force), balance, flexibility, agility and explosive power. 6 different movements were determined for the athletes from the 6-week plyometric training method studies, and these movements were applied to the athletes 3 times a week in addition to their own training. Statistical analyzes of the study were performed with the R-Studio 1.4.1103 package program. In all statistical analyzes in the study, results with a p value below 0.05 were considered statistically significant. As a result of the data obtained as a result of the measurements, there was no significant difference in the balance (p = 0.673) and flexibility (p = 0.43) parameters of the experimental group, while speed (p = 0.009), strength (p = 0.008), agility (p = 0.006) and Significant differences were found in explosive power (p<0.001) parameters. As a result, it can be said that the plyometric training program is effective in improving the motoric features that have an intense effect on artistic gymnastics athletes above the standard level. It may be recommended that artistic gymnastics coaches and administrators include plyometric training movements in their training programs. Keywords: Plyometric, artistic gymnastics, explosive power, speed, agilit
DO HIGH-FREQUENCY TRADING AFFECT BUBBLE FORMATION IN STOCK MARKETS? EVIDENCE FROM EMERGING STOCK MARKET
Get PDFThis study examines the factors affecting bubble formation in the Turkish stock market Borsa Istanbul (BIST), an important emerging market where high-frequency trading (HFT) is a relatively new phenomenon. HFT refers to trades executed using fast algorithms and has become an essential dynamic of financial markets today. The study uses intraday and daily stock price data between 11 March 2020 and 31 December 2020. The data are obtained from Borsa Istanbul and HFT activities are identified with ‘intraday order’ data. The existence of speculative bubbles is tested using Supremum Augmented Dickey-Fuller (SADF) and Generalised Sup Augmented Dickey-Fuller (GSADF) models. The study finds that HFT transactions play an important role in bubble formation. With their high trading volumes and fast trading capabilities, HFT trades can create excessive volatility and manipulation in the market. This may increase the risk of bubble formation. The study emphasises the importance of regulation and supervision in mitigating HFT effects in financial markets. Regulations aimed at increasing transparency in the market can help investors make more informed decisions
Lifelong learning tendencies and e-learning styles of science teacher candidates
Get PDFEğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, Fen Bilgisi Eğitimi Bilim DalıHayat boyu öğrenmeyi sürekli hale getiren özellik hızla gelişen bilgi ve iletişim teknolojileri ile ihtiyaç duyduğumuz alanlarda kendini geliştirme isteğimizdir. E-öğrenme ise pandemi ve deprem gibi afetleri yaşadığımız son beş yılda uzaktan eğitimin vazgeçilmezi olan öğrenme içerikleri sayesinde yaparak yaşayarak öğrenmeyi ve aktif katılımı temsil etmektedir. Buradan hareketle çalışmada, fen bilgisi öğretmen adaylarının hayat boyu öğrenme eğilimlerinin ve e-öğrenme stillerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nicel ve nitel araştırma yöntemleri birlikte (karma) kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2021-2022 akademik yılı güz döneminde Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği lisans programında eğitim gören öğretmen adayları oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri çevrim içi ortamda uygulanan kişisel bilgi formu ve "Hayat Boyu Öğrenme Eğilimleri Ölçeği" ve "E-Öğrenme Stilleri Ölçeği" ve yüz yüze uygulanan soru formu kullanılarak elde edilmiştir. Veriler nicel ve nitel olarak analiz edilerek değerlendirilmiştir. Elde edilen bulgulara göre hayat boyu öğrenme eğilimleri orta düzeyden yüksek, e-öğrenme stilleri ise sık sık düzeyinde bulunmuştur; hayat boyu öğrenme eğilimleri ile e-öğrenme stilleri arasında orta düzeyde anlamlı bir ilişki vardır. Öğretmen adayları hayat boyu öğrenmeyi devamlı öğrenme, öğrenme imkânı, kişisel gelişim, yaşanılarak öğrenilen, pekiştirilerek öğrenilen, amaçlı öğrenme, farkında olmadan öğrenme, halk eğitim, mesleki öğrenme, kalıcı öğrenme ve sürekli eğitim olarak görmektedirler. Katılımcılar e-öğrenmeyi dijital öğrenme, BİT okuryazarlığı, öğrenme etkinliği, eş zamanlı(sız) öğrenme ve kişisel gelişim için öğrenme olarak tanımlamışlardır. Fen öğretmen adaylarının yanıt kategorileri incelendiğinde Kişisel Gelişim için Öğrenme temasının ortak olduğu görülmektedir. Fen öğretmen adaylarının mesleki ve kişisel gelişimleri için hayat boyu öğrenmenin en önemli sağlayıcısı olan hayat boyu öğrenme eğilimlerinin ve e-öğrenme stillerinin boylamsal olarak öğretmen olduklarında da izlenmesi gerekmektedir.The feature that makes lifelong learning continuous is our desire to improve ourselves in the areas we need with rapidly developing information and communication technologies. E-learning, on the other hand, represents learning by doing, living and active participation thanks to the learning contents that are indispensable for distance education in the last five years when we experienced disasters such as pandemics and earthquakes. Based on this, it is aimed to examine the lifelong learning tendencies and e-learning styles of science teacher candidates in this study. In the research, both the quantitative and qualitative research methods were used together (mixed). The teacher candidates studying in the Science Teaching undergraduate program of the Faculty of Education of Niğde Ömer Halisdemir University constitute the working group of the research in the fall semester of the 2021-22 academic year. The data of the research were obtained by using the personal information form and the "Lifelong Learning Tendencies Scale" and the "E-Learning Styles Scale" with online administration and the question form with face-to-face administration. The data were evaluated by analysing them quantitatively and qualitatively. According to the findings obtained, the level of lifelong tendencies is from medium to high, e-learning styles are in the frequently level, and there is a moderate significant correlation between lifelong learning tendencies and e-learning styles. Teacher candidates see lifelong learning as continuous learning, learning opportunity, personal development, experiential learning, reinforcement learning, purposeful learning, unintentional learning, public education, vocational learning, permanent learning, and continuous education. Participants defined e-learning as digital learning, ICT literacy, learning activity, (a)synchronous learning and learning for personal development. When the response categories of science teacher candidates are examined, it is seen that the theme of Learning for Personal Development is common. Lifelong learning trends and e-learning styles, which are the most important providers of lifelong learning for the professional life and personal development of science teacher candidates, should also be monitored longitudinally when they become teachers
TOPRAĞIN DİJİTALLEŞMESİ VE DİJİTAL ÖLÜMSÜZLÜK
Get PDFToprağın kişiyi hem hayata bağlaması hem de hayatı sona erdiğinde kişinin gideceği yer olması toprak kavramının sosyolojik bir eksende ele alınmasını beraberinde getirmektedir. Toprak aynı zamanda mesken, mahalle, şehir ve devlet sınırlarında önemli bir simgedir. Bazı bölgelerde toprak sahibi olmak belirli bir güç ekseninde ele alındığında toprağın siyasi, ekonomik, kültürel, dini ve sosyolojik imgelerle bütünleşen yegane kavram olduğu ifade edilebilir. Toplumdaki fertler toprak ile ilişkisi ekseninde toplumsal yaşama katılmakta ve bu ilişkiyi toprak ile kurduğu bağa göre devam ettirmektedir. Dijitalleşme ile birlikte her olgunun dijital mecrada önemli bir karşılığının olduğu dikkate alındığında toprak kavramı da bu durumdan etkilenmiştir. Zira dijital platformlarda toprak kavramının değişime uğraması sonucunda dijitalleşme ve toprak arasında farklı bir ilişki ortaya çıkmıştır. Bu durum ölüm olgusunun da değişmesini beraberinde getirmiştir. Ölüm, kişinin bedeninin yok olması ve bedenin toprağa gömülmesi ile toplumsal yaşamda kendisini göstermektedir. Ancak dijital ölümsüzlük kişinin bedeninin toprağa gömülmesi eksenindeki bir ölüm yaklaşımını dışlayarak kişinin dijital platformdaki varlığını vurgulamaktadır. Bu nedenle dijital ölümsüzlük, toprak ve ölüm arasındaki anlamlı ilişkiyi dönüştürerek kendisini topraksız bir yaşam çerçevesinde konumlandırmaya çalışmaktadır. Nitekim dijital ölümsüzlük çalışmalarında kişinin bedensel ölümünün gerçekleşmesi durumunda kişi dijital platformda yaşamına devam edebilmektedir. Bu çalışmada dijital ölümsüzlük, toprak ve dijitalleşme arasındaki ilişki ekseninde analiz edilmeye çalışılmıştır. Çalışmada dijital ölümsüzlük çalışmaları ile birlikte topluma topraksız bir yaşam entegre edilmek istenildiği ve bu yaklaşımın toplumsal yaşamda olumsuz sonuçlar doğurabileceği vurgulanmıştır
The effect of experiential marketing and augmented reality technology, among current marketing approaches, on consumer behavior
Get PDFSosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Ana Bilim Dalı, Üretim Yönetimi ve Pazarlama Bilim DalıBilim ve teknolojideki gelişmeler her alanda olduğu gibi pazarlama alanında da önemli gelişmelere sebep olmaktadır. Artırılmış gerçeklik teknolojisi ile sadece mağaza ve showroomlarda değil tüketicilerin internete bağlanabildikleri her alanda marka ile etkileşime geçebilmekte, evlerindeyken dahi benzersiz bir deneyim yaşamalarına olanak sağlayabilecek bir teknoloji olarak gözükmektedir. Küresel dünyada teknolojik gelişmelerdeki hızlı yayılma ve bilgiye çabuk erişim dünyanın hemen her yerinde benzer ürünlerin ortaya çıkışını beraberinde getirmiş ve ürün özellikleriyle farklılaşmayı zorlu kılmıştır. Bu yüzden günümüzde pek çok işletme ürün özellikleriyle öne çıkmaktansa kişiselleştirilmiş ve benzersiz deneyimler yaşatarak tüketicilere ulaşmayı hedeflemekte ve duygularına hitap ederek farklılaşmayı ve kalıcı olmayı amaçlamaktadır. Bu doğrultuda bir literatür taraması yapılmış, deneyimsel pazarlama yaklaşımının ve artırılış gerçeklik teknolojisindeki gelişmelerin pazarlamaya katkılarından ve tüketici davranışlarına olan etkisinden bahsedilmiştir. Çalışmada 414 katılımcıya ulaşılmış ve çevrimiçi anket yoluyla deneyimlerine dair bilgiler elde edilmiştir. Elde edilen bu bilgiler SPSS 26.0 programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Analizler sonucu artırılmış gerçeklik teknolojisinin deneyimsel pazarlama faaliyetlerine katılımı olumlu yönde etkilediği ve artırılmış gerçeklik destekli deneyimsel pazarlama faaliyetlerinin de tüketici davranışlarını olumlu yönde etkilediği görülmüştür. Çalışma ile artırılmış gerçeklik teknolojisinin deneyimsel pazarlama aracı olarak kullanılması sonucunda deneyimsel pazarlama faaliyetlerine katılımı, müşteri memnuniyetini, müşteri satın alma niyetini ve müşteri sadakatini anlamlı şekilde etkilediği sonucuna varılmıştır. Araştırma sonuçlarının tüketici davranışlarını müşteri memnuniyeti, müşteri sadakati ve satın alma niyetini birlikte incelemesi açısından pazarlama literatürüne ve geliştirilen öneriler ile sektördeki birçok işletmeye katkı sunacağı düşünülmektedir. Anahtar Kelime: Pazarlama, Deneyimsel Pazarlama, Artırılmış Gerçeklik, Tüketici DavranışlarıDevelopments in science and technology lead to important developments in the field of marketing, as in every field. Traditional tools, which were mainly used in marketing until recently, are being replaced by digital channels and applications. With AR technology, consumers can interact with the brand not only in stores and showrooms, but also in every area where they can connect to the internet, and it seems to be a technology that can allow them to have a unique experience even when they are at home. The rapid spread of technological developments in the global world and quick access to information have brought about the emergence of similar products almost all over the world and made it difficult to differentiate with product features. Therefore, today, many businesses aim to reach consumers by providing personalized and unique experiences, rather than standing out with their product features, and aim to differentiate and be permanent by appealing to their emotions. In this regard, a literature review was made, and the contributions of the experiential marketing approach and developments in augmented reality technology to marketing and their effects on consumer behavior were mentioned. In the study, 414 participants were reached and information about their experiences was obtained through an online survey. This information obtained was analyzed through SPSS 26.0 program. As a result of the analysis, it has been seen that augmented reality technology positively affects participation in experiential marketing activities and augmented reality-supported experiential marketing activities also positively affect consumer behavior. The study concluded that the use of augmented reality technology as an experiential marketing tool significantly affects participation in experiential marketing activities, customer satisfaction, customer purchase intention and customer loyalty. It is thought that the research results will contribute to the marketing literature and many businesses in the sector with the suggestions developed, in terms of examining consumer behavior, customer satisfaction, customer loyalty and purchasing intention together. Keywords: Marketing, Experiential Marketing, Augmented Reality, Consumer Behavio
Comparison of the effects of paired Nordic hamstring exercise and resistance banded Nordic hamstring exercise applied to taekwondo children on hamstring muscle strength and bilateral strength difference
Get PDFSosyal Bilimler Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim DalıÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ TEKVANDOCU ÇOCUKLARA UYGULANAN EŞLİ NORDİC HAMSTRİNG EGZERSİZİ İLE DİRENÇ BANTLI NORDİC HAMSTRİNG EGZERSİZİNİN HAMSTRİNG KAS KUVVETİ VE BİLATERAL KUVVET FARKI ÜZERİNE ETKİSİNİN KARŞILAŞTIRILMASI KAÇGAN, Cengizhan Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı Tez Danışmanı: Doç. Dr. Zait Burak AKTUĞ Haziran, 2024, 47 Sayfa Nordic hamstring egzersizi (NHE) hamstring kuvvetini ve sportif performansı artırmada, hamstring yaralanmalarını ise azaltmada sıklıkla kullanılan bir eksantrik kuvvet egzersizidir. Literatürde bu egzersiz çoğunlukla eşli olarak uygulanırken, direnç bandı ile yapılan NHE ile ilgili bir çalışmaya rastlanılmamıştır. Bu düşünce ile yapılan çalışmanın amacı, 12-14 yaş arası Tekvandoculara uygulanan eşli NHE ile direnç bantlı NHE'nin hamstring kas kuvveti ve bilateral kuvvet farkı üzerine etkisinin karşılaştırılmasıdır. Çalışmaya tekvando branşında lisanslı 32 sporcu katılmıştır. Katılımcılar sadece tekvando antrenmanı yapan grup (KG) (n=12), tekvando antrenmanına ilaveten eşli NHE'i yapan grup (ENHG) (n=10) ve tekvando antrenmanına ilaveten direnç bantlı NHE yapan grup (DBNHG) (n=10) olmak üzere üç gruba ayrılmıştır. Egzersiz grupları 6 hafta boyunca haftada 3 gün NHE uygulamıştır. Katılımcıların çalışmanın başında ve 6 haftalık egzersiz programı sonunda olmak üzere iki kez H-Bord cihazı ile hamstring kuvvetleri belirlenmiştir. Farklı protokollerin sonuçlarını, ön ve son test ölçümlerini ve protokol*zaman etkileşim etkisini incelemek için, tekrarlanan ölçümler iki yönlü ANOVA testi kullanılmıştır. Analiz sonucunda sağ bacak zirve tork ve ortalama güç parametrelerinde egzersiz gruplarında son test lehine artış bulunmuş, ENHG ve DBNHG ile KG arasında egzersiz grupları lehine fark tespit edilmiştir. Sol bacak zirve tork parametresinde bütün gruplarda, sağ bacak relatif kuvvet parametresinde ENHG ve DBNHG son test lehine fark tespit edilirken, DBNHG ile KG arasında DBNHG lehine fark belirlenmiştir. Bilateral kuvvet farkıparametresinde ise hem ön test son test arasında hem de gruplar arasında anlamlı fark tespit edilmemiştir. Ayrıca DBNHG'nun antrenman hacminin ENHG'na göre daha yüksek olduğu görülmektedir. NHE'ni uygularken doğru pozisyonun sağlaması, NHE esnasında gerilim altında geçen sürenin daha uzun olması ve NHE'de hamstring kırılma noktasının genişletilmesi nedenleri ile bu egzersiz yönteminin direnç bandı yardımıyla yapılması önerilmektedir. Anahtar kelimeler: Nordic hamstring, bilateral fark, tekvando, kuvvet, direnç bandıABSTRACT MASTER'S THESIS COMPARISON OF THE EFFECTS OF PAIRED NORDIC HAMSTRING EXERCISE AND RESISTANCE BANDED NORDIC HAMSTRING EXERCISE APPLIED TO TAEKWONDO CHILDREN ON HAMSTRING MUSCLE STRENGTH AND BILATERAL STRENGTH DIFFERENCE KAÇGAN, Cengizhan Department of Physical Education and Sport Thesis Advisor: Ass. Prof. Dr. Zait Burak AKTUĞ July, 2024, 47 Pages Nordic hamstring exercise (NHE) is an eccentric strength exercise that is frequently used to increase hamstring strength and sports performance and reduce hamstring injuries. While this exercise is mostly performed in pairs in the literature, no study has been found regarding NHE performed with a resistance band. With this in mind, the aim of the study is to compare the effects of paired NHE and resistance band NHE applied to Taekwondo athletes between the ages of 12-14 on hamstring muscle strength and bilateral strength difference. Thirty-two licensed athletes in the Taekwondo branch participated in the study. The participants were divided into three groups: the group that only did Taekwondo training (CG) (n=12), the group that did Taekwondo training in addition to paired NHE (PNHG) (n=10), and the group that did Taekwondo training in addition to resistance bands NHE (RBNHG) (n=10). Exercise groups applied NHE three days a week for six weeks. Hamstring strengths of the participants were determined twice with the H-Bord device, at the beginning of the study and at the end of the six-week exercise program. Repeated measures two-way ANOVA test was used to examine the results of different protocols, pre- and posttest measurements, and protocol*time interaction effect. As a result of the analysis, an increase was found in the right leg peak torque and average power parameters in favor of the post-test in the exercise groups, and a difference was detected between PNHG, RBNHG and CG in favor of the exercise groups. While a difference was detected in favor of PNHG and RBNHG posttest in the left leg peak torque parameter in all groups,in the right leg relative force parameter, a difference was determined in favor of RBNHG between RBNHG and CG. In the bilateral force difference parameter, no significant difference was determined between the pre-test and post-test and between the groups. It is also seen that the training volume of RBNHG is higher than that of PNHG. It is recommended to perform this exercise method with the help of a resistance band due to the reasons such as ensuring the correct position while performing NHE, the longer time spent under tension during NHE, and the widening of the hamstring breaking point in NHE. Key words: Nordic hamstring, bilateral difference, taekwondo, strength, resistance ban
Phenolic composition, total antioxidant, antiradical and antimicrobial potential of endemic Glaucium Alakirensis
Get PDFPlants have been used by many communities for different purposes such as food, shelter, medicine. The present study aimed to determine phenolic content and biological potential of Glaucium alakirensis Aykurt, K. Yildiz & A. 0zcandir, which is endemic to Antalya (Turkey). Phenolic composition of the plant was analyzed with HPLC device, while antiradical activity was determined by DPPH method. Antimicrobial tests were conducted with agar dilution method against standard bacteria and fungus strains. Total antioxidant and oxidant status were determined using Rel Assay kits. As a result of HPLC analysis, the presence of catechin, chlorogenic acid, hydroxybenzoic acid, quercetin and gallic acid was determined. Plant extracts were effective against microorganisms at concentrations of 50-200 mu g/mL. It was determined that the plant has high antiradical activity. It is also thought to be used as a natural source for relieving oxidative stress
Investigation of the effect of sport on employee stress management and anger control
Get PDFSosyal Bilimler Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim DalıBu çalışma, sporun çalışanların stres yönetimi ve öfke kontrolü üzerindeki etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama model kullanılmıştır. Araştırmaya 383 kişi katılmıştır. Araştırmada Kişisel Bilgi Formu, Stresle Başa Çıkma Ölçeği ve Sürekli Öfke Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma verileri elektronik ortamda toplanmıştır. Yapılan normallik testine göre, verilerin normal dağılım gösterdiğinden Independent t test, One Way ANOVA testi uygulanmıştır. Değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemek için korelasyon, nedensel ilişkiyi belirlemek için regresyon analizi uygulanmıştır. Cinsiyete, yaş gruplarına, eğitim düzeylerine göre stresle başa çıkma ve alt boyutlar arasında anlamlı farklılık bulunmamıştır. Yaş grupları ile stresle başa çıkma düzeyi alt boyutları ve toplam puan arasında anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Spor yapma durumları ile pozitif, destek, problem çözme alt boyutları ve toplam puan arasında anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Spor yapma durumları ile sürekli öfke alt boyutu ve toplam sürekli öfke puanları arasında anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Sürekli öfke ile stresle başa çıkma düzeyleri arasında negatif yönde anlamlı düzeyde bir ilişki saptanmıştır. Katılımcıların spor yapma durumlarının stresle başa çıkma toplam ve alt boyutlarını anlamlı düzeyde pozitif yönde etkilediği ancak spor yapma durumlarının sürekli öfke toplam ve alt boyutlarını anlamlı düzeyde etkilemediği bulunmuştur. Sonuç olarak, spor yapan katılımcıların stresle başa çıkma düzeyleri ve öfke düzeyleri yapmayanlara göre daha gelişmiştir. Fiziksel egzersizler ve sportif faaliyetler zindelik, eğlence ve enerji gibi olumlu duyguları artırmanın yanı sıra kaygı, gerginlik, yorgunluk ve öfkeyi azaltmaktadır. Ayrıca, zihinsel sağlığın iyileştirilmesine ve stresle başa çıkma stratejisi olarak kullanılıp mental sağlığı destekleme ve stresle başa çıkma stratejilerinde ulaşılabilir ve uygulanabilir bir yöntem olarak yaygın bir şekilde kullanılabilir. Anahtar Kelimeler: Spor, Stres, Öfke.This study was conducted to determine the effects of sports on stress management and anger control of employees. The relational screening model was used in the study. 383 people participated in the study. Personal Information Form, Stress Coping Scale and Trait Anger Scale were used in the study. The study data were collected electronically. According to the normality test, Independent t test and One Way ANOVA test were applied since the data showed normal distribution. Correlation was used to determine the relationship between variables, and regression analysis was applied to determine the causal relationship. No significant difference was found between stress coping and sub-dimensions according to gender, age groups and education levels. A significant difference was found between age groups and stress coping level sub-dimensions and total score. A significant difference was found between sports activities and positive, support, problem solving sub-dimensions and total score. A significant difference was found between sports activities and trait anger sub-dimension and total trait anger scores. A negative significant relationship was found between trait anger and stress coping levels. It was found that the participants' sports activities significantly positively affected the total and sub-dimensions of coping with stress, but that their sports activities did not significantly affect the total and sub-dimensions of trait anger. As a result, the stress coping and anger levels of the participants who did sports were more developed than those who did not. Physical exercises and sports activities increase positive emotions such as vitality, fun and energy, as well as reducing anxiety, tension, fatigue and anger. In addition, it can be widely used as an accessible and applicable method for improving mental health and coping with stress. Key Words: Sports, Stress, Anger