Revistas de la Universidad Nacional de Córdoba
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Nachträglich en el cine: ¿Segundas partes nunca fueron buenas?
No full textExiste una tradición en cine que dice que “segundas partes nunca fueron buenas”. La frase se utiliza para objetar la realización de secuelas o nuevas versiones de obras ya consagradas, las cuales estarían destinadas al fracaso. Y efectivamente la historia del cine abunda en ejemplos que lo confirman. Pero también existen honrosas excepciones. ¿Cuándo y por qué una segunda parte puede ser un acontecimiento que resignifique la primera y la trascienda
Liberação da ventilação mecânica em pacientes pediátricos traqueostomizados durante sua permanência na terapia intensiva
No full textIntroduction: Tracheostomy in pediatric intensive care has a prevalence between 5% and 10% of patients on mechanical ventilation. The objective of this study was to determine the duration and outcome of the weaning process from mechanical ventilation (MV) and the behavior according to the reason for the tracheostomy. Methodology: Data from 59 patients under 18 years of age who received MV and underwent tracheostomy between January 2018 and March 2023 at the Juan P. Garrahan National Pediatric Hospital, Argentina, were retrospectively examined. Demographic variables, reasons for admission to the unit, days on MV, tracheostomy characteristics, and the weaning process from MV were recorded. Results: The main reasons for tracheostomy were airway disorders (50.8%) and prolonged MV (30.5%). Notable variability was observed in the duration and success of the weaning process among different groups of patients. Patients with airway disorders showed a faster weaning (median: 1.5 days) and higher success in this process, while those with prolonged MV and neurological disorders experienced longer processes (medians: 25.5 and 28 days, respectively) and more patients required partial or total mechanical ventilation at the end of this process. The presence of diaphragmatic dysfunction was more common in those who took longer to wean. Conclusion: The weaning from MV is a complex process, and the reason for the tracheostomy influences its progression.Introducción: La traqueostomía en terapia intensiva pediátrica tiene una prevalencia entre el 5 y 10% de los pacientes en ventilación mecánica. El objetivo de este estudio fue hallar la duración y el resultado del proceso de liberación de la ventilación mecánica (VM) y el comportamiento según el motivo de la traqueostomía. Metodología: Se examinaron retrospectivamente los datos de 59 pacientes menores de 18 años que recibieron VM y se sometieron a traqueostomía entre enero de 2018 y marzo de 2023 en el Hospital Nacional de Pediatría Juan P. Garrahan, Argentina. Se registraron variables demográficas, motivos de ingreso a la unidad, días de VM, características de la traqueostomía y proceso de liberación de la VM. Resultados: Los principales motivos de traqueostomía fueron trastornos de la vía aérea (50.8%) y VM prolongada (30.5%). Se observó una notoria variabilidad en la duración y el éxito del proceso de liberación entre los diferentes grupos de pacientes. Los pacientes con trastornos de la vía aérea mostraron una liberación más rápida (mediana: 1.5 días), y un éxito mayor en este proceso, mientras que aquellos con VM prolongada y trastornos neurológicos experimentaron procesos más prolongados (medianas: 25.5 y 28 días, respectivamente) y más pacientes con requerimiento parcial o total de la ventilación meánica al final de este proceso. La presencia de disfunción diafragmática estuvo más presente en quienes tardaron más en desvincularse. Conclusión: La liberación de la VM en un proceso complejo y el motivo de la traqueostomía influye en su evolución.Introdução: A traqueostomia em terapia intensiva pediátrica tem uma prevalência entre 5 e 10% dos pacientes em ventilação mecânica. O objetivo deste estudo foi encontrar a duração e o resultado do processo de liberação da ventilação mecânica (VM) e o comportamento de acordo com o motivo da traqueostomia. Metodologia: Foram examinados retrospectivamente os dados de 59 pacientes menores de 18 anos que receberam VM e foram submetidos a traqueostomia entre janeiro de 2018 e março de 2023 no Hospital Nacional de Pediatria Juan P. Garrahan, Argentina. Foram registradas variáveis demográficas, motivos de admissão na unidade, dias de VM, características da traqueostomia e processo de liberação da VM. Resultados: Os principais motivos de traqueostomia foram transtornos das vias aéreas (50,8%) e VM prolongada (30,5%). Observou-se uma notória variabilidade na duração e no sucesso do processo de liberação entre os diferentes grupos de pacientes. Os pacientes com transtornos das vias aéreas mostraram uma liberação mais rápida (mediana: 1,5 dias), e um maior sucesso nesse processo, enquanto aqueles com VM prolongada e transtornos neurológicos experimentaram processos mais prolongados (medianas: 25,5 e 28 dias, respectivamente) e mais pacientes com necessidade parcial ou total da ventilação mecânica ao final desse processo. A presença de disfunção diafragmática esteve mais presente naqueles que demoraram mais para se desvincular. Conclusão: A liberação da VM é um processo complexo e o motivo da traqueostomia influencia sua evolução
Política y derecho ambiental
No full text El presente trabajo se propone presentar los principales avances del proyecto de investigación consolidado sobre “Política y Derecho Ambiental” (PROICO 15-1020) que se desarrolla en la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de San Luis en el ámbito de la línea de polìtica ambiental, energética y de los recursos naturales del Centro de Investigación en Derecho y Política Ambiental. Se hace hincapié en la ejecución de las políticas formuladas en normas en materia de protección de los recursos naturales a nivel nacional y la implementación en la provincia de San Luis, observando las relaciones de intergubernamentalidad, los conflictos y problemáticas que se desarrollan y expresan en el territorio de la provincia, considerando como un estudio de caso el Parque Nacional Sierra de Las Quijadas y el Sitio Ramsar Humedal de Importancia Internacional del cual forma parte
Educación sexual integral. Aproximación a las construcciones de estudiantes de abogacía y reflexiones sobre la necesidad de su implementación en el plan de estudios de las Facultades de Derecho
No full textEste proyecto de investigación fue financiado con una Beca Estímulo a las Vocaciones Científicas del Consejo Interuniversitario Nacional (Convocatoria 2022)1, y tiene como punto de partida, la inquietud de pensar alternativas que solucionen el problema de la falta de implementación adecuada de la ley N° 26.150 “Programa Nacional de Educación Sexual Integral”, sancionada en el año 2006
Córdoba da Nova Andaluzia: Notícias Etno-Geográficas e Históricas sobre a Sua Fundação: Notícias Etno-Geográficas e Históricas sobre a Sua Fundação
Full text linkEl texto examina la empresa colonizadora de Francisco de Aguirre en la segunda mitad del siglo XVI, centrada en la fundación de poblaciones en el Tucumán y en la expedición hacia la región de Ansenusa y los Comechingones. Documentos judiciales de 1556 y testimonios de contemporáneos como Juan de Matienzo confirman la intención de Aguirre de crear asentamientos que sirvieran como enlace estratégico entre el Tucumán y el Río de la Plata, permitiendo un comercio más fluido con España y mayor control territorial. Se resalta la visión del conquistador de fundar una ciudad en tierras fértiles entre ríos navegables, con salida segura al Atlántico, y el interés en la mítica “tierra de César” o “Linlín”, asociada a leyendas de riquezas y mestizaje. La expedición de 1566 recorrió territorios clave como el río Dulce, las lagunas Quiloasas y la Mar de Ansenusa, constituyendo un itinerario que más tarde serviría a las rutas comerciales coloniales. Sin embargo, dificultades políticas, resistencias indígenas y la intervención del Santo Oficio frustraron en parte sus proyectos. El relato combina geografía histórica, intereses económicos, mitologías coloniales y disputas de poder, revelando cómo la fundación de ciudades en el área chaqueña y cordobesa se vinculó tanto con la expansión imperial como con narrativas legendarias que marcaron el imaginario colonial por siglos.This text analyzes the colonizing endeavors of Francisco de Aguirre in the second half of the 16th century, focusing on the foundation of settlements in Tucumán and his expedition to the Ansenusa and Comechingones regions. Judicial records from 1556 and testimonies from contemporaries such as Juan de Matienzo confirm Aguirre’s plan to establish towns as strategic links between Tucumán and the Río de la Plata, enabling smoother trade with Spain and stronger territorial control. Aguirre envisioned a city located in fertile lands between navigable rivers with a secure Atlantic outlet, while also pursuing the mythical “land of César” or “Linlín,” tied to legends of wealth and mestizo populations. His 1566 expedition passed through key sites such as the Dulce River, the Quiloasas lagoons, and the Mar de Ansenusa, establishing a route later used by colonial trade caravans. Nevertheless, political struggles, indigenous resistance, and the intervention of the Inquisition partially frustrated his projects. The account intertwines historical geography, economic interests, colonial myths, and power disputes, showing how the founding of cities in the Chaco and Córdoba regions was linked both to imperial expansion and to legendary narratives that shaped the colonial imagination for centuries.O texto analisa a ação colonizadora de Francisco de Aguirre na segunda metade do século XVI, com ênfase na fundação de povoados no Tucumã e na expedição à região de Ansenusa e dos Comechingones. Registros judiciais de 1556 e testemunhos de contemporâneos como Juan de Matienzo confirmam o plano de Aguirre de criar assentamentos como elo estratégico entre o Tucumã e o Rio da Prata, facilitando o comércio com a Espanha e reforçando o controle territorial. O conquistador projetava fundar uma cidade em terras férteis entre rios navegáveis, com saída segura para o Atlântico, além de perseguir a mítica “terra de César” ou “Linlín”, associada a lendas de riquezas e populações mestiças. A expedição de 1566 percorreu locais-chave como o rio Dulce, as lagoas Quiloasas e o Mar de Ansenusa, configurando uma rota depois utilizada pelo comércio colonial. Contudo, conflitos políticos, resistências indígenas e a intervenção do Santo Ofício dificultaram seus objetivos. O relato articula geografia histórica, interesses econômicos, mitologias coloniais e disputas de poder, revelando como a fundação de cidades no Chaco e em Córdoba esteve vinculada tanto à expansão imperial quanto às narrativas lendárias que moldaram o imaginário colonial por séculos
Evaluación de la autorregulación infantil: Una revisión de enfoques ecológicos y estructurados
No full textThe extent to which developmental science has mapped associations between cognitive, academic and socio-emotional functioning; caregiver reports and non-participant observation of young children was examined. Initially, 88 studies comprising over 300 effects were identified. The relationships between outcome measures and research design was described. Findings show that recurrent associations between task performance, behavioral report and naturalistic observation appear in this literature. The most frequently occurring comparisons in school settings were those between children’s disruptive-aggressive behavior, on-task/off-task behavior, prosocial behavior, externalizing problems, prosocial skills and early math and language achievement. In home settings, those between children’s positive/negative affect, engagement, compliance, temperament, cognitive and motor development were most common. Despite conceptual overlap, limited access to correlational data and between-study heterogeneity hinders cross-sample comparisons.Se examinaron asociaciones entre el funcionamiento cognitivo, académico y socio-emocional, el reporte de cuidadores e indicadores observacionales, con el objetivo de establecer el estado del arte de los métodos ecológicos en las ciencias del desarrollo. Se identificaron 88 estudios que reúnen información sobre más de 300 efectos. Se describieron las relaciones entre los instrumentos de evaluación y el diseño de los estudios. Las comparaciones predominantes en escuelas fueron aquellas entre conductas disruptivas, pro-sociales y de involucramiento; el reporte docente de habilidades sociales y problemas externalizantes; y el desempeño en lengua y matemática. En contextos domésticos, primaron las comparaciones entre la expresividad emocional y el compromiso en actividades diádicas; los reportes del temperamento; y medidas del desarrollo cognitivo y motriz. A pesar de la convergencia conceptual, el acceso limitado a datos correlacionales y la heterogeneidad entre estudios dificulta la combinación de muestras
Uma experiência de ensino formal de Filosofia em contextos de reclusão no âmbito da extensão universitária
No full textEste trabajo se refiere a la experiencia del primer dictado del curso de ingreso a las carreras del Departamento de Filosofía de Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo, en el año 2011 en el Complejo de Alojamiento Permanente Boulogne Sur Mer, el complejo penitenciario más antiguo de la provincia de Mendoza. Se presentará el marco normativo y el desarrollo institucional del Programa de Educación Universitaria en Contexto de Encierro (PEUCE), que comenzó a gestarse a fines del 2008 y cuyo su proceso de institucionalización ha sufrido varios cambios que lo han llevado a formar parte de diversas dependencias administrativas en la estructura organizativa de la universidad. Si bien la experiencia que se relata corresponde al primero de los períodos que se presenta, la referencia a los períodos posteriores permite comprender por contraste algunas de las características de la experiencia relatada. Además del encuadre institucional de la experiencia, se incluyen referencias a la producción teórica de algunos autores para situar las dificultades de pensar una oferta educativa formal en el marco de la extensión universitaria.This paper refers to the experience of the first lecture of the introductory course for careers of the the Philosophy Department of the Faculty of Philosophy and Literature at the National University of Cuyo, in 2011 at the Boulogne Sur Mer Permanent Accommodation Complex, the oldest prison complex in the province of Mendoza. The regulatory framework and institutional development of the University Education Program in the Context of Imprisonment (PEUCE) will be presented. The program began to take shape in late 2008, and its institutionalization process has undergone several changes that have led it to become part of various administrative departments within the university’s organizational structure. Although the experience described corresponds to the first of the periods presented, the reference to subsequent periods allows us to understand, by contrast, some of the characteristics of the experience described. In addition to the institutional framework of the experience, references to the theoretical work of some authors are included in order to situate the difficulties of conceiving a formal educational offering within the framework of university extension.Este trabalho refere-se à experiência da primeira edição do curso de admissão aos cursos do Departamento de Filosofia da Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade Nacional de Cuyo, em 2011, no Complexo de Alojamento Permanente Boulogne Sur Mer, o complexo penitenciário mais antigo da província de Mendoza. Será apresentado o quadro normativo e o desenvolvimento institucional do Programa de Educação Universitária em Contexto de Encerramento (PEUCE), que começou a ser elaborado no final de 2008 e cujo processo de institucionalização sofreu várias mudanças que o levaram a fazer parte de diversas dependências administrativas na estrutura organizacional da universidade. Embora a experiência relatada corresponda ao primeiro dos períodos apresentados, a referência aos períodos posteriores permite compreender, por contraste, algumas das características da experiência relatada. Além do enquadramento institucional da experiência, são incluídas referências à produção teórica de alguns autores para situar as dificuldades de pensar uma oferta educacional formal no âmbito da extensão universitária.
Traduzido com a versão gratuita do tradutor - DeepL.co
A daytime nightmare: children under influence of screens
No full textLa naturaleza de las figuras que fascinan hace que el sujeto se pierda en ellas. Asistimos a un aplastamiento por la imagen del “yo ideal”. ¿Qué pasa con los niños? ¿Bajo qué influencias de la época transitan la infancia? Me pregunto por el efecto en sus cuerpos a partir de los videos que ven con insistencia: Cartoon Cat, Skibidy toilet, Poppy playtime, (Huggy Wuggy).The nature of fascinating figures makes the subject lose themselves in them. We assist a flattening due to the image of the "ideal self". What happens with the children? What current influences are moving through their childhood? I ask myself about the effect on their bodies, coming from videos they are insistently watching: Cartoon Cat, Skibidy toilet, Poppy playtime, (Huggy Wuggy)
Freud and cinema: a failed cross
No full textDesde sus inicios, psicoanálisis y cine han compartido una relación harto particular, en la que la tensión entre simpatía y aversión ha sido el común denominador. Entre las últimas décadas del siglo XIX y las primeras del XX, el psicoanálisis y el cine tuvieron su origen, ascenso, consolidación y auge en el escenario cultural de occidente, en el que han influido de manera tal que no es concebible ni explicable la cultura sin el uno o el otro: psicoanálisis y cine, son elementos indisociables de nuestro acervo cultural. Partiendo de una investigación de carácter documental, que incluye la revisión de textos epistolares y teóricos de Freud y de otros autores, así como de documentos audiovisuales, se propone realizar un breve itinerario sobre los caminos de encuentro y desencuentro entre el cine y el psicoanálisis en la época de Freud, sus tentativas de aproximación, las discrepancias al interior de la organización psicoanalítica respecto de este acercamiento, las posturas del propio Freud respecto del cine, las caracterizaciones y apariciones del mismo Freud en la pantalla grande, luego de su muerte, finalizando con una referencia a un fallido encuentro entre Freud y Chaplin que quizá, implique la aproximación más cercana y amable del padre del psicoanálisis al cine.Since their inception, psychoanalysis and cinema have shared a very particular relationship, in which tension between sympathy and aversion has been the common denominator. Between the last decades of the 19th century and the first decades of the 20th century, psychoanalysis and cinema had their origin, rise, consolidation, and boom in the Western cultural scene, where they have influenced it in such a way that culture without one or the other is inconceivable and inexplicable: psychoanalysis and cinema are inseparable elements of our cultural heritage. Based on documentary research, which includes a review of letters and theoretical texts by Freud and other authors, as well as audiovisual documents, this paper proposes a brief itinerary of the paths of agreement and disagreement between cinema and psychoanalysis in Freud’s time, his attempts at rapprochement, the discrepancies within the psychoanalytic organization regarding this rapprochement, Freud’s own positions on cinema, the characterizations and appearances of Freud himself on the big screen after his death, ending with a reference to a failed encounter between Freud and Chaplin that perhaps implies the closest and most friendly approach of the father of psychoanalysis to cinema
Spatiality and temporality in the heart of Córdoba: Paseo de Sobremonte, Italia, and Intendencia squares
No full textEste artículo, derivado de una tesis de Licenciatura en Geografía, analiza las plazas Paseo Marqués de Sobremonte, Italia y de la Intendencia en Córdoba (Argentina), como espacios públicos dinámicos y en constante redefinición. A través de un enfoque geográfico-histórico, exploramos las dinámicas de poder y las prácticas socioespaciales que reconfiguran estos espacios. Primero, se traza un recorrido histórico desde la creación del Paseo de Sobremonte en el siglo XVIII hasta la construcción de las plazas Italia e Intendencia en el siglo XX, concebidas en el contexto de la última dictadura cívico-militar. Segundo, se indaga en la implementación de políticas neoliberales que han priorizado intereses económicos sobre las necesidades sociales, llevando a la “destrucción creativa” del espacio urbano. En consecuencia, las plazas en cuestión han sido objeto de renovaciones estéticas y funcionales, más enfocadas en el tránsito que en el uso y la apropiación colectiva. No obstante, a través de nuestras observaciones participantes y entrevistas in situ, se evidencia cómo esta imagen de un espacio público embellecido y jerarquizado es constantemente desafiada por prácticas cotidianas, especialmente colectivas, las cuales reivindican estos espacios como lugares de encuentro, resistencia y organización social.This article, derived from a Bachelor’s thesis in Geography, analyzes the Paseo Marqués de Sobremonte, Italia, and Intendencia squares in Córdoba (Argentina) as dynamic public spaces undergoing constant redefinition. Through a geographical-historical approach, we explore the power dynamics and socio-spatial practices that reconfigure these spaces. First, we trace a historical journey from the creation of Paseo de Sobremonte in the 18th century to the construction of the Italia and Intendencia squares in the 20th century, conceived in the context of the last civil-military dictatorship. Second, we investigate the implementation of neoliberal policies that have prioritized economic interests over social needs, leading to the “creative destruction” of urban space. As a result, the plazas in question have undergone aesthetic and functional renovations, focusing more on traffic than on collective use and appropriation. However, through our participant observations and on-site interviews, it is evident how this image of a beautified and hierarchical public space is constantly challenged by everyday practices, especially collective ones, which reclaim these spaces as places of encounter, resistance, and social organization