Institutional Repository of Institute for the History of Natural Sciences, Chinese Academy of Sciences(IHNS OpenIR,中国科学院自然科学史研究所机构知识库)
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Research on The Evolution and Policy of Chinese Social Sciences Popularization Since Reform and Opening Up
No full text改革开放以来，中国政府十分重视科学普及工作，其中既包括自然科学普及，也包括社会科学普及，但是两者并不平衡，社会科学普及远没有受到应有的重视，至今缺乏相应的历史研究。在当今学科交叉与知识融合的时代，社会科学普及不仅仅是面向社会公众、智库，而且科技界和社科界内部也对社会科学普及有着迫切的需要。时至今日（2017），中国的社会科学普及事业已经走过了近40个春秋，从目前我国社会科学普及事业发展的规模和社会科学普及活动的历史影响来看,社会科学普及的历史到了可以梳理研究且应该梳理研究的时刻了。本文通过论述中国社会科学普及的历史发展过程并揭示其规律，力图为更好地把握当下中国社会科学普及的发展状况与未来的健康发展提供支持，有助于解决中国社会科学普及研究中面临的困难。本文将改革开放以来中国社会科学普及的发展进程作为研究对象，将其划分为三个阶段，中国社会科学普及的探索阶段（1978-1986）、中国社会科学普及的起步阶段（1987-2003）、中国社会科学普及的兴起阶段（2004-2017）。通过梳理和分析中国社会科学普及的历史进程及其特点和制约因素，以及各个阶段的政策演变状况，深化对改革开放以来中国社会科学普及史的研究，丰富社会科学普及的研究成果，为促进社会科学普及的繁荣尽绵薄之力
从“鹰巢”图书馆到大汗天文台——纳西尔丁·图西
No full text在短短几十年间,蒙古征服者仿佛在欧亚大陆上树立起一座座熔炉。此前不少相距遥远地区的人们彼此只能通过中间人的媒介作用才能进行接触。但在蒙古军队摧枯拉朽的攻势之下,从东亚到西亚这一广大空间内,被拉伸或挤压的文化彼此重叠。原本在层层转接后被阻碍或扭曲的对远方的模糊了解,一下子宛如从厚绵纸窗户上钻出小孔,变得清晰起来。蒙古统治者在文化上并不保守,他们对接纳来自不同背景人才
创造新科学——大文化战略的核心任务
No full text从为什么要创新文明、有何条件创造新文明、创造新文明的关键何在、如何安排时间表和路线图以及有哪些创造新科学的途径5个方面,论述了只有"创造"能成就中国梦,振兴中华应实施一种大文化战略,以创造新文明为目标,其核心任务是创造新科学
吴文俊院士与中国数学
No full text吴文俊院士是我国著名的数学家,首届国家最高科学技术奖的获得者。他强调自主创新,在拓扑学、中国数学史与数学机械化等领域做出了一系列深刻性、奠基性的工作。他关心中国数学的成长,把握着中国数学的发展方向。他是一位坚定的爱国者,在数学研究中找到了弘扬中国传统文化的正确道路。吴文俊对中国数学乃至中华民族伟大复兴做出的重要贡献,值得每一个中国人铭记
摆脱坏国际化陷阱,提升原创能力和学术国际话语权
No full text提升我国原创能力和学术国际话语权,必须破除五大认识误区,一是在学术上不区分好国际化与坏国际化,盲目推行学术国际化;二是认为英语是学术的世界语,在学术发表与活动中英语优先理所当然;三是以刊评文,不少大学认为国际刊物上的论文是高水平论文,以提升基本科学指标(ESI)排名来提升大学和学科的水平;四是在人才标准上把"较好"标准误认为是"拔尖"标准;五是认为西方科学高度发达,学习、引进、追随理所当然。文章剖析这些误区,揭示西方科学与生俱来的根本缺陷及其正在引发的科技危机。提出建设学术优先权及突破点数据库,利用人工智能实现盘点比较与推荐,提出"互联网+代表作"的开放评价方式,摆脱传统的"英文发表—国际同行承认"模式,打破英文学术统治,在开放科学时代,开辟各国学者平等交流、公平竞争的新局面
忆峥嵘岁月 探学史新元——李兆华教授访谈录
No full text作为我国著名数学史家,李兆华教授追忆了从小学到研究生阶段的求学经历,回顾了1978年以来从事中国数学史研究的情况,讲述了在天津师范大学创办数学史学科的往事与中国数学史研究心得.这篇访谈录展现了一位数学史家在社会变迁中的成长历程与他的学术成就、治学思想,反映了他对天津师范大学数学系发展与数学史人才培养做出的贡献
影响评价方法在科技评价中应用的可行性探讨
No full text影响评价是国际评估界一直以来的研究热点和难点,影响评价旨在解决评价中的归因问题。影响评价在发展援助、社会学等领域应用较多,但是在科技评价中鲜有应用。本文介绍了影响评价中的反事实理念及主要方法,并分析了反事实影响评价方法在科技评价中应用的可行性和适用条件。研究认为,反事实评价并不适用于所有的科技活动,适用于干预措施单一、受益对象可控、结果变量可测、数据基础可靠的评价对象。科技评价人员在开展反事实影响评价之前应该首先对评价的可行性进行分析。部分科技政策、科技项目和科技成果的评价中,可以尝试引入影响评价的理念和方法进行探索
盖钮铸铆式分铸的商代青铜器研究
No full text自二里岗上层时期出现带盖青铜器,盖钮即其一个组成部分,且其制作有浑铸与分铸之别。本文搜集和研究钮分铸青铜器,先讨论两件钮先铸器,再讨论铸铆式后铸钮诸器,并与浑铸钮和榫接式分铸钮的器物相对照。铸铆式后铸工艺可上溯至二里岗晚期,可能与南方青铜器的风格形成有关,可视为南方铸铜作坊个别铸工的秘技。先施于器鋬和器耳的后铸,中商晚期用于铸造器钮,但初期铸接的铆头粗糙,至殷墟早期设计为蝉形或圆饼形,并有装饰。对这一工艺历程的梳理,可以揭示出铸铆式后铸传入安阳的过程:铸工被迁到安阳铸器,器物具有南方工艺特色;但他们受到排挤,铸器有限,且传人很少,以至此技在殷墟晚期消失。而殷墟多数钮的浑铸或者榫接式后铸,均是技术选择的结果
科学史家严敦杰先生传略
No full text2017年是著名的科学史家严敦杰先生(1917.11.1-1988.12.23)诞辰一百周年.严先生曾任中国科学院自然科学史研究所研究员、副所长,《科学史集刊》副主编、《自然科学史研究》主编,是中国科学技术史事业的奠基者和自然科学史研究所的创始人之一,主要研究中国数学史、天文学史、科学史文献学、航海史,发表论著100余篇(部),为研究所蒐集大量图书资料,对中国科学技术史事业的发展、自然科学史研究所的建设做出了重大贡献,留下丰厚的学术遗产,其治学为人,堪为后世楷模.为继承和发扬前辈的优良学术传统,中国科学院自然科学史研究所和中国数学史学会于2017年12月16—17日在北京举办了"继承与创新:中国科学史研究的回顾与瞻望——纪念严敦杰先生诞辰一百周年学术研讨会",回顾严先生的学术贡献、生平事迹,并就中国数学史、天文学史、科学史文献学、航海史等专题进行探讨.会上,严敦杰先生的高足王渝生做了题为《严敦杰先生生平简介》的大会报告.现将他报告的原稿全文发表如下,以飨读者
开放式评价与学术市场:彻底解放学者的创造力
No full text大学者,有大师之谓也;一流学科,有一流学者之谓也。前沿学者就是一流学者和学术带头人,是因作出突破性成果而在学术前沿占有一席之地的学者。在互联网上规范展示他们的突破性成果及突破点四要素即可让他们及时胜出。前沿学者因特征鲜明并辅以开放式评价而使非同行的专家学者及具备较高知识水平的用户也可以评鉴,因此形成真正的学术市场。在学术市场中,前沿学者自立门户、自主创业,拥有自由宽松、平台高阔的工作环境,拥有科研、人事、财务和管理的自主权,成为全球学术研究网络的节点,并且因自己的独特竞争优势而获得研究经费和成果回报,实现工作自由和财务自由。开放式评价和学术市场可以促发学者创造力的大解放,同时也事半功倍地实现科研资源优化配置与高效利用。建设基于学术市场的网络/平台式科教体系与建设"双一流"并重,可以多管齐下,在我国建成世界一流的高等教育体系与科研创新体系