8882 research outputs found
Sort by
Psixoloqlarda emosional tükənmişlik sindromu problemi
No full textFakültə: Təbiət elmləri, sənət və texnologiya yüksək təhsil
Departament: Psixologiya
İxtisas: Klinik psixologiya Elmi rəhbər: p.ü.f.d., dosent Sevinc Ağavəli qızı AllahyarovaDissertasiya işi praktik psixoloqlarda emosional tükənmənin nəzəri təhlilinə və tədqiqinə həsr edilmişdir. İşin əsas məqsədi, praktik fəaliyyətlə məşğul olan psixoloqlarda emosional tükənməni öyrənməkdir.
Dissertasiya işinin birinci fəsli mövzunun nəzəri təhlilidir. Belə ki, bu fəsildə emosional tükənmə sindromunun mahiyyəti öyrənilmiş, emosional tükənmənin əlamətləri və dərəcələri, yaranmasına təsir edən amillər öyrənilmişdir. Həmçinin bu fəsildə psixoloqlarda emosional tükənmənin əlamətləri, yaranma səbəbləri, profilaktikası və aradan qaldırılma yolları da əksini tapmışdır.
Dissertasiya işinin ikinci fəsli isə mövzunun araşdırılması üçün tədqiqatın təşkili məsələlərini əhatə edir. Tədqiqat işi 22-64 yaş həddində 200nəfər praktik psixoloq ilə Google Forms vasitəsi ilə aparılmışdır. Tədqiqat işində Emosional tükənmə səviyyəsinin diaqnostikası (V.V.Boyko) və Kopinq idarəetmə strategiyası (K.S.Karve) metodları istifadə edilmişdir. Məlumatların statistik emalı üçün IBM SPSS (29.0) proqramında müvafiq statistik ölçmə meyarları istifadə edilmişdir
Tədqiqat zamanı dörd fərziyyə irəli sürülmüşdür.
Dissertasiya işinin üçüncü fəsli tədqiqat zamanı alınan nəticələrin təhlilinə həsr edilmişdir. Statistik təhlildən əldə olunan nəticələr aşağıda qeyd edilmişdir:
-praktik psixoloqların stressi idarəetmə bacarıqları və emosional tükənmə səviyyəsi arasında tərs və güclü korrelyasiya əlaqəsi vardır;
-qadın praktik psixoloqlarda emosional tükənmə səviyyəsi, kişi praktik psixoloqlara nisbətən əhəmiyyətli dərəcədə yüksəkdir;
-praktik psixoloqların iş saatı və emosional tükənmə səviyyəsi arasında düz və güclü korrelyasiya əlaqəsi vardır;
-praktik psixoloqların iş stajı və emosional tükənmə səviyyəsi arasında tərs və güclü korrelyasiya əlaqəsi vardır.
Əldə olunan nəticələr əhəmiyyətli dərəcədə olduğu üçün (Sig.<0,05) statistik dürüstlük təmin edilmişdir. Tədqiqat zamanı irəli sürülən fərziyyələr isbat olunmuşdur.
Dissertasiya işi nəticə, ədəbiyyat siyahısı və əlavələr ilə yekunlaşmışdır
Recasting multi-vectorism: a western-anchored strategy for Azerbaijan
No full textThe rapid erosion of the liberal international order has generated multiple dislocations in the South Caucasus, placing Azerbaijan at the crossroads of competing region-building projects. As the unipolar, neoliberal framework recedes, Azerbaijan’s long-standing multi-vector foreign policy faces mounting challenges under intensifying external pressures.
During the unipolar era, international institutions anchored in liberal norms provided a stabilizing framework that subordinated regional processes to broader systemic imperatives. In the South Caucasus, this produced a relatively stable and predictable environment, effectively freezing many regional conflicts
Elm!
No full textElm və təhsil nazirinin müşaviri, hörmətli Nicat Məmmədlinin İctimai TV-də səsləndirdiyi, mənə görə, mütərəqqi (əgər bir fikir işləkliyi, funksionallığı, problemin həllə qovuşmasını təklif edirsə, mütərəqqi hesab edilə bilər) fikirlərə qarşı müsbət və mənfi şəklində təsnif edə biləcəyimiz dəyərləndirmələr oldu. Sosial mediadakı müzakirələrdə elminə hörmət etdiyim professorlardan müxtəlif dəyərləndirmələrlə qarşılaşdıq. Bu, anlaşılan bir haldır. Bir fikri hər kəsin dəstəkləməsi mümkün olmadığı kimi, doğru/faydalı da deyildir. Bununla belə, yüksək elmi nailiyyətləri olan bəzi alimlərimizin fikir xoşuna gəlmədiyi üçün ittihamedici, küçümsəyici üsluba sığınması isə təəssüf doğurdu. Demək ki, sosial məsələlərdə sadəcə alimlik statusu olanlar yox, düşünüb-danışa bilənlərə imkan vermək və dinləmək lazımdır. Bu məqsədlə ali təhsil institutunun (tədris, tədqiqat) parçası olan bir kimsə olaraq məsələ ilə bağlı fikirlərimi bölüşmək istəyirəm
Kıbrıs Sorunsalı ve Türk Dünyasının Geleceği
No full textTürk Devletler
Teşkilatına üye Türk
devletlerinin AB ile
ilişkilerin bilhassa enerji
bağlamında geliştirilmesi
anlaşılabilir. Benzer
ilişkilerin Azerbaycan’la
da yürütüldüğü
bilinmektedir. Ancak
Azerbaycan bu ilişkilerin,
ülkesini Türk Dünyasının
geleceğine zarar verecek
kararlara taraf olmasına
götürmesine izin
vermemektedir. Bununla
beraber bu durumda;
Kazakistan, Türkmenistan
ve Özbekistan’a ilişkin
suçlayıcı, itham edici
yaklaşımın doğru sonuç
vermeyeceği de aşikar
Opinion: How to Take the Most from the Present De-Facto Peace Period in Armenia-Azerbaijan Relations
No full textThe Antalya Diplomacy Forum, held on April 11-13 in the resort Turkish town of Antalya, presented a rare opportunity for trilateral engagement among the foreign ministers of the three South Caucasian countries. The candid exchange between Azerbaijan’s Jeyhun Bayramov, Armenia’s Ararat Mirzoyan, and Georgia’s Maka Bochorishvili, facilitated by Türkiye, offered a fragile yet meaningful sign that this fractured region may be inching toward regional peace and prosperity. Importantly, each minister underlined the significance of overcoming dividing lines in the South Caucasus and opening a new chapter for intraregional cooperation
Analysis Of Psychological Symptom Indicators Of First-Year University Students By Gender
No full textBu məqalədə universitetə yeni qəbul olan tələbələrin psixoloji simptom
göstəriciləri araşdırılıb. Tədqiqat 2023-2024-cü tədris ilində Xəzər
Universitetində təhsil alan və təsadüfi üsulla seçilən 204 tələbənin iştirakı
ilə aparılıb. İştirakçılar 17-30 yaş arasında, 68-i kişi (33%), 136-sı isə
qadındır (67%).
Tədqiqatın aparılması üçün Xəzər Universitetinin Etik Komitəsindən icazə
alınıb. Araşdırmada Mələk Kərimova və Nərmin Osmanlı (2016) tərəfindən
Azərbaycan cəmiyyəti üçün uyğunlaşdırılan “Qısa Simptom Şkalası”ndan
istifadə edilib. Test 53 maddədən ibarətdir, cavablar 0-dan 4-ə qədər
balla qiymətləndirilib.
Birinci kurs tələbələrinin “Qısa Simptom Şkalası” üzrə üç əsas indeks
göstəriciləri (Ümumi Narahatlıq Ciddiyyəti İndeksi, Simptomların Toplamı
İndeksi, Pozitiv Simptom Narahatlıq İndeksi) və 9 alt şkala (somatizasiya,
obsesif-kompulsiv, şəxslərarası münasibətlərdə həssaslıq, depressiya,
təşviş, aqressivlik (düşmənçilik), fobik təşviş, paranoid fikirlər, psixotik
simptomlar) üzrə aldıqları ortalama və standart xəta göstəriciləri hesablanıb.
Daha sonra Levene's testinə əsasən dispersiyaların bərabərliyi
yoxlanılıb və t-test nəticələri analiz edilib.
Tədqiqat nəticələri göstərib ki, qadın iştirakçıların “Qısa Simptom Şkalası”
üzrə üç əsas indeks göstəriciləri (Ümumi Narahatlıq Ciddiyyəti İndeksi,
Simptomların Toplamı İndeksi, Pozitiv Simptom Narahatlıq İndeksi) və
9 alt şkala nəticələri (somatizasiya, obsesif-kompulsiv, şəxslərarası
münasibətlərdə həssaslıq, depressiya, təşviş, fobik təşviş, paranoid
fikirləşmə, psixotik simptomlar) kişi iştirakçılardan daha yüksəkdir. Aqressivlik
(düşmənçilik) alt şkalası üzrə nəticələrdə isə kişi və qadın iştirakçılar
arasında statistik əhəmiyyətli fərq tapılmayıb
Digital learning transformation: A study of teachers’ post-Covid-19 experiences
No full textThe COVID-19 epidemic has caused learning to change in ways that have never been anticipated before. This article examines teachers’ difficulties due to COVID-19’s global return of students from various modes, settings, and locations to a regular educational system. Although there are more online options, face-to-face instruction might be more effective. The article attempts to envision education in a post-COVID-19 world, hoping that learning systems will be improved by the pandemic’s lessons and continue to be global, innovative, digital, student-centered, individualized, and useful in the face-to-face learning environment. As a result, the pandemic’s teachings impacted and changed how people learn and teach. The post-COVID-19 educational environment’s teaching challenges are evaluated using a 2-point Likert scale (1 = Yes, 2 = No). In addition, the T-test, Chi- Square goodness for fit test reliability of the similar notion of the questions, and Cronbach’s alpha value (>.7) are used to evaluate the responses of 107 teachers from central Punjab, Pakistan. Findings show that 89.7% of teachers agree that they put more effort into educating and developing learning aptitude in students after COVID- 19. Due to the epidemic catching the majority of educational systems off guard, there has never really been an opportunity to enact improvements in the education sector. Most of the teachers agreed that their position in the post-COVID-19 is not just that of an instructor or the sole content leader but also one of an organizer, counselor, motivator, and manager of learning activities
Din və siyasət
No full textYaxın günlərdə vəfat edən Roma papası Fransiskin dəfn mərasimi Qərb (xristian) dünyasının dövlət və hökumət rəhbərləri başda olmaqla liderləri Vatikana toplamışdı. ABŞ prezidenti Donald Trampın Ukrayna prezidenti Volodimir Zelenski ilə papanın dəfnindən öncə kilsənin mərkəzində iki stul qoyaraq görüşməsi din-siyasət məsələsinə dair yeni bir dəyərləndirməyə səbəb oldu