National Institute of Fitness and Sports in Kanoya Repository

大賀,亮也

－15－
令和４年度重点プロジェクト事業（国際学会発表等旅費）報告
27th Annual Congress of the European College of Sport Science 
（ECSS） における研究発表
大賀亮也＊
Ryoya OGA＊
Ⅰ．はじめに
　令和 4年 8 月30日から 9 月 2 日までの日程で，
スペインのセビリアにて 27th Annual Congress of 
the European College of Sport Science （第27回ヨー
ロッパスポーツ科学学会：以下，27th ECSSとす
る）が開催された．筆者は，令和 4年度重点プロ
ジェクト事業 （国際学会発表等旅費） の助成によ
り 27th ECSSに参加し，我々がこれまでに行って
きた研究成果の一部を発表する機会を頂いた．本
稿では，学会大会の様子および筆者の発表内容に
ついて報告する．
Ⅱ．ECSS （European College of Sport Science） 
について
　ECSSは，1995年にフランスのニースで設立さ
れ，体育・スポーツ医科学分野における学際的
研究の推進と普及を目的とした国際組織である．
ECSS学会大会は，毎年ヨーロッパの各国で開催
されており，参加者数は年々増加しており近年で
は3000名を超える大規模な学会大会となってい
る．27th ECSSは，2019年に急速に世界に広まっ
た新型コロナウイルス感染症の影響により，24th 
ECSS（チェコ）以来 3年ぶりの対面開催となっ
た．2022年は，新型コロナウイルス感染症に関す
る規制緩和が世界的に進み始めていたが，各国で
は出入国に関する規制が設けられていた．このよ
うな背景から，27th ECCは例年よりも少ない参加
者となったが，世界63ヵ国から1889名もの参加者
が集い，最新の知見や研究について活発な議論が
行われた．ECSS学会大会は，様々な分野から多
くの研究者たちが一同に集まることから，異分野
間での交流が生まれ，多角的に研究について議論
することができる．この点は，他の学会大会には
あまりない魅力の 1つであると感じる．
　  　
＊ 鹿屋体育大学大学院　体育学研究科　修士課程 2年
図1．発表会場 （FIBES） の外観
図2．発表会場にて
－16－
鹿屋体育大学学術研究紀要　第61号，2023
Ⅲ．研究発表について
　筆者は，27th ECSSにおいて「RELATIONSHIPS 
B E T W E E N  A E R O B I C  A N D  A N A E R O B I C 
PARAMETERS AND THE CRITICAL POWER 
MODEL IN MALE JAPANESE COLLEGIATE 
ATHLETICS」というタイトルで，陸上競技選手
におけるクリティカルパワー （CP） モデルから算
出された指標と有酸素性および無酸素性作業能力
を評価する指標との関連性について検討した研究
成果を発表した．CPモデルとは，疲労困憊に至
る運動を異なる強度で複数回実施し，各運動にお
ける運動持続時間と総仕事量 （いくつかの数学的
モデルが確立されている） の関係を数学的に解釈
したものである．関係式から，有酸素性作業能力
に関連するパラメータでもある CPと無酸素性作
業能力に関連し得るパラメータであるW‘の 2つ
のパラメータを得ることができる．クリティカル
パワーモデルは，様々な競技に応用されており，
体力評価のみならず，ペース戦略やトレーニング
などへ波及している．しかし，陸上競技選手を対
象とした研究はあまり散見されない．そこで，本
研究では，クリティカルパワーテストで得られる
パラメータと有酸素性および無酸素性作業能力の
評価指標とされている様々な項目との関連性を明
らかにし，男子陸上競技選手におけるクリティカ
ルパワーテストの有酸素性および無酸素性作業能
力の評価適応範囲について検討した．
Ⅳ．おわりに
　27th ECSSに参加したことで，様々な経験をす
ることができ，多くの学びを得ることができた．
幅広い分野の多くの発表やシンポジウムを聞くこ
と，研究者とコミュニケーションを取るなかで，
研究に対する視野が広がった．今回の学会参加を
通じて得た経験や知識を，今後の研究に生かし，
より高いレベルの研究ができるように精進してい
きたいと思った．また，実際に国際学会に足を運
び，海外の研究者と交流する中で，自身の語学力
の乏しさを痛感した．語学力を高めて海外の研究
者の方々とより充実した意見交換ができるように
なりたいと強く思った．更に，今後は国際学会で
の発表はもとより，国際誌への投稿にも挑戦した
いと強く感じた．私たちの研究を国際的に発信
し，研究活動をより良いものにできるよう，努力
し続けていきたい．
　最後に，当学会大会への参加および発表にあ
たって，ご指導を頂きました指導教員の田巻弘之
教授，故荻田太名誉教授および共同研究者の皆
様，また，本プロジェクト事業に関してご支援受
け賜りました本学職員の皆様に厚く感謝の意を表
します．
図3．ポスター発表会場の様子


Japanese

令和４年度重点プロジェクト事業（国際学会発表等旅費）報告 27th Annual Congress of the European College of Sport Science （ECSS） における研究発表

ス
ポ
ー
ツ
パ
フ
ォ
ー
マ
ン
ス
研
究
セ
ン
タ
ー
　
令
和
４
年
度
　
報
告
書
国
立
大
学
法
人
 鹿
屋
体
育
大
学
ス
ポ
ー
ツ
パ
フ
ォ
ー
マ
ン
ス
研
究
セ
ン
タ
ー
国
立
大
学
法
人
 鹿
屋
体
育
大
学
ス
ポ
ー
ツ
パ
フ
ォ
ー
マ
ン
ス
研
究
セ
ン
タ
ー
国立大学法人  鹿屋体育大学
スポーツパフォーマンス研究センター
令和４年度  報告書
2022


表紙

Ⅰ．令和４年度の実績

21
22
Ⅲ．教育への利用 
スポーツパフォーマンス研究センターでは、体育学部 1 年生対象の専門科目「体育学実
験Ⅰ」、2 年生対象の「体育学実験Ⅱ」および 3・４年生対象の「ゼミナール活動」が行わ
れています。 
「体育学実験Ⅰ」では、スポーツサイエンスの基本的な学問である「生理学」、「バイオメ
カニクス」、「衛生・公衆衛生学」、「栄養学」、「心理学」の各分野における基礎的な実験を行
い、その測定技術を習得するとともに、測定値を評価する基礎理論の学習をしています。20
～25 名程度のグループに分かれて、各授業が併行して行われています。スポーツパフォー
マンス研究センターで実施されている授業は、バイオメカニクスに関する内容です。令和 4
年度では、「筋力、走・跳躍能力の測定」、「位置座標を用いた人の位置や移動距離の測定」、
「モーションキャプチャーとフォースプレートを用いた3次元動作分析」が行われました。
授業では、学生が基礎的な測定技術を習得するとともに、測定値を評価する基礎理論を学習
することを目標としています。1 年生で、かつ少人数でこの実習ができるのは本学の特徴で
す。 
「体育学実験Ⅱ」では、「体育学実験Ⅰ」よりも少人数で、より詳細な測定技術や分析方
法、取得したデータの解釈を学び、研究発表などを行っています。また、ゼミナールでは学
生の論文作成のための実験に多く活用されています。 


Ⅲ．教育への利用

水野,智大

森永, 浩嗣

6308

高井, 洋平

4959

サッカーにおけるトレーニング時の移動距離が 試合時の移動距離に与える影響

鹿屋体育大学博士（体育学）令和５年度doctoral thesi

柏木,涼吾

テニスにおけるサービス・サービスリターンのスピード及び回転数に着目したゲームパフォーマンス分析

栗山,靖弘

別紙様式第４号（第６条第 1項、第１７条第１項及び第２６条第１項関係） 
 
学  位  論  文  概  要  
 
 
 
日本の高校における強豪校野球部員のスポーツ推薦入試による進路形成に関する 
社会学的研究 
 
 
氏 名 栗山 靖弘 
 
本研究は, 大学入試におけるスポーツ推薦を高校生の進路形成の仕組みの一形態と捉え, 
当該試験を利用して進学先が決定するメカニズムを明らかにする. 具体的には, ある私立の強
豪校野球部を事例として, 指導者と部員へのインタビュー調査及び, 部員の進路先が把握可能
な個別データを用いて, スポーツ推薦を利用した進学先決定のメカニズムを描いていく. 
本研究は領域を異にする 2つの社会学的なアプローチを必要とするテーマを扱う. 第１に, 
「スポーツ」推薦及び運動部活動を対象とするという意味でのスポーツ社会学的なアプローチで
ある. 第２に, スポーツ「推薦入試」という制度と高校生の進路形成を扱うことから, これらに対す
る研究を蓄積してきた教育社会学的なアプローチである. 
これまで, スポーツ推薦入試による大学進学を扱った研究はほとんど行われてこな
かった. 加えて, 進路形成研究の知見を蓄積してきた教育社会学の領域では, 「学力」を
ベースとしたトラッキング研究が中心であった. そのため, 「学力」以外を評価基準と
した進路形成については明らかにされてこなかった. また, 生徒文化研究に連なる進路
形成研究においては, さまざまなタイプの高校生像が描かれてきたが, そこでは部活動
に熱心に取り組む高校生の姿が見落とされており, 運動部活動での競技実績が進路形成
の中心になっている高校生については対象とされてこなかった. また, スポーツ社会学
を中心としたスポーツ活動と進路の関係を扱った先行研究においては, 「運動部活動で
身についた資質や能力が進路形成に活かされる」という点については明らかにされてき
たが, 運動部活動での実績自体が評価されて大学に進学するという現象については扱わ
れてこなかった. さらに, 「強豪校」に対するアプローチも十分に研究されているわけ
ではなく, その存立基盤の解明に課題が残されている. 
本研究では, これらの先行研究から導かれる研究課題を「スポーツ活動を通じた進路形成」と
して捉えることで, 高校生の進路形成研究とスポーツと進路研究に新たな知見を加えるものであ
る. 
分析の結果, 次の点が明らかになった. まず, 強豪校野球部員のスポーツ推薦による進学先
の大学が, 高校と大学の指導間の「人脈」を経由して行われていること, そして, 指導者の人脈
を通じた進路形成が, 強豪校の存立基盤であることが明らかになった. すなわち,強豪校運動部
においては, 個人の進路形成がその主体である高校生本人だけではなく, 指導者を含めた彼
らの所属する部活全体で行われているということである. この意味において, 強豪校運動部員の
進路形成が, 部活を通じて行われていることを示した. 加えて, 強豪校運動部に備わっている
進路形成機能自体が強豪校の存立基盤であることを明らかにした.  
次に, 強豪校野球部の進路指導の詳細を明らかにした. 指導者たちは, 部員たちに対して, 
大学での野球継続の意志確認をはじめとした, 志望校に関する詳細なヒアリングと進路希望調
査を実施することで, 部員たちの希望進路を把握していた. そして, 具体的な進学先の決定の
段階では, 指導者の人脈の及ばない大学に対する新規開拓を含めて, 進路の決定に取り組む
姿が確認された. 
また, 中学校における学校内の運動部活動だけではなく, 学校外のクラブチーム等でのスポ
ーツ活動も, 高校卒業後の進路形成を考えるうえで重要な役割を果たしていることがわかった. 
このことは, 学校内外を問わず, 「スポーツ活動を通じた進路形成」を捉える視点の重要性が明
らかになったことを意味している. 学校内（部活動）と学校外（クラブチーム）の両方のスポーツ活
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
動を射程に含めることで, 「スポーツ活動を通じた進路形成」研究のフィールドを開拓していくこ
とが可能になることを示した.  
ここまでの研究課題を受けて, 「スポーツ活動を通じた進路形成」研究の全体像を描くための
枠組みとして「競技者トラック」概念を導出した. 「競技者トラック」とは「スポーツ活動に取り組む
児童生徒が, 学力を基準とした進路選択とは別の原理で進路を選択する経路」のことを指して
いる. 「競技者トラック」の全体像について, 次の 4点を議論した.すなわち, 第１に, トラックの閉
鎖性, 第２に, 競技者トラックを形成する中核的な制度がスポーツ推薦だということ, 第３に, ト
ラックの可視性, 第４に, 競技者トラックにおける進路形成のリスクについてである. 
今後の課題として, 内容面での課題と方法論上の課題を述べた . 内容面につい
ては, 指導者の人脈に対する時系列での追跡調査と, 競技者トラックと社会階層の関係につ
いての調査が求められる. 方法論では, 調査規模の拡大と, 同一集団の進路形成・進路選
択プロセスの追跡調査が求められる. 
 備考 学位論文概要は、邦文で１，８００字～２，０００字程度又は英文８００語程度で 
執筆するものとし、記載文字は、ヨコ３５文字、タテ３５文字とする。 


日本の高校における強豪校野球部員のスポーツ推薦入試による進路形成に関する社会学的研究

柏木, 涼吾

5653

髙橋, 仁大

6220

村上, 俊祐

5480

大澤, 啓亮

6457

オオサワ, ケイスケ

中村, 和樹

6419

16
17
目的 
 テニスにおけるリターンに関して，サービスのよ
うにスピード及び回転数を測定し，リターンの特徴
を明らかにした研究は見られない．村松ほか（2010）
はテニスにおいてボールの速度と回転量の両方をコ
ントロールすることは重要な要素であると述べてお
り，リターンにおけるスピード及び回転数の特徴を
明らかにすることは重要であると考えられる．特に，
競技スポーツとしてのテニスにおいてプロ選手のデ
ータは重要な指標になると考えられ，プロ選手のリ
ターンの打球スピードと回転量を把握することは競
技力向上を目指す上で重要である．そこで本研究で
は，プロテニス選手を対象に試合時のリターンのス
ピード及び回転数を測定し，状況別の打球の違いを
明らかにすることを目的とした． また，比較対象と
して大学生のリターンも測定し，これらを比べるこ
ととした． 
方法 
ATP チャレンジャー大会に出場した右利きのプロ
テニス選手20名のシングルスの3セットマッチ14試
合及び九州学生出場レベルの学生6名の練習マッチ9
試合を分析対象とし、トラックマンテニスレーダー
（Trackman Inc.、Denmark）を用いて測定を行った。 
結果及び考察 
1) プロ選手の1stサービスに対するリターンと2ndサ
ービスに対するリターン及びフォアハンドリターン
とバックハンドリターンのスピード及び回転数 
プロ選手のリターンにおいて，2ndサービスに対す
るリターンのスピードが 1st サービスに対するリター
ンよりも速くなる傾向が見られた（表1）．また，バッ
クリターンにおいては 2nd サービスリターンの回転
数も多くなる傾向が見られた（表2）．しかし，フォア
リターンとバックリターンでは大きな差は見られな
かった（表1, 2）．このことから，プロ選手は一般的に
弱点と言われるバックハンドの技術力が高く，このよ
うな結果が示されたのではないかと考える． 
2)大学生選手とプロ選手におけるリターンのスピー
ド及び回転数の比較 
表2 プロ選手のアドサイドのリターンにおける 
回転数(rpm) 
表3 大学生選手のアドサイドのリターンにおけるス
ピード(km/h) 
表4 大学生選手のアドサイドのリターンにおける 
回転数(rpm) 
まとめ 
 本研究ではプロ選手及び大学生選手のリターンに
おける打球のスピード及び回転数を測定した．その結
果，プロ選手と大学生選手では得にバックハンドリタ
ーンでの技術レベルに差がみられた．また，本研究の
ように実際の試合におけるプロ選手のリターンの打
球の数値を明らかにした研究はこれまで見られず，今
後のテニス研究における有用な知見になるのではな
いかと考える． 
1stサービスリターン 2ndサービスリターン
フォアハンド 96.8±14.7 112.6±15.2
バックハンド 90.8±13.9 94.3±12.1
1stサービスリターン 2ndサービスリターン
フォアハンド 103.0±16.0 116.7±15.0
バックハンド 99.3±18.0 103.9±18.6
1stサービスリターン 2ndサービスリターン
フォアハンド 1369±707 1568±683
バックハンド 1355±1227 1762±1213
1stサービスリターン 2ndサービスリターン
フォアハンド 1261±435 2162±754
バックハンド 1140±478 1387±825
テニスにおけるリターンのスピード及び回転数 
研究代表者 柏木涼吾（スポーツパフォーマンス研究センター） 
メンバー 髙橋仁大（スポーツ・武道実践科学系、スポーツパフォーマンス研究センター兼任）、村上俊祐（ス
ポーツ・武道実践科学系）、大澤啓亮（教育企画・評価室）、中村和樹（鹿屋体育大学大学院）
 大学生選手とプロ選手のリターンのスピード及び
回転数を比較したところ，バックリターンのスピード
及び回転数がプロ選手に比べて低い傾向が見られた
（表1〜4）．このことから，特に大学生選手はバック
リターンの質を上げることがプロ選手のレベルに到
達する上で重要な要素であるということが考えられ
る． 
表1 プロ選手のアドサイドのリターンにおける 
スピード(km/h) 


テニスにおけるリターンのスピード及び回転数

小崎, 亮輔

6576

スポーツ情報センター広報 第 11 号 2023
　講道館柔道（以下、柔道）は柔道衣を着た者同士で組み合い、投技や固技を用いて相手を制す
る競技である。柔道は 1882 年に教育者である嘉納治五郎によって創始されて以来、国際普及に
成功して 1964 年東京オリンピックより正式競技に採用されている。今日では 200 以上の国と
地域に普及され、日本由来の柔道は世界中の人々に親しまれている。
　ところで柔道については、競技分析に関するツールやアプリケーションを用いて競技映像を分
析した研究や報告が見当たらない。類似した観点として、統計学的手法を用いて柔道の競技力
評価を試みた研究 1,2 や、競技映像を基としてスコア獲得傾向の分析を試みた研究 3,4 が実施され
ている。なお、全日本柔道連盟の科学研究部では独自の競技映像分析ツールである「GOJIRA5」
を使用しているが、一般使用は認められていない。
　以上のとおり、柔道については競技映像を用いて競技分析を実施した事例が少ない。だが、自
身の競技力向上はもちろんのこと、対戦相手の分析や戦略構築のためにも競技分析は肝要だと考
えられる。そこで、本稿では本学柔道部の学生が競技映像分析ツール SPLYZA TEAMS（以下、
SPLYZA）を用いて自身の競技映像を分析した事例を以下に紹介する。
　ある学生は、3 年次でインカレ 5 位及び日本選手権出場レベルの競技力を有していた。当該学
生は競技力の更なる向上を目指す上で、自身の競技映像を分析して自身のイメージと実際の試合
展開の差異を検討することが必要だと考えたそうだ。そのような所以から SPLYZA を用いた競
技映像の分析を提案し、本人も受諾した。先述のとおり、柔道において競技映像分析ツールの使
用事例は見当たらないため、競技映像の分析の仕方（タグの付け方）は手探りであった。なお当該
学生は自身の競技実相、特に勝敗に関連した試合傾向を説明する仮説として以下 2 点を挙げていた。
　　　⑴勝利した試合は後ろ方向に相手を崩す投技を多用している。
　　　⑵試合の勝敗と自身の試技数は関連がある。
　当該学生は令和 3 年度と 4 年度に実施された自身の試合（九州地区大会から日本選手権ま
で 13 試合）の動画を SPLYZA に読み込ませ、投技や寝技、反則の内容などのタグ付けをし
た。なお本稿では紙幅の都合上、投技のみに着目した結果を公表する。当該学生の試合内容を
SPLYZA で分析する様子が図 1、全 13 試合で出現した投技のタグのグラフが図 2 である。図 2
のグラフを見る通り、投技の内容グラフからは当該学生が得意とする「背負投」、背負投を仕掛
ける起点をつくる役目の「小内刈」を多用していることがわかる。ここから、上記の仮説を検証
するために勝利した試合と敗退した試合で投技内容のグラフを分けた。それが図 3 及び図 4 で
ある。図 3 及び図 4 を見る通り、投技内容の傾向が異なることがわかる。
鹿屋体育大学　スポーツ・武道実践系　柔道部コーチ
小崎亮輔
1. 柔道競技における競技映像分析ツール
　 の活用事例
4　https://itec.nifs-k.ac.jp/bulletin/2023.pdf
Bulletin of Information Technology Center for Sports Sciences No.11 2023
図 1　SPLYZA TEAMS を用いた柔道の
競技映像の分析
図 2　ある選手の直近 13 試合
の投技内容グラフ
図 3　同選手が勝利した試合（9 試合）
の投技内容グラフ
図 4　同選手が敗退した試合（4 試合）
の投技内容グラフ
　講道館柔道（以下、柔道）は柔道衣を着た者同士で組み合い、投技や固技を用いて相手を制す
る競技である。柔道は 1882 年に教育者である嘉納治五郎によって創始されて以来、国際普及に
成功して 1964 年東京オリンピックより正式競技に採用されている。今日では 200 以上の国と
地域に普及され、日本由来の柔道は世界中の人々に親しまれている。
　ところで柔道については、競技分析に関するツールやアプリケーションを用いて競技映像を分
析した研究や報告が見当たらない。類似した観点として、統計学的手法を用いて柔道の競技力
評価を試みた研究 1,2 や、競技映像を基としてスコア獲得傾向の分析を試みた研究 3,4 が実施され
ている。なお、全日本柔道連盟の科学研究部では独自の競技映像分析ツールである「GOJIRA5」
を使用しているが、一般使用は認められていない。
　以上のとおり、柔道については競技映像を用いて競技分析を実施した事例が少ない。だが、自
身の競技力向上はもちろんのこと、対戦相手の分析や戦略構築のためにも競技分析は肝要だと考
えられる。そこで、本稿では本学柔道部の学生が競技映像分析ツール SPLYZA TEAMS（以下、
SPLYZA）を用いて自身の競技映像を分析した事例を以下に紹介する。
　ある学生は、3 年次でインカレ 5 位及び日本選手権出場レベルの競技力を有していた。当該学
生は競技力の更なる向上を目指す上で、自身の競技映像を分析して自身のイメージと実際の試合
展開の差異を検討することが必要だと考えたそうだ。そのような所以から SPLYZA を用いた競
技映像の分析を提案し、本人も受諾した。先述のとおり、柔道において競技映像分析ツールの使
用事例は見当たらないため、競技映像の分析の仕方（タグの付け方）は手探りであった。なお当該
学生は自身の競技実相、特に勝敗に関連した試合傾向を説明する仮説として以下 2 点を挙げていた。
　　　⑴勝利した試合は後ろ方向に相手を崩す投技を多用している。
　　　⑵試合の勝敗と自身の試技数は関連がある。
　当該学生は令和 3 年度と 4 年度に実施された自身の試合（九州地区大会から日本選手権ま
で 13 試合）の動画を SPLYZA に読み込ませ、投技や寝技、反則の内容などのタグ付けをし
た。なお本稿では紙幅の都合上、投技のみに着目した結果を公表する。当該学生の試合内容を
SPLYZA で分析する様子が図 1、全 13 試合で出現した投技のタグのグラフが図 2 である。図 2
のグラフを見る通り、投技の内容グラフからは当該学生が得意とする「背負投」、背負投を仕掛
ける起点をつくる役目の「小内刈」を多用していることがわかる。ここから、上記の仮説を検証
するために勝利した試合と敗退した試合で投技内容のグラフを分けた。それが図 3 及び図 4 で
ある。図 3 及び図 4 を見る通り、投技内容の傾向が異なることがわかる。
鹿屋体育大学　スポーツ・武道実践系　柔道部コーチ
小崎亮輔
1. 柔道競技における競技映像分析ツール
　 の活用事例
https://itec.nifs-k.ac.jp/bulletin/2023.pdf　5
スポーツ情報センター広報 第 11 号 2023
　まず図 3 の勝利した試合では、得意技の「背負投」とそれに関連する足技の「小内刈」を多
用していることが判明した。なお、小内刈は仮説にある「後ろ方向に相手を崩す技」に該当する。
グラフ全体に着目しても、相手の試技数（約 35%）よりも自分の試技数（約 65%）が多いこと
がわかる。
　図 4 の敗退した試合のグラフは、見ての通り様々な投技の種類で構成されていることがわかる。
背負投こそ投技内容の最上位に位置しているが、それ以外は勝利した試合と異なった内容構成で
ある。意外ではあったが、敗退した試合は勝利した試合よりも様々な種類の投技を試技している
ことがわかった。これは、試合内で組み負けてしまうことで、得意技の背負投を仕掛けられなかっ
たという見方もできる。なお、勝利した試合（9 試合）の 1 試合あたりの背負投の平均試技数は
4 回であったが、敗退した試合（4 試合）の平均試技数は 1.5 回であった。また試技数全体に関
しても、自分と相手がほぼ同じ割合である。つまり、敗退した試合は勝利した試合と比べると以
下の傾向があることがわかった。
　　　⑴得意技である背負投の試技数が少ない（組み負けて仕掛けられないのか ?）。
　　　⑵自分と相手の試技数がほぼ同じである（勝利した試合は自分の試技数が多い）。
　ここで先述した仮説⑴及び⑵を検証するが、仮説⑴については勝利した試合、敗退した試合共
に小内刈は多用されていたため、棄却されることになる。だが、仮説⑵に関しては上記の結果を
勘案すると立証されたこととなる。また、敗退した試合では背負投以外の投技を多用しているこ
とも判明した。
　以上の結果と傾向にはどのような意味があるのか。専門的な内容になってしまうが、柔道には
投技を仕掛ける前段階として「組手争い」がある。この組手争いの段階でいかに有利な組手を作
れるかが、効果的な投技を仕掛けるための重要な準備となる。
　当該学生の得意技が背負投であると前述したが、得意技は有利な組手を作れた際に仕掛けるこ
とができ、不十分な組手ではそれを仕掛けることが難しい。敗退した試合では相手の方が有利な
組手になってしまい、自身が得意技を仕掛けられず、簡易に仕掛けられる投技に帰結する実相が
推察できる。したがって、もう一方の勝利した試合では自身が有利な組手になり、得意技を頻発
することができる実相が推察できる。つまり、更なる競技力向上を目指すためには組手争いの技
術を高める必要がある可能性が示唆された。
　以上より、当該学生が自身の競技映像を分析する上で建てた仮説は一部棄却、一部立証された
わけであるが、この結果から得られた知見は「組手争いの技術を高めること」及び「自身の得意
技（背負投）を優先的に仕掛けること」であった。また、その得意技を仕掛けられる戦略を改め
て構築する必要があることを本人は再確認していた。この一連の競技分析の事例は、本人が日頃
主観的に考えていた自身の競技実相を客観的視点から考え直す非常に良い機会になったことと考
えられる。
参考文献
1. 前川直也 , 伊藤潔 , 石井兼輔 , 越野忠則 , 矢﨑利加 , 田村昌大 , 廣瀬伸良（2014）AHP を用
いた柔道競技力の評価尺度の妥当性 , 武道学研究 , 47 (1), 1-8.
2. 石井孝法 , 鈴木雄太（2021）レイティングを用いた対人競技における競技力評価法の開発 , 
https://takanoriishii.jp/rating_wjc2021/#title1（参照日：2023 年 2 月 24 日）
6　https://itec.nifs-k.ac.jp/bulletin/2023.pdf
Bulletin of Information Technology Center for Sports Sciences No.11 2023
3. 三宅恵介 , 竹澤稔裕 , 伊藤潔 , 佐藤伸一郎 , 廣瀬伸良（2021）柔道競技におけるスコア獲得
に有効な投技の戦術行動 , 武道学研究 ,54 (2), 103-113.
4.Kiyoshi Ito, Nobuyoshi Hirose, Naoya Maekawa（2019）Characteristics of Re-
gripping Techniques Preceding Scored Throws in International-level Judo 
Competition, Published in Central European Journal of Sport Sciences and Medicine, 
25(1), 43-50. 
5. マイナビ BOOKS（2017）日本柔道を支える分析ソフト「GOJIRA」“定量”と“定性”のバ
ランスこそが大事 , https://book.mynavi.jp/macfan/detail_summary/id=86615（参照日：
2023 年 2 月 24 日）
　まず図 3 の勝利した試合では、得意技の「背負投」とそれに関連する足技の「小内刈」を多
用していることが判明した。なお、小内刈は仮説にある「後ろ方向に相手を崩す技」に該当する。
グラフ全体に着目しても、相手の試技数（約 35%）よりも自分の試技数（約 65%）が多いこと
がわかる。
　図 4 の敗退した試合のグラフは、見ての通り様々な投技の種類で構成されていることがわかる。
背負投こそ投技内容の最上位に位置しているが、それ以外は勝利した試合と異なった内容構成で
ある。意外ではあったが、敗退した試合は勝利した試合よりも様々な種類の投技を試技している
ことがわかった。これは、試合内で組み負けてしまうことで、得意技の背負投を仕掛けられなかっ
たという見方もできる。なお、勝利した試合（9 試合）の 1 試合あたりの背負投の平均試技数は
4 回であったが、敗退した試合（4 試合）の平均試技数は 1.5 回であった。また試技数全体に関
しても、自分と相手がほぼ同じ割合である。つまり、敗退した試合は勝利した試合と比べると以
下の傾向があることがわかった。
　　　⑴得意技である背負投の試技数が少ない（組み負けて仕掛けられないのか ?）。
　　　⑵自分と相手の試技数がほぼ同じである（勝利した試合は自分の試技数が多い）。
　ここで先述した仮説⑴及び⑵を検証するが、仮説⑴については勝利した試合、敗退した試合共
に小内刈は多用されていたため、棄却されることになる。だが、仮説⑵に関しては上記の結果を
勘案すると立証されたこととなる。また、敗退した試合では背負投以外の投技を多用しているこ
とも判明した。
　以上の結果と傾向にはどのような意味があるのか。専門的な内容になってしまうが、柔道には
投技を仕掛ける前段階として「組手争い」がある。この組手争いの段階でいかに有利な組手を作
れるかが、効果的な投技を仕掛けるための重要な準備となる。
　当該学生の得意技が背負投であると前述したが、得意技は有利な組手を作れた際に仕掛けるこ
とができ、不十分な組手ではそれを仕掛けることが難しい。敗退した試合では相手の方が有利な
組手になってしまい、自身が得意技を仕掛けられず、簡易に仕掛けられる投技に帰結する実相が
推察できる。したがって、もう一方の勝利した試合では自身が有利な組手になり、得意技を頻発
することができる実相が推察できる。つまり、更なる競技力向上を目指すためには組手争いの技
術を高める必要がある可能性が示唆された。
　以上より、当該学生が自身の競技映像を分析する上で建てた仮説は一部棄却、一部立証された
わけであるが、この結果から得られた知見は「組手争いの技術を高めること」及び「自身の得意
技（背負投）を優先的に仕掛けること」であった。また、その得意技を仕掛けられる戦略を改め
て構築する必要があることを本人は再確認していた。この一連の競技分析の事例は、本人が日頃
主観的に考えていた自身の競技実相を客観的視点から考え直す非常に良い機会になったことと考
えられる。
参考文献
1. 前川直也 , 伊藤潔 , 石井兼輔 , 越野忠則 , 矢﨑利加 , 田村昌大 , 廣瀬伸良（2014）AHP を用
いた柔道競技力の評価尺度の妥当性 , 武道学研究 , 47 (1), 1-8.
2. 石井孝法 , 鈴木雄太（2021）レイティングを用いた対人競技における競技力評価法の開発 , 
https://takanoriishii.jp/rating_wjc2021/#title1（参照日：2023 年 2 月 24 日）
https://itec.nifs-k.ac.jp/bulletin/2023.pdf　7


1. 柔道競技における競技映像分析ツールの活用事例

特集: 鹿屋体育大学におけるコロナ禍でのICT 活用(2)1. オンライン授業・Web 会議などの利用状況とTipsdepartmental bulletin pape

ジョン,グラント

English

1-4 Thank Goodness for the WebClass

National Institute of Fitness and Sports in Kanoya

Not a member yet

令和４年度重点プロジェクト事業（国際学会発表等旅費）報告 27th Annual Congress of the European College of Sport Science （ECSS）における研究発表

表紙