Entrepôt Numérique de l'Université d'Alger 2
Not a member yet
1736 research outputs found
Sort by
دراسة استقصائية للباحثين في جامعة العلوم و التكنولوجيا هواري بومدين و جامعة بومرداس و المدرسة الوطنية العليا للفلاحة و كلية الطب - بجامعة الجزائر 01 -
No full textالهدف من هذه الدراسة هو تقصي واقع الأرشيف المفتوح في المجتمع الأكاديمي الجزائري: التجارب التي حققها الوسط الجامعي الجزائري في هذا المجال، ودرجة إلمام الباحثين والأساتذة الجزائريين بخصائص الإتاحة المفتوحة ومدى استعدادهم للتفاعل مع مستودعات الأرشيف المفتوح، وهذا من خلال دراسة وصفية لمواقع المستودعات الجزائرية المنجزة في ظل الأرشيف المفتوح، واستقصاء ميداني اعتمادا على استمارة استبيان تم توزيعها على الأساتذة والباحثين بأربعة (4) مؤسسات جامعية. تمكنا خلالها من التعرف على المشاريع الفتية التي تم وضعها مؤخرا في 11 جامعة جزائرية، والتي عرفت تزايدا في النمو منذ 2012، لكنها تبقى ضعيفة البث، خصوصا وأن معظمها يفتقد لسياسة مؤسساتية واضحة تدعم الإيداع، التقييم والإعلام، كما سمح لنا الاستقصاء الميداني من التعرف على درجة وعي الباحث الجزائري بخصائص هذه الوسيلة الاتصالية الحديثة، حيث لمسنا أن أغلبية الأفراد لا يملكون نظرة واضحة حول استخدام هذه المستودعات ولا حتى معانيها
الهوية المهنية لاطارات الصناعة
No full textجاءت هذه الدراسة للبحث في العناصر الأساسية لمشكلة الهوية المهنية لإطارات الصناعة، فطرحنا إشكالية فقدان توازن هذه الفئة الاجتماعية ، ولكن فقدان توازن هذه الفئة لا يعني تلاشيها كمجموعة بعينها، لهذا افترضنا أنها تعمل باستمرار على التكيف مع المستجدات وتعمل دائما على بناء هويتها المهنية، والعناصر الأساسية التي تدخل في بنائها هي المسار المهني السابق لكل إطار الى جانب نوعية العلاقات الاجتماعية التي يربطها بالزملاء من كل المستويات. فبعد الدراسة الميدانية توصلنا الى استنتاج ان لهذين العاملين دور جوهري في بناء الهوية المهنية، وبالتالي لهما تأثير كبير على تصور الإطار لمستقبله المهني وعلى شعوره بالانتماء الى مجموعة مميزة، حيث أن العوامل السوسيو-ديموغرافية تؤثر على نوعية الهوية المهنية التي يبنيها كل إطار والتصور الذي يتشكل عنده فيما يخص مستقبله المهني. وأن نوعية العلاقات مع الزملاء والرؤساء تساهم في بناء الهوية المهنية وتؤثر على الشعور بالانتماء الى مجموعة موحدة
دراسة ميدانية لبلدية درارية
No full textتناولنا في دراستنا واقع التنظيم البيروقراطي في الإدارة الجزائرية، وقسمنا بحثا إلى قسمن هما القسم النظري وتناولنا فيه اربعة فصول والقسم الميداني. من خلال بحثنا توصلنا أن التطبيق السيء لبعض خصائص التنظيم البيروقراطي في الإدارة الجزائرية أدى إلى تحول هذا التنظيم من تنظيم عقلاني غلى تنظيم غير عقلاني مثلك طرق التوظيف معايير الترقية ، وتقييم الأداء. وتناولنا أيضا تطبيق الإدارة الإلكترونية يؤدي الى تقليل من مشاكل البيروقراطية ،هذه الفرضية لم تتحقق لأن المشكل ليس في تغير طرق التسيير في الإدارة الجزائرية ،وإنما تغير ذهنيات الموظف والفرد الجزائري
The Popular, Religious, and Philosophical Roots of American Radicalism
No full textand the labor movement which all struggled to improve life inside the American society and make it conform to the democratic principles that were adopted by the American government. The present study argues that American radicalism has historical, religious, and philosophical roots. It also demonstrates that these roots are, at the same time, in the very origins of the American republic and democracy. The historical approach is to be used to trace the different roots of American radicalism and then analyze how these roots intermingled together to allow the shaping of the unique and innovating American radical attitude
مقاربة نفسية، عصبية، معرفية
No full textتحمل هذه الدراسة عنوان" فعالية برنامج علاجي للخفض من اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد و تحسين مستوى الفهم القرائي عند تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. دراسة نفسية عصبية تربوية. حيث هدفت لاقتراح برنامج علاجي متعدد الأهداف، و اختبار مدى فعاليته في الخفض من النشاط الزائد، زيادة القدرة على التركيز و إعادة تأهيل الانتباه، و كذا تحسين القدرة على الفهم القرائي، عند تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. قمنا بتشخيص اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد، و تشخيص صعوبات الفهم القرائي عند تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. ثم تم تطبيق البرنامج العلاجي، و استعملنا كل من الملاحظة، الميزانية النفسية العصبية، اختبار رسم الرجل لقياس الذكاء، و استمارة ملاحظة و تشخيص اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد بنسختين، مع تصميم اختبار تحصيلي خاص بالفهم القرائي. و توصلنا في النتائج إلى تحسن القدرات المعرفية، و المعالجة السريعة للمعلومات. تحسن في وظيفة الانتباه، و تحسين مستوى الفهم القرائي عند مجموعة الدراسة.Submitted by Assia Rami ([email protected]) on 2020-09-03T13:18:42Z
No. of bitstreams: 1
ميلودي حسينة.pdf: 5537359 bytes, checksum: 1b2f18c07d9cb12a286508c8e285791e (MD5)Made available in DSpace on 2020-09-03T13:18:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1
ميلودي حسينة.pdf: 5537359 bytes, checksum: 1b2f18c07d9cb12a286508c8e285791e (MD5)
Previous issue date: 201
العناصر الأسطورية في الأدب الافريقي قصة " الشجرة المقدسة" لجان بليا أنموذجا
No full textيعتبر الأدب الافريقي وثيقة مهمة تستحق التأمل والدراسة، فهو الزاد الذي يحمل التصوير الفني لخيالات الانسان الافريقي، ويعبر عن وجدانه ومشاعره واحساسه. فهو جدير بان يأخذ مكانته الخاصة بين الآداب الشعبية العالمية. ومع مرور الزمن تطور الادب الشعبي، وراح الانسان الافريقي يبحث عن القوى الغيبية التي تخلصه من الرعب والخوف المجهول امام غياهب الكون ومظاهر الطبيعة، كهيجان الأعاصير وثوران البراكين، وقوة الزلازل الأمر الذي جعله يضطرب ويرتعد، مما جعله يبحث عن ذاته وعما يهدئ روعه ويطمئن قلبه. فالأساطير في افريقيا تعبير عن قوى غيبية مسيطرة على قدرات الانسان الافريقي الذي يبحث عن ارباب من نسج خياله، فتعددت الآلهة لديه وامتزجت الحقيقة بالخرافة، وهذا ما نجده في القارة السمراء. فالإنسان هو محور كل اسطورة في كل زمان ومكان، وعليه فالإنسان الافريقييبني حياته على معتقدات دينية كوجود الخالق الأعظم ووجود ارباب وارواح أدني من الاله الأعظم وان الالهة تهيمن على الظواهر الطبيعية المرتبطة بحياة الانسان والتحكم في مصيره ومستقبله
نشاط الادماج و فعاليته في المرحلة الثانوية في مادة اللغة العربية : السنة الولى جذع مشترك آداب أنموذجا
No full textيهدف هذا البحث الموسوم ب: "نشاط الإدماج وفعّاليته في المرحلة الثّانويّة في مادّة اللغة العربيّة -السنة الأولى جذع مشترك أنموذجا" إلى متابعةالممارسة الفعلية لنشاط الإدماج ومقاربة مدى تمكّن المتعلّمين من إدماج مكتسباتهم التّعلّمية ضمن منتوج كتابيّ حسبما تقتضيه المقاربة بالكفاءات. وقد اعتمدت الدّراسة على إخضاع عيّنة من تسعين (90) فردا ضمّت متعلّمي قسمين من السنة الأولى جذع مشترك آداب لاختبارات كتابية شهر أفريل من الموسم الدراسي 2013/2014م، تمّ انتقاء 50% من أعمالهمالكتابية لتمثّل مدوّنة البحث التي أسفرت دراستها وتحليلها عن نجاح نسبيّ للمتعلّمين في إدماج مكتسباتهم بنسبة عامّة بلغت 62.34% مقابل نسبة إخفاق بلغت 37.64%. وعند مقارنة هذه النتائج بما دلّت عليه عمليّة تحليل الاستبيان الموجه للأساتذة تبيّن عدم وجود فروق ذات دلالة كبيرة؛ حيث أقرّت نسبة 58.33% من هؤلاء بتمكّن تلاميذهم من إدماج تعلّماتهم نظير 41.66% عجزوا عن إدماجها. وقد تمّ تعليل الإخفاق بعوامل عدّة من أهمّها اكتظاظ الأقسام وقلّة الحجم السّاعي المخصّص لنشاط الإدماج وضعف الموارد أحيانا، مع عدم إغفال عامل الأستاذ (المكوّن) الذي لم يتواءم أحيانا مع مقتضيات المقاربة بالكفاءا
دراسة تحليلية مقارنة لآيات من القرآن
No full textيتناول البحث موضوع زمن الفعل في القرآن، وقد تم اختيارالقرآن الكريم كمدونة لأن نصوصه هي من أهم النصوص التي تثبت بأن الترجمة لا يمكن الوقوف فيها عند حدود الوحدات اللّسانية بل يتجلى المعنى ويأخذ كامل أبعاده من خلال تجاوز المعنى الدّلالي المعجمي.
ويطرح البحث مجموعة من التساؤلات حول ما إذا كانت ترجمة أزمنة أفعال القرآن الكريم من العربية إلى الإسبانية
الحجاج في شعر حسان بن ثابت
No full textلقد قسمت هذا البحث إلى فصلين و يحتوي الفصل الأول على مبحثين: المبحث الأول ، يتناول باختصار مفاهيم و ألفاظ الحِجاج في الثقافتين العربية و الغربية القديمة وما أدرجه البلاغيون في ربطهم للحِجاج ، بالبلاغة و الخَطابة ، و ورد بتسميّات مختلفة ، جاء بمعنى الجَدَل ، التَّناظُر ، المُخاصمَة ، و المُجادَلَة ، و البُرهان ، ...... و قد نظر فلاسفة اليونان أمثال سقراط و تلميذه أفلاطون و بَعْدَهُما أرسطو و قبــــــل ذلـــــك السوفسطائيون ، للحِجاج بنظرة تختلِف عن العرب حسب الثّقافات الاجتماعية و المُعتقدات الدّينية لكلٍ منهما . أما المَبحث الثاّني : فقد حوى مفهوم الحِجاج أيضا ، لكن من وِجهةٍ حديثة و حُلّة جديـــــدة وِفْــــقَ مُستجدّات العصْر الرّاهنة ، أكسَبتْه أبعادا واسعة و متشعِّبة في كافّة الميادين . أما الفصل الثاني فقسمته إلى مبحثين : الأول تناولت فيه بعض الروابط و العوامل الحجاجية التي تكون داخل اللغة ،ومدى قوتها في الخطاب حتى تُحدث وقعا في نفس المتلقي بغرض الإقناع والتأثير . و لقد أخذت نماذج من ديوان حسان بن ثابت فلم أقتصر على قصيدة معينة و قمت باستخراج بعض العوامل و الروابط الحجاجية و توضيحا داخل الكلام و ما تحمله من قدرة و قوة حجاجية في تقريب المعنى و بيان المقصود من الخطاب أو الكلام . أما المبحث الثاني : فقد تناولت فيه بعض آليات الحجاج البلاغية من نفي و نهي و استفهام وتشبيه و كناية و استعارة ، في شعر حسان بأخذ بعض الأمثلة
تحليل أنثروبولوجي لأضرحة مدينة الأغواط نموذجا
No full textهذه الدراسة عبارة عن محاولة لتشخيص ومن ثم تحليل ظاهرة من بين الظواهر الدينية التي كانت ولا تزال حاضرة في مجتمعاتنا اليوم، حول رمزيـــــة الممارسات الدينية ودلالاتها في المجال العمراني للأضرحة الجزائرية - أضرحة مدينة الاغواط نموذجا-، بهدف الوقوف على دلالاتها من وجهة نظر سوسيو انثروبولوجية، مفترضين في ذلك أن المراسم السنوية الممارسة لها دلالة تجديد الروابط الاجتماعية وإعادة تشكيل المفكك اجتماعيا، كما أن الخطاب الرمزي القصصي له دلالة تجديد الفهم الرمزي الغير ممنهج النابع من الحس المشترك اليومي والمدرك كموروث شعبي، إلى جانب أن السلوكيات الطقسية الممارسة لها دلالة إعادة إنتاج الجماعة الممارسة وتركيبها، مع نسبية ذلك طبعا لنسبية العلوم الإنسانية في حد ذاته