Kobe City University of Foreign Studies Institutional Repository

梁 英聖

Japanese

Against Borders の国境廃絶論が提起するボーダーとレイシズムに関する論点について

三杉 圭子

ガートルード・スタインの「メランクサ」――その革新性とウィリアム・ジェイムズの心理学――

中村 仁美

生き方（ライフスタイル）としてのプラグマティズム――ジェイムズ兄弟妹（シブリングス）を読む――

松下 則子

ロシア語専門学校「ミール・ロシア語研究所」における教授法の実践試みから教材開発への一提言

神戸市外国語大学博士（文学）doctoral thesi

平嶌　寛大

 1 
別紙           
文化交流 博士 G20202 平嶌寛大著 
博士論文『18世紀ロシア演劇における感傷喜劇の伝統について』に関する審査会、 
および評価についての報告 （2024年 2月 2日開催） 
 
まずは博士論文の内容に関して略述しておく。 
著者はまず 18 世紀ロシアの戯曲の発生と翻案の歴史を年代を追って跡づけ、主として А.П. ス
マローコフ、М.И. ヴェレフキンの催涙喜劇、そして Я.Б. クニャジニーンの喜劇等を通じて、1760
年代に流行したフランス由来の翻案喜劇群、なかんずく感傷喜劇と独自の発展を辿ることになるロ
シア喜劇の影響関係について明らかにしようと試みた。 
18 世紀のヨーロッパでは、悲劇的要素の混ざった喜劇が確固たる立場を築いていた。このよう
な喜劇はイギリスでは感傷喜劇と呼ばれ、コリー・シバー、スティール、リロなどが活躍した。英
国滞在中にイギリスの感傷喜劇に感銘を受け、フランスにおいても同様の喜劇を作り上げたのがデ
トゥーシュであった。それから家庭問題を軸に感傷性をさらに高めようとしたのがラ・ショッセの
喜劇である。喜劇的要素と悲劇的要素が混ざり合ったこの新しいジャンルが、批判に晒されながら
も、着実にヨーロッパに根を下ろすことができたのは、市民革命から産業革命にともなう社会構造
の変化によって、演劇に対する世間の見方や需要が変化していく時代でもあったためである。台頭
してきたイギリスの中産階級は非貴族的なアイデンティティを模索し、フランスの第三身分の人々
もまた同様の現実を認識し始めていた時代でもあった。 
他方、ロシア社会の変化は西欧のそれとは異なる道を辿ることになるが、同時に類似点も存在し
ていた。ピョートル大帝の西欧化、宗教改革によってロシアは中世的封建社会を離れ、文明化の道
を歩み始める。しかし西欧の文化や習慣を取り入れれば入れるだけ、順応できる点もあれば、でき
ない点も同時に明らかになる。こうして他ならぬ演劇の中で自国の道徳や規範が再認識され、宗教
倫理的観点からの教育的効果も自覚されるようになるのが、ロシア演劇の特徴であった。 
以下に論文の概要を章ごとに分けて略述する。本論は九章から成っており、一章ではイギリスの
風習喜劇、フランスの感傷喜劇について、成立と発展の経緯が社会の変化と併せて整理されていた。
二章ではロシアにおけるピョートル大帝の西欧化と、それに合わせた商人階級のアイデンティティ
の模索と西欧の中産階級との共通点と相違点ついて検討された。 
三章と四章では、スマローコフの代表的な前期作品が順次検討されていく。スマローコフがモリ
エールやルズヴィ・ホルベアの作品を模倣していたことは知られているが、ここではデトゥーシュ
の道徳説教的な喜劇からも登場人物などを借用していることが確認された。スマローコフの喜劇に
おけるデトゥーシュの影響は、以降のデトゥーシュとロシア喜劇の関連性を概観する上で重要であ
るとの認識が得られた。 
五章では、ヘラスコフの『不信心者』におけるレオンの表象、六章では 1760 年代の翻案喜劇か
ら読み解くことのできる規範について検討されている。キリスト教的価値観と法律の具現者である
人物を描き出す反面、コケットや好色などを原作から削除し、悪徳を有する人物を改心させたり、
処罰したりする解決方法を取る新機軸は、18 世紀のロシア喜劇で典型的な人物規範として受け継が
れることが明らかにされた。 
七章では、五章と六章で指摘された規範と催涙喜劇の構造が、スマローコフによっていかに採用
されたかという問題が考察されている。当初は軽蔑していた催涙喜劇をスマローコフが採用した理
由が論じられるが、悪徳を有する人間の視点から善の否定と駆逐という逆説的な人間像を描き出す
ことで、勧善懲悪的解決を正当化する試みが指摘されている。 
八章では、ヴェレフキンの催涙喜劇について論じられている。『名の日の人々』は、笑劇のよう
 2 
な展開と、催涙喜劇の展開とが組み合わさっている作品であると特徴づけられる。展開の異常さと
筋が一貫しない構造を取った理由を、人間の自然の欲求に反する上位の権力への従順という規律に
求めようとしている。 
九章では、スマローコフの喜劇とクニャジニーンの喜劇が比較して論じられている。それに際し
て、スマローコフの抱いていた社会的理想と、クニャジニーンが彼の抱いていた社会的な理想に関
して書いた詩や散文とが比較の対象とされ、そこで明らかにされた共通点と差異について言及され
ている。 
本論文を通して一貫して問い直されている問題の一つは西欧における近代市民社会の形成過程
における価値観の変容、価値基準の確立といった兆候が、ロシアの感傷喜劇の成立にいかなる影響
を与えたのかという点である。ロシアにおいて市民社会の成熟度が遅れたことで、ツァーリを頂点
とする階級制度が維持されており、その意味では旧世代の価値観が西欧思想の概念によって説明補
強されるという現象が起こっていた。このことから、近代市民社会の成立を背景に、勧善懲悪や悔
悛によって誘発される感傷を中心に据えた西欧の喜劇とは異なり、ロシアでは喜劇が国家の意図を
伝えるメディアとして利用されたという視点が生じたのである。 
著者は、喜劇作家固有のものであった喜劇のタイプを以下のように分類していた。 
１） 理想と現実の乖離を強調する喜劇（スマローコフによる外国喜劇の模倣：1750〜） 
勧善懲悪の理想を強調する喜劇（ルキンの催涙喜劇の翻案など：1765〜） 
２） 貴族の義務と皇帝への従順を説教する喜劇（ヘラスコフやクニャジニーン：1770〜） 
３） 『親がかり』（フォンヴィージンは善悪の基準を良心に認めていた。運命に対する受動的態
度と能動的態度の生き方が比較される：1780〜） 
 それと並行して、貴族の義務と自らの善悪を判断する基準としての 「良心」の役割も注目
された。教権と俗権が一体となった皇帝という価値基準から、「義務」と 「善悪の価値基準」
が分離し、善悪の価値基準が個人主義へと変容していく。 
しかし、喜劇の形成に寄与した概念は、国家や法といった制度上の条件のみではなかった。もう
一つの条件は、カトリックという権威的な教義からの離脱、イギリス国教会によるピューリタニズ
ムの許容という側面も含まれていた。これに伴い、善悪の価値基準のプロテスタンティズムへの移
行も起こっていく。フランスにおいてデトゥーシュやショッセの喜劇が人気を博したのは、旧態依
然とした貴族社会を否定した啓蒙思想で称揚された理性、そして人間の自然が理性ではなく感性に
あるとした自然思想にあるが、その意味で、フランスにおいても貴族社会の打倒と市民社会への変
化、そして人間の本性に関わる思想を後ろ盾にしたことが、道徳喜劇・催涙喜劇が人気を得た背景
にあったことが示された。 
しかし、18 世紀のロシアには市民社会が醸成するための土壌が育っていなかった。ピョートル
大帝時代には西欧化が推進されると同時に、行政、税制、経済を含むあらゆる法制改革が行われた。
大帝はまた、権力の分散を防ぐために、正教会を行政の管轄下に置いた。ツァーリによる権力の一
元化を理論的に支えたのが、プロテスタントに傾倒しつつあったフェオファン・プロコポーヴィチ
である。彼はビザンツの禁欲主義的な伝統を排除し、西欧思想に基づいた新たな権威づけを行なっ
た。ピョートルの改革は教育にも及んだ。それは劇場の効用も念頭に置いた「上からの教育」を施
すことで、ツァーリの望む「国民」を作り出すことに寄与したと言われる。エカテリーナ二世もこ
れを受け継ぐことで、自らの権力基盤を盤石なものにしていった。こうして、演劇も改革の時代を
迎えた西欧とは異なり、専制が強化されたロシアでは、国家の立場から善悪の基準を示すメディア
と化したことで、帝政イデオロギーの盾として留まることになったのである。 
以下に個々の作品における特性と社会で果たした役割について略述する。 
スマローコフ： 『トレソチニウス』『仲裁裁判』『夫婦喧嘩』（1750）：性格造形、悪徳・筋の構成
 3 
が基本的に同じで、外国喜劇の模倣、個人攻撃という特徴を持つ。 
同『ナルツィッス』（1750？）：自尊心という悪徳は国家にとって有害なもの（罪）である。 
同 『だまし取られた持参金』（1756）：サリダールは自身の吝嗇を、瞞着や詐取で金銭を貪ったり、
税金を滞納するよりはマシであるとして自己正当化する。 
ルキン 『愛によって心を入れ替えた道楽者』（1765）：デトゥーシュの喜劇 『放蕩者』翻案。デト
ゥーシュの原作では、放蕩の限りを尽くした主人公を見守り続けた恋人が救済する話であったが、
ルキンの翻案では、放蕩者の主人公自らが改心し、悪友との交際を断ち、隣人愛に目覚め、叔父や
家族から赦されて幸福になるというより、キリスト教的な悔い改めの主題に置き換えられている。
人物の命名法にも独自性が認められる。 
エリチャーニノフ 『罰せられた軽薄な女』 （？） ：主人公プルケリアは叔母ゼノヴィアの説得を無
視し、ロシア文化を尊重する態度に軽蔑の念を抱く。ノヴォスヴェートフはプルケリアに一時は幻
惑されるも、自らの役割を思い出し、彼女を更生へと導いていく。ドブロセールドフは自己犠牲的
愛によってキリスト教的善を代表するが、ズロラードフは善に対して悪を対置することでキリスト
教を否定する悪の権化としての役割を演ずる。ここでは善悪の問題に独自の立場から光を当てよう
とする。 
1760 年代以降には、貴族の義務と皇帝への従順を説教する新たなタイプの喜劇も現れてくる。 
ヘラスコフ 『不信心者』（1761）：絶対的悪の体現者としてのルフィーンは 終的に神から懲罰を
受ける。その父親のレオンは息子を神の立場から裁きにかけ、彼の道徳的罪（грех）を法律によっ
て裁こうとする。キリスト教倫理観が地上の法と一体化する意味での新しさがある。 
フォンヴィージン 『旅団長』（1769） ：美徳を象徴するドブロリューボフの理想は 「法によって厳
格に正義が守られる社会」であった。ここでも 高の司法機関である神と、厳格な命令を交付する
裁判所（地上の神）との融合概念が作られている。これはプロコポーヴィチによるピョートル大帝
の評価から借用された概念であることも指摘されている。 
クニャジニーン 『ほら吹き』（1784）：自分は宮廷貴族だとほらを吹き、借金してまで豪華な衣服
に身を纏う主人公ヴェルハリョートという人物は、エカテリーナ二世の寵臣たちを当てこすってお
り、自意識過剰な人物の典型として、グリボエードフやゴーゴリの喜劇を先取りしたものとの評価
を受けている。貴族の義務と戦場での勲功の奨励はエカテリーナ女帝の『訓令』から取られたもの
という指摘もある。これも地上の権力者を天上の神に譬える手法が使われている。 
フォンヴィージン 『親がかり』（1782）：知性と徳を兼ね備えたスタロドゥームは貴族の義務と名
誉を重んずるピョートル大帝世代を思わせる人物で、政治の反理想主義の実態を批判する良心の人
である。それに対して、階級意識によって蝕まれた道徳的怪物と動物的母性愛が混じり合ったプロ
スタコワーワ夫人が対置されている。このような歪な家庭の風景こそが、エカテリーナ時代の「名
誉ある」貴族の実態を露にしている。 
これらの作品に描かれた 18 世紀のロシア社会の演劇こそが、時にはセンチメンタリズムの文学
以上にリアルに時代の悪徳と道徳的矯正、善と悪、悔改と救い、国家と法への忠誠とそのパロディ
といった合わせ鏡のような世界を展開して見せてくれることを実証的に描いたと著者は主張する。 
 
後に、審査会で出されたコメントの中から、重要なポイントをいくつか列挙しておく。 
良い点： 
本テーマに関する研究は、日本はもちろん、ロシア本国においても極めて少なく、とりわけ演劇
に焦点を絞った考察は、戯曲における語彙の難解さも手伝って、我が国には皆無であり、翻案の原
典（もっぱらフランス語）との比較・対照研究も進んでいるとは言えない。限られた資料や研究史
しか持たないマイナーなテーマであるにも拘らず、歴史や文学史的事実の確認だけでなく、個々の
 4 
作品を可能な限り丹念に読み込んだ上で、原典との比較や考察を行った点は高く評価できる。日本
には類書は存在しない力作であることは確かである。 
九章からなるこの議論は、個々の問題を反映した作品の内容から、普遍的な文体や時代性の問題
など、ロシア文学史の空白を埋めるに足る広範囲な視点から多様な問題に触れられており、そこで
論じられている主要なテーマに接続できる指摘も多い点はこの研究の価値を高めていると言える。 
 
問題点： 
各章の構成上の問題として、「はじめに」が第一章への導入的役割しか果たしておらず、この論
文全体への序論となるべき重要な役割を担っていることを考慮して、全体を俯瞰するような視点か
ら書かれるべきであった。 
西欧演劇の歴史や実態を辿った一章がやや本論の規模と比較して冗長であるし、どの部分が後半
のロシアの演劇の特性に接木されるのかという論旨の流れが不明瞭であるため、読みづらいという
印象を受ける。概念的には読者の理解を助けるために、小まとめ的な括りを随時設けていれば、よ
りわかりやすいものになったであろう。 
啓蒙主義といえば、図式的には反宗教的傾向が強調されるが、実際には、演劇の内容でも触れら
れているように、人間教育や更生を促していく宗教的目的も掲げられていたため、教会の役割とそ
れに対する意識はむしろ高まったとも言える。こうした視点は漏れ落ちていた。 
「自由意志」の概念に関する議論も、アウグスティヌス、トマス・アクィナスの定義に集約され
ているのは問題であり、近代西欧哲学の流れを含意せずに、自分の論に都合のよい形にして引用す
るのは、厳密な用法とは言えないので注意が必要である。 
使用されたロシア語の権威的研究 （オルロフ、グコフスキー、プンピャンスキー、ステンニコフ
など）の大半が 20 世紀初頭までに出版された古い研究であり、単発的にではあれ、論集などに発表
された新しい研究の動向をフォローしていく必要がある。また日本語の 18 世紀研究の中にも幾ら
か重要な文献があるため、翻訳物なども含めて、参考文献に入れるべきである。 
引用の仕方も、ほぼいくつかの基礎研究に依存する度合いが高いようで、先行研究が明らかにし
た点と、著者本人がどの部分を受け継いで論じ、何を付け加えたのかといった部分が見えにくくな
っている。 
思想宗教の概念などを引用する時には、その用語が使われた意味を正確に汲み取るために、事典
類などの記述も使用すべきである。 
事象概念を歴史的な順序で記述しようとしているが、それらは論理的進行とは必ずしも一致しな
いものであるため、立論から論証を明瞭にするためには、論理的な契機を随時整理しながら論ずる
必要がある。また、ロシアに影響をもたらしたフランス喜劇作家としては、デトゥーシュやショッ
セが専ら、ロシアへの影響や注目度からしばしば取り上げられるが、フランス文学史上彼らの評価
はそれほど高くなく、モリエールやラシーヌなどに比べると批判も受けており、マイナーな作家で
あるため、これを持ってフランス喜劇全体を特徴づけるのは正しい方法ではない。 
 
ここに取り上げた意見はその代表的なものに限るが、総じて、形式的な問題や、フランス語とロ
シア語を並行的に扱う難しさを考慮すれば、その欠点はその大部分が修正可能なものであり、本研
究の意義がそれによって損なわれるものではないことが確認された。よって審査員の総意に基づい
て、この博士論文は学位を授与するに十分な成果を持つものと判断し、合格とすることにした。 
 


18世紀ロシア喜劇における感傷喜劇の伝統

王 星月

神戸市外国語大学 学術情報リポジトリ
ラロ語の名詞接辞
言語: Japanese
出版者:
神戸市外国語大学大学院外国語学研究科博士課程文化交
流専攻
公開日: 2024-03-14
キーワード (Ja): 
キーワード (En): 
作成者: 王 星月
メールアドレス: 
所属: 神戸市外国語大学大学院
メタデータ
https://kobe-cufs.repo.nii.ac.jp/records/2000045URL
113神戸市外国語大学研究科論集 第 26 号 
114 王　星月
115ラロ語の名詞接辞
116 王　星月
117ラロ語の名詞接辞
118 王　星月
119ラロ語の名詞接辞
120 王　星月
121ラロ語の名詞接辞
122 王　星月
123ラロ語の名詞接辞
124 王　星月
125ラロ語の名詞接辞
126 王　星月
127ラロ語の名詞接辞
128 王　星月


ラロ語の名詞接辞

廳 茂

Ｗ.ジェイムズの『宗教的経験の諸相』―ドイツ思想における評価―

藤原 潤子

ロシア語多読のための絵本案内

劉 凌霄

漢語荊州方言の記述言語学的研究

1 
 
横田 玲子 (YOKOTA Rayco) 
履歴・業績 
            
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. 履歴 
1977 年 4 月    青山学院女子短期大学英文科入学 
1979 円 3 月    青山学院女子短期大学英文科卒業 
1979 年 4 月    青山学院女子短期大学英文専攻科入学 
1980 年 3 月    青山学院女子短期大学英文専攻科修了 
1980 年 4 月    青山学院大学文学部 2 部教育学科 2 年次編入學 
1983 年 3 月    青山学院大学文学部 2 部教育学科卒業 
1992年 8月    Western Michigan University、 Department of Linguistics、 Master’s 
Program in Teaching English as a Second Language 入学 
1993年12月  Western Michigan University、 Department of Linguistics、 Master’s 
Program in Teaching English as a Second Language 修了、
Master of Arts in English as a Second Language 取得 
1994 年 8 月    University of Arizona、 College of Education、 Department of 
Language、 Reading and Culture、 Ph.D. Program in Language、 
Reading and Culture 入学 
1999 年 5 月    University of Arizona、 College of Education、 Department of 
Language、 Reading and Culture、 Ph.D. Program in Language、   
25神戸外大論叢 第 77 巻（2024）
2 
 
Reading and Culture 修了、Ph.D. in Language、Reading and 
Culture 取得 
 
2. 職歴 
1983 年～1986 年 青森県三戸郡三戸町立豊川小学校 教諭  
1986 年～1989 年 青森県三戸郡五戸町立五戸小学校 教諭 
1989 年～1992 年 文部省海外教育施設 香港日本人学校 文部省派遣教諭 
1994 年～1994 年 恵泉女学園中学校 臨時講師（英会話） 
1996 年～1997 年 アリゾナ大学教育学部 ティーチング・アシスタント 
1998 年～1999 年 アリゾナ州 ピマ短期大学非常勤講師 
1999 年～2004 年 加藤学園暁秀初等学校 英語イマージョン・プログラム 教諭 
2004 年～2010 年 神戸市外国語大学 助教授、2007 年職名変更 准教授 
2010 年～2023 年 神戸市外国語大学 教授 
2023 年 3 月 31 日 神戸市外国語大学 定年退職 
2024 年 4 月より 神戸市外国語大学 名誉教授 
 
3. 学位論文 
Whole Language in Pre-service Teacher Education “The Story of Mechelle.” Ph.D 
Dissertation . The University of Arizona、 May、 1999.  
 
4．著作 
English Immersion at Katoh Gakuen Elementary School: the Program and the 
Children  
2005 年 3 月『神戸外大論叢』（第 55 巻第 7 号）p.55-76 
私の授業「The Rainbow Bakery:小学校英語活動の試み」 
2005 年 6 月ことばの科学研究会『言葉の科学研究』（第 6 号）p.39-47 
The Rainbow Bakery  
2006 年 3 月『神戸外大論叢』（第 56 巻第 8 号）p.93-114 
Whole Language in the Sophomore Writing Class 
2007 年 3 月『神戸外大論叢』（第 57 巻第 5 号）p.505-524 
小学校英語教育支援 －地域の人的資源として－ 
 2008 年 3 月『神戸外大論叢』（第 58 巻第 2 号）p.1-20 
Whole Language in an EFL Writing Course in Japan 
 2008 年 12 月 The Second Tamkang International Conference on Second 
Language Writing 大会論文集 
26 横田　玲子
3 
 
小学生の外大訪問－地域の人的資源としての小学校英語活動支援－ 
2009 年 3 月『神戸外大論叢』（第 59 巻第 3 号）p.39-56 
授業を創るⅠ 児童英語教育 ① 
 2010 年 3 月『神戸外大論叢』（第 60 巻第 6 号）p.69-90 
小学校担任の不安を減らす教員研修の工夫 
 2010 年 10 月『英語教育』(Vol.59 No.9) 大修館書店 p.38-40 
授業を創るⅠ 児童英語教育 ② 
 2011 年 3 月『神戸外大論叢』（第 61 巻第 1 号） 
『これからの小学校英語教育の展望』（共著） 
 2011 年 3 月 アプリコット出版 pp.89-97 
『小学校英語教育法』（共著） 
2011 年 4 月 協同出版 pp.150-159 
小学校国語教育と英語教育 その導入期の教材と指導について 
 2015 年 3 月『神戸市外国語大学 外国学研究』 第 86 号 pp.57-90 
『初等外国語教育』（共著） 
 2018 年 3 月 ミネルヴァ書房 pp.174-186   
児童が自ら「思考」「判断」「表現」する授業を！ 
2019 年 4 月 三省堂 『Ready Set Go』 Vol. ７ 
小学校外国語文部科学省検定教科書『Crown Jr. 5』、『Crown Jr. 6』（共著） 
2020 年 3 月 三省堂 児童編および、教師用指導編  
小学校外国語『Crown Jr.5』、『Crown Jr. 6』 デジタル教材 
2020 年 3 月 三省堂（共著） 
豊かな言葉の学びを実現するために  
 2020 年 6 月 三省堂『ACE』 
『小学校英語教育ハンドブック－理論と実践』（共著） 
 2020 年 10 月 東京書籍 pp.66-71 
小学校外国語『Crown Jr.5』、『Crown Jr.6』デジタル教材 改訂版 
2023 年 3 月 三省堂（共著） 
小学校外国語文部科学省検定教科書『Crown Jr.5』、『Crown Jr.6』 改訂版 
2023 年 3 月 三省堂 児童編および、教師用指導編（共著） 
 
5．自治体、その他での講演や研修講師 
神戸研究学園都市合同講演会、Japan Association of curriculum and development、 
Annual Conference in Tokyo、 台湾国立台中教育大学小学校英語教育国際大会、
神戸市研究学園都市 公開講座、 小野市市民講座、 神戸国際大学付属高校 学が
27横田 玲子先生　履歴・研究業績
4 
 
丘コミュニティーカレッジ、 静岡県私学初等教育研修会、 兵庫県小学校外国語
教育研究会、明石市教育委員会、神戸市教育委員会、宍粟市教育委員会、高松市
教育委員会、加古川市教育委員会、東京都私立初等学校協会、小学校英語教育学
会三重支部、神崎郡教育委員会、三重県小学校英語教育研究会、豊岡市教育委員
会、相生市教育委員会、兵庫県但馬地区英語教育研究大会、高松市立浅野小学校
研究発表会、神戸市力のつく授業研究発表会、洲本市教育委員会、佐用町教育委
員会、三省堂小学校英語セミナー（岡山）、大阪教科書協会、稲美町天満小学校
研究発表大会、三省堂小学校英語セミナー（芦屋）、神戸市教職員組合教育研究
集会外国語部会、姫路市教育委員会、高知県教育委員会、鳥取県教育委員会、滋
賀県教育委員会、三木市教育委員会、淡路市教育委員会、 
 
6．個別小学校における教員研修会講師 
香川県直島町立直島小学校、高松市立林小学校、明石市立貴崎小学校、神戸市立井
吹東小学校、宍粟市立野原小学校、神戸市立東町小横尾小糀台小合同、姫路市立妻
鹿小学校、明石市立松が丘小学校、明石市立清水小学校、宍粟市立城下小学校、高
松市立川添小学校、三木市立緑が丘小学校、神戸市立美賀多台小学校、姫路市立置
塩小学校、稲美町立天満小学校、明石市立花園小学校、神戸市立井吹の丘小学校、
神戸市立井吹西小学校、三木市立自由が丘小学校、三木市立広野小学校、加古川市
立別府西小学校、明石市立鳥羽小学校、加古川市立志方西小学校、明石市立林小学
校、神戸市立神出小学校、加古川市立志方東小学校、明石市立錦ヶ丘小学校、洲本
市立安乎小学校、洲本市立加茂小学校、豊岡市立合橋小学校、豊岡市立城崎小学校、
神戸市立八多小学校、西宮市立甲子園浜小学校、明石市立和坂小学校、宍粟市立都
多小学校、淡路市立浦小学校、神戸市立ひよどり台小学校、姫路市立古知小学校、
神戸市立花山小学校、神戸市立丸山ひばり小学校、三木市立広野小学校、神戸市立
湊小学校、神戸市立淡河小学校他 
 
7．学外活動 
神戸市立東町小学校評議委員 2005 年から 2023 年度まで 
明石市教育委員会外国語教育スーパーバイザー 2010 年から 2023 年度まで 
小学校英語教育学会兵庫県理事 2007 年から 2022 年度まで 
小学校英語教育学会兵庫大会（全国大会）実行委員長 2016 年から 2017 年度まで 
豊岡市こども育成事業委員会 2016 年から 2018 年度まで 
文部科学省 小学校英語教育強化地域拠点事業 審査委員会 委員 2017 年 
文部科学省 小学校英語教科化に向けた専門性向上のための講習の開発・実施事業審
査委員会 委員 2017 年 
28 横田　玲子
5 
 
文部科学省 小学校英語教育推進リーダー中央研修実施事業審査委員会委員 2017 年 
文部科学省 小学校英語教科化に向けた専門性向上のための講習の開発・実施事業  
審査委員会 委員 2018 年 
文部科学省 小学校英語教育推進リーダー中央研修実施事業審査委員会委員 2018 年 
文部科学省 小学校英語教育推進 JET-ALT 中央研修実施事業 審査委員会委員 2019
年 
文部科学省 小学校英語教育推進 JET-ALT 中央研修実施事業 審査委員会委員 2020
年 
文部科学省 英語教育改善プラン推進事業 審査委員委員会 委員 2020 年 
文部科学省 オンライン・オフライン小学校教員研修実施事業審査委員 会委 2020 年 
文部科学省 JETプログラムによる外国語指導助手来日研修審査委員会 委員2022年 
文部科学省 先進的なオンライン研修実証研究審査委員会委員 2023 年 
 
29横田 玲子先生　履歴・研究業績


ヨコタ　レイコ　センセイ　リレキ　ケンキュウ　ギョウセキ

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