Nagoya Gakuin University Repository
Not a member yet
1422 research outputs found
Sort by
An improved teaching model in leagal education : Using a media-mixed teaching materials
Get PDFdepartmental bulletin pape
A study on the secularization of founding spirit of christian school : Based on Max Weber’s concept of Beruf
Get PDF今日キリスト教の伝道停滞とキリスト教徒の人口減少の影響で，キリスト教主義学校におけるキリスト教徒の教職員と学生の割合は低く，世俗化の波はますます強くなっている。そのため，キリスト教主義学校において宗教的背景をもつ建学の精神を現代的に実現していくことは当面の課題であろう。本研究ではマックス・ヴェーバーが理解したルターのBeruf（天職）観念から生まれてきたプロテスタントの現世肯定の精神を手掛かりに，現代キリスト教主義学校におけるキリスト教精神の現代化（肯定的な世俗化）の具体的な一例，すなわち非キリスト教徒の教職員にまでプロテスタントの肯定的な世俗化の解釈を押し広げることによって，キリスト教主義学校におけるキリスト教的職業観の確立の可能性を示すことにする。departmental bulletin pape
Sufficient conditions for log-concave conjecture on all-terminal reliability polynomial of a network
Get PDFConsider a graph G that is simple, undirected, and connected, and has n vertices and m edges, and let Ni(G) denote the number of connected spanning i-edge-subgraphs in a graph G for an integer i(n－1■i■m). For a graph G and all integers i ’s (n■i■m－1), it is wellknown that the problem of computing all Ni(G) ’s is #P-complete (see e.g., [3, 7, 14, 31]), and that log-concave conjecture (see e.g., [3, 14, 37]), that is, Ni(G)2■Ni－1(G)Ni＋1(G) holds, is still open. In this paper, by introducing new methods of partitioning Ni into a sequence of part integers, and by investigating properties of the sequence, we propose sufficient conditions to ensure the validity of log-concavity of sequence Nn－1(G), Nn(G)…, Nm(G).departmental bulletin pape
Feedback on test results based on neural test theory
Get PDF学力テストのように能力を測定する道具の性能を評価したり，能力を推定したりするための統計的な理論をテスト理論と言う。テスト理論としてこれまでに古典的テスト理論，項目応答理論，ニューラルテスト理論などが提唱されてきた。本稿は，これらテスト理論の中からニューラルテスト理論に焦点を当てて，測定と評価の観点から同理論が提供するテスト結果に対するフィードバックの先行研究を概観する。departmental bulletin pape
An improved teaching model in leagal education : Using a media-mixed teaching materials
Get PDF" 本論文は、法学の分野での「リーガルエデュテック」の創成に向けて、動画・PPT・教科書からなるメディアミックス教材の開発による法学教育改革につき検討するものである。具体的には、国内外での教育工学（Instructional Design）の深化を反映させたeラーニング・リカレント教育の動向等を踏まえつつ、「動画教材を使った初学者教育」、「イージー・ケースの体得から始める法学教育」等のヴィヴィドな法学教育への転換を提案するものである。執筆者4名は、令和元年の日本私法学会において、このテーマでワークショップを行っており、そこでの報告・実演内容を活字論文のかたちで公表するのが、本論文である。
なお、加藤が60回以上の実験講義を行ったさいには、受講者の9割近くから「とても良く頭に入ってきた」、「普通の講義より遙かにわかりやすく興味が湧き、しっかり受講しようと思わせてくれる」等の感想を得ており、一定の教育効果を期待しうるものと考えている。"departmental bulletin pape
Elton Mayo and Pierre Janet (III) : Business management and psychological factors
Get PDF一般的に，メイヨーが心理学を取り入れた産業調査として，ホーソン実験が有名である。
しかし，メイヨーが，ホーソン実験に参加したころには，すでに心理学を取り入れた産業調査を実施していた。それが，フィラデルフィラで実施された，複数の産業調査である。
そこで，本稿では，メイヨーが心理学に関心も持った理由を再度調べ，経営管理に心理学を取り入れた経緯をたどる。
なお，本稿は，メイヨーが最後に書き上げた著書である『ピエール・ジャネの心理学に関する研究ノート』を理解するための基礎資料としてまとめた。departmental bulletin pape
A tale of two regencies : Storytelling for Toraja tourism destination
Get PDFThis narrative originated from a case study of tourism marketing of Toraja on the island of Sulawesi in Indonesia that revealed contrasts and obstacles, specifically, the disparities of two governmental administrations serving one amazing destination with prosaic tourism promotions. An insider’s insight instigated the development of an application of a simple yet compelling approach for tourism promotion for this region. Content rich, the Tale of Two Regencies, combines the tradition of storytelling with content e-marketing accomplishing two goals: first, providing official, unique and compelling tourism publicity and secondly, unites governmental bureaucracy in one goal. This paper will present a brief review of the traditions of storytelling; content marketing; an explanation of Toraja`s two regency challenge; and tourism promotion tactics for Toraja.departmental bulletin pape
Living in the present, between humans and society : Working, learning and researching through community engagement
Get PDFこれからの人生をどんなふうに働いて生きていくのか。それは，学生時代から今も抱き続けている問いである。ここでは，十名教授が実践されてきた「働・学・研」融合の理念と試みを私なりに紐解き，そこから得た視点に基づいて，自らの拙い実践を振り返る。「働きつつ学ぶ」を越えて「研究する」ことを継続的に実践していくことが，現場ではどれほど大変なことか。その困難に直面しながらも，いただいた機会を活かすべく最善を尽くし，実践の今を素描する。departmental bulletin pape
Developing doctors through learning and studying while working : Based on the viewpoint of point, line and surface
Get PDF十名教授の「働・学・研」（Work・Learn・Study 略称WLS）モデルは，独創的である。三位一体アプローチを通して，幅広い視野の下に専門性を深め，理論的かつ実践的に現代性を多角的に問い直す。まさに，21世紀モデルといえる。
十名教授のWLSモデルとは，いったい何か（What）。魅力的なところはどこか（Where），なぜ（Why），如何に展開するのか（How）。日本留学の7年間をふまえ，「働・学・研」協同のわが体験と思索を提示したい。departmental bulletin pape