Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado
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ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE DIRECTIVOS Y DOCENTES.
No full textLas relaciones interpersonales son una necesidad del individuo, ya que se requiere del otro para comunicarse y socializar; de hecho, los seres humanos por naturaleza, comienzan a relacionarse desde la infancia y desarrollan esta habilidad a\ufan m\ue1s, cuando forman parte del ambiente escolar. De all\ued, la importancia de que en las escuelas, los educadores sean el vivo ejemplo de c\uf3mo relacionarse efectivamente, a fin, de acoger actitudes prestas a descubrir nuevos modelos de relaciones que provoquen armon\ueda y una sana convivencia escolar. Por tal motivo, el presente estudio representa una contribuci\uf3n al mejoramiento de las mismas, dentro del plano institucional. A tal efecto, este art\uedculo es el resultado de una investigaci\uf3n que tuvo como objetivo desarrollar estrategias gerenciales (Talleres o Encuentros Te\uf3rico Pr\ue1cticos) para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales entre directivos y docentes. El tipo de investigaci\uf3n, se circunscribe en el paradigma cualitativo. Se emple\uf3 como instrumentos, un gui\uf3n de observaci\uf3n y un gui\uf3n de entrevista. Luego de desarrollado el plan que contempla las estrategias gerenciales, se concluye que es importante que tanto directivos como docentes, asuman el compromiso de fortalecer debilidades del proceso comunicacional, para el desarrollo de relaciones interpersonales sanas y la consecuci\uf3n de objetivos, que van en beneficio del desarrollo integral del educando, dando lugar a la mejora de la calidad educativa.
Palabras Clave: Estrategias gerenciales, relaciones interpersonales, directivos, docentes.
ABSTRACT
Interpersonal relationships are a necessity of the individual, since it requires the other to communicate and socialize; In fact, human beings by nature, begin to relate from childhood and develop this ability even more, when they are part of the school environment. Hence, the importance of educators in schools as living example of how to relate effectively, in order to welcome attitudes that are ready to discover new models of relationships that lead to harmony and a healthy school life. For this reason, the present study represents a contribution to the improvement of these relationships, within the institutional level. To this end, this article is the result of an investigation aimed at developing management strategies (Workshops or Theoretical Practical Meetings) to strengthen interpersonal relationships between managers and teachers. The type of research is limited in the qualitative paradigm. Observation and interview scripts were used as instruments. After developing the plan that contemplates the managerial strategies, it is concluded that it is important that both managers and teachers, assume the commitment to strengthen weaknesses of the communication process, for the development of healthy interpersonal relationships and the achievement of objectives, that benefits students' Integral development, leading to educational quality improvement.
Keywords: Management strategies, relationships, principals, teachers.
RESUMO
As rela\ue7\uf5es interpessoais s\ue3o uma necessidade do indiv\uedduo, porque requer de outro para se comunicar e socializar; na verdade, os seres humanos, por natureza, come\ue7am a se relacionar desde a inf\ue2ncia e desenvolvem esta habilidade, ainda mais, quando formam parte do ambiente escolar. Da\ued a import\ue2ncia das escolas, os educadores s\ue3o o exemplo vivo de como se relacionar de forma eficaz, em ordem, para acolher atitudes para descobrir novos modelos de relacionamentos que causem harmonia e um ambiente escolar saud\ue1vel. Portanto, este estudo representa uma contribui\ue7\ue3o para melhor\ue1-los dentro do n\uedvel institucional. Para tal efeito, este artigo \ue9 o resultado de uma pesquisa que teve como objetivo desenvolver estrat\ue9gias de gest\ue3o (workshops ou reuni\uf5es Pr\ue1ticas Te\uf3ricas) para o fortalecimento das rela\ue7\uf5es entre diretores e professores. O tipo de pesquisa \ue9 limitada no paradigma qualitativo. Foi usado como instrumento, uma escrita de observa\ue7\ue3o e um roteiro de entrevista. Depois de desenvolvido o plano que inclui estrat\ue9gias de gest\ue3o, conclui-se que \ue9 importante que os gestores e os professores tomem o compromisso de fortalecer os pontos fracos no processo de comunica\ue7\ue3o para o desenvolvimento das rela\ue7\uf5es interpessoais saud\ue1veis e alcan\ue7ar os objetivos, que v\ue3o ao beneficio do desenvolvimento integral do aluno, resultando em melhoria da qualidade educacional.
Palavras-chave: Estrat\ue9gias de gest\ue3o, rela\ue7\uf5es, diretores, professores.<br
INFLUENCIA DEL \ucdNDICE DE MADUREZ EN LA CALIDAD DE LA PI 1A (Ananas comosus L. Merr) M\ucdNIMAMENTE PROCESADA.
No full textLos productos m\uednimamente procesados son m\ue1s perecederos que aquellos que se
conservan frescos, debido al acondicionamiento. A fin de determinar la calidad de la
pi\uf1a cv. 'Espa\uf1ola Roja', troceada en rodajas como parte de la tecnolog\ueda de m\uednimo
procesado, se plante\uf3 la combinaci\uf3n de \uedndice de madurez y atm\uf3sferas modificadas
(bolsa pl\ue1stica herm\ue9tica y envases de polietileno transparente; bl\uedster). Fueron
inmersas por 2min. en soluci\uf3n de \ue1cido c\uedtrico al 2% y almacenadas a 8\ub0C\ub12 y
\ub190% HR. Los frutos se cosecharon en \uedndices de madurez: inicio de cambio de
color de verde muy oscuro a amarillo y luego naranja (D) y cambio de color
completo a naranja y fruto completamente maduro (E). El dise\uf1o experimental
utilizado fue completamente aleatorio 4 tratamientos y evaluaciones cada 3 d\uedas, 5
repeticiones por tratamiento. Se realiz\uf3 an\ue1lisis fisicoqu\uedmico: p\ue9rdida de biomasa
(%), pH, solidos solubles totales SST (\ub0Brix), acidez titulable (ATT) y vitamina C.
Al observar la interacci\uf3n de los factores hubo efecto significativos (P=3D0,05) para
pH, ATT y Vit. C; SST no hubo diferencias. El \uedndice de madurez influy\uf3 en la ATT,
mostrando valores entre 0,46 y 0,54%, donde el \uedndice D present\uf3 los mayores
valores; pH mostr\uf3 variaciones entre 4,08 y 4,23; sin embargo, no hubo diferencias
entre empaques para ambas variables; y vitamina C present\uf3 mayor nivel cuando el
empaque empleado fue bl\uedster e \uedndice de madurez D con 8,21mg/100g. En general,
la calidad de los frutos procesados en \uedndice de madurez D y en bl\uedster conserv\uf3 la
calidad del producto.
Palabras clave: \uedndice de madurez, cv. Espa\uf1ola Roja, calidad.
ABSTRACT
Minimally processed products are more perishable than those that are preserved fresh
due to conditioning. In order to determine the quality of pineapple cv. 'Red Spanish',
cut into slices as part of the minimum processing technology, the combination of
maturity index and modified atmospheres (hermetic plastic bag and transparent
polyethylene containers, blister pack) was proposed. They were immersed for 2min.
In 2% citric acid solution and stored at 8 \ub0 C \ub1 2 and \ub1 90% HR. The fruits were
harvested at maturity indexes: start of color change from very dark green to yellow
and then orange (D) and change from full color to orange and fully ripe fruit (E). The
experimental design used was completely randomized 4 treatments and evaluations
every 3 days, 5 replicates per treatment. Physicochemical analysis: loss of biomass
(%), pH, total soluble solids SST (\ub0 Brix), titratable acidity (ATT) and vitamin C.
When the interaction of factors was observed, there was a significant effect (P=3D0.05)
for pH, ATT and Vit. C; SST there were no differences. The maturity index
influenced the ATT, showing values between 0,46 and 0,54%, where the D index
presented the highest values; pH showed variations between 4,08 and 4,23; However,
there were no differences between packages for both variables; And vitamin C
presented a higher level when the packaging used was blister and D maturity index
with 8,21mg / 100g. In general, the quality of the fruits processed in maturity index
D and blister preserved the quality of the product.
Keywords: maturity index, cv. Spanish Red, quality. <br
DOSIS EFECTIVA DE BROMURO DE ROCURONIO PARA LA INTUBACI 3N OROTRAQUEAL EN PACIENTES CON PATOLOGIAS ABDOMINALES QUE CURSAN CON ACIDOSIS METAB 3LICA
Get PDFCon el objetivo de determinar la dosis efectiva de Bromuro de Rocuronio para la intubaci\uf3n orotraqueal en pacientes con patolog\uedas abdominales que cursan con acidosis metab\uf3lica que ingresaron al Hospital Central Universitario Dr. Antonio Mar\ueda Pineda; se realiz\uf3 un ensayo cl\uednico controlado simple ciego tomando una muestra probabil\uedstica, constituida por 96 pacientes, divididos en tres grupos, a saber: Grupo A que recibir\ue1 0,1 mg/Kg de Bromuro de Rocuronio; Grupo B recibir\ue1 0,3 mg/Kg. y el Grupo C: 0,5 mg/Kg. Como resultados se obtuvo que la edad, sexo, ASA y duraci\uf3n de las intervenciones quir\ufargicas fueran similares, lo que determina la comparabilidad de los mismos y la aplicabilidad de los resultados. Asimismo, los par\ue1metros para valorar las condiciones deintubaci\uf3n de cada grupo fueron estad\uedsticamente significantes (p
PALABRAS CLAVE: Dosis. Bromuro de rocuronio. Intubaci\uf3n. Orotraqueal. (Fuente: Bireme, Medline)
ABSTRACT
With the objective of determining the effective dose of Rocuronium bromide for orotracheal intubation in patients with abdominal pathologies that involve metabolic acidosis that were admitted to the Hospital Central University Dr. Antonio Maria Pineda; a simple blind controlled study was conducted, taking a probabilistic sample consisting of 96 patients, divided into three groups, namely: A group that will receive 0.1 mg/Kg. of Rocuronium bromide; Group B received 0.3 mg/kg and Group C: 0.5 mg/Kg. The results showed that age, sex, ASA and duration of surgical interventions were similar this determines the applicability of the results and the comparability of the same. Also the parameters to assess the conditions of intubation of each group were statistically significant (p
KEY WORDS: Dose. Rocuronium bromide. Orotracheal. Intubation. (Source: MeSH, NLM). <br
PERFIL CL\ucdNICO, EPIDEMIOL 3GICO Y ERGOM\uc9TRICO EN PACIENTES CON DIABETES MELLITUS TIPO 2. UNIDADES DE ERGOMETR\ucdA Y DIABETES. ASCARDIO
No full textSe realiz\uf3 un estudio de tipo descriptivo, observacional, de corte transversal y retrospectivo, en el que se describieron pacientes con diabetes mellitus tipo 2 (DM2) con prueba de esfuerzo (PE) realizada en Ascardio. La muestra estuvo compuesta por 272 pacientes que cumplieron con los criterios de inclusi\uf3n. Las variables estudiadas fueron: tiempo de diagn\uf3stico de la diabetes mellitus, control gluc\ue9mico seg\ufan logro de metas por Hemoglobina glucosilada (HbA1c), Glucemia en ayuno (GA) y Glucemia postprandial (GPP), edad, sexo, nivel de instrucci\uf3n, ocupaci\uf3n, factores de riesgo cardiovascular y hallazgos a la prueba de esfuerzo (PE). Los datos de cada paciente fueron recabados de las Historias Cl\uednicas Electr\uf3nicas de la Unidad de Diabetes e informes de las PE en el Servicio de Ergometr\ueda y los resultados fueron analizados con el programa SPSS v.19.0. El sexo masculino fue el predominante (58%) comparado con el femenino (42%), la edad promedio fue 59,61 + 9,07 a\uf1os. El 55,9% de los pacientes tienen como nivel de instrucci\uf3n primaria, 73,9% estaban desempleados, de los factores de riesgo cardiovascular predominantes: 95,6% eran sedentarios, 74,3% con HTA y 57,4% eran fumadores. El promedio de tiempo de diagn\uf3stico de la DM2 fue 9,12 + 8,59 a\uf1os. El promedio de los resultados de HbA1c, GA y GPP fue 8,16 + 5,69%, 149,06 + 54,01 mg/dl y 204,74 + 79,09 mg/dl respectivamente. El49,7% de los pacientes no estaban en metas de control gluc\ue9mico por HbA1c de forma aislada, 36% no estaban en metas de control por GA, GPP y HbA1c. El 90,1% estaban asintom\ue1ticos cardiovascular durante la realizaci\uf3n de la PE, de lo cual, 63,3% tuvieron PE positivas lo que representa la prevalencia de Isquemia Miocardica Silente (IMS) en 11,4%. El 53,7% estaban en Clase Funcional NYHA I y alcanzaron en igual porcentaje >85% de la FC m\ue1x. El 64,3% no present\uf3 arritmias. En el sexo masculino predomino: sedentarismo (55,5%), PE positiva (12,1%), Fatiga (33,1%), CF NYHA I (38,6%) y respuesta hipertensiva (24,6%) coincidiendo con 1-5 a\uf1os de diagnosticada la DM2.
PALABRAS CLAVE: Prueba de esfuerzo. Diabetes mellitus tipo 2.
ABSTRACT
This cross transversal descriptive observational and restrospective study was carried out to describe patients with mellitus diabetes type 2 (MD2) with strength test (ST) applied at ASCARDIO. The sample included 272 patints who accomplished all criteria. Tha variables studied were: diagnose period of mellitus diabetes; glucemic control according to goals achievement due glucosil haemoglobine (HbA1c), Glycemia in fast (FG) and Postprandrial Glycemia (PPG), age, sex, education level, occupation, cardiovascular risk factors and strength test findings. Data analysis showed that every patient data was taken from Electronic Clinical History of the Diabetes Unit and report of the ST at the Ergonometric Service and the findings were analysed with SPSS program v. 19.0 Male sex prevailed (58%) compared with female sex (42%). Average age was 59.61\ub19.07 years. 55.9% of patient has elementary education level; 73.9% was unemployed. According to cardiovascular risk factors 95.6% was sedentary; 74.3% with HTA and 57.4% was smokers. Diagnose period of MD2 was 9.12\ub18.59 years. Findings average of HbA1c, FG and PPG was 8.16\ub15.69; 149.06\ub154.01mg/dl and 204,74 + 79,09 mg/dl respectively. 49,7% of patient was not in glucemic control goals for isolated HbA1c 36% was in control for GA, GPP and HbA1c. 90,1% was cardiovascular during the STasyntomatic ,out of them 63,3% ha possitive ST which represented prevalence of Silent Miocardic Ischemia (SMI) in 11.4%. 53,7% was in NYHA I Functional Class and got the same percentage in >85% of the FC max. 64,3% had no arythmias. In male sex prevailed: sedentarism 55.5%; possitive ST (12,1%); Fatigue (33,1%), CF NYHA I (38,6%) and hypertensive answered (24,6%) at 1-5 years of MD2 diagnosis.
KEY WORDS: Strength Test. Mellitus Diabete 2. <br
PROPUESTA DE TALLERES DE PREVENCI 3N DE ABUSO SEXUAL INFANTIL DIRIGIDO AL ADULTO SIGNIFICANTE DEL NI 1O(A) DE EDUCACI 3N PRIMARIA, EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA LA ERMITA. VENEZUELA
Get PDFEl objetivo de la presente investigaci\uf3n es proponer talleres de prevenci\uf3n del abuso sexual infantil dirigido al adulto significante del ni\uf1o(a) de Educaci\uf3n Primaria en el marco de la promoci\uf3n de la salud mental en la Comunidad Educativa La Ermita. Quibor, Estado Lara, seg\ufan la modalidad de proyecto especial de campo, con dise\uf1o no experimental. La muestra final de treinta y seis docentes y representantes (36), de la comunidad educativa. Las fases del proyecto consistieron: I Diagn\uf3stica se determin\uf3 la necesidad de los talleres de prevenci\uf3n a trav\ue9s de la aplicaci\uf3n de un cuestionario a la poblaci\uf3n, se analizaron los datos se tabul\uf3 y se graficaron los resultados, concluy\ue9ndose que existe la necesidad de realizar los talleres de prevenci\uf3n del abuso sexual infantil dirigido al adulto significante del ni\uf1o(a) de Educaci\uf3n Primaria en el marco de la promoci\uf3n de la salud mental. Fase II Factibilidad de la Propuesta, se evidenci\uf3 que la ejecuci\uf3n de los talleres es viable institucional y econ\uf3micamente. Fase III, Dise\uf1o de la Propuesta, se dise\uf1aron los talleres de prevenci\uf3n los cuales incluyen introducci\uf3n, justificaci\uf3n, objetivo general y espec\uedficos, con cinco sesiones de aprendizaje sustentadas te\uf3ricamente.
PALABRAS CLAVE: prevenci\uf3n, abuso sexual infantil, conocimiento,knowledge, talleres, promoci\uf3n de salud mental.
ABSTRACT
The objective of this research is to propose prevention of child sexual abuse workshops aimed to significant adult child (a) Primary education in the context of the promotion of mental health in the Comunidad Educativa Ermita. Quibor, Estado Lara. The study was a special field project with non-experimental design. Sample was made of thirty-six teachers and representatives (36) of the educational community. Which developed in the following phases, first Diagnostic the need for prevention workshops was determined by applying a questionnaire to the population, the tabulated data were analyzed and the results are plotted, concluding that there is need for conduct workshops prevention of child sexual abuse led to significant adult child (a) Primary Education as part of the promotion of mental health. Second phase, feasibility of the proposal, it was shown that the implementation of the workshops is institutional and economically feasible. Third Phase, Design Proposal, prevention workshops which include introduction, rationale, general objective and specific, with five training sessions were designed theoretically supported.
KEY WORDS: prevention, child sexual abuse, knowledge, workshops, promotion of mental health. <br
LA INFLAMACI 3N INDUCIDA POR FORMALINA FAVORECE EL DESARROLLO DEL MELANOMA B16 EN RATONES BALB/C.
Get PDFEl c\ue1ncer es la segunda causa de muerte en el mundo, representando el melanoma 1% de todos los tipos de c\ue1ncer. Se ha planteado que el c\ue1ncer es una enfermedad inflamatoria sist\ue9mica que genera radicales libres causando mutaciones y liberan factores tr\uf3ficos que favorecen la iniciaci\uf3n tumoral y la proliferaci\uf3n celular, respectivamente. Con el objetivo de estudiar el efecto de la inflamaci\uf3n inducida por formalina sobre el desarrollo del melanoma B16, 22 ratones Balb/C fueron distribuidos en tres grupos: Control Melanoma (CM; n=3D8), Melanoma-Formalina (MF; n=3D10) y Control Formalina (CF; n=3D4). A los grupos CF y MF se les aplic\uf3 20 \ub5l de Formalina al 2% en el dorso de la pata trasera derecha a nivel subcut\ue1neo; a los grupos CM y MF se le trasplantaron 100.000 c\ue9lulas melanoc\uedticas v\ueda subcut\ue1nea en la superficie plantar de la pata derecha, a las 24 horas posteriores a la formalina. Los ratones del grupo CF desarrollaron una inflamaci\uf3n que fue m\ue1xima entre la primera y segunda semana y luego cedi\uf3 progresivamente hasta desaparecer a la sexta semana. Los ratones del grupo CM desarrollaron maculas tumorales hasta 30mm\ub2, que involucionaron espont\ue1neamente. Los ratones del grupo MF desarrollaron masas tumorales que alcanzaron hasta 300mm\ub3 entre la 3-4 semanas post-trasplante y luego disminuyeron progresivamente de volumen. Los ratones de los grupos CF y MF disminuyeron significativamente de peso respecto al grupo CM. En conclusi\uf3n, la inflamaci\uf3n inducida por Formalina favorece el desarrollo tumoral en un modelo alog\ue9nico de melanoma maligno.
PALABRAS CLAVE: C\ue1ncer, Melanoma B16, ratones Balb/C, Inflamaci\uf3n, Formalina.
ABSTRACT
Cancer is the second cause of death around the world, representing melanoma 1% of all cancer. It has been suggested that cancer is a systemic inflammatory disease that generates free radicals causing mutations and releasing trophic factors that favor tumor initiation and cell proliferation, respectively. In order to study the effect of formalin-induced inflammation on the development of B16 melanoma, 22 Balb / C mice were divided into three groups: Control Melanoma (CM, n =3D 8), Melanoma-Formalin (MF, n =3D 10) and Control Formalin (CF, n =3D 4). CF and MF groups were injected with 20 \ub5l 2% formalin on the back of the right paw at the subcutaneous level; CM and MF groups were transplanted with 100,000 melanocytic cells subcutaneously in the plantar surface of the right paw, 24 hours after formalin. CF group mice developed an inflammation that was maximal between the first and second week, then progressively diminished until disappearing by the sixth week. CM group mice developed tumoral macules up to 30mm\ub2, which involute spontaneously. MF group mice developed tumor masses that reached up to 300mm\ub3 between 3-4 weeks post-transplant and then progressively decreased in volume. Mice of the CF and MF groups significantly decreased in weight with respect to CM group. In conclusion, inflammation induced by formalin favors tumor development in an allogenic model of malignant melanoma, indicating that anti-inflammatory treatments may be useful in the management of melanoma.
KEY WORDS: Cancer, Melanoma B16, Balb / C mice, Inflammation, Formalin. <br
INTENSIDAD EN EL USO DE FERTILIZANTES EN AM\uc9RICA LATINA Y EL CARIBE (2006-2012)
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Uno de los desaf\uedos del concepto de desarrollo sustentable, es la gesti\uf3n y conservaci\uf3n de los recursos y sistemas naturales renovables, entre ellos el suelo y el agua. Es en ese sentido que la utilizaci\uf3n de fertilizantes es importante, por cuanto puede alterar los ecosistemas ed\ue1ficos. El objetivo de esta investigaci\uf3n fue determinar en un plano comparativo la intensidad en el uso de fertilizantes en los pa\uedses de Am\ue9rica Latina y el Caribe durante el per\uedodo 2006-2012. La principal fuente de consulta fue el anuario estad\uedstico de la Comisi\uf3n Econ\uf3mica para Am\ue9rica Latina y el Caribe (CEPAL). La estrategia metodol\uf3gica cont\uf3 con cinco fases: 1) Caracterizaci\uf3n est\ue1tico-comparativa, 2) An\ue1lisis de conglomerados o cl\ufaster, 3) An\ue1lisis Z, 4) Comparaciones de rangos obtenidos por los pa\uedses en funci\uf3n de los grupos que pertenecen, y construcci\uf3n de dendrograma, y 5) Modelos de regresi\uf3n m\ufaltiples. Los resultados indican que los pa\uedses de menor superficie son los que utilizan con m\ue1s intensidad los fertilizantes. Este rasgo es particularmente evidente en pa\uedses del Caribe. Uno de los factores explicativos del menor uso relativo de fertilizantes por \ue1rea en las naciones m\ue1s grandes, ser\ueda la constituci\uf3n y prevalencia del modelo agr\uedcola de la "hacienda latinoamericana". En este tipo de estructura productiva, la generaci\uf3n de renta de las explotaciones se logra m\ue1s mediante lo extensivo de las mismas que en funci\uf3n de una utilizaci\uf3n tecnificada de los recursos, incluyendo el uso de fertilizantes.
Palabras clave: Agricultura latinoamericana, desarrollo rural, revoluci\uf3n verde
Abstract
Intensity of fertilizer use in Latin America and the Caribbean (2006-2012)
One of the challenges of the sustainable development concept is the management and conservation of renewable natural resources, including soils and water. Hence, the use of fertilizers is important, since they can alter the edaphic ecosystems. The aim of this research was to determine in a comparative way the fertilizers intensity use in Latin American and the Caribbean countries from 2006 to 2012. The main source of consultation was the statistical yearbook of the United Nations Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC). The methodological strategy consisted of five phases: 1) Static-comparative characterization, 2) Cluster analysis, 3) Z analysis, 4) Comparisons of ranges obtained by the countries according to the groups they belong, and building of a dendrogram, and 5) Multiple regression models. The results indicate that the countries with smallest surfaces are those where the use fertilizers is most intensive. This trait is particularly evident in the Caribbean. One of the explanatory factors in this regard the relatively less use of fertilizers by area in the larger nations, would be the establishment and prevalence of the agricultural model of "Latin American hacienda" system. In this type of productive structure, incomes are achieved through large extensions of the farm, rather than depending on a tech use, including the use of fertilizers.
Additional key words: Green revolution, Latin American agriculture, rural development. <br
CONOCIMIENTO DEL PERSONAL DE SALUD SOBRE ASPECTOS PSICOEMOCIONALES DEL NI 1O PREESCOLAR HOSPITALIZADO POR ENFERMEDADES ONCOL 3GICAS. SERVICIO DESCONCENTRADO HOSPITAL PEDI\uc1TRICO AGUST\ucdN ZUBILLAGA
Get PDFEl paciente pedi\ue1trico especialmente el preescolar es un individuo que se inicia en el conocimiento, aprendizaje y conciencia de las realidades del mundo para adaptarse al mismo, una enfermedad cr\uf3nica como las oncol\uf3gicas que conlleve a largas estancias hospitalarias afectar\ueda este proceso natural en su desarrollo psicoemocional. El personal de salud encargado de su recuperaci\uf3n forma parte de su proceso de socializaci\uf3n, el conocimiento y la informaci\uf3n que \ue9ste posea sobre las etapas por las que transita el ni\uf1o hospitalizado, influyen de manera determinante en el mismo. El presente trabajo de investigaci\uf3n es de tipo descriptivo, observacional, trasversal de campo prospectiva, el cual tuvo prop\uf3sito analizar el conocimiento del personal de salud sobre aspecto psicoemocionales del preescolar hospitalizado por enfermedades Oncol\uf3gicas del Servicio Desconcentrado Hospital Pedi\ue1trico "Agust\uedn Zubillaga" Barquisimeto estado Lara. La poblaci\uf3n estuvo constituida por el personal de salud que labora en el servicio de Oncolog\ueda. A su vez, la muestra estuvo representada por 21 personas entre m\ue9dicos especialistas, residentes e internos, personal de enfermer\ueda especialistas, licenciadas y t\ue9cnicos. La informaci\uf3n fue recabada gracias al uso de t\ue9cnicas e instrumentos metodol\uf3gicos tales como: la observaci\uf3n directa y la aplicaci\uf3n de un cuestionario al personal de salud, Este estudio se enfoc\uf3 en tres dimensiones cognitiva, conductual y afectiva, permitiendo comprender la importancia y efecto que tiene el conocimiento y la actitud del personal de salud durante las etapas emocionales y sociales por las que transita el preescolar hospitalizado con enfermedades oncol\uf3gicas, constituyendo una base para el desarrollo de futuros estudios que busquen elaborar un manual o taller que sirva para brindar al paciente su mayor bienestar biopsicosocial durante su recuperaci\uf3n.
PALABRAS CLAVE: Conocimiento. Aspectos psicoemocionales. Ni\uf1o preescolar. Hospitalizaci\uf3n. Enfermedades oncol\uf3gicas.
ABSTRACT
The preschool especially pediatric patient is an individual who starts on knowledge, learning and awareness of the realities of the world to adapt to a chronic disease as cancer that may lead to longer hospital stays affect this natural process as a psycho development. Health personnel in charge of their recovery is part of their socialization process, knowledge and information in its possession on the route which transits the hospitalized preschool child, have a decisive influence on it. The present research is descriptive, observational, prospective cross-type field, which was intended to analyze the knowledge of health workers on psycho-emotional aspect of hospitalized preschool child for Decentralized Service Oncological diseases Pediatric Hospital "Augustin Zubillaga" Barquisimeto, Lara state. The population consisted of health personnel working in the Oncology service. In turn, the sample was represented by 21 people between internal technical specialists, and residents, nurses, specialists, and licensed. The information was collected through the use of technical and methodological tools such as direct observation and a questionnaire for health personnel, this study focused on three cognitive, behavioral and affective dimensions, allowing to understand the importance and effect of knowledge and attitude of health personnel during emotional and social stages that transits the hospitalized preschool with oncological diseases, constituting a basis for future studies seeking to develop a handbook or workshop that serves to give the patient the most biopsychosocial wellbeing during recovery.
KEY WORDS: Knowledge. Psycho-emotional aspects. Preschool child. Oncological disease. <br
LA INVESTIGACI 3N ACCI 3N EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO
Get PDFEl objetivo es iniciar una discusi\uf3n dial\ue9ctica sobre la Investigaci\uf3n acci\uf3n en el contexto universitario, para ello lo primero que debemos es pensar en ella como una alternativa para fortalecer los proceso en ense\uf1anza aprendizaje en el ser humano, por eso es importante tener presente lo planteado por Stenhouse en 1975, citado por Melero (1) \u93El docente es como un jardinero que cuida de forma diferente a cada planta y no un granjero que administra los tratamientos estandarizados para producir plantas iguales. El maestro debe maximizar el esfuerzo con cada individuo, debe diagnosticar y variar la ense\uf1anza\u85\u94. Asimismo, es importante reflexionar que durante los procesos de formaci\uf3n universitaria de las personas, es inherente el hecho de encontrarse en un \ue1mbito social el cual debe desenvolverse como el homo sociologicus y que \ue9sta es la pieza clave que activa los elementos del componente social, econ\uf3mico, cultural, pol\uedtico y natural.
Palabras Clave: Dial\ue9ctica, Contexto Educativo, Investigaci\uf3n, Acci\uf3n.
ABSTRACT
In order to initiate a dialectic on action research in the university context, the first thing we must think about it as an alternative to strengthen the processes of teaching and learning in human being. For this, it is important to keep in mind what was proposed by Stenhouse in 1975, cited by Melero1 "The teacher is like a gardener who cares differently to each plant and not a farmer who manages standardized treatments to produce equal plants. The teacher must maximize the effort with each individual, must diagnose and vary the teaching\u94. Likewise, it is important to reflect that during the processes of university formation of the people, it is inherent the fact of being in a social field which must be developed like the homo sociologicus and that this is the key piece that activates the elements of the social, economic, culture, political and natural components.
Key Words: Dialectics, Educational Context, Research, Action.<br