UNAB Revistas Académicas
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Estudio de corte transversal sobre la asociación entre los determinantes del curso de vida y la fragilidad biopsicosocial en personas mayores que viven en comunidad en Chile:
No full text Introduction. The aging process is characterised by socio-demographic, physical, and psychological changes that lead to increased frailty among older populations. The aim of this research was to determine the association between life course determinants and biopsychosocial frailty in community-dwelling Older People (OP). Methodology. Cross-sectional study. A convenience sample of 51 OP in central Chile was analysed to examine the association between age, sex, marital status, country of birth, education level, monthly income, healthy lifestyle, chronic illnesses, life events influence biopsychosocial frailty, using the Tilburg Frailty Indicator (TFI). Results. A predominance of female participants (86.3%) and a higher representation of married (43.1%) and widowed (29.4%) individuals. Perception of a healthy lifestyle was reported by 62.8% of participants. In the older age group, higher income was inversely associated with the physical (β: -3.84, IC 95%: -6.71; -0.96), psychological (β: -2.55, IC 95%: -4.38; -0.73), and total scores (β= -8.16; IC 95%: -12.38 to -3.95) of the Tilburg Frailty Index (TFI). Additionally, in this older group, having a healthy lifestyle was inversely associated with the physical (β: -1.96, IC 95%: -3.46; -0.47) and total TFI (β= -3.10, IC 95%: -5.29 to -0.92) scores. Discussion. These findings provide valuable information on Life course determinants that may influence multidimensional, and specific (biological, psychological and social) frailty, of OP and underscore the importance of early detection and tailored interventions to improve the health and functionality of OP. Conclusion. It is crucial to conduct a Comprehensive Gerontological Assessment to equally identify the needs, problems, and opportunities of OP in biomedical, mental (cognitive and mood), functional, and social aspects; and consequently, generate multicomponent interventions adjusted at the individual and group levels of OP.Introducción. El proceso de envejecimiento se caracteriza por cambios sociodemográficos, físicos y psicológicos que provocan un aumento de la fragilidad entre la población de edad avanzada. El objetivo de esta investigación era determinar la asociación entre los determinantes del curso de vida y la fragilidad biopsicosocial en personas mayores que viven en comunidad. Metodología. Estudio de corte transversal. Se analizó una muestra por conveniencia de 51 personas mayores del centro de Chile para evaluar la asociación entre la edad, el sexo, el estado civil, el país de nacimiento, el nivel educativo, los ingresos mensuales, el estilo de vida saludable, las enfermedades crónicas y los eventos de la vida que influyen en la fragilidad biopsicosocial, utilizando el Indicador de Fragilidad de Tilburg (TFI). Resultados. Predominaron las participantes mujeres (86.3%) y hubo una mayor representación de personas casadas (43.1%) y viudas (29.4%). El 62.8% de los participantes declaró tener un estilo de vida saludable. En el grupo de mayor edad, los ingresos más altos se asociaron inversamente con los puntajes físicos (β: -3,84, IC 95%: -6,71; -0,96), psicológicos (β: -2,55, IC 95%: -4,38; -0,73), y totales (β= -8,16; IC 95%: -12,38 a -3,95) del Índice de Fragilidad de Tilburg (TFI). Además, en este grupo de personas de edad avanzada, llevar un estilo de vida saludable se asoció inversamente con los puntajes físicos (β: -1,96, IC 95%: -3,46; -0,47) y totales del TFI (β= -3,10, IC 95%: -5,29 a -0,92). Discusión. Estos hallazgos proporcionan información valiosa sobre los determinantes del ciclo vital que pueden influir en la fragilidad multidimensional y específica (biológica, psicológica y social) de las personas de edad avanzada y subrayan la importancia de la detección temprana y las intervenciones personalizadas para mejorar la salud y la funcionalidad de las personas mayores. Conclusiones. Es fundamental realizar una evaluación gerontológica integral para identificar de manera equitativa las necesidades, los problemas y las oportunidades de las personas mayores en relación con los aspectos biomédicos, mentales (cognitivos y emocionales), funcionales y sociales y, en consecuencia, generar intervenciones que involucren múltiples componentes, que se ajusten a los niveles individuales y grupales de las personas mayores
Impactos de la boleta única en el comportamiento electoral en Argentina: evidencia de Córdoba y Santa Fe (2011-2023)
No full textThis article examines the effects of implementing the Australian ballot (boleta única papel, BUP) in the Argentine provinces of Córdoba and Santa Fe between 2011 and 2023. It focuses on two dimensions of electoral behavior: split-ticket voting, understood as the selection of different parties across multiple races within the same election, and voter fatigue, defined as a decline in attention or engagement as voters progress through the ballot, measured by the incidence of blank and null votes. In contrast to earlier studies focused on initial implementations, this research analyzes a decade of sustained use, allowing for the identification of contextual variations and enduring trends. Based on the findings, the article offers policy recommendations aimed at strengthening future electoral reforms.Este artículo analiza los efectos de la incorporación de la boleta única papel (BUP) en las provincias argentinas de Córdoba y Santa Fe entre 2011 y 2023. Se abordan dos dimensiones del comportamiento electoral: el voto cruzado, entendido como la elección de diferentes partidos en distintas categorías durante un mismo acto electoral, y el efecto fatiga, definido como la pérdida de atención o interés del votante a medida que avanza en la boleta, medido a través del voto en blanco y nulo. A diferencia de estudios previos centrados en la primera implementación, este trabajo examina una década de uso, lo que permite identificar variaciones y tendencias sostenidas. A partir de los hallazgos, se proponen recomendaciones orientadas a fortalecer futuras reformas electorales
El terrorismo de ETA y su incidencia en el turismo: la singularidad de la campaña “Ven y cuéntalo”
No full textThis paper examines the impact of terrorism on the tourism sector. Specifically, it shows how this occurred in Spain with the violent actions of the terrorist group ETA. After a discussion of the most relevant literature and a review of what happened in other parts of the world, the impact of the terrorist group on tourism in Spain and the Basque Country is shown. In this regard, the main objective and analysis focuses on showing some of the responses, in the form of campaigns and other strategies, that sought to overcome the negative impact of terrorist activity. Specifically, it studies the case of the ‘Ven y cuéntalo’ campaign promoted by the Basque government (1991-1998) and by its political responsible for tourism, Rosa Díez. The work is enriched by accounts from interviews with political figures who were directly or indirectly involved in Basque tourism during the 1980s and 1990s.Este trabajo problematiza el impacto que el terrorismo proyecta sobre el sector turístico. En concreto, se muestra la manera en que ello tuvo lugar en el caso español con el accionar violento del grupo terrorista ETA. Tras una discusión con la literatura más relevante y una revelación de lo sucedido en otras latitudes, se muestra la incidencia del grupo terrorista sobre la actividad turística española y vasca. Al respecto, el principal objetivo y análisis se centra en mostrar algunas de las respuestas que, a modo de campañas y otras estrategias, buscaron sobreponerse a la afectación negativa de la actividad terrorista. En concreto, se estudia el caso de la campaña “Ven y cuéntalo”, impulsada por el gobierno vasco (1991-1998) y, en concreto, por su consejera competente en materia de turismo, Rosa Díez. El trabajo se enriquece de relatos provenientes de entrevistas realizadas a personalidades políticas que, directa o indirectamente, estuvieron relacionadas con la actividad turística vasca durante la década de los ochenta y los noventa
Construcción de un prototipo de registro de caídas basado en machine learning para mayores institucionalizados
No full textIntroduction. Falls in institutionalized older adults represent an underestimated public health problem associated with disability, dependence and mortality. In Chile, the absence of standardized records in long-term care facilities (LTCF) for older adults limits effective prevention. The objective of this study was to design a prototype of a digital fall registration system based on machine learning (ML) for its implementation in LTCF. Methodology. The double diamond design methodology was used in four phases: a) identifying stakeholders and gathering information through qualitative interviews; b) analyzing causes and prioritizing ideas with an Analytical Hierarchy Process (AHP) and Pugh matrices; c) conceptual design and generating the minimum viable product (MVP), and d) developing prototypes for usability validation. Results. There was evidence of great heterogeneity in the current records and a lack of subsequent data analysis. A MVP was developed, which includes a form for recording falls, a visualization of preventive measures, differentiated user profiles and educational tools. The system was internally validated by caregivers, managers and health care professionals in LTCF. Discussion. Using ML would make it possible to automate data analysis and customize preventive measures. The participatory design and preventive approach were key to its acceptability. Conclusions. The developed prototype has the potential to optimize how falls are recorded in LTCF, improve prevention and strengthen care for institutionalized older adults.Introducción.Las caídas en personas mayores institucionalizadas representan un problema de salud pública subestimado, asociado a discapacidad, dependencia y mortalidad. En Chile, la ausencia de registros estandarizados en Establecimientos de Larga Estadía para Adultos Mayores (ELEAM) limita la prevención efectiva. Este estudio tuvo como objetivo diseñar un prototipo de sistema digital de registro de caídas basado en Aprendizaje Automático / Machine Learning (ML)para su implementación en Establecimientos de Larga Estadía para Adultos Mayores (ELEAM). Metodología. Se empleó la metodología de diseño de doble diamante en cuatro fases: identificación de actores y levantamiento de información mediante entrevistas cualitativas; análisis de causas y priorización de ideas con matrices AHP y Pugh; diseño conceptual y generación del Producto Mínimo Viable (PMV); y elaboración de prototipos para validación de usabilidad. Resultados. Se evidenció una gran heterogeneidad en los registros actuales y ausencia de análisis posterior de datos. Se desarrolló un PMV que incluye un formulario de registro de caídas, visualización de medidas preventivas, perfiles de usuario diferenciados y herramientas educativas. El sistema fue validado internamente por cuidadores, directivos y profesionales de salud en ELEAM. Discusión. El uso de ML permitiría automatizar el análisis de datos y personalizar medidas preventivas. El diseño participativo y el enfoque preventivo fueron claves para su aceptabilidad. Conclusiones. El prototipo desarrollado tiene potencial para optimizar el registro de caídas en ELEAM, mejorar la prevención y fortalecer la atención en personas mayores institucionalizadas
Explicando las barreras de apropiación tecnológica desde la perspectiva de las características de diseño empleadas en la interacción campesino-innovaciones agrícolas
No full textGiven the pressing need to safeguard global food security, various academic, governmental, and business sectors have devoted efforts to optimizing small-scale agricultural production through technologies such as precision agriculture. However, the growing technological gap, mainly explained by digital capabilities and the lack of infrastructure in rural areas, hinders the implementation of these technologies in this sector. This article proposes an additional cause related to the design characteristics used in farmer-solution management, based on a systematic review of 101 scientific articles published between 2015 and 2021 and on technology monitoring of four companies recognized worldwide for the development of irrigation solutions. Eight interaction features were identified across the solutions selected for the study, facilitating comparison of designs implemented in academia and industry. These features helped identify deficiencies in the development of digital agricultural innovations for the small-scale agricultural sector and analyze their influence on barriers to technology adoption.Ante la imperante necesidad de salvaguardar la seguridad alimentaria mundial, diversos sectores académicos, gubernamentales y empresariales han dedicado esfuerzos para optimizar la producción agrícola a pequeña escala mediante tecnologías como la agricultura de precisión. No obstante, la creciente brecha tecnológica, explicada principalmente por las capacidades digitales y la deficiencia de infraestructura propia de las zonas rurales, entorpece la implementación de dichas tecnologías en dicho sector. Este artículo propone una causa adicional relacionada con las características de diseño empleadas en el manejo campesino-solución, resultado de una revisión sistemática de la literatura de 101 artículos científicos publicados entre 2015 y 2021, así como de una vigilancia tecnológica de cuatro empresas reconocidas a nivel mundial por el desarrollo de soluciones para el riego. Se identificaron ocho características de interacción en las distintas soluciones seleccionadas para el estudio, lo que facilitó la comparación de los diseños implementados en el ámbito académico y en la industria. Dichas características contribuyeron a identificar las deficiencias en el desarrollo de innovaciones agrícolas digitales para el sector agrícola de pequeña escala y a analizar su influencia en las barreras de apropiación tecnológica
El cerebro dinámico: redes que conectan el arte con la ciencia
No full textArt has the exceptional ability to capture complex concepts that unite science with human experience. The image on this cover is a work recovered from Freepik by Tueyzaahahaba, representing the Cognitive and Translational Neuroscience Lab, Faculty of Health Sciences, Universidad Autónoma de Bucaramanga, the symbolic representation of a human face, surrounded by intense colors and abstract strokes that capture the complex network of neural connections that constitute our ability to learn, adapt and create. The interlocking patterns evoke synapses in constant flux, symbolizing the neuroplasticity of the brain that supports the processes of learning and memory. The colors of this image and its elements represent the intersection between science, art, and education, highlighting interdisciplinarity as a fundamental part of these fields of learning.El arte tiene la capacidad excepcional de plasmar conceptos complejos que unen la ciencia con la vivencia humana. La imagen de esta portada es una obra recuperada de Freepik cuyo autor es Tueyzaahahaba, representa para el grupo del Cognitive and Translational Neuroscience Lab, Faculty of Health Sciences, de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, la representación simbólica de un rostro humano, rodeado de colores intensos y trazos abstractos los cuales capturan la compleja red de conexiones neuronales que constituyen nuestra habilidad para aprender, adaptarnos y crear. Los patrones entrelazados evocan sinapsis en constante flujo, simbolizando la neuro plasticidad cerebral que respalda los procesos de aprendizaje y memoria. Los colores de esta imagen y sus elementos representan la intersección entre la ciencia, el arte y la educación, resaltando la interdisciplinariedad como una parte fundamental entre estos campos de aprendizaje
Lya Fernández de Mantilla, pionera de la ciencia política santandereana
No full textReseña Necrológica de Lya Fernández de Mantilla
El papel de la extensión universitaria en el avance del envejecimiento saludable en América Latina
No full textHow does a university truly demonstrate its impact on society? This question is increasingly recurring in academic debates in Latin America. What is the most relevant and coherent path? The answer is becoming increasingly clear: through university extension or community outreach. Currently, outreach is understood as “an integral and multifaceted component within higher education institutions, acting not only as a transmitter of knowledge, but also as an agent of social change” (1).From this perspective, the university acquires social relevance by translating research and training into programs, services, and care actions that directly impact the lives of older adults, their families, and caregivers (2). In the field of gerontology and geriatrics, this mission becomes even more urgent, because it is where multiple health and well-being needs converge: risk prevention, strengthening autonomy, support in the face of frailty and dependence, motivation to adopt habits that promote healthy aging, and, across the board, the promotion of quality of life (3). It is in this scenario that the transformative capacity of the link between universities and society is put to the test.¿De qué manera una universidad demuestra realmente su impacto en la sociedad? Esta pregunta es cada vez más recurrente en los debates académicos en América Latina. ¿Cuál es el camino más pertinente y coherente? La respuesta se hace cada vez más evidente, a través de la extensión universitaria o vinculación con el medio.
En la actualidad, la extensión se entiende como “un componente integral y multifacético dentro de las instituciones de educación superior, que actúa no solo como transmisora de conocimientos, sino también como agente de cambio social” (1).
Desde esta perspectiva, la universidad adquiere pertinencia social al traducir la investigación y la formación en programas, servicios y acciones de cuidado que impactan directamente en la vida de las personas mayores, sus familias y cuidadores (2). En el campo de la gerontología y la geriatría, esta misión se vuelve aún más urgente, porque allí convergen múltiples necesidades de salud y bienestar: la prevención de riesgos, el fortalecimiento de la autonomía, el acompañamiento frente a la fragilidad y la dependencia, la motivación para adoptar hábitos que favorezcan un envejecimiento saludable y, de manera transversal, la promoción de la calidad de vida (3). Es en este escenario, donde se pone a prueba la capacidad transformadora del vínculo entre universidad y sociedad
Amor y sabiduría
No full textAlthough old age may seem to clothe the body in frailty, deep roots continue to grow within: experience, dignity, and an indomitable humanity.Aunque la vejez parezca vestir al cuerpo de fragilidad, en su interior siguen levantándose raíces profundas: experiencia, dignidad y una humanidad indomable
La importancia de los símbolos numéricos para el desarrollo de las competencias matemáticas
Full text linkHow do young children develop numerical and mathematical skills? In this paper, I review what we have learnt over the past few decades about the foundational skills that underpin children’s numerical and mathematical development. I discuss the importance of learning the meaning of numerical symbols and review studies that show that early number symbol knowledge predicts later math skills and that training numerical symbol knowledge can enhance children’s early math skills. I close by discussing future directions.Introducción. Mucho se ha descrito sobre el aprendizaje en general, y más aún en campos tan complejos como las matemáticas. Sin embargo, la pregunta permanece: ¿Cómo desarrollan los niños pequeños las habilidades numéricas y matemáticas? Objetivo. En este documento se revisa lo que hemos aprendido en las últimas décadas sobre las habilidades fundamentales que sustentan el desarrollo numérico y matemático de los niños. Temas de reflexión. Algunos de los temas revisados son: Comprensión de las asociaciones entre palabras numéricas, dígitos y cantidades, ¿Cómo se construye la enseñanza formal de las matemáticas en el conocimiento temprano de los números en los niños?, Las capacidades de comparación simbólica predicen el rendimiento en matemáticas y, Futuras líneas de investigación. Conclusiones. Se discute la importancia de aprender el significado de los símbolos numéricos y se revisan estudios que muestran que el conocimiento temprano de los símbolos numéricos predice habilidades matemáticas posteriores y que entrenar el conocimiento de los símbolos numéricos puede mejorar las habilidades matemáticas tempranas de los niños. Por último, se concluye discutiendo las direcciones futuras