Linnéuniversitetets forskningsdatabas
Not a member yet
39509 research outputs found
Sort by
Agenda, regeringens blåslampa? : En kvantitativ innehållsanalys av Tv-programmet Agendas gestaltning- och sakfrågeprioriteringar i perspektiv av partiskhet
In this study by the name ‘’Agenda, the governments blowtorch?’’ we investigate potential political bias in the swedish public service in-depth news program, Agenda. By doing a quantitative content analysis of the seasons from the second half of 2021 and 2023, we examine probable shifts by looking through the perspective of framing theory, Agenda-setting theory and the AB-index by comparing the later seasons of both years of 2021 and 2023. Our analysis focus on whether Agenda might show signs of favoring certain political parties through its choices of topics and how politicians are framed in the context of these topics. Our findings points toward an increased use of issue framing as opposed to strategic or scandal framing. Our findings also show that the right wing of Sweden benefited from the subjects reported in Agenda. To show how some political parties are benifited or disbenifited by the media output, we use AB-index to highlight this, and our findings showed that one party the Socialdemokraterna or socialist party in Sweden was fairly treated and the other political parties were either beneficial or disbenefical to some extent. All though our result do not establish an motivated cause of political bias in the public service programme, it highlights explanations on the bias in perspective of structural bias which shows that certain issues and political actors benefits from the current media logic. We discovered that there's an indication that political logic has increased in Agenda. In which the media logic and the political logic are more close to each other then previously. By situating our findings into the current debate on swedish public service role in an evolving political landscape and its potential struggles in the new political context. We hope that it will encourage future studies on the matter in hope of contributing to a broader debate of the importance of public service in a well informed democracy.
Free play in preschool : A qualitative study of preschool teachers' views on free play
Studien handlar om att undersöka förskollärares syn på den fria leken och hur den fria leken ser ut i förskolan. Målet är att få en tydligare bild av hur förskollärare ser på den fria leken och hur de uppfattar sin roll i den. Studien syftar även till att visa hur viktig denna typ av lek är för barnens utveckling och lärande. Fri lek innebär att barn leker fritt utan regler vilket bidrar till deras utforskande, skapande och lärande. I studien har det använts en kvalitativ metod. Metoden och informationen har samlats in genom semistrukturerade intervjuer. Totalt intervjuades fem förskollärare och deras svar har transkriberats för att kunna analyseras. Resultatet visar att förskollärare ser fri lek som en viktig del av barns utveckling. Under fri lek får barnen möjlighet att välja vad de vill leka med utifrån egna erfarenheter och intresse. Detta ger dem möjlighet att vara självständiga och bestämma över sin egen lek. Förskollärarna har olika roller under den fria leken. De deltar ibland för att hjälpa till med leken men också att observera barnen för att se hur de leker och engagerar sig. Dessutom visar resultatet att det är viktigt att skapa en inspirerande miljö där barnen känner sig trygga att leka tillsammans. En bra miljö hjälper barnen att utveckla olika förmågor
Monetisation tools for media, bloggers and media personalities in Armenia, Georgia, Moldova and Ukraine : Overview of the financial landscape for digital content creators
In the rapidly evolving digital landscape, media outlets, bloggers, and other content creators are continually searching for effective and reliable payment systems and monetisation tools to support their efforts in producing and distributing content. With traditional revenue sources dwindling – largely due to advertising income being diverted to dominant platforms like Facebook and Google – alternative tools and methods for generating income from content production and distribution have emerged and continue to evolve. This study explores a variety of monetisation tools and payment systems, including GoFundMe, Kickstarter, Patreon, Buy Me a Coffee, and others available in Armenia, Georgia, Moldova, and Ukraine. It examines their features, advantages, limitations and provides examples of their practical application.В быстро развивающемся цифровом пространстве средства массовой информации, блогеры и медиаперсоны постоянно ищут эффективные и надежные платежные системы и инструменты монетизации для поддержки своих усилий по созданию и распространению контента. Традиционные источники доходов исчезают, в основном из-за того, что доминирующие платформы, такие как Facebook и Google отнимают доходы от рекламы у медиа, поэтому не случайно, что появились и активно развиваются альтернативные инструменты и пути получения доходов для производства и распространения контента. В этом исследовании рассмотрен целый ряд различных инструментов монетизации и платежных систем (такие как, GoFundMe, Kickstarter, Patreon, Buy me a coffee и многие другие) доступные в Армении, Грузии, Молдове и Украине, описаны их функции, преимущества, ограничения, а также некоторые примеры их использования
Globalization Influence on Cultural Preservation : Perspective of Tourism in Rwanda and Sri Lanka
Tourism as a global phenomenon can play an important role in safeguarding culturaltraditions, promoting economic sustainability and fostering intercultural understanding.However, it also brings risks such as the commodification and loss of authenticity in culturalpractices when adapted for global markets. This study examined how globalization-driventourism impacts cultural preservation, focusing on both its positive contributions andpotential challenges. Using a qualitative approach, this research gathered insights from tourists, tourismprofessionals and cultural advocates in Sri Lanka and Rwanda. Deductive thematic analysisidentified key themes, including (i) the role of tourism in connecting personal identity toheritage, (ii) fostering community engagement and (ii) balancing tradition with moderninfluences. The study also highlighted how technology supports cultural preservation throughdigital platforms while noting the risks of cultural misrepresentation. The findings reveal that tourism has a dual nature, supporting cultural resilience while posingrisks if not managed carefully. The study emphasizes the importance of communityinvolvement, sustainable tourism policies, and thoughtful use of technology to ensure culturalheritage is preserved. While the findings provide valuable insights, they reflect the specificcontexts of the regions studied, limiting their generalizability. Further research isrecommended to explore the long-term effects of globalization on cultural heritage acrossdiverse settings
Vägen till stöd : En kvantitativ studie om ungas uppfattning om och tillit gentemot socialtjänsten
Amid increasing social challenges and declining trust in public institutions in Sweden, this study explores youths' perceptions and trust in social services. Using a quantitative method, data was collected from high school students aged 16–20 through surveys. The study maps how knowledge about social services, previous experiences with authorities, and media portrayals influence these factors. The results indicate that young people generally hold a neutral but slightly positive attitude toward social services, with variations based on socioeconomic background and prior experiences. The study highlights a lack of knowledge about the role of social services among youth and emphasizes how the complexity of media representation contributes to this. The analysis is grounded in Giddens' theory of trust in abstract systems, illustrating how expert representation impacts public confidence. The study concludes with reflections on the importance of the trust and knowledge of young people towards social services
Levelling up the Recycling Experience: Gamification of Recycling through an Innovative Recycling Station
This paper aims to explore the relation between gamification and recycling of household waste by answering the question of how a gamified recycling station can make recycling a more engaging experience. The station was designed to make recycling a smart, neat and engaging experience for fifteen households during six months. A smartphone application based on gamification mechanics was developed including missions, achievements, quizzes and a visual progression map. Participants were using the smartphone application providing data during the project, as well as were interviewed before and after the period. Results show that when examining recycling experiences in terms of interaction, knowledge, attitudes, and perception, three different groups of participants could be identified. It was shown that the connection between the physical environment and smartphone application was important to consider as these had to be congruent. Further, it was revealed that such intervention via gamification and a new recycling station could contribute to a better recycling experience and increase knowledge, depending on the type of user ranging from engaged, partly engaged to not engaged.
Stress hos nyutexaminerade sjuksköterskor : En litteraturstudie
Bakgrund: Sjuksköterskors arbetsuppgifter kräver bred teoretisk och praktiskkompetens, där ansvaret omfattar läkemedelshantering, samordning ochpersoncentrerad vård. Sjuksköterskor med brist på erfarenhet utgör större risk attorsaka vårdskador, särskilt i samband med ohållbar arbetsmiljö. Nyutexamineradesjuksköterskor har kortare erfarenhet samt begränsad kompetens. Arbetsrelateradstress samt stressrelaterad ohälsa beskrivs som vanligt förekommande, främst hoskvinnor. Konsekvenser av långvarig stress uppges vara fysisk och psykisk ohälsahos arbetstagaren. Syfte: Litteraturstudiens syfte var att undersöka nyutexaminerade sjuksköterskorsupplevelser av arbetsrelaterad stress. Metod: Litteraturstudien utformades som en icke-systematisk litteraturöversiktbaserad på vetenskapliga originalartiklar med både kvalitativ och kvantitativ design.Resultat: Litteraturstudien visade att nyutexaminerade sjuksköterskor upplevdehöga nivåer av arbetsrelaterad stress under första tiden som legitimeradsjuksköterska. Stressnivåerna var högst under det första yrkesverksamma året.Stressfaktorerna: hög arbetsbelastning, ogynnsam arbetsmiljö, brist på stöd ochnegativa känslor av rädsla och osäkerhet uppgavs vanligt förekommande. Högastressnivåer resulterade i utbrändhet, hög sjukfrånvaro, ångest och depression. Slutsats: Nyutexaminerade sjuksköterskor upplevde höga stressnivåer på grund avhög arbetsbelastning, brist på stöd och känslor av otillräcklig kompetens.Upplevelserna riskerade att leda till utbrändhet, sjukskrivning och högpersonalomsättning. Handledning och stöd framkom som avgörande för att minskastressnivåerna. Arbetsgivare bör implementera strukturerade introduktionsprogramoch stödja nyutexaminerade sjuksköterskor under övergången till yrkesrollen
Betygsstatistik i idrott & hälsa : En undersökning om betygsskillnader mellan pojkar och flickor i årskurs 9
Flickor presterar bättre än pojkar i alla skolämnen i årskurs 9 med undantag för ämnet idrott och hälsa. Denna studie undersöker huruvida det finns en signifikant betygsskillnad mellan könen i idrott och hälsa under de senaste 30 åren samt vad skillnaderna kan bero på. Med hjälp av Hirdmans genusteori diskuterades dikotomi, reproduktion av genusordningen och utmaningen av genussystemet i idrott och hälsa. Studien baseras på betygsstatistik från fem olika läsår inom tre olika läroplaner. För att bearbeta det statistiska underlaget användes Mann-Whitney U-test och p-värdet sattes till p ≤ 0.05. Resultaten visar att pojkar har fått högre betyg i idrott och hälsa under samtliga fem undersökta läsår. Skillnaden minskade över tid fram till sista undersökta läsår där skillnaderna återgick till en nivå liknande de på 90-talet. Analysen visar att flickor har behövt gå emot fler könsnormer för att kunna prestera fullt ut i idrott och hälsa. Slutsatsen pekar på att motivation till ämnet idrott och hälsa kan vara den största anledningen till betygsskillnad mellan pojkar och flickor. Skillnaden i motivation i idrott och hälsa kan vara baserad på olika könsnormer och förväntningar mellan könen.
The development potential of Folkets hus in Strömsnäsbruk
Strömsnäsbruk gained increased importance in connection with the growth of the town´s paper mill. The number of workers increased which resulted in a new and larger Folkets hus built in 1962. During the 1980s, the paper mill was closed. The use of Folkets hus has since then decreased. The layout of the floor planning that was functional when the building was built is not appropriate for today and future needs. The development potential of the building is being investigated. The purpose of the work is to increase togetherness and community in Strömsnäsbruk. The purpose is to target all groups of people in Strömsnäsbruk. A design proposal containing a more adapted floor plan is being developed to achieve future goals. The goal is that the activities in Folkets hus should be adapted to several different age groups, in order for the building to achieve its full potential, an adapted floor plan must be produced. Interviews were used as a method for producing the result. The result, in combination with implemented theory and supervision, has resulted in a design proposal. The design proposal presented in the work is a proposal for how the future building could be designed. When the design proposal was presented, aspects as accessibility, comfort, flexibility and surface efficiency was extra important in the proposal
Gå ut! : Utemiljöns betydelse för barns hälsa
Utevistelsen i förskolan är betydelsefull för barns hälsa, en utemiljö ska erbjuda en variation av utmaningar för barn. Utevistelsen ger barn möjligheter att skapa relationer, bearbeta erfarenheter, skapa rörelseglädje och stärkas motoriskt. Utevistelsen har en betydande roll för barns utveckling och lärande eftersom utemiljön kan erbjuda meningsfulla sammanhang för barn att erfara nya erfarenheter. Studien syftar till att undersöka hur förskollärarnas förhållningssätt och utemiljöns utformning skapar möjligheter för barns lek, relationer, rörelse och motoriska utveckling som på sikt kan gynna barns fysiska och psykiska hälsa. I studien studeras fyra förskollärares agerande i den fria leken i utevistelsen via observationer. Förskollärarna har intervjuats och även barn har observerats. Det för att undersöka hur barn rör sig i respektive utemiljön. Resultatet i studien visar att förskollärares förhållningssätt och hur de agerar i utevistelsen är en central del för barns möjligheter att gynna sin hälsa. När förskollärare är delaktiga i barns lek kan det skapa förutsättningar för barn att vara mer aktiva i utevistelsen. Utemiljöns utformning visade sig inte ha lika stor betydelse då barn använder utemiljön utifrån de förutsättningar som förskolegården erbjuder. Däremot har förskollärares förhållningssätt en stor betydelse för barns utveckling i utevistelsen