Runas. Journal of Education and Culture
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Pagamento de benefícios adicionais em processos de pensão alimentícia e seu impacto financeiro sobre o obrigado
No full textThe work studied the payment of the thirteenth and fourth salary for alimony, demonstrating that said legal subsidies generate a double disproportionate economic burden to the oblige that must be urgently reviewed by the National Assembly of Ecuador, being notorious that the payment of the extra bonuses, thirteenth and fourth salaries constitute disproportionate values that do not conform to the legal and economic reality of those liable for maintenance. The present work adopted a bibliographic qualitative research methodology with which it was possible to identify the cluster of legal institutions that encompass the right to maintenance and its incidence on the patrimony of those parents who do not have the stable economic resources to satisfy the referred right. It was concluded that the payment of extra bonuses for alimony generates a double disproportionate economic burden and must be urgently reviewed by the National Assembly of Ecuador, since it has been supported based on Ecuadorian legislation that constitute disproportionate values that do not conform to the legal and economic reality of those liable for maintenance.El trabajo estudió el pago del décimo tercer y cuarto sueldo por concepto de pensiones alimenticias, demostrando que dichos subsidios legales generan doble carga económica desproporcional al obligado que debe ser revisada de forma urgente por la Asamblea Nacional del Ecuador, siendo notorio que el pago de las bonificaciones extras, décimo tercer y cuarto sueldo constituyen valores desproporcionales que no se ajustan a la realidad jurídica y económica de los obligados en materia de alimentos. El presente trabajo adoptó una metodología de investigación cualitativa bibliográfica con la cual se pudo identificar el cúmulo de instituciones jurídicas que engloban al derecho de alimentos y su incidencia en el patrimonio de aquellos progenitores que no tienen los recursos económicos estables para satisfacer el derecho referido. Se concluyó que, el pago de bonificaciones extras por concepto de pensiones alimenticias genera una doble carga económica desproporcional y debe ser revisada de forma urgente por la Asamblea Nacional del Ecuador, ya que, se ha sustentado con base a la legislación ecuatoriana que, constituyen valores desproporcionales que no se ajustan a la realidad jurídica y económica de los obligados en materia de alimentos.O trabalho estudou o pagamento do décimo terceiro e do quarto salário a título de pensão alimentícia, demonstrando que esses subsídios legais geram um duplo ônus econômico desproporcional ao obrigado que deve ser revisto com urgência pela Assembleia Nacional do Equador, sendo notório que o pagamento dos bônus extras, décimo terceiro e quarto salário constituem valores desproporcionais que não se ajustam à realidade jurídica e econômica dos obrigados em matéria de alimentos. O presente estudo adotou uma metodologia de pesquisa bibliográfica qualitativa, com a qual foi possível identificar o acúmulo de institutos jurídicos que englobam o direito à pensão alimentícia e seu impacto no patrimônio daqueles pais que não possuem recursos econômicos estáveis para satisfazer o referido direito. Concluiu-se que o pagamento de bonificações extras por prestação de alimentos gera um duplo encargo econômico desproporcional e deve ser revisto com urgência pela Assembleia Nacional do Equador, já que se sustentou, com base na legislação equatoriana, que constituem valores desproporcionais que não se ajustam à realidade jurídica e econômica dos obrigados a pagar alimentos
Metodologias, estratégias e ferramentas para uma aprendizagem ativa, significativa e diferenciada
No full textFor learning to be truly relevant, motivating, and long-lasting, it is necessary to go beyond memorization and repetition. For this, it is required to apply active, significant and differentiated methodologies, strategies, and teaching tools. Therefore, the objective of this paper is to explain four methodological proposals (Backward Design, Fink’s Taxonomy, Differentiated Instruction, and Family of Social Models) that will allow to achieve this type of desired learning, and analyze how they can be applied in a real classroom. The following paper analyzes how to apply these methodological proposals in a 7th grade class of Social Sciences and suggests specific tools to be used and explains in depth how to carry them out. This paper allows us to see the importance of a) first stating the objectives and evaluation, to then design the activities to be used (Backward Design), b) the importance of not only reaching knowledge, but also other dimensions like application, integration, human dimension, importance/values, and learning how to learn in our teaching process (Fink’s Taxonomy), c) the benefits of adapting the teaching-learning process to the needs, skills, and interests of students (Differentiated Instruction), and d) the importance of learning as a social and cooperative process, not an individual one (Family of Social Models).Para que el aprendizaje sea realmente relevante, motivador y duradero, es necesario ir más allá de la memorización y la repetición. Para ello, se requiere aplicar metodologías, estrategias y herramientas didácticas activas, significativas y diferenciadas. Por ello, el objetivo de este trabajo es explicar cuatro propuestas metodológicas (Diseño retrospectivo, Taxonomía de Fink, Instrucción diferenciada y Familia de modelos sociales) que permitirán lograr este tipo de aprendizaje deseado, y analizar cómo se pueden aplicar en un aula real. El siguiente trabajo analiza cómo aplicar estas propuestas metodológicas en una clase de Ciencias Sociales de 7º grado y sugiere herramientas específicas a utilizar y explica en profundidad cómo llevarlas a cabo. Este trabajo nos permite ver la importancia de a) plantear primero los objetivos y la evaluación, para luego diseñar las actividades a utilizar (Backward Design), b) la importancia de no sólo llegar al conocimiento, sino también a otras dimensiones como la aplicación, la integración, la dimensión humana, la importancia/valores, y aprender a aprender en nuestro proceso de enseñanza (Taxonomía de Fink), c) los beneficios de adaptar el proceso de enseñanza-aprendizaje a las necesidades, habilidades e intereses de los alumnos (Instrucción Diferenciada), y d) la importancia del aprendizaje como un proceso social y cooperativo, no individual (Familia de Modelos Sociales).Para que o aprendizado seja realmente relevante, motivador e duradouro, é necessário ir além da memorização e da repetição. Para isso, é necessário aplicar metodologias, estratégias e ferramentas de ensino ativas, significativas e diferenciadas. Portanto, o objetivo deste artigo é explicar quatro propostas metodológicas (Backward Design, Taxonomia de Fink, Instrução Diferenciada e Família de Modelos Sociais) que permitirão alcançar esse tipo de aprendizagem desejada e analisar como elas podem ser aplicadas em uma sala de aula real. O artigo a seguir analisa como aplicar essas propostas metodológicas em uma classe de Ciências Sociais da 7ª série e sugere ferramentas específicas a serem usadas e explica em profundidade como realizá-las. Esse documento nos permite ver a importância de a) primeiro definir os objetivos e a avaliação, para depois projetar as atividades a serem usadas (Backward Design), b) a importância de não apenas alcançar o conhecimento, mas também outras dimensões como aplicação, integração, dimensão humana, importância/valores, e aprender a aprender em nosso processo de ensino (Taxonomia de Fink), c) os benefícios de adaptar o processo de ensino-aprendizagem às necessidades, habilidades e interesses dos alunos (Instrução Diferenciada) e d) a importância de aprender como um processo social e cooperativo, e não individual (Família de Modelos Sociais)
Absenteísmo dos trabalhadores, impacto no cumprimento dos objetivos institucionais, centro de saúde 3 - Loja, Equador
No full textThe objective of this work is to determine the factors of absenteeism of the workers and their influence on the fulfillment of the Institutional objectives of the Health Center No. 3 of the City of Loja Ecuador. The applied methodology is of a correlational type since there is a degree of relationship between the research variables (Absenteeism Factors and Institutional Objectives) and explanatory by this research will respond to the causes of the events, focusing on the why and what. conditions occur, or the relationship between them. These factors were evaluated among 40 servers/workers of Health Center No. 3 in the city of Loja, Ecuador. It was concluded that absenteeism in the workers of the Health Center No. 3 of the city of Loja influences the fulfillment of the institutional objectives set out in the Local Health Operational Program for the year 2022, the main causes being absence due to illness, vacations, and permissions for personal matters.El presente trabajo tiene como objetivo determinar los factores de ausentismo de los trabajadores y su influencia en el cumplimiento de los objetivos Institucionales del Centro de Salud No 3 de la Ciudad de Loja Ecuador. La metodología aplicada es de tipo correlacional pues existe un grado de relación entre las variables de investigación (Factores de Ausentismo y Objetivos Institucionales) y explicativa en virtud de que esta investigación responderá a las causas de los eventos, centrándose en el por qué y en qué condiciones ocurren, o la relación entre ellas. Estos factores fueron evaluados entre 40 servidores/trabajadores del Centro de Salud No. 3 de la ciudad de Loja, Ecuador. Se concluyó que el ausentismo en los trabajadores del Centro de salud No 3 de la ciudad de Loja, influye en el cumplimiento de los objetivos institucionales planteados en el Programa Operativo Local de Salud del año 2022, siendo las principales causas la ausencia por enfermedad, vacaciones y permisos por asuntos personales.O presente trabalho tem como objetivo determinar os fatores de absenteísmo dos trabalhadores e sua influência no cumprimento dos objetivos institucionais do Centro de Saúde nº 3 da cidade de Loja, Equador. A metodologia aplicada é correlacional, pois existe um grau de relação entre as variáveis da pesquisa (Fatores de Absenteísmo e Objetivos Institucionais) e explicativa, pois esta pesquisa responderá às causas dos eventos, concentrando-se em por que e em que condições eles ocorrem, ou a relação entre eles. Esses fatores foram avaliados entre 40 servidores/trabalhadores do Centro de Saúde nº 3 da cidade de Loja, Equador. Concluiu-se que o absenteísmo entre os trabalhadores do Centro de Saúde nº 3 da cidade de Loja influencia o cumprimento dos objetivos institucionais estabelecidos no Programa Operacional de Saúde Local para o ano de 2022, sendo as principais causas a ausência por doença, férias e licença para assuntos pessoais
A comunidade e sua influência na qualidade de vida de adultos mais velhos na paróquia de Ludo, no cantão de SigSig
No full textLa calidad de vida en las personas mayores se basa en varios factores como son: el entorno físico y social, en particular la vivienda, el vecindario y la comunidad, así como el nivel socioeconómico. El estudio planteó como objetivo determinar el impacto que tiene la comunidad en la calidad de vida de los adultos mayores, caso Ludo cantón Sigsig provincia del Azuay, la base de esta investigación tuvo un enfoque cuantitativo con un alcance descriptivo, el método utilizado fue deductivo que permitió conocer los hechos y situaciones de la comunidad que influyen en la calidad de vida de los adultos mayores, las técnica utilizada para la recolección de los datos fue la encuesta, se trabajó con la población comprendida por 40 Adultos Mayores como unidad de estudio. Los resultados obtenidos concluyen que la mayoría viven solos, dependen de su propio cuidado, muy pocos viven o reciben el apoyo de su familia y de la comunidad, son personas de edad muy avanzada, lo que afecta significantemente su calidad de vida y dificultan sus relaciones sociales.The quality of life in the elderly is based on several factors such as: the physical and social environment, particularly the home, the neighborhood, and the community, as well as the socioeconomic level. The objective of the study was to determine the impact that the community has on the quality of life of the elderly, in the case of Ludo canton Sigsig province of Azuay, the basis of this investigation had a quantitative approach with a descriptive scope, the method used was deductive that allowed to know the facts and situations of the community that influence the quality of life of the elderly, the technique used for data collection was the survey, we worked with the population comprised of 40 Older Adults as a study unit. The results obtained conclude that the majority live alone, depend on their own care, very few live or receive support from their family and the community, they are very old people, which significantly affects their quality of life and hinders their relationships social.A qualidade de vida dos idosos baseia-se em vários fatores, tais como: o ambiente físico e social, particularmente a moradia, a vizinhança e a comunidade, bem como o nível socioeconômico. O objetivo do estudo foi determinar o impacto que a comunidade tem sobre a qualidade de vida dos idosos no cantão Ludo de Sigsig, província de Azuay. A base desta pesquisa foi uma abordagem quantitativa com um escopo descritivo, o método utilizado foi o dedutivo, que nos permitiu conhecer os fatos e as situações da comunidade que influenciam a qualidade de vida dos idosos, a técnica utilizada para a coleta de dados foi a pesquisa, trabalhando com uma população de 40 idosos como unidade de estudo. Os resultados obtidos concluem que a maioria deles vive sozinha, depende de seus próprios cuidados, muito poucos convivem ou recebem apoio da família e da comunidade, são muito idosos, o que afeta significativamente sua qualidade de vida e dificulta suas relações sociais
Femicídio: uma realidade latente no Equador
No full textEsta investigación abordó el fenómeno del femicidio en Ecuador y a nivel de América Latina y el Caribe, Su contribución radica la importancia de prevenir y eliminar esta forma de violencia. La metodología de la investigación involucró un enfoque bibliográfico, documental, descriptivo y exploratorio, recopilando datos de diversas fuentes, como revistas, investigaciones científicas, publicaciones literarias, archivos de referencia y trabajos académicos. El objetivo fundamental fue analizar el femicidio y evidenciar las estadísticas con la finalidad de establecer estrategias para su prevención y erradicación en Ecuador. Los resultados revelaron el registro de 2078 mujeres víctimas de feminicidio entre 2014 hasta agosto de 2023, evidenciando que una mujer es asesinada cada 26 horas en 2022, dejando aproximadamente 245 hijos en orfandad ese año. Esta investigación demostró un aumento drástico de la violencia contra las mujeres en los últimos años, cuyos agresores suelen ser cónyuges, exparejas o familiares cercanos, los crímenes ocurrieron con mayor frecuencia cuando las víctimas estaban separadas, reflejando una mentalidad machista arraigada en la sociedad ecuatoriana, se observó también que la crisis económica y el encierro debido a la pandemia contribuyeron a agravar esta problemática.This research addressed the phenomenon of femicide in Ecuador and at the level of Latin America and the Caribbean. Its contribution lies in the importance of preventing and eliminating this form of violence. The research methodology involved a bibliographic, documentary, descriptive and exploratory approach, collecting data from various sources, such as magazines, scientific research, literary publications, reference files and academic works. The fundamental objective was to analyze feminidio and demonstrate the statistics in order to establish strategies for its prevention and eradication in Ecuador. The results revealed the record of 2,078 female victims of feminicide between 2014 and August 2023, showing that a woman is murdered every 26 hours in 2022, leaving approximately 245 children orphaned that year. This research demonstrated a drastic increase in violence against women in recent years, whose attackers are usually spouses, ex-partners or close relatives; the crimes occurred more frequently when the victims were separated, reflecting a sexist mentality rooted in Ecuadorian society. It will also be observed that the economic crisis and the confinement due to the pandemic contributed to aggravating this problem.Esta pesquisa abordou o fenômeno do feminicídio no Equador e no âmbito da América Latina e do Caribe e sua contribuição reside na importância de prevenir e eliminar essa forma de violência. A metodologia de pesquisa envolveu uma abordagem bibliográfica, documental, descritiva e exploratória, compilando dados de várias fontes, como revistas, pesquisas científicas, publicações literárias, arquivos de referência e trabalhos acadêmicos. O principal objetivo foi analisar o feminicídio e fornecer evidências das estatísticas a fim de estabelecer estratégias para sua prevenção e erradicação no Equador. Os resultados revelaram o registro de 2078 mulheres vítimas de feminicídio entre 2014 e agosto de 2023, mostrando que uma mulher é assassinada a cada 26 horas em 2022, deixando aproximadamente 245 crianças órfãs naquele ano. Essa pesquisa mostrou um aumento drástico da violência contra a mulher nos últimos anos, cujos agressores são geralmente cônjuges, ex-companheiros ou parentes próximos, os crimes ocorreram com mais frequência quando as vítimas estavam separadas, refletindo uma mentalidade machista arraigada na sociedade equatoriana, também foi observado que a crise econômica e o confinamento devido à pandemia contribuíram para agravar esse problema
Fatores psicossociais relacionados ao estresse relacionado ao trabalho no pessoal operacional da mina Tocadulomo em Santa Rosa, Equador.
No full textLos factores de riesgo psicosocial son aquellas condiciones relacionadas directamente con los aspectos organizacionales, contenido del trabajo y realización de tareas. Estos riesgos conllevan al estrés laboral y otros problemas de seguridad laboral. El objetivo fue determinar los factores psicosociales y su relación con estrés laboral en el personal operativo de la compañía minera Tocadulomo de la provincia de El Oro-Ecuador mediante el cuestionario CoPsoQ-istas21 (versión media). El diseño fue no experimental, correlacional, cuantitativo, descriptivo y transversal, se aplicó en una población de 60 trabajadores. Entre los resultados, características sociodemográficas, sexo masculino en el 100%, grupo etario de 31 a 45 años con el 65% y puesto de operaciones en el 43,3%; los factores psicosociales más desfavorables, exigencias cuantitativas en 90%, doble presencia en 90%, ritmo de trabajo con 86,7%, exigencias emocionales con 86,7% y conflicto de rol con 86,7%; prevalencia de estrés laboral en el 35,6%; y los factores psicosociales relacionados al estrés laboral corresponden a exigencias psicológicas en el trabajo, el conflicto trabajo-familia, el control sobre el trabajo y el capital social (p=< 0.05). Se concluyó que existe relación de los riesgos psicosociales con el estrés laboral por ello se recomienda el desarrollo de estrategias para la mitigación de estos factores.Psychosocial risk factors are those conditions directly related to organizational aspects, work content and task performance. These risks lead to job stress and other job security problems. The objective was to determine the psychosocial factors and their relationship with work stress in the operational staff of the Tocadulomo mining company in the province of El Oro-Ecuador using the CoPsoQ-istas21 questionnaire (medium version). The design was non-experimental, correlational, quantitative, descriptive and transversal, it was applied to a population of 60 workers. Among the results, sociodemographic characteristics, male sex in 100%, age group from 31 to 45 years with 65% and operations position in 43.3%; the most unfavorable psychosocial factors, quantitative demands in 90%, double presence in 90%, work rhythm with 86.7%, emotional demands with 86.7% and role conflict with 86.7%; prevalence of work stress in 35.6%; and the psychosocial factors related to work stress correspond to psychological demands at work, work-family conflict, control over work and social capital (p=< 0.05). It was concluded that there is a relationship between psychosocial risks and work stress, which is why the development of strategies to mitigate these factors is recommended.Os fatores de risco psicossociais são as condições diretamente relacionadas aos aspectos organizacionais, ao conteúdo do trabalho e ao desempenho da tarefa. Esses riscos levam ao estresse relacionado ao trabalho e a outros problemas de segurança no trabalho. O objetivo foi determinar os fatores psicossociais e sua relação com o estresse relacionado ao trabalho na equipe operacional da empresa de mineração Tocadulomo, na província de El Oro, Equador, usando o questionário CoPsoQ-istas21 (versão média). O desenho foi não-experimental, correlacional, quantitativo, descritivo e transversal, e foi aplicado a uma população de 60 trabalhadores. Entre os resultados, as características sociodemográficas, sexo masculino em 100%, faixa etária de 31 a 45 anos com 65% e cargo operacional em 43,3%; os fatores psicossociais mais desfavoráveis, demandas quantitativas em 90%, dupla presença em 90%, ritmo de trabalho com 86,7%, demandas emocionais com 86,7% e conflito de papéis com 86,7%; prevalência de estresse no trabalho em 35,6%; e os fatores psicossociais relacionados ao estresse no trabalho correspondem a demandas psicológicas no trabalho, conflito trabalho-família, controle sobre o trabalho e capital social (p=<0,05). 05). Concluiu-se que existe uma relação entre os riscos psicossociais e o estresse relacionado ao trabalho e, portanto, recomenda-se o desenvolvimento de estratégias para mitigar esses fatores
Los procesos del visto bueno por acoso laboral y su incidencia en la seguridad jurídica
Get PDFLabor harassment or mobbing causes several risks within the workplace, such as the case of generating a hostile environment in interpersonal relationships between workers and employers. Its consequences are irreversible, due to the lack of attention in the administration of justice when dealing with this figure. Therefore, the objective of the research work will focus on: If there is an ineffective process when talking about the approval and its impact on the legal security of the victim in the face of labor harassment? By making known concepts that are related to the subject of the approval process, how it acts within the figure of labor harassment and how the due process must solve the legal security of the victim within the judicial process. This qualitative research work uses three methods: inductive-deductive, analytical-synthetic and bibliographical-documentary, these three methods allow a flexible and rigorous approach, ensuring an adequate validation of the problem addressed and providing a complete and deep vision of the topic. As a result, it became evident that the process of approval of labor harassment has become only an administrative act, which undermines the legal security of the victim. Finally, it was determined that there is an impact on the legal security of the victim, since when it is proved that there was harassment, she is dismissed from her workplace, while the harasser, the person who carried out the harmful action, continues in his job, bringing with it that these acts have become repetitive.El acoso laboral o mobbing causa varios riesgos dentro del lugar de trabajo, como el caso de generar un ambiente hostil en las relaciones interpersonales entre trabajadores y empleadores. Sus consecuencias son irreversibles, debido a la falta de atención en la administración de justicia cuando se trata de esta figura. Por ello, el objetivo del trabajo investigativo se centrará en: ¿Si existe un proceso eficaz al hablar del visto bueno y su incidencia en la seguridad jurídica de la víctima frente al acoso laboral? Dando a conocer conceptos que están relacionados con el tema del proceso de visto bueno, como este actúa dentro de la figura del acoso laboral y cómo el debido proceso debe solventar la seguridad jurídica de la víctima dentro del proceso judicial. Este trabajo de investigación cualitativa utiliza tres métodos; inductivo-deductivo, analítico-sintético y bibliográfico-documental, estos tres métodos permiten un enfoque flexible y riguroso, asegurando una validación adecuada de la problemática abordada y proporcionar una visión completa y profunda del tema. Como resultado se evidencio que el proceso de visto bueno frente al acoso laboral se ha convertido únicamente en un acto administrativo, el cual atenta contra la seguridad jurídica de la víctima. Finalmente se determinó que, sí existe incidencia en la seguridad jurídica hacia la víctima, por el hecho que al comprobar que existió acoso, la despiden de su lugar de trabajo, mientras que, al acosador, aquella persona que realizo la acción lesiva, continua en su puesto de trabajo, trayendo consigo que, estos actos se han repetitivos
O impacto do jornalismo reflexivo sobre as habilidades de escrita em inglês dos alunos do primeiro ano do ensino médio
No full textThis research paper describes a mixed-methods study with a one group, pretest- posttest design that aimed to analyze the effects of writing reflective journals on the writing skills of 25 EFL sophomore learners. It also examined the participants’ perceptions of reflective journals as a learning strategy. The data were collected in two phases. In the first phase, a pre-test and a post-test were applied to gather the quantitative data. The researchers employed a writing assessment rubric to score the pre- and post-tests to assess the students’ EFL proficiency level. And in the second phase, participants were required to fill out an open-ended questionnaire of six questions to collect the qualitative data. It was demonstrated that reflective journals had a positive impact on the participants’ writing skills development and that they were perceived as a helpful learning strategy to boost English proficiency. These findings could help EFL students improve their metacognitive skills, which are required in the Ecuadorian curriculum.Este trabajo de investigación describe un estudio de métodos mixtos con un diseño de un solo grupo, pretest- posttest, cuyo objetivo fue analizar los efectos de la redacción de diarios de reflexión en las destrezas de escritura de 25 estudiantes de Inglés como lengua extranjera de primer año de bachillerato. También se examinaron las percepciones de los participantes sobre los diarios de reflexión como estrategia de aprendizaje. Los datos se recogieron en dos fases. En la primera, se aplicaron un pretest y un posttest para recoger los datos cuantitativos. Los investigadores emplearon una rúbrica de evaluación de la escritura para puntuar las pruebas previas y posteriores y evaluar el nivel de competencia lingüística en el idioma Inglés de los estudiantes. Y en la segunda fase, se pidió a los participantes que respondieran un cuestionario de seis preguntas abiertas, para recoger los datos cualitativos. Se demostró que los diarios de reflexión tuvieron un impacto positivo en el desarrollo de las destrezas de escritura de los participantes y que fue percibida como una estrategia de aprendizaje útil para mejorar el dominio del inglés. Estos resultados podrían ayudar a los estudiantes de Inglés como lengua extranjera a mejorar sus habilidades metacognitivas, requeridas en el currículo ecuatoriano.Este trabalho de pesquisa descreve um estudo de métodos mistos com um único grupo, desenho pré-teste-pós-teste, que teve como objetivo analisar os efeitos da redação de revistas reflexivas sobre as habilidades de redação de 25 alunos do primeiro ano do ensino médio de inglês como língua estrangeira. Também foram examinadas as percepções dos participantes sobre o jornalismo reflexivo como uma estratégia de aprendizado. Os dados foram coletados em duas fases. Na primeira fase, um pré-teste e um pós-teste foram aplicados para coletar dados quantitativos. Os pesquisadores empregaram uma rubrica de avaliação escrita para pontuar os pré e pós-testes e avaliar o nível de proficiência em língua inglesa dos estudantes. E na segunda fase, os participantes foram solicitados a responder um questionário de seis perguntas abertas para coletar dados qualitativos. Foi demonstrado que o jornalismo reflexivo teve um impacto positivo no desenvolvimento das habilidades de escrita dos participantes e foi percebido como uma estratégia de aprendizagem útil para melhorar a proficiência na língua inglesa. Estes resultados poderiam ajudar os estudantes de inglês como língua estrangeira a melhorar suas habilidades metacognitivas exigidas no currículo equatoriano
Níveis de desempenho e atitudes em relação à matemática
No full textThe present research seeks to address the existing problem of university students who manifest different attitudes towards mathematics and the effect this has on their level of academic performance. The objective of the study is to analyze the relationship between students’ mathematical performance and their attitudes towards mathematics. Methodologically, a quantitative research design of correlational and cross-sectional approach was used; in addition, two instruments were applied: one to evaluate academic performance through a non-standardized test, and another to measure attitudes towards mathematics; to a sample of 339 students at the School of Administrative Sciences, Business Management, and Informatics at the State University of Bolivar. The results obtained indicated that the attitudinal factors of motivation, liking and anxiety are directly related to their level of academic performance.La presente investigación pretende abordar la problemática existente en los estudiantes universitarios que manifiestan distintas actitudes hacia las matemáticas y el efecto provocado en su nivel de desempeño académico. El objetivo del estudio es analizar la relación entre el desempeño matemático de los estudiantes y sus actitudes hacia las matemáticas. Metodológicamente, se empleó un diseño de investigación cuantitativa de enfoque correlacional y corte transversal; además, se aplicaron dos instrumentos: uno para evaluar el desempeño académico mediante un examen no estandarizado, y otro para medir las actitudes hacia las matemáticas; a una muestra de 339 estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas, Gestión Empresarial e Informática en la Universidad Estatal de Bolívar. Los resultados obtenidos indicaron que los factores actitudinales de motivación, agrado y ansiedad se relacionan directamente con su nivel de desempeño académico.A presente pesquisa procura abordar o problema existente dos estudantes universitários que manifestam diferentes atitudes em relação à matemática e o efeito que isso tem sobre seu nível de desempenho acadêmico. O objetivo do estudo é analisar a relação entre o desempenho matemático dos alunos e suas atitudes em relação à matemática. Além disso, foram aplicados dois instrumentos: um para avaliar o desempenho acadêmico por meio de um teste não padronizado e outro para medir as atitudes em relação à matemática; a uma amostra de 339 alunos da Faculdade de Ciências Administrativas, Administração de Empresas e Informática da Universidade Estadual de Bolívar. Os resultados obtidos indicaram que os fatores atitudinais de motivação, gosto e ansiedade estão diretamente relacionados ao nível de desempenho acadêmico
Educação fiscal na comunidade: um estudo exploratório das necessidades organizacionais no cantão de La Maná
No full textThe problem of tax evasion is constantly witnessed in Ecuador, so the government through the Internal Revenue Service loses income from various types of taxes. The purpose of the research is to analyze the effect of tax education based on the needs and awareness of the taxpayer. For this, it was related to the effect caused by the sanctions on the compliance of declaring their taxes. The applied method was quantitative since a survey was applied to 191 taxpayers (MSMEs) through simple random sampling. The factors evaluated were knowledge of the taxpayer, penalties, level of education, awareness, and tax compliance. The results revealed that tax knowledge, sanctions and tax education have a significant positive effect on taxpayer awareness. Likewise, tax knowledge, tax sanctions, tax education and taxpayer awareness have a positive and significant effect towards taxpayer compliance (R2=91.9%). It was concluded that, efforts must be made by the Government and Control Organizations to educate the taxpayer to increase the State’s income and promote the economic development of the country.El problema de evasión de impuestos es constantemente presenciado en Ecuador, por lo que el gobierno a través del Servicio de Rentas Internas pierde ingresos por varios tipos de impuestos. El propósito de la investigación es analizar el efecto de la educación tributaria basado en las necesidades y conciencia del contribuyente. Para ello se lo relacionó con el efecto que provocan las sanciones sobre el cumplimiento de declarar sus impuestos. El método aplicado fue cuantitativo, puesto que se aplicó una encuesta que estuvo dirigida a 191 contribuyentes (mipymes) a través de un muestreo aleatorio simple. Los factores evaluados fueron el conocimiento del contribuyente, sanciones, nivel de educación, conciencia, y cumplimiento fiscal. Los resultados revelaron que el conocimiento tributario, las sanciones y la educación tributaria tienen un efecto positivo significativo en la concientización del contribuyente. Asimismo, el conocimiento tributario, las sanciones tributarias, la educación tributaria y la concientización de los contribuyentes tienen un efecto positivo y significativo hacia el cumplimiento de los contribuyentes (R2=91,9%). Se concluyó que se debe realizar esfuerzos por parte del Gobierno y Organismos de control para educar al contribuyente para aumentar los ingresos del Estado e impulsar el desarrollo económico del país.O problema da sonegação de impostos é constantemente observado no Equador, de modo que o governo, por meio da Receita Federal, perde receita de vários tipos de impostos. O objetivo da pesquisa é analisar o efeito da educação fiscal com base nas necessidades e na conscientização do contribuinte. Para isso, foi relacionado o efeito causado pelas sanções sobre o cumprimento da declaração de seus impostos. O método aplicado foi quantitativo, pois foi realizada uma pesquisa com 191 contribuintes (MPMEs) por meio de amostragem aleatória simples. Os fatores avaliados foram o conhecimento do contribuinte, as penalidades, o nível de educação, a conscientização e o cumprimento das obrigações tributárias. Os resultados revelaram que o conhecimento tributário, as sanções e a educação tributária têm um efeito positivo significativo sobre a conscientização do contribuinte. Da mesma forma, o conhecimento tributário, as sanções tributárias, a educação tributária e a conscientização do contribuinte têm um efeito positivo e significativo sobre a conformidade do contribuinte (R2=91,9%). Concluiu-se que o governo e as organizações de controle devem se esforçar para educar o contribuinte a fim de aumentar a receita do Estado e promover o desenvolvimento econômico do país