E-Journal UIN SATU Tulungagung
Not a member yet
2388 research outputs found
Sort by
A COMPARATIVE ANALYSIS: SELF-ACTUALIZATION PERSPECTIVES TOWARD “LELAKI YANG MENDERITA BILA DIPUJI” AND “BELALANG YANG SUKA BERGUNJING DAN TUJUH LEBAH MADU”
Get PDFThis study conducted a comparative analysis between “Lelaki yang menderita bila dipuji” and “Belalang yang suka bergunjing dan tujuh lebah madu”. It aimed to find out the similarities and differences between these two literary works and how these works were able to convey the perspectives of self-actualization. This is a qualitative method and implemented the theory by Abraham Maslow that focused on hierarchy of needs and self-actualization in analysing the data through the texts or the scripts. The findings showed that the two literary works that had been objects of this study showed similarities and differences for the physiological, safety, love, esteem, and even self-actualization needs. Each literary work might offered various style or uniqueness. However, they still portrayed a spot of similarity to each other especially in conveying moral lesson and Indonesian culture and behaviour such as respecting or being polite to each other and praising others sincerely without being envious. In addition, these two literary works showed that the fulfilment of self-actualization is important for human being and literary works were able to portray it properly
BEST PRACTICE OF TOEIC LISTENING COURSE ADULT LERNERS AT ENGLISH INSTITUTE IN PARE KEDIRI
No full textConcerns of job applicants have in meeting the requirements for the test of English International Communication (TOEIC). This research aims to analyze the preparation, implementation, evaluation, and obstacle of teaching listening for TOEIC at Merry Institute. The methodology used descriptive qualitative research, meaning the data obtained are described qualitatively. There were 18 students as the subject in this study. The results of observations, interviews, and documentation, as well as interviews with teachers that the teaching and learning process in the classroom has been going well, but some things, such as lesson plans, are not used in the listening for TOEIC program. In the teaching and learning process, the teacher prepares the material well and explains the material using the drilling method to increase the student's grades weekly. Furthermore, the evaluation carried out on listening for TOEIC is to take students' scores on the test simulation every week, and the teacher will evaluate it by discussion after the simulation test if the students do not have an increase in the TOEIC score. The results of this study are a beneficial reference for other institutions in implementing TOEIC listening preparation. Students can use them to improve their scores in understanding the topic of discussion. Further research may be needed to explore Reading comprehension to complement best practices in the test of English international communication
THE ANALYSIS OF GUS BAHA'S HADITH STUDY ON YOUTUBE: ARBA'IN NAWAWI CHAPTER OF NIAT
Get PDFKajian agama yang awalnya disampaikan secara langsung di mana antara Kyai dan santri berada dalam satu majlis, karena perkembangan teknologi pengajian tersebut dapat direkam dan ditayangkan ulang melalui berbagai media sosial salah satunya YouTube. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis salah satu kajian Hadis yang tayang di YouTube oleh Gus Baha’ dengan materi hadits Arba’in Nawawi pada bab niat. Penelitian ini bersifat etnografi virtual, yang mana data diambil dari kanal YouTube yaitu “Tafsir NU” dan “Islamic Studies With Gus Baha’’. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana teknis pengajian hadis Gus Baha’ dan isi yang terkandung dalam kajian Gus Baha’ terhadap hadis tentang niat. Temuan dalam penelitian ini, pertama Gus Baha’ dalam penyajiannya menggunakan metode bandongan yang dalam penyampaiannya menggunakan bahasa Jawa Pegon sebagaimana tradisi pesantren salaf. Kedua, materi penjelasannya meliputi unsur fikih, sejarah, pemikiran dan qaul sahabat, kontekstualisasi makna hijrah, ajaran tasawuf yang meliputi: kontekstualisasi makna zuhud, ikhlas dan aktualisasi konsep tawadhu’
ABU ZAHWU’S THOUGHTS ABOUT THE ROLE OF MUHADDISIN IN MAINTAINING THE AUTHENTICITY OF HADITH IN THE THIRD CENTURY OF HIJRI
Get PDFPerkembangan sejarah hadis dari masa Nabi Muhammad SAW hingga saat ini telah mengalami kemajuan pesat, termasuk periode kelima pada abad ketiga hijriah yang dianggap sebagai masa keemasan. Pada periode ini, praktik pengumpulan dan penulisan hadis menjadi lebih sistematis, berfokus pada pentashihan hadis serta penyusunan kitab-kitab hadis induk. Penelitian ini membahas pemikiran Muhammad Abu Zahwu tentang peran ulama hadis dalam memastikan keaslian hadis pada abad ketiga hijriah. Ulama hadis berperan penting dalam melawan kesalahan dan pemalsuan hadis yang muncul baik dengan sengaja maupun tidak. Metode kualitatif dengan pendekatan penelitian kepustakaan digunakan dalam penelitian ini. Faktor-faktor seperti pemalsuan hadis oleh berbagai kelompok mendorong ulama hadis untuk menjaga keabsahan hadis dengan mengumpulkan dan mengkodifikasikan hadis serta memberikan kualifikasi menggunakan metode penting. Pemikiran Muhammad Abu Zahwu dengan jelas dan sistematis menguraikan peran ulama hadis dalam menjaga kemurnian hadis Nabi SAW
HUKUM MENJAMAK SHALAT SAAT TAMPIL PADA KARNAVAL
Get PDFPlural prayer is one of the reliefs for Muslims who find it difficult to carry out prayer times on time. In contrast to the time of the Prophet, in this era there are many increasingly complex conditions that make it difficult to perform prayers on time. Scholars differ on the category of difficulty or the reasons for the permissibility of plural prayers in the conditions of today. One of these conditions is performing at the carnival. It is very possible for carnival participants praying not on time due to several reasons, example thick makeup that does not allow ablution, complicated traditional clothing so that they cannot wear the mukena, and so on. This study aims to explain the meaning of plural prayer, the meaning of carnival, the law of carnival in the view of Islam, and the law of plural prayer when performing a carnival. The research method used is qualitative with a literature approach especially according to classical scholars. Using data analysis techniques and then described descriptively with relevant data sources. The results of the study explain that carnival cannot be a reason for someone to pray multiple prayers because carnival is only an entertainment, not a necessity
TOKOH AISYIYAH DI INDONESIA: KAJIAN ATAS PEMIKIRAN DAN KONTRIBUSINYA PADA PENDIDIKAN ISLAM DAN SOSIAL (TAHUN 1917 - 1960 M)
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis tokoh intelektual Aisyiyah di Indonesia tahun 1917-1960 M, dan menganalisis kontribusi tokoh-tokoh intelektual Aisyiyah tersebut, serta pengaruh pemikirannya di Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengutamakan studi kepustakaan terhadap sumber-sumber yang relevan, seperti karya-karya tulis mengenai jejak tokoh Aisyiyah di Indonesia dan kajian terhadap pemikirannya serta kontribusinya. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan studi tokoh atau disebut juga studi biografi. Analisis data yang ada pada penelitian ini adalah teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Peran Muhammadiyah dan Aisyiyah dalam meningkatkan pendidikan kaum perempuan, khususnya warga Muhammadiyah amat kuat. Ada empat tokoh Aisyiyah di Indonesia yang mengiringi perkembangan pendidikan dan sekaligus sebagai tokoh emansipasi pendidikan perempuan. Keempat tokoh tersebut ialah; Siti Walidah, Siti Bariyah, Siti Munjiyah, dan Siti Aisyah Hilal. Keempat tokoh Aisyiyah tersebut memiliki cara dan model masing-masing dalam mendorong perkembangan pendidikan dan kesetaraan gender di Indonesia, seperti; Memperkenalkan pemikirannya bahwa perempuan mempunyai hak yang sama untuk menuntut ilmu setinggi-tingginya dan peran Wanita dalam membentuk karakter sebuah bangsa
RELASI AGAMA, MEDIA DAN MAHASISWA DI UIN TULUNGAGUNG
No full textThis article discusses the relationship between religion, media and students at UIN Tulungagung. In the last decade, the relationship between religion and the media has strengthened. Religion grows and develops in the media as more and more religious figures use the media to convey their preaching messages. At the same time, many young people need religious information and seek it through social media. Using qualitative research methods, this research aims to determine the motivations of young people to follow religious figures on social media, what characteristics of religious figures they like and what implications this has for their understanding. The results show that students follow religious figures to increase their religious insight and as a source of inspiration. Second, students tend to like religious figures who are humorous. The three religious figures have positive implications for students' understanding and religious behavior
موقع مركز التعليم الذاتي (SAC: Self Access Center) الإلكتروني في تعليم اللغة العربية بجامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية
No full textالملخص: هذا البحث يهدف إلى ترقية مهارات الطلاب في معرفة اللغة العربية. هذا البحث يطور الوسيلة الجديدة باسم مركز التعليم الذاتي الإلكتروني (Digital SAC). أقام به الباحث لأنه قد عرف أن قسم اللغة العربية مكان كالمدرس هنا الباحث ليس له بيئة خاصة للتدريس اللغة، وهو يخطر أن هذا الأمر أمر ضرورية له. وهو يعتقد أن لكل تدريس اللغة له بيئة خاصة لترقية مهارات الطلاب اللغوية. لأن هنا مشهور أن اللغة هي العادة. ويستخدم هذا البحث نوع البحث التطويري (research and development). طريقة البحث التطويري هي طريقة البحث المستخدمة لإنتاج منتجات معينة، واختبار فعالية هذه المنتجات. نتيجة هذا البحث هما: 1) تطبيق Digital SAC (بيئة عربية إليكترونية) له تأثير جيد على تعليم اللغة العربية. وبالتالي، فإن المنتج الناتج قد استوفى مكونات وسائل التدريس الجيدة وتم تطويره على وجه التحديد من خلال استكمال وسائل التدريس بالمواد الحالية والشائعة حاليًا من قبل الطلاب، بحيث يمكن أن تساعد في تحسين فهم الطلاب. 2) وبناءً على نتيجة الاختبار القبلي والاختبار البعدي، وجد أن جدول نتيجة اختبار T مع برنامج Excel ، يوضح أن T-stat (Thitung) أصغر من T-chritical two tile (Ttabel) لذلك يمكن استنتاج أن H1 مقبول، ويمكن القول إن تطوير المنتج قادر على زيادة المعرفة.
كلمة رئيسية: مركز التعليم، Digital SAC، اللغة العربية، الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج
Abstract: This research aims to improve students' skills in knowledge of the Arabic language. This research develops the new method called the Electronic Self-Learning Center (Digital SAC). The researcher stayed there because he knew that the Arabic language department is a place like the teacher here. The researcher does not have a special environment for teaching the language, and he realizes that this matter is necessary for him. He believes that each language teaching has its own environment to improve students' language skills. Because here it is well known that language is the norm. This research uses the type of research and development. The developmental research method is the research method used to produce specific products, and to test the effectiveness of these products. The results of this research are two: 1) The application of Digital SAC (Arabic Electronic Environment) has a good effect on teaching the Arabic language. Thus, the resulting product has fulfilled the components of good pedagogy and has been specifically developed by supplementing the pedagogy with existing materials that are currently popular with students, so that it can help improve students' understanding. 2) Based on the result of the pre-test and post-test, it was found that the T-test result table with Excel program shows that the T-stat (T-hitung) is smaller than the T-Chritical two tile (T-tabel) so it can be concluded that H1 is acceptable, and it can be said that the product development able to increase knowledge.
Keyword: Education Centre, Digital SAC, Arabic Language, State Islamic University of Tulungagung.
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam pengetahuan bahasa Arab. Penelitian ini mengembangkan metode baru yang disebut Electronic Self-Learning Center (Digital SAC). Peneliti tinggal di sana karena dia tahu bahwa jurusan bahasa Arab adalah tempat seperti guru di sini. Peneliti tidak memiliki lingkungan khusus untuk pengajaran bahasa tersebut, dan dia menyadari bahwa hal tersebut diperlukan baginya. Ia meyakini bahwa setiap pengajaran bahasa mempunyai lingkungan tersendiri untuk meningkatkan kemampuan berbahasa siswa. Karena di sini sudah diketahui bahwa bahasa adalah norma. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan. Metode penelitian pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan untuk menguji efektivitas produk tersebut. Hasil penelitian ini ada dua: 1) Penerapan Digital SAC (Arabic Electronic Environment) memberikan pengaruh yang baik terhadap pengajaran bahasa Arab. Dengan demikian, produk yang dihasilkan telah memenuhi komponen pedagogi yang baik dan dikembangkan secara khusus dengan melengkapi pedagogi dengan materi-materi yang sudah ada yang sedang populer di kalangan siswa, sehingga dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa. 2) Berdasarkan hasil pre-test dan post-test diperoleh tabel hasil uji-t dengan program excel menunjukkan bahwa T-stat (T-hitung) lebih kecil dibandingkan dengan T-Chritical dua ubin ( T-tabel) sehingga dapat disimpulkan bahwa H1 dapat diterima, dan dapat dikatakan bahwa pengembangan produk mampu meningkatkan pengetahuan.Kata Kunci: Pusat Pembelajaran, SAC Digital, Bahasa Arab, Universitas Islam Negeri Tulungagung
Analisis Peningkatan Level Berpikir Geometri Mahasiswa Berdasarkan Teori Van Hiele dengan Pendekatan Konstruktivisme
Get PDFThe provision of problem-solving, analytical, systematic, critical, and creative skills is important to improve human resources that can be obtained from learning mathematics. Geometry is a field of mathematics that aims to develop logical thinking skills, develop spatial intuition, and interpret mathematical arguments. Several studies show that students' understanding of geometry material is still at a low level, so it is necessary to develop or improve the geometry learning process. The purpose of this study is to describe the increase in students' geometric thinking levels based on Van Hiele's theory with a constructivism approach. The method used in this research is descriptive qualitative with data analysis techniques using the Miles & Huberman model in the form of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results showed that before the learning process using a constructivist approach, students' geometric thinking skills were at levels 1 to 3 or the analysis stage to a formal deduction with the average being at the informal deduction and pre-formal deduction stages. Meanwhile, after the learning process using a constructivist approach was carried out, geometric thinking skills increased at levels 2 to 4 or the informal deduction stage to the rigor with an average increase in the formal deduction stage