Miyagi University of Education Repository
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An Instruction for promoting Interaction skill in Elementary School English : Through the Improvement of Task based learning
Get PDF本実践研究は，小学校外国語活動．外国語の指導においてタスクベースラーニングを取り入れて授業実践を行っていけば，「話すこと（やり取り）」の力が向上し，児童のコミュニケーションを図る素地・資質が高まっていくと考え，授業実践に取り組んだ研究である．本実践を通して，児童の英語に対する意欲は高まり，目的とする児童の「話すこと（やり取り）」の力，コミュニケーションの素地・資質の面でも一定の成果を確認することができた．一方，「話すこと（やり取り）」の内容や質の向上という面ではいくつかの課題は残った．今後の指導の改善につなげていきたいと考える．departmental bulletin pape
A Consideration of Classifying and Systematizing Physical Expression: For a Deeper Understanding in Class
Get PDF教員養成大学において，文部科学省の学習指導要領解説（2017）に記載されている小学校の体育科の一領域である「表現運動系」や，中学校の保健体育科の一領域である「ダンス」の指導内容を教授する際の授業での理解深化のためには，身体表現とは何かを抑えておく必要がある。先行研究より，筆者はまず意識―無意識という視点から身体表現の分類と体系化を試みたが，各分類の境界は極めて曖昧であることが判明した。一方，日常―非日常という視点から身体表現の分類や体系化を試みた結果，日常の身体表現と非日常の身体表現の境界は明白となった。筆者が作成した構造図の中で，スポーツとダンスを比較すると，どちらも非日常の身体表現だが，スポーツにおいては勝負を決めることがプレイヤーおよび観戦者にとって第₁にあって身体表現は脇役なのに対し，ダンスにおいては身体表現そのものが第一義すなわち主役であるという違いを示すことが可能となった。departmental bulletin pape
On-line Classes at University under COVID-19 Pandemic: Based on the Quantitative and Qualitative Analysis of the Survey
Get PDF新型コロナウィルス感染症拡大に伴い，大学教育において，学生の健康安全，感染予防を旨として，大学の授業形態は遠隔での実施となり， 本学ではGoogle Classroom，Meet，Forms，Jamboard などのGoogle を中心としたアプリケーションを活用しての対応を行ってきた。
新型コロナウィルス感染症の収束が見えない中，またコロナ禍を機に加速した遠隔授業という形式がポストコロナの時代においても行われる可能性があることも踏まえ，コロナ禍における遠隔授業による学びが，学生にどのように受け止められ，またどのような影響をもたらしたのかについて，アンケートを通じて測定することを試みた。そして，その結果について，数量的，質的分析を用い分析，考察を行った。また，遠隔授業における「話し合い可視化ツール」活用の試みも提示しながら、教育学，心理学の多面的な視点から，コロナ禍を通じて改めて今後の大学における学びについての考察を行った。departmental bulletin pape
Utilization of LEDs for Night Camp Events for Children
Get PDFWorkshops on making LED illumination that glows in various colors is one of learnings to give fun to children. For elementary school students, it is more important to have fun and experience of crafting than to understand difficult principles of LED. Events using LEDs are particularly effective in nighttime accommodation learning. LED sky lanterns using helium gas can make the event more gorgeous, although the cost of teaching materials is a little high. Calculation of buoyancy by helium gas is one of the learning factors. The PET bottle LED tower is an effective work learning that even elementary school students can easily create.journal articl
Consideration on Preventive Education for Alcohol-related Problems in Schools ―From the Experiences of Support in The Great East Japan Earthquake―
Get PDFThis study examines and considers preventive education for alcohol-related problems in schools. In recent years, there has been increasing interest in addiction prevention education. However, alcohol-related issues have not been actively treated as preventive education in Japan due to cultural backgrounds. In addition, there is a history of conducting preventive education that emphasizes only the harmful effects of alcohol. Therefore, regarding how preventive education for alcohol-related problems should be, we examined preventive education for alcohol-related problems in future schools from the practice of care for people who had alcohol-related problems in The Great East Japan Earthquake. In providing preventive education for alcohol-related problems, it is important to mention that everyone may have problems, not due to weak will, and how to deal with isolation was suggested.journal articl
‘Yomogi’ and ‘Hou’ in Heian Literature（Part1）: Focalizing ‘Hou’ in Early Heian Period Kanshibun Discourse
Get PDF『万葉集』においては、わずか一例のみであった「よもぎ」の用例が、十世紀半ば頃になって、和歌や日記、物語の中に散見されるようになり、その後、詠まれるべき草、語られるべき景物となっていく。その理由の一つとして、その時期までに、中国文学に認められる「蓬」に触れたこと、それらに学んで日本においても「蓬」を用いて漢詩文を作ったことを挙げることができる。中国古典文学の言葉の世界、平安初期の日本の漢詩文、さらに、かなで書かれた和歌、日記、物語へと、何が学ばれ、どのような展開をみせているかを考えてゆくために、本稿では、平安初期までの漢詩文における「蓬」が、どのように表現されているかを明らかにし、それらと中国文学との関わりについて検討する。journal articl
教員養成課程における視覚障害（弱視）の理解を深める授業実践― ICTを活用した資料を作成する体験の試み ―
Get PDF共生社会の実現を目指すためのインクルーシブ教育には，全ての教員が様々な障害を理解して学習指導をする必要がある。障害に起因する困難さを理解にするには様々な用具等を用いた疑似的体験が有効である。教員養成においては，障害理解をするとともに，その困難さに対する支援方法を考えさせる必要がある。そこで，ソフトウエアによる視覚障害シミュレータで疑似体験させた後に，弱視の児童生徒の学習に有効な見やすい資料を作成する課題を設定した授業を行った。その課題の結果からこの授業設計によって障害の理解の違いが推察できることを示した。また，本実践で用いられたICT活用スキルは他の教科の学習とも関連するユニバーサルデザイン的な学習の要素があることを示した。departmental bulletin pape
Geomorphology and Geology of the Aobayama Hills Observed in the Aobayama Forest Park, Sendai City
Get PDFjournal articl
小学校外国語におけるタスクを志向した活動を導入した教材開発
Get PDF2017（平成29）年改訂の小学校学習指導要領において中学年では外国語活動が，高学年では外国語科が導入された。これによって英語はさらに重要視されているため，本研究では主体的・対話的で深い学びを実現できる英語の授業を考察したいと考えている。深い学びという点で，英語科ではコミュニケーションに関わる味方・考え方が示されているため，この点を「意味のある文脈」という観点から検討する。そのために，意味のある文脈とは何か考えるにあたって意味の定義をまとめ，英語教育の指導方法について言及した後，中心とする指導法，タスクを志向した活動（TOA）を提案する。
本稿では，リサーチペーパーの内容に基づき，研究の過程で得た実践報告と資料の一部を以下に掲載する。othe