Miyagi University of Education Repository
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Creating a strong organization for crisis management ―From the perspective of multi-layered human resource development
Get PDF東日本大震災を含め、明治以降9度、津波に襲われた石巻市にとって、地震・津波は生命を脅かす可能性の高い災害である。児童・教職員が犠牲になった大川小学校の裁判では、事前防災の不備を認めた判決が確定した。学校は、児童生徒の学校安全のため、これまで以上の高いレベルの対応力が求められている。震災以降に採用された教職員の増加や震災を経験していない児童生徒の増加が今後予想される。安心・安全な学校づくりと児童生徒の命を守る教育の推進は喫緊の課題である。これらの実現のためには、教職員の各ライフステージに求められる資質能力の目安は異なるが、互いに認め合い、危機管理対応ができるように多層的な人材育成や組織づくりが不可欠である。こうした捉え方を基に、本稿では、筆者が管理職として勤務していた石巻市Ａ校での取組を紹介する。安全教育と安全管理の側面から学校現場で行われた事例をここに報告するとともに、教職大学院での授業づくりも含め、今後の危機に強い組織づくりの可能性を提示する。journal articl
The Educational Significance of the Deliberation in Classrooms ―The Phenomenology of the Resistance to the Colonization of the Lifeworld by the System―
Get PDF本稿の目的は、対話的な学びの教育的意義を理論的に導出することである。筆者は、子どもの哲学 p4c の研究実践を重ね、その中でp4cと討議デモクラシーとの類似点に気づき、「討議教育」と銘打った対話的な学びを提案し、共同研究している（1節）。本稿では、これら3タイプの対話的な学びの共通原理を、ハーバーマスの「理念的発話状況の先取り」として抽出する（2節）。この原理についてはこれまで、理想に過ぎないとか非現実的であるとかの批判が絶えなかった。そこで本稿では、この原理が現象学由来であり、存在理解という存在論的次元で共同企投されることを示すことで、この原理についての理解を一歩前進させたい（3節）。こうした原理を抽出することにより、これら3タイプの対話が「合意モデル」の討議であり、雑談や世間話と異なるだけでなく、ディベートや法廷弁論などの「闘争モデル」の討論とも根本的に異なることが明らかになる（4節）。また、合意モデルの討議が地平とする「生活世界」についてのハーバーマスの独自の解明に依拠し、生活世界は学習や教育により創造的に再生産されること、また生活世界は「文化」「社会」「人格」の₃成分により構成されることを指摘する（5節）。このことにより、これら3構造的成分のそれぞれの次元での再生産の危機が「意味喪失」「アノミー」「精神病理」にいたること、逆に、討議による学習や教育がこうした病理現象を予防し回復させる教育的意義をもつことが明らかになる（6節）。さらにハーバーマスによれば、こうした危機現象が近代という時代的な病理現象「システムによる生活世界の植民地化」と連動していることから、討議には、こうした時代的病理現象への抵抗という壮大な教育的意義が潜在しいることを指摘する（7節）。journal articl
結晶構造データベースを利用した分子および結晶構造ICT教材の開発
Get PDF当研究室では結晶構造に基づいた分子構造ICT教材の開発と普及を行ってきた。X線結晶構造解析装置で種々の結晶試料を測定して得られた分子構造の実測データや，それらのデータを結晶構造描画ソフトウェアで可視化した動画を教材として作成し，web上で公開してきた。しかし，現有装置では常圧で液体窒素の沸点から室温までの範囲でしか測定できず，また結晶を得るのが難しい場合もあり，中学校・高等学校理科の教科書に掲載されている物質の結晶構造データを入手するには限界があった。
これまでの実測データに加え，本研究では無償のデータベースより結晶構造データを入手し，分子および結晶構造ICT教材を開発した。これらの教材を物質の種類により分類し，web上に構築した教材ライブラリに掲載した。これらはwebブラウザ上で回転させて閲覧できる。通信環境を備えていなくても，あらかじめダウンロードして，PCやタブレットなどの付属アプリケーションにより使用できる。departmental bulletin pape
宮城教育大学附属小・中学校との協働によるGIGAスクール端末用木製充電保管庫の製作
Get PDFGIGAスクール構想の実現に向けて，本学の附属学校においても児童生徒1人1台の情報端末が整備されることとなった。しかし，その際に必要となる端末の充電保管庫について，その予算は校内LANの整備の中に含まれており，充電保管庫の購入に十分な予算があてられない場合がある。そこで，本学の技術教育講座および附属小・中学校の協働により，各学校の実態に即した木製の充電保管庫を安価に製作することとした。本稿ではその要件や設計について報告する。departmental bulletin pape
Developmental Changes in Daily Learnings and Study for Tests: Consideration Based on the Mathematics and the National Language of the Center Exam
Get PDF本論文では各発達段階（小学校，中学校，高等学校）においてどのような勉強をしていたのか，被験者たちに自由に記述するよう求めた。そして，受験勉強によって獲得された知識とはどのようなもので，どのように残ると考えられているのか，被験者たちに自由に記述してもらった。本論文はそのような質的な記述をテキストマイニングの手法を用いて可視化したものである。departmental bulletin pape
Linking English Education at Junior High School and Elementary School: A Perspective from Metacognitive Experiences
Get PDFdepartmental bulletin pape
歴史系エンターテインメント作品を通じての歴史に対する関心涵養の可能性に関する予備的考察
Get PDF2006年の「世界史未履修問題」に象徴される、近年の日本社会における「歴史離れ」に関しては、歴史研究者・歴史教育者の双方に危機感が広がり、それが2022年度からの高等学校における歴史系教科再編の背景ともなっている。本稿では、この「歴史離れ」への対応策の一つとして、学校教育以外の場においても児童・生徒に歴史への関心を喚起し得るものと予測される、最近の歴史系エンターテインメント作品、とりわけ歴史漫画の現状の確認を図った。当初の予想に反し、近年の歴史漫画は数が増加しているのみならず、扱う時期・地域・テーマも多様化しており、さらには学術的な知見と重なる内容を持つものも多い。それゆえ、これらを通じて歴史への関心を涵養すること、そして歴史を多様な観点から眺め思考することを伝える方途にも、大きな有効性が見込めるように思われる。ただしその一方、内容が低年齢層の講読に適さない作品もあり、そのまま活用することには一定の困難も予想される。また、もともと歴史に関心がない読者にいかにして手に取ってもらうか、そして歴史的背景に関する解説などが付されていない作品にどのような補完的情報を具体的に追加すべきかなど、今後の課題も見いだせる。journal articl
Teachers' Emotional Labor and Teaching Ethics ―Focusing on the Fact-finding for School Managers and Teachers at an Elementary School―
No full text本稿では、「働き方改革」に関わる教育行政施策の諸課題を踏まえつつ、教育労働論の視点を中心に教職の性質を問いなおし、エスノグラフィーの手法を用いて学校管理職のおかれる現在的な課題を考察することとした。近年、教育の世界に市場主義的なシステムが導入され、教職の責任関係のゆがみを一端として多忙化などが社会問題となっている。教育行政は教員の「働き方改革」を推し進め、学校現場では時間管理のしくみや業務の明確化が検討・実施されている。調査の結果、学校管理職は、「子どもたちのために」という理念のもと「働き方改革」に関わる学校実践を行うなかで自身の超過勤務を前提として教員の「負担感」の軽減に寄与していることが明らかになった。一方で、学校管理職の実質的な過重労働は制度システムに隠蔽されており、その立場性固有の責任と行動規範が存在することを指摘する。journal articl
On the dissociation of logic and intuition resulting from the Axiom of Choice：through the Banach-Tarski theorem
Get PDF現代数学において, 選択公理は必要不可欠な重要な公理である. しかし, これを仮定することにより, 直観的には受け入れ難い数学的な事実が導かれることがある. 本稿においては, その代表的な例として, 3 次元における Banach-Tarski の定理を取り上げる. 特に, 選択公理を用いることによってHausdorffの定理が導かれること, 及び, これを用いて Banach-Tarskiの定理を証明できることについて, その詳細を解説する.journal articl