3151 research outputs found
Sort by
[패널브리프] 청소년의 학교폭력에 영향을 미치는 요인 분석: 개인특성, 가정배경을 중심으로
No full text청소년의 학교폭력에 영향을 미치는 요인을 개인특성, 가정배경을 중심으로 분석한다
[패널브리프] 조직문화와 직무에 대한 근로자의 인식
No full text2011년도 실시된 인적자본기업패널 자료를 중심으로 근로자가 인식하는 기업 조직문화와 직무만족, 조직몰입 수준에 대하여 업종별·규모별로 분석한다
[이슈분석] 최근 신생직업의 현황과 정책 과제
No full text우리나라에서 최근 생성되고 있는 신생직업들을 여섯 가지 트렌드와 관련지어 살펴보고, 신생직업을 발전시키고 신생직업 분야의 인재를 양성하기 위한 정책대안을 제시한다
[동향] 직업능력개발
No full text[정책]
○ 직업능력개발계좌제 적합훈련과정 신청 및 심사결과
○ 고용노동부, 2013년 청년취업아카데미 운영기관 선정
[통계]
○ 임금근로자의 교육·훈련 실태: 경제활동인구조사 근로형태별 부가조사 결과
○ 2006~2011년 고용보험 동향 등의 통계를 소개한다
[동향] 해외: 저학력 청년 실업자를 위한 FE(Further Education) 시스템의 개혁 및 실천적 정책 계획
No full text최근 영국은 지속적인 경기 침체로 인하여 실업이 큰 사회적 이슈가 되고 있으며 이중 특히 청년층의 실업이 증가하고 있는 실정이다. 최근 교육 훈련/취업 어디에서 속하지 않은 청년무업자들의 등장으로 인해 영국은 청년층 실업에 대한 적극적 정책을 취하고 있다. 우선 1970년대부터 지속되어온 계속 교육 (Further education)을 강화하기 위해 견습제도(apprenticeship)의 실제성 강화, 예산 지원 확충, 정부 규제완화 및 민간 책임성 강화 등을 추진하고 있다. 또한 이와 더불어 저학력 청년 실업을 줄이기 위한 교육 시스템의 개편에 대한 실천적 전략도 추진하고 있으며, 각 연령층에 맞게 직업교육을 강화하고 개별적인 커리어 컨설팅의 강화도 추진하고 있다. 본 문서는 영국 정부 (Department of Business, Innovation & skills)에서 발간한 정책 보고서를 기초로 작성되었다
[이슈분석] 창의성의 사회적 차원: 창의인재 논의의 정책 지평 확대를 위한 이론적 검토
No full text박근혜정부의 핵심 국정과제로 채택된 창조경제의 핵심을 이루는 창의성을 ‘개인의 속성’이 아니라 ‘사회적 과정’의 산물로서 파악해야 함을 강조한다
[시론] 고등직업교육 중심 기관으로서의 전문대학의 역할과 과제
No full text전문대학이 더욱 질 높은 교육, 또한 학습자 중심의 교육 제공을 통해 급변하는 산업체 수요에 부응하는 우수 인력을 배출할 수 있도록 전문대학의 역할과 과제를 제안한다
[이슈분석] 학과 집중도로 본 전문대학 특성화와 취업률의 관계
No full text전문대학의 특정 학과군 집중도가 졸업생의 취업률에 미치는 영향을 실증적으로 분석하고, 교육성과를 높이기 위한 특성화의 필요충분조건을 탐색적으로 고찰한다
