8882 research outputs found
Sort by
ABŞ və Rusiyanın Yaxın Şərqdə xarici siyasət yanaşmalarının müqayisəli təhlili
Get PDFFaculty: Graduate School of Science, Art and Technology
Department: Political Science and Philosophy
Qualification: Conflict Studies
Supervisor: Prof. Dr. Vasila Hajiyeva Cumshu
Əcnəbilərin nitqində fonetik interferensiya (Azərbaycan və Çin dilləri materialları əsasında )
Get PDFFakültə: Təbiət Elmləri, Sənət və Texnologiya Yüksək Təhsil
Departament: Dillər və ədəbiyyatlar
İxtisas: Azərbaycan dili Elmi rəhbər: fil.ü.f.d., dos. Rasim Arif oğlu HeydərovÇin dilində antroponim və toponimlərin Azərbaycan dilinə transliterasiyasının tələbatını
daha yaxşı ödəmək üçün 5 qayda irəli sürərək bunun əsasında Çin dilinin “ilk” və “son”ları
üçün transliterasiya cədvəli tərtib etmişik. Düşünürük ki, bu qaydalar toplusu həm Çin, həm də
Azərbaycan dilinin xüsusiyyətlərini nəzərə alır, dəqiqdir, oxumaq, yazmaq və öyrənmək
asandır. Çin dilində olan antroponim və toponimlərin transliterasiyası, eyni zamanda, tələffüzü
üçün irəli sürülən təkliflərin Azərbaycan mətbuatı, kütləvi informasiya vasitələri üçün müstəsna
xidmətləri olacağına inanırıq.
Nəticə olaraq qeyd edilməlidir ki, Azərbaycan və Çin dillərinin səsləri üzərində aparılan
tədqiqat onu deməyə əsas verir ki, bu dillərin fonetik sistemində kifayət qədər fərqli səslər
vardır ki, tələffüz zamanı yeni dil öyrənənlərin nitqində normadan kənaraçıxma ilə nəticələnir.
Bu səslərin öyrənilməsi gələcəkdə Çin dilini öyrənən azərbaycanlılara və əksinə Azərbaycan
dilini öyrənən çinlilərə kömək ola bilər. Məlumdur ki, interferensiya hadisəsi dil bilikləri
dərinləşdikcə azalır. Bu səbəbdən də hər iki dildə interferensiya hallarının öyrənilməsi
gələcəkdə bu halların təkrarlanmasının qarşısını alır
Məktəblilərin tənhalıq səviyyələri və intihar düşüncələri arasındakı əlaqənin təhlili
Get PDFFakültə:Təbiət Elmləri, Sənət və Texnologiya Yüksək Təhsil Fakültəsi
Departament: Psixologiya Departamenti
İxtisas: Ümumi psixologiya (tədris Azərbaycan dilində) Elmi rəhbər: Psixologiya üzrə fəlsəfə doktoru, dosent. Ceyhun AlıyevOrta məktəb şagirdləri arasında tənhalığın geniş yayılmasını, bu hisslərin öhdəsindən gəlmək üsullarını, tənhalıq və intihar düşüncəsi və cəhdi arasındakı əlaqəni araşdırmaqdır. Həmçinin məktəblilərdə tənhalıq hissi və psixopatoloji hallar arasında əlaqəsinin tədqiqidir. Mövcud “tənhalıq hissi” və “intihar düşüncəsi” anlayışlarının, onların məktəblilər arasında təzahürünün və onlarda yaratdığı psixopatoloji halların nəzərdən keçirilməsindən ibarətdir. Mövzuya dair anlayışların məzmunu konkretləşdirilir. Tənhalıq hissi keçirən məktəblilərin psixoloji və yaş xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq, onlarda psixopatoloji halların tədqiqi yollarının metodologiyasının məzmunu və prosessual komponentləri nəzəri cəhətdən əsaslandırılır. Həmçinin tənhalıq hissi və məktəblilərin intihar düşüncəsi haqqında tədqiqat aparan psixoloq, pedaqoq, sosioloq və sosial işçilər bu elmi işdən nəzəri mənbə kimi istifadə edə bilərlər
English Language Sub-Skills Needed by Diploma Theology Students in their Academic and Professional Lives
Get PDFThe study assessed the needs of diploma theology students' English language sub-skills and
tasks in their academic and professional areas. The study is a descriptive survey that makes
use of a mixed method approach. The data were collected using a questionnaire, interview,
and content analysis. The participants of the study were first and second year diploma
theology students, the former theology students, theology instructors, and EFL teachers.
Additionally, one unit of the teaching material contents were evaluated using the checklist.
For the evaluation of the unit, the researcher prepared checklists which were adapted from
the literature and gave them to the two coders. Then, based on that, they evaluated the
sample unit. In this line, the researcher collected quantitative data using a questionnaire and
coding form, and he collected qualitative data using interviews. The data were analyzed
both qualitatively and quantitatively. The study indicated that the most needed sub-skills
for theology students were identified according to their order of importance: speaking
(1.284), listening (1.494), reading (1.95), writing (2.191), vocabulary (2.23), and grammar
(2.513). Based on the findings, the ELT materials hardly meet the needs and interests of
diploma theology students. Finally, the researcher recommended that the teaching material
has to be revised as it lacks the sub-skills that are perceived by diploma theology students
as the most needed
Book Of Articles Of The 1st International Scientific Symposium On "Research Of Azerbaijan Language And Literature In The Turkish World"
No full textBu kitabda 2024 – cü ilin dekabr ayında Bakı şəhərində Xəzər Universiteti Dillər və Ədəbiyyatlar departamentinin təşkilatçılığı ilə keçirilmiş “Türk Dünyasında Azərbaycan Dili və Ədəbiyyatı Araşdırmaları” mövzusunda I beynəlxalq elmi simpoziumunda məruzə edilmiş elmi məqalələrin tam mətnləri yer almışdır. Simpoziumda Azərbaycan tədqiqatçıları ilə yanaşı, Türkiyə, Qazaxıstan, Özbəkistan, Qırğızıstan, Şimali Kipr Türk Respublikası və İran İslam Respublikasının alim və tədqiqatçıları Azərbaycan dilçiliyi və Ədəbiyyatının müasir və aktual problemlərinə həsr olunmuş elmi çıxışlarla iştirak etmişlər. Bu materiallar geniş tədqiqatçı auditoriyası üçün nəzərdə tutulmuşdur
Qərbi Azərbaycan XIX yüzilliyin ikinci yarisi-XX yüzilliyin əvvəllərində (İrəvan Quberniyasinin Materiallari Əsasinda)
No full textI fəsil. İRƏVAN QUBERNİYASININ TƏBİİ-COĞRAFİ ŞƏRAİTİ VƏ TƏBİİ SƏRVƏTLƏRİ -- II fəsil. İRƏVAN QUBERNİYASININ YARANMASI: ƏRAZİSİ, SƏRHƏDLƏRİ, İNZİBATİ-ƏRAZİ BÖLGÜSÜ, İDARƏ SİSTEMİ -- III fəsil. İRƏVAN QUBERNİYASI ƏHALİSİNİN SAY VƏ ETNİK TƏRKİBİ -- IV fəsil. İRƏVAN QUBERNİYASINDA HƏYATA KEÇİRİLƏN AQRAR İSLAHATLAR VƏ ONLARIN NƏTİCƏSİ -- V fəsil. İRƏVAN QUBERNİYASININ İQTİSADİ HƏYATI (XIX YÜZİLLİYİN ORTALARI-XX YÜZİLLİYİN ƏVVƏLLƏRİNDƏ) -- VI fəsil. İRƏVAN QUBERNİYASINDA MÜLKƏDAR-KƏNDLİ, AYRI-AYRI KƏNDLƏR ARASINDA TORPAQ, SU VƏ VERGİ ALMAQ UĞRUNDA MÜBARİZƏ (XIX YÜZİLLİYİN İKİNCİ YARISI-XX YÜZİLLİYİN ƏVVƏLLƏRİNDƏ -- VII fəsil. 1905-1906-cı İLLƏRDƏ İRƏVAN QUBERNİYASINDA ERMƏNİLƏRİN AZƏRBAYCAN TÜRKLƏRİNƏ QARŞI HƏYATA KEÇİRDİYİ SOYQIRIM SİYASƏTİ -- VIII fəsil. İRƏVAN QUBERNİYASININ MƏDƏNİ HƏYATINDAN (XIX YÜZİLLİYİN İKİNCİ YARISI-XX YÜZİLLİYİN ƏVVƏLLƏRİNDƏ)--NƏTİCƏ -- REZUME (ingilis dilində) --
ƏLAVƏLƏR.Monoqrafiyada ilkin mənbələr və arxiv materialları əsasında İrəvan quberniyasının siyasi, sosial-iqtisadi və mədəni həyatı tədqiq edilir. Burada İrəvan quberniyasının yaranması, onun ərazisi və inzibati-ərazi bölgüsü, idarəçilik sistemi, iqtisadi həyatının ayrı-ayrı istiqamətləri, əhalinin etnik və say tərkibi, bölgənin mədəni həyatının müxtəlif sahələri araşdırılır.AMEA A.A.Bakıxanov adına Tarix və Etnologiya İnstitut
HİDROPONİKA (tövsiyə)
Get PDFTövsiyədən tərəvəzçilik və gülçülük ixtisaslarında təhsil alan tələ-bələr, ma¬gistrantlar, aqronomlar, fermerlər və bu sahələrdə çalışan baş-qa mü¬təxəssislər, eləcə də hər bir oxucu faydalana bilər. Əmi¬nik ki, hər bir həvəskar oxucu tövsiyənin yarısını oxumamış, yeni üsulu praktiki olaraq mənimsəmək istəyəcək və şübhəsiz ki, torpaqsız bitki yetişdirmək üçün öz rasional variantlarını tapacaqdır.Bu tövsiyə torpaqsız bitki yetişdirmə üsulu ilə il boyu çiçək və tərəvəz yetişdirənlər və yetişdirmək istəyənlər üçün yazılmışdır. Hidroponika üsulu otaqların pəncərələrində, eyvanında, açıq havada şəxsi sahədə və ya istixana təsərrüfatlarında adi becərmə ilə müqayisədə daha az əmək sərf edərək, daha çox uğur əldə etməklə bitki yetişdirməyə imkan verir. Tövsiyədə qida məhlullarında və bu məhlullarla nəmlənmiş müxtəlif mühitlərdə bitki yetişdirmək üçün istisnasız ola¬raq hər kəs üçün mövcud olan üsullar təsvir edilmişdir. Qida məhlulunu necə hazırlamaq, hansı bitkini yetişdirmək, hansı materiallara ehtiyac olduğu və müəyyən şərtlərdə tam olaraq nə yetişdirilə bilər ki¬mi bütün suallara tövsiyədə ətraflı cavab tapmaq olar.Tövsiyə Azərbaycan Dövlət Aqrar Universitetinin Elmi Şurasında (31. X 2023-cü il, 02/3.2 saylı qərar) müzakirə edilmiş və 11.XII 2023-cü il tarixli, 3-22-23/3-1-1662/2023 saylı əmrlə nəşr hüququ (qrif) verilmişdir
Linguistic Quips as the Soul of Satire in Abu’s Subversive Political Cartoons
No full textThe effectiveness of satirical political cartoons, especially in times of strict censorship, may
be explained through their use of linguistic quips that complement the brevity and immediacy
of the visual medium well. Several techniques within linguistic quips may be understood
through the theories of Henri Bergson and Arthur Koestler that are drawn upon in this paper.
However, it is through an analysis of the subjects and objects of these linguistic quips that
we understand the subversive nature of the laughter produced through these quips. Linguistic
quips, in addition to providing at least a minor, though inconsistent, protection from
censorious authorities play a more vital role of exposing social and political hierarchies of
power in the society. This paper locates the subversive potential of political cartoons and
specifically of linguistic quips in exposing these hierarchies. The subversive laughter with
its pin-pointed target, often asks for the participation of the readers/viewers in such a way as
to create a space for the degradation of the target and vindication of the participant viewer.
This paper demonstrates these ideas through an exploration of the cartoons of Abu Abraham
during the Emergency Years in India (1975-77) when major restrictions were imposed on the
freedom of the press by the government. In doing so, the paper tangentially comments on the
role that satirical political cartoons play in the public sphere
Examination of the Entrepreneurship Levels of Translation and Interpreting Students in terms of Personal and Social Variables
No full textEntrepreneurship, which means taking action to do something, is becoming more and more
important in the field of Social Sciences every day. There is a need for individuals who are
willing to take opportunities, responsible for what they do, able to take risks, and do not
hesitate to add new perspectives to the field. This study examines the entrepreneurship levels
of the students studying in the department of Translation and Interpreting at Selçuk
University in terms of personal and social variables. The personal and social variables taken
into consideration in this study give an insight about what a successful translator-to-be and/or
an interpreter-to-be should be like. The research is conducted by taking into consideration
the junior and senior students of the department. In order to examine the entrepreneurship
levels of the students, a 51-item measurement tool named "Entrepreneurship Scale for
Students of Foreign Languages” is used, and some additional information about the students’
personal and social characteristics are collected in the research. The study finds that there is
no significant difference in the entrepreneurship levels of the students studying in the
department of translation and interpreting at Selçuk University when other variables are taken
into account, except for the gender variable. When the gender variable is analyzed, it is
noteworthy that a significant difference in entrepreneurship levels has been detected between
male and female students: female students are more entrepreneurial than male students. The
reason why female students are more entrepreneurial than male students may be related to
the fact that women tend to be more intuitive and self-regulated, which are still found to be
some of the most important factors for university students’ entrepreneurial activities