8882 research outputs found
Sort by
Examining the linguistic and behavioural patterns of gender identity in women with dissociative identity disorder
Despite extensive psycholinguistic research on gendered language, investigations of how psychological gender identity shapes linguistic behavior in clinical populations remain scarce. Drawing on Lakoff’s deficit model, which links hedges, tag questions and intensifiers to low authority and self-confidence, we explore gender‐linked speech variation in dissociative identity disorder (DID). Publicly available interview transcripts from six women diagnosed with DID were examined, and the speech of their male‐identity versus female‐identity alters was compared. Qualitative thematic analysis showed that male identity alters predominantly employed hedges—markers of uncertainty—whereas female identity alters favored intensifiers and expressions of powerlessness. To quantify these differences, we ran regression analyses on feature frequencies; baseline rates of hedges (B = 1.54, SE = 0.46) and intensifiers (B = 1.92, SE = 0.65) were both reliably above zero, yet neither hedges nor intensifiers varied significantly by gender identity. These results highlight the influence of psychological gender on language use in DID and point to the need for further research into the cognitive drivers of these patterns
Prezident İlham Əliyev Azərbaycan xalqının və onun dövlətinin XXI əsrdəki statusunu müəyyən edən zəfərin memarıdır
Современные подходы к применению экспозиционной терапии с использованием метода виртуальной реальности в лечении нарушения употребления веществ и ликвидации рецидивного периода
Maddə İstifadə Pozuntusu (MİP)-xüsusilə nikotin, alkoqol və digər psixoaktiv maddələrə qarşı asılılıq-relaps riski və xronik gedişi ilə xarakterizə olunan ciddi ictimai sağlamlıq problemidir. MİP-in patofiziologiyası reflektiv və refleksiv idrak sistemləri arasındakı tarazlığın pozulması ilə izah olunur və bu hal asılılığa səbəb olan impulsiv qərarvermə və zəif özünü tənzimləmə ilə müşayiət olunur. Ənənəvi psixoterapevtik yanaşmalar, o cümlədən Koqnitiv Davranış Terapiyası (CBT) və üzləşmə terapiyası, relapsın qarşısının alınmasında məhdud təsir göstərdiyindən, bu sahədə yeni texnoloji əsaslı müdaxilələrə ehtiyac yaranmışdır. Virtual Reallıq (VR) texnologiyası, yüksək immersiv potensialı sayəsində maddə ilə bağlı tətikləyicilərə qarşı reaktivliyi stimullaşdırmaq və idarə etmək üçün yeni bir vasitə kimi təklif olunur. Ədəbiyyat icmalı göstərir ki, VR əsaslı üzləşmə terapiyası (VR-ÜT) istək (craving) və maddə istifadəsinin azaldılmasında ümidverici nəticələr vermişdir. VR-ÜT-nin relaps riskinə təsiri və uzunmüddətli effektivliyi hələ tam aydınlaşdırılmayıb. Bu səbəbdən, VR texnologiyasının MİP-in qiymətləndirilməsi və müalicəsində istifadəsi üçün metodoloji cəhətdən güclü və uzunmüddətli təsiri olan tədqiqatlara ehtiyac vardır. Nəticə etibarilə, VR texnologiyası MİP-lə bağlı terapiyalarda əlavə və fərdiləşdirilmiş yanaşma kimi nəzərdən keçirilə bilər
The Development and Psy elopment and Psychometric Pr chometric Properties of Climate ties of Climate Change Awareness Scale Among Higher Education Students
Higher education has a pragmatic and educational approach to mitigating climate change and
solving environmental challenges by enhancing awareness. Therefore, the study aims to develop
a scale in a survey model to measure higher education students’ awareness of climate change.
The study group comprises higher education students enrolled at Public Universities in Ankara
during the 2023–2024 academic year. For data analysis, exploratory factor analysis, confirmatory
factor analysis, convergent and divergent (discriminant) validity, item analysis, and reliability
analysis were employed. The scale was rigorously validated through exploratory factor analysis,
confirmatory factor analysis, and other measures. As a result of the exploratory factor analysis,
a scale comprising 22 items and three dimensions was developed. The dimensions of the scale
are as follows: Awareness of Causes, Awareness of Consequences, and Awareness of Solutions.
Confirmatory factor analysis validated the scale’s factor structure with three dimensions and
22 items. It was also determined that the scale met the convergent and divergent (discriminant)
validity conditions, and all items were found to be distinctive. The scale’s reliability was calculated
using Cronbach’s Alpha, McDonald’s Omega, and Composite Reliability (CR) coefficients, and all
reliability coefficients were adequate. Therefore, the study concluded that the climate change
awareness scale is a psychometrically valid and reliable measurement tool
Analysis of psychosocial factors in the process of adaptation to university life among first-year students
Birinci kurs tələbələrinin ali təhsilə başlaması onların həyatında əsas mərhələlərdən biri hesab olunur. Bu dövrdə tələbələrin bir qismi yeni mühitə tez uyğunlaşsa da, digərləri emosional gərginlik, psixosomatik əlamətlər və sosial təcrid kimi çətinliklər yaşayırlar. Bəzi tələbələrin adaptasiyalarının uğursuz olması onların təhsillərini yarımçıq qoymalarına səbəb olur. Bu isə tələbənin universitetə qarşı mənfi fikirlərinin formalaşmasına, ailə münasibətlərinin zəifləməsinə, karyera uğursuzluqlarına gətirib çıxara bilər. Məqalənin məqsədi, universitet həyatına uyğunlaşma prosesinə təsir edən psixososial amilləri – cinsiyyət, sosial dəstək, maddi vəziyyət, motivasiya, ev həsrəti və fərdi xüsusiyyətləri-nəzəri çərçivədə təhlil etmək və bu sahədə profilaktik yanaşmalar üçün elmi əsasları müəyyənləşdirməkdir
Why some jobs just ‘sound’ male: the Arabic language effect
This study examines how language systems and school textbooks influence L1 Arabicstudents’ perceptions of professional and political job roles. A custom-designed surveywas used to assess how students associate jobs with gender when explicit grammat-ical markers are removed. Job titles were extracted from widely used Arabic languagetextbooks and reformulated into passive-structured sentences that avoided direct mor-phological gender cues. Sixty-two students from a public elementary school in Riyadhparticipated, selecting either the masculine or feminine form of job titles presented inthe questionnaire. The findings indicate that while masculine job terms in educationalmaterials contribute to gender associations, the broader Arabic language system has astronger influence. However, exposure to gendered terms in textbooks reinforcesthese associations. This is the first study to investigate the effect of gendered suffixeson job-related linguistic cues among L1 Arabic students. The findings highlight theimportance of gender-inclusive language in educational content to promote a morebalanced perception of professional roles
Patrik Züskind: “Parfümer” və Jan-Batist Qrenuy
Müasir alman ədəbiyyatının tanınmış nümayəndəsi Patrik Züskindin “Parfümer” romanı dünya miqyasında ən çox oxunan və bir çox dillərə tərcümə edilən orijinal əsərlərdən biridir. Roman postmodernizm ədəbi cərəyanının məhsulu kimi qiymətləndirilir. Məqalədə romanın müəllifi haqqında, romanda baş verən hadisələr və baş qəhrəman Jan-Batist Qrenuy barədə məlumat verilmişdir. Tədqiqat zamanı təsviri, müşahidə və müqayisə metodlarına müraciət olunmuşdur. Belə ki, romanda baş verən hadisələr təsvir edilmiş, digər əsərlər və qəhrəmanlarla müqayisələr aparılmış, əlaqədar mövzu ilə bağlı aparılan müşahidələr, ümumiləşdirmələr, təzadlar təqdim edilmişdir. Məqalədə Patrik Züskindin həyatında baş verən hadisələrin onun əsərlərinə təsiri araşdırılmış, postmodernizm cərəyanını izah edən fikirlərə yer verilmişdir. Yeri gəldikcə əsərin süjet xətti və qəhrəmanı Azərbaycan və dünya ədəbiyyatındakı digər əsərlərlə müqayisə olunmuşdur. Qeyri-sağlam təxəyyüldən doğan ideya uğrunda insanları qətlə yetirən Qrenuy və Raskolnikov obrazları (Fyodor Dostoyevski) bir-birinə bənzədilmiş, üfunətli məkanda tükürpədici doğuş zamanı anasının qətlinə səbəb olan insan cildli əcaib bir varlığın gəlişindən verilən xəbər Mirzə Cəlilin Xudayar bəy obrazını (“Eşşəyin itməkliyi”) təsvir edərkən verdiyi ismarışlar müqayisə olunmuşdur
İkinci Qarabağ Müharibəsi dövrü və sonrasında Ermənistan və KTMT/Rusiya münasibətləri
School: Graduate School of Science, Arts and Technology
Department: Political Science and Philosophy
Speciality: Conflict Studies
Supervisor: Dr. Vasif Huseynov Maharra
Çinin Mərkəzi Avrasiya (Mərkəzi Asiya və Qafqaz) üzərində artan təsiri
School: Graduate School of Science, Art and Technology
Department: Political Sciences and Philosophy
Specialization: International Relations and Diplomacy
Supervisor: Prof. Dr. Rovshan İbrahimovChina's growing influence in Central Eurasia has increasingly become a central topic of global geopolitical discussions. This rising influence is largely driven by China's strategic investments, diplomatic outreach, and infrastructural development, all of which have far-reaching implications for the countries within the region. Central Eurasia, being a region rich in natural resources and strategically located between Europe and Asia, holds significant importance in China’s broader global ambitions. Understanding the broader historical context of China’s engagement in Central Eurasia is essential to comprehending how the region’s alignment with China is transforming the geopolitical landscape.
This research examines how China strengthens its influence in Central Eurasia through its investments and strategic initiatives. While China’s investments and engagements have created opportunities for economic development and regional cooperation, they have also posed challenges, particularly in relation to the sovereignty, security, and long-term economic stability of the region’s countries. The study will focus on the economic, political, and security dimensions of China’s growing presence in Central Eurasia and analyze the implications of this development for the region's future