Entrepôt Numérique de l'Université d'Alger 2
Not a member yet
1736 research outputs found
Sort by
دراسة ميدانية على عينة من الشباب حاملي الشهادات
موضوع الطموحات لدى الشباب حاملي الشهادات هو من الـمواضيع الجديدة على ساحة البحث في حقل العلوم الإجتماعية، وتتمفصل مسألة الطموحات لدى الشباب حول معرفة وإيجاد الإستراتيجيات الكفيلة بتحقيق هذه الطموحات المتعددة في ظل الاختلالات الـهيكلية والتنظيمية التي يعيشها الـمجتمع الـجزائري والتي تمثل في نفس الـوقت حـواجز بيروقراطية تسببت في مـظاهر الإخـفـاق والـفـشل في طـمـوحات الـكـثـير من الشباب حـامـلـي الشهادات، وهذا ما ينعكس على جملة من التصورات والتمثلات لدى هذه الـفـئـة من الـمـجـتـمع، وحـول أنـماط الـحياة والـعلاقات الإجـتـماعية، وهـذا البحث هو مـساحة للـتـفكير حـول هذه المؤشرات الإجتماعية التي تميز فئة الشباب حاملي الشهادات
العلاقة بين الأنماط السلوكية و أساليب التعامل مع الضغط النفسي و نوعية الحياة لدى المرضى المزمنين
هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الأنماط السلوكية وأساليب التعامل مع الضغط النفسي ونوعية الحياة لدى المرضى المزمنين، كما تم الأخد بعين الإعتبار الفروق في كل من الجنس، والفئة العمرية، والمستوى الإقتصادي، والدراسي
دراسة نموذجية، أثرية، معمارية، المغرب الأوسط والمغرب الأدنى
اهتمت أغلب الأبحاث بدراسة المدن العربية و تطرقت بالدراسة للكثير من معالمها كالمساجد، والأسواق و المنازل، و منها ما اكتفى بتناول النسيج العمراني، و كلها تعد دراسة لظواهر معمارية و عمرانية في المدينة العربية الإسلامية، إلا أنها في مجملها اقتصرت على دراسة المعالم الأثرية المذكورة و غيرها من الظواهر المعمارية دون التطرق إلى موضوع ظاهرة الساباطات، وقلما حاول المستشرقون الفرنسيون التحدث عن هذه الظاهرة بصفة مفصلة، فقد تطرقوا لذكرها، إلا في أضيق حدودها حيث تطرقت تلك الدراسات إلى ذكر أسماء الساباطات ومواقع تواجدها في ذلك الوقت دون الأخذ بالاعتبار إطارها الشكلي ووصفها ومعرفة طبيعتها وأنماطها.والاهتمام ببناء الساباط يرجع إلى عهد الرسول صلى الله عليه و سلم و ذلك ببناء سقيفة بني ساعدة، كما كان بالفترة الأموية بالشام، ومنها انتقل هذا التقليد للدولة العباسية حيث أنشأواالساباط بقصورهم
تقييم فاعلي برنامج خدمات التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المدرسة الجزائرية على ضوء المعايير العالمية التعليم المكيف نموذجا
تناول البحث إشكالية تكفل المدرسة الجزائرية بفئة التلاميذ ذوي صعوبات التعلم على ظوء المعايير العالمية لبرامج ذوي صعوبات التعلم وللإجابة على هذا التساؤل تم اعتماد مقاربة مختلطة mixed methods كتصميم بجمع بين المقاربة الكمية والمقاربة اليفية حيث اعتمادنا في العقارية الكمية على المنهج الوصف
Escape and Quest in Nathaniel Hawthorne’s The Scarlet Letter And Ernest Hemingway’s The Sun Also Rises
This dissertation deals with the theme of escape and quest in Nathaniel Hawthorne’s The Scarlet Letter and Ernest Hemingway’s The Sun Also Rises. Both writers’ stories tell of an external quest, but my thesis attempts at following the narrative threads to shed light on the true quest the two writers are really interested in which is the psychological journey the two protagonists undertake. This dissertation follows the steps of the two protagonistsin their quest journey for self-realization. It draws on the journey archetype which emphasizes, through the two movements of the process of individuation and the three stages of the monomyth, the psychic maturation and self-transformationthe protagonists have achieved.The novelty this research tries to bring is to highlight both Hawthorne and Hemingway’s latent optimism in the two novels as they allow their protagonists, Hester and Jake, reach successful individuation
دراسة تحليلية و نقدية لترجمة عبد العزيز عروس
تهدف هذه الدراسة الى تسليط الضوء على كيفية ترجمة الأمثال الشعبية والحكم الإفريقية من اللغة الإنجليزية إلى اللغة العربية في رواية Devil on the Cross للكاتب NgugiW'aThiong'o، كما تنظر في الأساليب المختلفة التي يعتمدها المترجم في محاولة ايصال المعنى الذي تحمله هذه التعابير الموجزة بين ثناياها، خاصة إذا ما أخذنا بعين الاعتبار الخصوصيات الثقافية التي تحاول التعريف بها لمتلقٍ يجهل الأبعاد الثقافية والاجتماعية للثقافة الإفريقية التي تختلف عن الثقافة العربية .
تتناول الدراسة، من الجانب النظري، الموضوع بين اتجاهين أساسيين في الترجمة وهما الاتجاه السوسيو لساني والاتجاه الحرفي بحيث نعمل على اظهار أي من الاتجاهين أصلح لترجمة هذه التعابير التي تتميز بأسلوب خاص والتي كثيرا ما ترد في قالب خاص أيضا.
أما الجانب التطبيقي، يتناول بالدراسة والتحليل النماذج التي وقع عليها اختيارنا، حيث قسمنا النماذج إلى مجموعتين مختلفتين تحوي كل مجموعة 28 نموذجا.
تتعرض الخاتمة إلى أهم النتائج التي توصل اليها البحث وهذا اعتمادا على نتائج الفصلين النظري والفصل التطبيقي
المتحف العمومي الوطني الباردو نموذجا - دراسة فنية متحفية -
عرفت المتاحفنموا سريعا وتغيرات في بنيتها الوظيفيوالتصميمية نتيجة التحولاتالفكرية والاجتماعيةوالثقافية والاقتصادية خلال العقود الماضيةوهذا ما أدى إلى الاهتمام بعدة علوم وفنون مساعدة كالسينوغرافية والعرض المتحفي.وتختص السينوغرافية بتصميم المؤثرات الصوتية والضوئيةلإخراج العرض المتحفي في حلة فنية إيقاعية محكمة التناسق والانسجام،وتهيئة المكان الخاص للعمل المطلوب من أجل موضوع عرض ما، كما تحتاج سينوغرافية العرض إلى فضاء يضم مختلف الوسائل التي تحتاجها مثل البطاقة الشارحةوالديوراما والواجهات وغيرها من الوسائل.ومجمل القول فإن سينوغرافية العرض والعرض المتحفي هماإحدى الوظائف الأساسية التي لايمكن الاستغناء عنهمايقاسانبأسس ومعايير تحدد وتبرز أهدافهماوحدودهما
العمل الجماعي و تقييم المخاطر في سيرورة التكفل بالمريض في ميدان التخدير
يندرج هذا البحث في اطار دراسة أمن المرضى في ميدان التخدير ، يهدف الى تناول موضوع الامن من خلال دراسة و تحليل النشاط الفعلي للممارسين في التخدير (أطباء ، مساعدين و أطباء مقيممين ). يتم تناول النشاط الفعلي في هذا البحث من خلال التركيز على البعد الجماعي في العمل و أهميته في تقييم المخاطر في ميدان التخدير، من اجل ضمان أمن المريض. نحاول تبيان أن الاهتمام بأمن المريض يرتكز أولا على تقييم جيد للمخاطر خلال الفحص ما قبل التخدير، و ثانيا على التكفل الفعال بالمريض في غرفة العمليات من طرف فريق التخدير. يعتمد فريق التخدير خلال التكفل بالمريض على نشاطا التعاونا بشكليه ، غير المتزامن بين الطبيب المخدر الذي قام بالفحص ما قبل التخدير و فريق التخدير عند وصول المريض الى غرفة العمليات بالاعتماد على بطاقة التخدير. والتعاون المتزامن بين أعضاء فريق التخدير طيلة العملية الجراحية من خلال استعمال الاتصالات الوظيفية
إدراك أسلوب المعاملة الوالدية (الرفض الوالدي) ومفهوم الذات وعلاقة كل منهما بالسلوك العدواني لدى المراهق المتمدرس في الطور المتوسط
- بعض واليات الوسط والشرؽ الجزائري نموذجا-
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الضغوط المهنية والرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز لدى مفتشي التعليم الابتدائي ببعض ولايات الشرق والوسط الجزائري، مع التعرف إلى المستوى والفروق المعنوية في مقاييس الضغوط المهنية، والرضا الوظيفي، ودافعية الإنجاز؛ تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية والأكاديمية. واستخدم الطالب المنهج الوصفي التحليلي، وبلغت عينة الدراسة (186) مفتشا ومفتشة في (09) ولايات من الشرق والوسط الجزائري للعام الدراسي 2014/2015. تمَّ اختيارها بطريقة طبقية لتلبي غايات وأهداف هذه الدراسة، وهي تمثل نسبة (29,29 %) من مجتمع الدراسة