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Economic Benefits of a Master's Degree from a General Graduate School
No full text○ 신규 채용 시 대졸 인력과 석사 인력을 구분하는 기업은 43.5%, 신규 채용된 석사 인력의 경력을 2년 이상 인정해 주는 기업은 40.1%, 재직 중 석사학위 취득 시 승진소요연수가 단축될 수 있는 기업은 33.0%에 불과함. 이는 석사학위보다 노동시장 경력을 더 중요시함을 의미
○ 석사 인력의 희망임금은 월평균 300만 원이나 실제 받는 임금은 270만 원으로 30만 원이 더 낮으며, 석사졸업 재직자의 절반 이상이 석사수준을 요구하지 않는 업무를 담당함.
○ 비수도권 대학 출신이 비수도권 대학원에 진학하지 않고 수도권 대학원에 진학한 경우 구직기간은 1.2개월 짧지만 월평균임금은 11만 원 낮아 학벌이동의 실익이 없음.
○ 석사 졸업 재직자는 석사학위가 학문적 성장(3.93점), 자기만족(3.85점) 측면에서는 효용성이 높으나 취업력 제고(3.47점), 소득 증대(3.32점) 측면에서는 효용성이 낮다고 평가하여 석사학위의 경제적 효과는 크지 않다고 판단하고 있음.
○ 기업의 석사 인력에 대한 평가는 석사 인력 본인의 평가보다 대체로 낮음. 특히 대인관계능력에 대한 평가가 가장 격차가 큼.○ Only 43.5% of companies differentiate between people with a bachelor's degree and people with a master's degree when recruiting new employees, and only 40.1% of companies recognize newly recruited employees with a master's degree as having two or more years of work experience. In addition, only in 33.0% of companies is master’s degree helpful in reducing the time required for promotion. This indicates that experience in the labor market takes precedence over the acquisition of a master's degree.
○ The average monthly wage desired by people with a master's degree is 3 million won, but the actual average wage paid is 300,000 won lower at 2.7 million won. In addition, more than half of employees with a master's degree are doing tasks that do not require master's level education.
○ A graduate of anon-capital college who advance into a graduate school in the capital area instead of one in a non-capital area will be able to shorten his/her job search period by 1.2 months. However, his/her average monthly wage will still be 110,000 won lower than that of those who graduate school in a provincial area, there is no actual merit in moving up the education ladder.
○ Employees with a master's degree believe that the economic benefits of a master's degree are insignificant; they perceive a master's degree is useful in terms of achieving academic growth (3.93 points) and self-satisfaction (3.85 points), but low in terms of employability enhancement (3.47 points) and income growth (3.32 points).
○ Generallycompanies rate a person with a master’s degree lower than the person rates themselves. In particular, the greatest gap exists between their ratings on interpersonal skills
서비스업 숙련부족 실태
No full text○ In 2012 enterprises with 30 or more employees in the service industry indicated a manpower shortage of 72,000 (manpower shortage ratio of 2.4%), among which 15,000 (or 21.3% of manpower shortage) could not be filled due to lack of skills
○ Among employees, the proportion of those who failed to meet the skill levels required by employers reached 8.8%
○ Small and medium-sized enterprises(SMEs) are experiencing the more severe skills shortage than large ones
○ The proportion of employees lacking skills was higher in enterprises that had difficulties in attracting a sufficient number of qualified applicants or went through skills shortage at the recruitment stag
[이슈분석] 노동시장 인프라 구축
No full text노동시장 인프라 구축을 위한 주요 과제로 고용보험과 조세체계의 근로유인 강화를 위한 재편, 고용서비스와 맞춤형 사회서비스의 효과적 제공을 위한 전달체계 개편, 고용보험 사각지대 해소를 위한 ‘한국형 실업부조’ 도입을 제안한다
[동향] 일자리
No full text[정책]
○ 「근로복지기본법 개정안」 국무회의 통과
○ 「대·중소기업 공생발전을 위한 인력양성 협력 가이드라인」 제정·발표
○ 「제3차 국가기술자격 제도발전 기본계획」 심의·확정
○ 비정규직 차별사례 15개사 39건 (799명 12억 2천만 원) 적발하여 시정지도 를 소개한다.
[통계]
○ 2012년 11월 고용률과 실업률 동향
○ 청년층 NEET족 규모와 비율 등의 통계를 소개한다
[동향] 해외: 공통핵심 성취기준과 직업교육 공통핵심기준
No full text미국에서 활용 중인 공통핵심 성취기준과 직업교육 공통핵심기준을 소개한다. 공통핵심 성취기준은 고등학교 졸업 후 대학 진학 및 취업 시에 요구되는 언어 및 수리능력 기준을 의미하며, 직업교육 공통핵심기준은 직업교육을 이수한 학생들이 갖추어야 할 기준으로 16개 직업군과 그에 따른 직업경로로 구분하여 제시한 것을 의미한다. 이 글은 Common Core State Initiative와 National Association of State Directors of Career Technical Education Consortium에서 제시한 자료를 종합하여 정리·번역하였
[정책해설] WEST 프로그램 추진 현황 및 발전 방향
No full text최근 한·미 정부 간 프로그램 운영 성과를 분석하고, 향후 WEST 프로그램의 발전 방향에 대하여 모색하여 보고자 한다
[동향] 일자리
No full text[정책]
○ 2013년 고용노동부 주요 사업 및 제도
○ 안전행정부, 2013 지역공동체 일자리 사업 본격 추진
○ 고용보동부, 「무급 휴업·휴직 근로자 지원제도」 및 「일자리 나누기형 고용유지 지원제도」 시행
○ 고용노동부, 공공부문 상시·지속적 업무 비정규직 근로자, 2015년까지 정규직(무기계약직)으로 전환 등의 일자리 정책 동향을 소개한다.
[통계]
○ 2013년 3월 고용률과 실업률 관련 각종 통계 수치를 제시한다.
○ 청년층 NEET족 규모와 비율 등의 통계를 소개한다
[동향] 직업능력개발
No full text[정책]
○ 한국산업인력공단, 국가직무능력표준 개발 기관 선정
○ 교육부·고용노동부, 국가직무능력표준 개발 및 활용계획 확정
○ 여성가족부, 온라인 새일 취업역량진단 서비스 실시
[통계]
○ 2013년 3월 임금근로자의 교육·훈련 현황
○ 2013년 5월 직업능력개발사업 현황 등의 통계를 소개한다
[동향] 직업교육
No full text[정책]
○ 미래창조과학부·교육부·고용노동부·관계부처, 창조경제를 견인할 「창의인재 육성방안」 발표
○ 교육부, 「제4차 특수교육발전 5개년 계획(2013~2017)」 수립 발표
○ 교육부, 직업교육기회 확대방안 발표
[통계]
○ 4년제 일반대학 대학정보 공시
○ 고등교육기관 졸업자 건강보험DB연계 취업통계 등의 통계를 소개한다
청년층의 학력과잉과 스킬불일치 측정 방법 연구
No full textDespite growing concerns about actual and individual costs deriving from qualification and skills mismatches, the reliability and validity of the method that measures such mismatches has not been thoroughly examined. Considering the fact that typical domestic panel surveys and existing researches often diagnose mismatches based on only one question, it is basically impossible to verify the reliability of measurement for mismatches. This research focuses on clarifying the limitation of the measurement method and identifying an improved method of measurement in terms of reliability and validity. In other words, the objective of the study lies in clarifying the problem related to the measurement of qualification and skill mismatches, and exploring an alternative solution. The research questions are as follows: ...