Runas. Journal of Education and Culture
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Análise da suspensão condicional da pena como uma ferramenta para a prevenção da reincidência
No full textEl presente estudio analiza el papel de la suspensión condicional de la pena (SCP) como una estrategia para prevenir la reincidencia delictiva. La SCP es un instrumento legal utilizado en muchos sistemas jurídicos para permitir que ciertos infractores cumplan su pena fuera de la prisión, siempre que cumplan con condiciones específicas establecidas por el juzgador. A través de una revisión exhaustiva de la literatura académica y datos empíricos relevantes, se examinan los efectos de la SCP en la reducción de la reincidencia delictiva y se evalúan los factores que contribuyen a su eficacia. Los hallazgos indican que la SCP puede ser una herramienta efectiva para prevenir la reincidencia en ciertos contextos. Se observa que los individuos que reciben SCP tienen tasas más bajas de reincidencia en comparación con aquellos que cumplen penas de prisión convencionales. Además, se identifican varios factores que pueden influir en la efectividad de la SCP, incluyendo la calidad de la supervisión, la adecuación de las condiciones impuestas y el acceso a programas de rehabilitación y apoyo social. Se destaca la importancia de diseñar programas de SCP que estén respaldados por evidencia empírica y que se centren en el desarrollo de habilidades, la rehabilitación y la reintegración social de los infractores. Se concluye que, si se implementa de manera adecuada y con recursos suficientes, la SCP puede desempeñar un papel significativo en la prevención de la reincidencia delictiva y la promoción de la seguridad pública.This study examines the role of probation as a strategy to prevent recidivism. Probation is a legal instrument utilized in many legal systems to allow certain offenders to serve their sentence outside of prison, provided they meet specific conditions set by the judge. Through a thorough review of academic literature and relevant empirical data, the effects of probation on reducing recidivism are examined, and the factors contributing to its effectiveness are evaluated. The findings indicate that probation can be an effective tool for preventing recidivism in certain contexts. Individuals who receive probation are observed to have lower rates of recidivism compared to those serving conventional prison sentences. Additionally, several factors that may influence the effectiveness of probation are identified, including the quality of supervision, the adequacy of imposed conditions, and access to rehabilitation programs and social support. The importance of designing probation programs backed by empirical evidence and focusing on skills development, rehabilitation, and social reintegration of offenders is highlighted. It is concluded that, if implemented properly and with sufficient resources, probation can play a significant role in preventing recidivism and promoting public safety.Este estudo analisa o papel da suspensão condicional da pena (SCP) como uma estratégia para evitar a reincidência. A SCP é um instrumento legal usado em muitos sistemas jurídicos para permitir que determinados infratores cumpram sua pena fora da prisão, desde que cumpram condições específicas estabelecidas pelo juiz. Por meio de uma análise abrangente da literatura acadêmica e de dados empíricos relevantes, são examinados os efeitos do SCP na redução da reincidência e avaliados os fatores que contribuem para sua eficácia. Os resultados indicam que o SCP pode ser uma ferramenta eficaz para evitar a reincidência em determinados contextos. Descobriu-se que os indivíduos que recebem o SCP têm taxas mais baixas de reincidência em comparação com aqueles que cumprem penas de prisão convencionais. Além disso, são identificados vários fatores que podem influenciar a eficácia do SCP, inclusive a qualidade da supervisão, a adequação das condições impostas e o acesso a programas de reabilitação e apoio social. Destaca-se a importância de elaborar programas de CPS apoiados por evidências empíricas e que se concentrem no desenvolvimento de habilidades, na reabilitação e na reintegração social dos infratores. Conclui-se que, se devidamente implementado e com recursos adequados, o CPS pode desempenhar um papel significativo na prevenção da reincidência e na promoção da segurança pública
Detenção para fins de investigação no COIP, um ataque à presunção de inocência
No full textEste estudio investigativo examina el impacto de las normativas actuales del Código Orgánico Integral Penal (COIP) con el fin de equilibrar la realización de investigaciones criminales y la protección de la presunción de inocencia en detenciones para colaborar con investigaciones fiscales. Se enfoca en asegurar la seguridad de los habitantes del territorio ecuatoriano. Utilizando un enfoque cualitativo, se exploraron percepciones y desafíos relacionados con la presunción de inocencia, empleando métodos inductivo-deductivos, dogmático-jurídicos y analítico-sintéticos. Los resultados revelan que la privación de libertad vulnera este principio, representando una amenaza para los derechos individuales en investigaciones criminales. Se destaca la necesidad de implementar medidas alternativas a la detención preventiva para salvaguardar la presunción de inocencia y respetar los derechos humanos. Se recomienda la adopción de medidas como la detención con fines investigativos para proteger la integridad de las investigaciones y los derechos fundamentales de los individuos. En conclusión, se enfatiza que la presunción de inocencia debe ser protegida y fortalecida como un pilar esencial de los sistemas judiciales modernos.This research study examines the impact of the current regulations of the Comprehensive Organic Criminal Code (COIP) in order to balance the conduct of criminal investigations and the protection of the presumption of innocence in detentions to collaborate with prosecutorial investigations. It focuses on ensuring the safety of the inhabitants of Ecuadorian territory. Using a qualitative approach, perceptions and challenges related to the presumption of innocence were explored using inductive-deductive, dogmatic-legal and analytical-synthetic methods. The results reveal that deprivation of liberty violates this principle, representing a threat to individual rights in criminal investigations. The need to implement alternative measures to pretrial detention to safeguard the presumption of innocence and respect human rights is highlighted. It recommends the adoption of measures such as detention for investigative purposes to protect the integrity of investigations and the fundamental rights of individuals. In conclusion, it is emphasized that the presumption of innocence must be protected and strengthened as an essential pillar of modern judicial systems.Este estudo de pesquisa examina o impacto das normas atuais do Código Penal Orgânico Integral (COIP) para equilibrar a condução das investigações criminais e a proteção da presunção de inocência nas detenções para colaborar com as investigações do Ministério Público. Seu foco é garantir a segurança dos habitantes do território equatoriano. Por meio de uma abordagem qualitativa, as percepções e os desafios relacionados à presunção de inocência foram explorados usando os métodos indutivo-dedutivo, dogmático-legal e analítico-sintético. Os resultados revelam que a privação de liberdade viola esse princípio, representando uma ameaça aos direitos individuais nas investigações criminais. Destaca a necessidade de implementação de medidas alternativas à prisão preventiva, a fim de resguardar a presunção de inocência e respeitar os direitos humanos. Recomenda a adoção de medidas como a detenção investigativa para proteger a integridade das investigações e os direitos fundamentais dos indivíduos. Em conclusão, enfatiza-se que a presunção de inocência deve ser protegida e fortalecida como um pilar essencial dos sistemas judiciais modernos
La influencia de “WEBTOON” como asistente digital de lectura para estudiantes de secundaria EFL
Get PDFAfter the pandemic, classrooms experienced a noticeable decline in learning outcomes, coinciding with the emergence of a more tech-savvy cohort of learners and educators. This shift prompted a quest for digital solutions to enhance student engagement, with Webtoon emerging as a prominent option. Particularly popular among Generation Z, Webtoon's straightforward yet entertaining interface, diverse themes, and captivating artwork entice users to delve into its panels during leisure time. In the following qualitative study, the perspectives of high school students from UEPSMA (Unidad Educativa Particular Salesianas María Auxiliadora) in Cuenca were examined. Through three cycles of action research employing qualitative methods, participants underwent three spontaneous quizzes and concluded with a final survey via Google Forms. Findings indicated that students found Webtoon's visuals and language usage gratifying, attributing their continued engagement to compelling storylines and vivid illustrations. Additionally, their responses underscored a sense of satisfaction with integrating a digital reading tool into the classroom, which notably bolstered their motivation for English reading.Después de la pandemia, las aulas experimentaron una notable disminución en los resultados del aprendizaje, coincidiendo con el surgimiento de un grupo de estudiantes y educadores más conocedores de la tecnología. Este cambio impulsó la búsqueda de soluciones digitales para mejorar la participación de los estudiantes, y Webtoon surgió como una opción destacada. Particularmente popular entre la Generación Z, la interfaz sencilla pero entretenida de Webtoon, sus diversos temas y sus cautivadoras obras de arte atraen a los usuarios a profundizar en sus paneles durante su tiempo libre. En el siguiente estudio cualitativo, se examinaron las perspectivas de los estudiantes de secundaria de la UEPSMA (Unidad Educativa Particular Salesianas María Auxiliadora) en Cuenca. A lo largo de tres ciclos de investigación-acción que emplearon métodos cualitativos, los participantes se sometieron a tres cuestionarios espontáneos y concluyeron con una encuesta final a través de Google Forms. Los hallazgos indicaron que los estudiantes encontraron gratificantes las imágenes y el uso del lenguaje de Webtoon, atribuyendo su participación continua a historias convincentes e ilustraciones vívidas. Además, sus respuestas subrayaron una sensación de satisfacción con la integración de una herramienta de lectura digital en el aula, lo que reforzó notablemente su motivación para la lectura en inglés.Após a pandemia, as salas de aula sofreram um declínio acentuado nos resultados de aprendizagem, coincidindo com o surgimento de um grupo de alunos e educadores mais experientes em tecnologia. Essa mudança motivou a busca por soluções digitais para melhorar o envolvimento dos alunos, e o Webtoon surgiu como uma opção de destaque. Particularmente popular entre a Geração Z, a interface simples e divertida do Webtoon, os diversos temas e as obras de arte cativantes levam os usuários a mergulhar em seus painéis durante o tempo livre. No estudo qualitativo a seguir, foram examinadas as perspectivas dos alunos do ensino médio da UEPSMA (Unidade Educativa Particular Salesianas María Auxiliadora) em Cuenca. Ao longo de três ciclos de pesquisa-ação usando métodos qualitativos, os participantes foram submetidos a três questionários espontâneos e concluíram com uma pesquisa final por meio do Google Forms. Os resultados indicaram que os alunos consideraram gratificantes as imagens e o uso da linguagem do Webtoon, atribuindo sua participação contínua a histórias interessantes e ilustrações vívidas. Além disso, suas respostas destacaram um sentimento de satisfação com a integração de uma ferramenta de leitura digital na sala de aula, o que reforçou significativamente sua motivação para a leitura em inglês
Usando o PowToon para desenvolver competências pedagógicas
No full textLos Entornos Virtuales de Aprendizaje son recursos tecnológicos que están teniendo un mayor desarrollo dentro en el proceso educativo, permitiendo fortalecer el perfil profesional de los docentes. Surge como necesaria la implementación este tipo de herramientas que van según la tendencia de la nueva era digital, por lo que se plantea la siguiente interrogante: ¿Cómo pueden desarrollar competencias pedagógicas los docentes de la Unidad Educativa San Mateo? La presente investigación plantea aplicar una propuesta basada en el uso de presentaciones interactivas diseñadas en PowToon para desarrollar competencias pedagógicas. La metodología de este estudio se ubica en un enfoque pragmático de tipo mixto, experimental, aplicando investigación cualitativa y cuantitativa con método deductivo e inductivo; la muestra de investigación está integrada por doce docentes de la jornada matutina de la Institución; como técnica de recolección de datos se aplicó la encuesta en la que los resultados demostraron que se necesita capacitar al personal docente para que se imparta con mayor énfasis las clases utilizando recursos interactivos, captando totalmente la atención de los estudiantes; esta investigación permite desarrollar competencias pedagógicas para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la Unidad Educativa Fiscal San Mateo del cantón Manta.Virtual Learning Environments are technological resources that are having greater development within the educational process, allowing the professional profile and performance of teachers to be strengthened and at the same time improving the academic and pedagogical relationship of the students. It is necessary to implement this type of tools that can develop skills in line with the trend of the new digital era, which is why the following question arises: How can teachers at the San Mateo Educational Unit develop pedagogical skills? This research proposes to apply a proposal based on the use of interactive presentations designed in PowToon to develop pedagogical skills. The methodology of this study is located in a pragmatic approach of a mixed, experimental type, applying qualitative and quantitative research with a deductive and inductive method; The research sample is made up of twelve teachers from the Institution’s morning session; As a data collection technique, the survey was applied in which the results showed that teaching staff need to be trained so that classes are taught with greater emphasis using interactive resources, fully capturing the attention of the students; This research allows the development of pedagogical skills to improve the teaching-learning process in the San Mateo from Manta Fiscal Educational Unit.Os ambientes virtuais de aprendizagem são recursos tecnológicos que estão tendo um maior desenvolvimento no processo educacional, permitindo fortalecer o perfil profissional dos professores. É necessário implementar esse tipo de ferramenta que esteja de acordo com a tendência da nova era digital, por isso surge a seguinte pergunta: Como os professores da Unidade Educacional San Mateo podem desenvolver habilidades pedagógicas? Esta pesquisa propõe a aplicação de uma proposta baseada no uso de apresentações interativas projetadas no PowToon para desenvolver habilidades pedagógicas. A metodologia deste estudo está localizada em uma abordagem pragmática do tipo experimental misto, aplicando pesquisa qualitativa e quantitativa com método dedutivo e indutivo; a amostra da pesquisa consiste em doze professores do período da manhã da instituição; A pesquisa foi utilizada como técnica de coleta de dados e os resultados mostraram que os professores precisam ser treinados para que as aulas possam ser ministradas com maior ênfase, utilizando recursos interativos, captando totalmente a atenção dos alunos. Esta pesquisa permite o desenvolvimento de habilidades docentes para melhorar o processo de ensino-aprendizagem na Unidade de Educação Pública San Mateo, no cantão de Manta
Pré-viabilidade comercial de derivados de baunilha e canela da Amazônia: Macas, Equador
No full textEl presente estudio investiga la prefactibilidad comercial de los derivados de vainilla y canela amazónica en Macas, Ecuador, con el objetivo de determinar su viabilidad en el mercado local. La metodología es cuantitativa, no experimental y transversal, basada en encuestas estructuradas a una muestra probabilística de 318 personas económicamente activas de la parroquia urbana de Macas. Los resultados muestran un mercado potencial significativo, con una aceptación del 93 % para la canela amazónica y del 85,6 % para la vainilla. La demanda anual proyectada es de 7562 unidades para la esencia de canela y 7509 unidades para la esencia de vainilla, con una tasa de crecimiento anual de los aceites esenciales del 7,43 %. Las conclusiones indican una alta probabilidad de éxito comercial para ambos productos, resaltando la importancia de implementar estrategias de marketing que promuevan la diversidad y combinación de sabores para maximizar la satisfacción del consumidor. Se destaca la diferenciación de precios y la adaptación a las preferencias del mercado objetivo como factores clave para la captación y retención de clientes. Las empresas locales poseen una ventaja competitiva al ofrecer productos de calidad con precios accesibles. Este estudio proporciona una base sólida para la toma de decisiones estratégicas y el desarrollo de planes de negocio, impulsando el crecimiento económico y la generación de empleo en la región. Además, se sugiere que la combinación de esencias de canela y vainilla podría potenciar las sinergias del mercado, aprovechando la complementariedad de estos productos en diversas aplicaciones industriales y de consumo.This study investigates the pre-commercial feasibility of Amazonian vanilla and cinnamon derivatives in Macas, Ecuador, with the objective of determining their viability in the local market. The methodology is quantitative, non-experimental, and cross-sectional, based on structured surveys of a probabilistic sample of 318 economically active individuals from the urban parish of Macas. The results show a significant potential market, with an acceptance rate of 93 % for Amazonian cinnamon and 85.6 % for vanilla. The projected annual demand is 7562 units for cinnamon essence and 7509 units for vanilla essence, with an annual growth rate of 7.43 % for essential oils. The conclusions indicate a high probability of commercial success for both products, highlighting the importance of implementing marketing strategies that promote the diversity and combination of flavors to maximize consumer satisfaction. Price differentiation and adaptation to the preferences of the target market are key factors for customer acquisition and retention. Local companies have a competitive advantage by offering high-quality products at affordable prices. This study provides a solid foundation for strategic decision-making and the development of business plans, driving economic growth and job creation in the region. Furthermore, it is suggested that the combination of cinnamon and vanilla essences could enhance market synergies, leveraging the complementarity of these products in various industrial and consumer applications. By focusing on these strategies, businesses can better position themselves in the market, catering to the growing demand for these essential oil derivatives and ensuring long-term sustainability and profitability.Este estudo investiga a pré-viabilidade comercial dos derivados de baunilha e canela da Amazônia em Macas, Equador, com o objetivo de determinar sua viabilidade no mercado local. A metodologia é quantitativa, não experimental e transversal, baseada em pesquisas estruturadas de uma amostra probabilística de 318 pessoas economicamente ativas na paróquia urbana de Macas. Os resultados mostram um mercado potencial significativo, com uma taxa de aceitação de 93% para a canela amazônica e 85,6% para a baunilha. A demanda anual projetada é de 7562 unidades para a essência de canela e 7509 unidades para a essência de baunilha, com uma taxa de crescimento anual de 7,43% para os óleos essenciais. Os resultados indicam uma alta probabilidade de sucesso comercial para ambos os produtos, destacando a importância da implementação de estratégias de marketing que promovam a diversidade e as combinações de sabores para maximizar a satisfação do consumidor. A diferenciação de preços e a adaptação às preferências do mercado-alvo são destacadas como fatores-chave para a aquisição e retenção de clientes. As empresas locais têm uma vantagem competitiva por oferecerem produtos de qualidade a preços acessíveis. Esse estudo fornece uma base sólida para a tomada de decisões estratégicas e o desenvolvimento de planos de negócios, impulsionando o crescimento econômico e a geração de empregos na região. Além disso, sugere-se que a combinação das essências de canela e baunilha poderia aumentar as sinergias de mercado, aproveitando a complementaridade desses produtos em várias aplicações industriais e de consumo
Implementação da sala de aula invertida como uma abordagem pedagógica para promover a aprendizagem ativa em alunos do ensino médio na disciplina de história
No full textLa investigación aborda la importancia de innovar en el campo educativo, centrándose en la implementación del aula invertida como estrategia educativa en la enseñanza de Historia para estudiantes de Segundo de Bachillerato. El objetivo es aplicar eficientemente el aula invertida para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la materia de Historia. La metodología empleada incluye una investigación científica sistemática, con un análisis detallado de fuentes bibliográficas y un estudio de campo comparativo que evalúa los resultados de la metodología tradicional frente a los de la clase invertida. Esta última permite al profesor ofrecer un tratamiento individualizado que abarca todas las etapas del ciclo de aprendizaje: comprensión, conocimiento, aplicación, análisis, síntesis y evaluación. Además, se utilizó un instrumento para valorar la aceptación de la propuesta entre los estudiantes, concluyendo que la estrategia del aula invertida es beneficiosa y bien recibida. Los resultados obtenidos evidencian que la implementación de innovaciones educativas, como el aula invertida, propicia aprendizajes más significativos, incrementa el interés de los estudiantes y hace más dinámico el tratamiento de la Historia. En conclusión, la investigación demuestra que la incorporación de metodologías innovadoras en la educación puede mejorar significativamente la calidad del aprendizaje y la participación estudiantil.The research addresses the importance of innovation in the educational field, focusing on the implementation of the inverted classroom as an educational strategy in the teaching of History for students in the second year of high school. The objective is to efficiently apply the inverted classroom to improve the teaching-learning process in this subject. The methodology employed includes a systematic scientific research, with a detailed analysis of bibliographical sources and a comparative field study that evaluates the results of the traditional methodology versus those of the inverted classroom. The latter allows the teacher to offer an individualized treatment that covers all stages of the learning cycle: comprehension, knowledge, application, analysis, synthesis and evaluation. The results obtained show that the implementation of educational innovations, such as the inverted classroom, promotes more significant learning, increases student interest and makes the treatment of history more dynamic. In addition, an instrument was used to assess the acceptance of the proposal among students, concluding that the inverted classroom strategy is beneficial and well received. In summary, the research demonstrates that the incorporation of innovative methodologies in education can significantly improve the quality of learning and student participation.A pesquisa aborda a importância da inovação no campo educacional, concentrando-se na implementação da sala de aula invertida como estratégia educacional no ensino de História para alunos do segundo grau. O objetivo é aplicar eficientemente a sala de aula invertida para melhorar o processo de ensino-aprendizagem na disciplina de História. A metodologia empregada inclui uma pesquisa científica sistemática, com uma análise detalhada de fontes bibliográficas e um estudo de campo comparativo que avalia os resultados da metodologia tradicional versus os da sala de aula invertida. Essa última permite que o professor ofereça um tratamento individualizado que abranja todos os estágios do ciclo de aprendizado: compreensão, conhecimento, aplicação, análise, síntese e avaliação. Além disso, foi utilizado um instrumento para avaliar a aceitação da proposta entre os alunos, concluindo que a estratégia da sala de aula invertida é benéfica e bem recebida. Os resultados obtidos mostram que a implementação de inovações educacionais, como a sala de aula invertida, promove uma aprendizagem mais significativa, aumenta o interesse dos alunos e torna o tratamento da história mais dinâmico. Em conclusão, a pesquisa mostra que a incorporação de metodologias inovadoras na educação pode melhorar significativamente a qualidade do aprendizado e a participação dos alunos
Impulsionando a iniciação científica e a inovação com projetos de pesquisa formativa em física universitária
No full textPara abordar los desafíos actuales en calidad educativa y desarrollo sostenible las Instituciones de Educación Superior tienen la posibilidad de implementar estrategias pedagógicas y didácticas que aborden la sostenibilidad desde una perspectiva local, para fomentar un compromiso significativo por parte de los estudiantes. En este contexto, el presente documento propone una estrategia de aula específica para cursos de física, enfocada en el desarrollo de habilidades básicas de investigación como medio para abordar un problema de energías renovables (ODS 7: energía asequible y no contaminante). El enfoque de investigación fue cualitativo, dentro de un marco de investigación acción, buscando comprender cómo los estudiantes desarrollaban sus habilidades y qué actitudes demostraban a través de la experiencia. En la estrategia, los estudiantes diseñaron y construyeron prototipos funcionales para resolver problemas de energía renovable; con ello mostraron el saber alcanzado, la aplicación de este (saber hacer) y la reflexión y conciencia social y ambiental que adquirieron durante el proceso de formación fortaleciendo su saber ser. El enfoque pedagógico propuesto refuerza las habilidades para la investigación y expone un escenario de transformación en la enseñanza de la física usando metodologías activas que integran la teoría con la práctica y promueven el compromiso social y ambiental.To address the current challenges in educational quality and sustainable development, higher education institutions have the opportunity to implement pedagogical and didactic strategies that approach sustainability from a local perspective, encouraging meaningful engagement from students. In this context, this paper proposes a specific classroom strategy for physics courses, focusing on the development of basic research skills to address a renewable energy issue (SDG 7: affordable and clean energy). The research approach was qualitative, using action research to understand how students developed their skills and the attitudes they demonstrated throughout the experience. In this strategy, students designed and built functional prototypes to solve renewable energy problems; through this process, they showed the knowledge gained, applied it (know-how), and reflected on social and environmental issues, strengthening their awareness. The proposed pedagogical approach enhances research skills and presents a transformative approach to teaching physics by using active methodologies that bridge theory and practice, while also promoting social and environmental responsibility.Para enfrentar os desafios atuais da qualidade educacional e do desenvolvimento sustentável, as instituições de ensino superior têm a possibilidade de implementar estratégias pedagógicas e didáticas que abordem a sustentabilidade a partir de uma perspectiva local, a fim de promover um engajamento significativo dos alunos. Nesse contexto, este artigo propõe uma estratégia de sala de aula específica para cursos de física, com foco no desenvolvimento de habilidades básicas de pesquisa como meio de abordar um problema de energia renovável (ODS 7: energia limpa e acessível). A abordagem da pesquisa foi qualitativa, dentro de uma estrutura de pesquisa-ação, buscando entender como os alunos desenvolveram suas habilidades e quais atitudes demonstraram por meio da experiência. Na estratégia, os alunos projetaram e construíram protótipos funcionais para resolver problemas de energia renovável; ao fazê-lo, demonstraram o conhecimento alcançado, a aplicação desse conhecimento (know-how) e a reflexão e a consciência social e ambiental que adquiriram durante o processo de treinamento, fortalecendo seu know-how. A abordagem pedagógica proposta reforça as habilidades de pesquisa e expõe um cenário de transformação no ensino de física usando metodologias ativas que integram a teoria à prática e promovem o compromisso social e ambiental
Fatores que afetam a estabilidade no emprego dos funcionários de uma empresa pública na cidade de Latacunga
No full textLa satisfacción con las oportunidades de promoción con el índice más bajo indica que los miembros de la organización tienen una percepción de estancamiento profesional. La falta de oportunidades de crecimiento y desarrollo profesional puede desmotivar a los empleados a buscar oportunidades fuera de la empresa. Por lo tanto, es fundamental que las empresas establezcan planes de carrera claros y brinden oportunidades de ascenso. El desarrollo profesional aumenta la motivación y la estabilidad laboral. La organización del trabajo obtuvo un índice de 0,60, lo que indica que la planificación interna puede mejorar la satisfacción. El índice más bajo (0.51) correspondió a oportunidades de promoción, lo que sugiere que la percepción de estancamiento profesional afecta la estabilidad laboral. Por último, pero no menos importante, los factores sociales, económicos y organizativos tienen un impacto en la estabilidad laboral. Para aumentar la retención del personal y reducir la rotación, las empresas deben promover un entorno laboral positivo, ofrecer salarios competitivos y establecer planes claros de promoción.Satisfaction with promotion opportunities with the lowest index indicates that members of the organization have a perception of career stagnation. A lack of opportunities for growth and professional development can demotivate employees from pursuing opportunities outside the company. Therefore, it is critical for companies to establish clear career plans and provide opportunities for advancement. Professional development increases motivation and job stability. The organization of work obtained an index of 0.60, which indicates that internal planning can improve satisfaction. The lowest index (0.51) corresponded to promotion opportunities, which suggests that the perception of professional stagnation affects job stability. Last but not least, social, economic, and organizational factors have an impact on job stability. To increase staff retention and reduce turnover, companies must promote a positive work environment, offer competitive salaries, and establish clear promotion plans.A satisfação com as oportunidades de promoção com o índice mais baixo indica que os membros da organização têm uma percepção de estagnação na carreira. A falta de oportunidades de crescimento e desenvolvimento profissional pode desencorajar os funcionários a buscar oportunidades fora da empresa. Portanto, é essencial que as empresas estabeleçam planos de carreira claros e ofereçam oportunidades de progresso. O desenvolvimento profissional aumenta a motivação e a estabilidade no emprego. A organização do trabalho obteve 0,60, indicando que o planejamento interno pode melhorar a satisfação. O índice mais baixo (0,51) foi para oportunidades de promoção, o que sugere que a percepção de estagnação na carreira afeta a estabilidade no emprego. Por último, mas não menos importante, os fatores sociais, econômicos e organizacionais têm impacto sobre a estabilidade no emprego. Para aumentar a retenção de pessoal e reduzir a rotatividade, as empresas devem promover um ambiente de trabalho positivo, oferecer salários competitivos e estabelecer planos de promoção claros
Relação entre resiliência e síndrome de Burnout. Estudo de caso em uma fundação em Chordeleg, Equador
No full textLas personas que trabaja en instituciones de salud enfrenta diariamente situaciones estresantes debido a las exigencias de sus funciones, incrementado la prevalencia del síndrome de burnout, sin embargo, algunos de ellos, aun bajo situaciones de estrés, no manifiestan el síndrome, respuesta en la que se ve implicada la resiliencia; por lo que, el presente estudio tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la resiliencia y el síndrome de burnout en el personal de una fundación dedicada al cuidado de la salud de adultos mayores y personas con discapacidad; para lo cual se efectuó una investigación de tipo descriptiva, correccional, no experimental; los datos se recopilaron mediante un cuestionario previamente evaluado por un juicio de expertos y medido bajo al Alpha de Cronbach donde se evaluó los factores resilientes: autonomía, autoeficacia y satisfacción, obteniendo como resultado que existe una correlación negativa moderada entre la satisfacción y el síndrome de burnout; esto implica que a medida que mejora la satisfacción disminuye los índices de burnout, es así que trabajar en la satisfacción del personal contribuye en la prevención del síndrome de Burnout.People working in healthcare institutions face stressful situations on a daily basis due to the demands of their roles, increasing the prevalence of burnout syndrome. However, some of them, even under stressful conditions, do not manifest the syndrome, a response in which resilience plays a role. Therefore, this study aims to determine the relationship between resilience and burnout syndrome among the staff of a foundation dedicated to the care of older adults and people with disabilities. A descriptive, correlational, non-experimental research was conducted, and data were collected through a questionnaire previously evaluated by expert judgment and measured using Cronbach's Alpha. The resilient factors evaluated were autonomy, self-efficacy, and satisfaction. The results showed a moderate negative correlation between satisfaction and burnout syndrome, implying that as satisfaction improves, burnout levels decrease. Thus, working on staff satisfaction contributes to the prevention of burnout syndrome.As pessoas que trabalham em instituições de saúde enfrentam diariamente situações estressantes devido às exigências de suas funções, aumentando a prevalência da síndrome de burnout, no entanto, algumas delas, mesmo sob situações estressantes, não manifestam a síndrome, resposta na qual a resiliência está envolvida; Portanto, o presente estudo tem como objetivo determinar a relação entre resiliência e síndrome de burnout na equipe de uma fundação dedicada à assistência à saúde de idosos e pessoas com deficiência; para isso, foi realizada uma pesquisa descritiva, correcional, não experimental; os dados foram coletados por meio de um questionário previamente avaliado por um julgamento de especialistas e medido sob o Alfa de Cronbach, onde foram avaliados os fatores resilientes: autonomia, autoeficácia e satisfação, obtendo como resultado que há uma correlação negativa moderada entre satisfação e síndrome de burnout; isso implica que, à medida que a satisfação melhora, as taxas de burnout diminuem, portanto, trabalhar a satisfação da equipe contribui para a prevenção da síndrome de Burnout
Consequências da COVID-19 no setor cooperativo: uma abordagem para a eficiência financeira
No full textEl estudio analizó la eficiencia financiera de las cooperativas de ahorro y crédito del segmento 1 en Ecuador entre 2017 y 2021. Se utilizó un enfoque cuantitativo, donde los participantes del estudio fueron 40 cooperativas financieras del segmento 1. Se examinaron las métricas como el margen de intermediación del patrimonio promedio y del activo promedio, además de la morosidad de la cartera de microcrédito y la morosidad total. Se observó una disminución en la eficiencia financiera y un aumento en la morosidad en 2021, probablemente debido a la implementación ineficiente de estrategias de cobranza. A pesar de los retos de la pandemia, las cooperativas adaptaron sus estrategias de crédito, manteniendo niveles controlados de morosidad al demostrar resiliencia y adaptabilidad. El estudio subraya la importancia de una gestión financiera eficaz y estrategias de contingencia en tiempos de crisis.The study analyzed the financial efficiency of savings and credit cooperatives in segment 1 in Ecuador between 2017 and 2021. A quantitative approach was used, where the study participants were 40 financial cooperatives in segment 1. Metrics such as the profit margin were examined. intermediation of the average equity and the average asset, in addition to the delinquency of the microcredit portfolio and the total delinquency. A decrease in financial efficiency and an increase in delinquencies were observed in 2021, likely due to inefficient implementation of collection strategies. Despite the challenges of the pandemic, cooperatives adapted their credit strategies, maintaining controlled levels of delinquencies by demonstrating resilience and adaptability. The study highlights the importance of effective financial management and contingency strategies intimes of crisis.O estudo analisou a eficiência financeira das cooperativas de crédito do segmento 1 no Equador entre 2017 e 2021. Foi utilizada uma abordagem quantitativa, em que os participantes do estudo foram 40 cooperativas financeiras do segmento 1. Foram examinadas métricas como margem de juros líquida do patrimônio líquido médio e ativos médios, além da inadimplência da carteira de microcrédito e da inadimplência total. Observamos uma diminuição da eficiência financeira e um aumento da inadimplência em 2021, provavelmente devido à implementação ineficiente de estratégias de cobrança. Apesar dos desafios da pandemia, as cooperativas adaptaram suas estratégias de crédito, mantendo os níveis de inadimplência sob controle, demonstrando resiliência e adaptabilidade. O estudo ressalta a importância de uma gestão financeira eficaz e de estratégias de contingência em tempos de crise