Entrepôt Numérique de l'Université d'Alger 2
Not a member yet
    1736 research outputs found

    دراسة أساليب الترجمة الموظفة في ترجمة ذوقان لكتاب فرانتز فاتون Frantz Fanon ب : "L''an V de la Révolution Algérienne

    No full text
    حاولت من خلال دراستي هذه أن أعالج بعض قضايا الترجمة المتخصّصة ألا وهي ترجمة العلوم الإنسانية والاجتماعية وأن أسلّط الضوء على الإشكالات التي تواجه مترجمي مؤلفات العلوم الاجتماعية من خلال دراستي لأساليب الترجمة الموظفة في ترجمة كتاب لمفكر ثورة التحرير الوطني وحركات التحرّر في العالم الثالث ألا وهو فرانتز فانون وعنوان الكتاب "L’an V de la Révolution Algérienne". كما أتوخى من خلال هذا العمل بيان أهم العقبات التي تعترض طريق المترجم أثناء عملية نقل نص موضوعه العلوم الإنسانية وخاصّة المصطلحات التي توظّفها هذه العلوم في ممارستها العلمية وإلى ما يستند إليه المترجم العربي لإيجاد مقابلات لها. وبعد تفحصي للمدونة، تبادرت إلا ذهني الأسئلة الآتية: إلى أي مدى وفق المترجم في نقل المصطلحات من اللّغة الفرنسية إلى اللّغة العربية، كما تساءلت هل اللجوء إلى الترجمة الحرفية التي غالبا ما كانت ملاذ المترجم وسيلة ناجحة في نقل مقنع لمعاني الكاتب فرانتز فانون وأفكاره

    دراسة ميدانية لعينة من الزوجات المعنفات من قبل أزواجهن في مصلحة الطب الشرعي لمستشفى بني مسوس

    No full text
    تمر العلاقات الزوجية بمراحل من العنف هناك ما يمكن أن يكون نادرا وعابرا، لكن هناك ما يمكن أن يكون متكررا لكنه يستمر بمرور الوقت وذلك ما يزيد الأمور سوءا وتعقيدا. فالعنف ضد الزوجة سلوك هدام ومدمر لآدامية المرأة وإنسانيتها، يمارس عليها بمختلف أساليبه وأشكاله (الجسدي - النفسي - الجنسي...الخ). العنف الجسدي يكون ظاهر للجميع ويمكن ملاحظته في حين العنف النفسي والجنسي غير ظاهر ولا يمكن ملاحظته، لكن كليهما يسبب العديد من الآثار على الصحة الجسدية والنفسية والجنسية للمرأة مما ينعكس على مردودها لنفسها ولأسرتها

    دراسة سوسيودينية للمريدين في الطرق الصوفية (التجانية والشاذلية نموذجا) بولاية الأغواط

    No full text
    دراستنا كانت حول الطرق الصوفية كنا قد توصلنا إلى مجموعة من النتائج أردنا إستكمال الدراسة في هذا الحقل بمتغيرات جديدة كمتغير السلم الإجتماعي ، إنطلاقا من القضايا النظرية التي انتهينا إليها والتي كانتمنصبة على ظاهرة الطرق الصوفية من الظواهر الإجتماعية الجديرة بالإهتماممن حيث ثبوتها عبر الزمان المكان

    دور الرقمنة في إثارة الدافعية للإنجاز و في رفع من درجة التحصيل الدراسي للطالب الثانوي

    No full text
    arتهدف الدراسة إلى الكشف عن الدور الذي يمكن أن تؤّديه الرقمنة في تدريس المواد التعليمية و في جعل من الطالب يقبل على التعلم،و ذلك من خلال إثارة دافعيته،و من أهدافها كذلك،هو النظر في مدى مساهمتها في رفع من درجة التحصيل لدى الطالب. إن مثل هذا الطرح الذي يستوجب من الباحث ضرورة الإطلاع على مختلف ما كتب عن الموضوع من أدبيات و دراسات علمية و من هنا قام الباحث بتفحص كل ما قد يفيد الدراسة مما كتب في ذات الموضوع. و بعد أن استوفت الدراسة لكل شروط العمل المنهجي من طرح نظري ، و إلتزام منها بإجراءات البحث التطبيقي، و ذلك من خلال تحديدها لمنهج الدراسة و إختيارها لمختلف أدواتها و ضبط عينتها ؛و ذلك كله ؛ في إطار ما توصي به قواعد البحث التجريبي. بعد إنهاء الدراسة التطبيقية و التي من خلاله؛ا تمّ التوّصل إلى النتائج التالية و هي: أنّ الرقمنة تمتلك الكفاءة لتكون معينا في تحقيق الأهداف التعليمية ، كما أنّها مكنت في إثارة الدافع للإنجاز ، و قد إتضّح ذلك ؛ من خلال إجراء الدراسة و بإستخدام لأدوات الإحصائية و التي كشف حجم تأثير الرقمنة على الدافع للإنجاز ، و الذي كان، حسب نتائج الدراسة قويا، ممّا يؤكد فعاليتها كمعين في العملية التعليمة، ، غير أنّ الملاحظ، هو أنّ حجم تأثير الرقمنة على التحصيل الدراسي ،كان متوسطا ، عكس ما توّصلت إليه الكثير من الدراسات التي عبرت نتائجها عن قوّتها في رفع من الرصيد المعرفي للطالب.Submitted by Assia Rami ([email protected]) on 2022-03-28T08:46:33Z No. of bitstreams: 1 بوحميدة نصر الله.pdf: 3380233 bytes, checksum: f20d2983b7a253b9a13ac41f7b95048d (MD5)Made available in DSpace on 2022-03-28T08:46:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 بوحميدة نصر الله.pdf: 3380233 bytes, checksum: f20d2983b7a253b9a13ac41f7b95048d (MD5) Previous issue date: 2018http://193.194.83.152:8080/xmlui/handle/20.500.12387/174

    لدونيس جونسون ديفيس denis jhonson davis

    No full text
    يتمحور موضوع هذه الدراسة حول إشكالية الترجمة الأدبية وكيفيات الانتقال بأفكار الكاتب من النص الأصلي إلى النص المترجم بغية تحقيق نقل نفس المرامي والأهداف المتوخاة من كاتب النص المصدر إلى النص الهدف دون الإضرار بنوعية هذه الأفكار ولا بأثرها الأدبي. حاولت الرسالة الإجابة على السؤال الجوهري والمتمثل في هل يجب استعمال أسلوب الترجمة الحرفية في ترجمة الأدب؟ أم هل على المترجم الاعتماد على التأويل والتصرف والابتعاد قدر الإمكان على الحرفية؟. ونعتقد أننا تمكنا من الوصول إلى الإجابة وهي أن كلاهما أصلح فالترجمة الحرفية ليست سيئة دائما كما يشاع شريطة أن يكون المترجم متقنا للغتين لغة المصدر ولغة الهدف معا. وإجمالا نقول إن الكاتب '' الطيب صالح'' والمترجم ''دونيس جونسون ديفيس'' وفق كلاهما في كتابة المؤلف '' موسم الهجرة إلى الشمال'' وترجمته

    مقاربة نفسية لسانية في ضوء النظرية الخليلية الحديثة

    No full text
    تهدف الدراسة الحالية إلى هدفين رئيسيين، أولهما دراسة المستويات اللسانية " الكلمة، اللفظة بنوعيها، البنى التركيبية"من خلال الكتابة أثناء مهمتي الإملاء والإنتاج الكتابي لدى التلاميذ المستفيدين من الزرع القوقعي، كما تهدف ثانيا للمقارنة بين التلاميذ العاديين والتلاميذ المستفيدين من الزرع القوقعي في مختلف المهمات الكتابية في الطورين الأول والثاني ابتدائي، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط كتابة "الحروف، المقاطع، الكلمات المزيفة الكلمات الحقيقية وإملاء النص"والإنتاج الكتابي عن طريق "تكملة الجمل الناقصة، التسمية الكتابية، التعبير الكتابي بسند ودون سند بصري "، كما توصلت النتائج إلى وجود اضطرابات تمس مستوى الكلمة، اللفظة الاسمية والفعلية وكذا البنى التركيبية للكتابة لدى عينة البحث

    دراسة ميدانية بمنطقة الونشريس في مدينتي تيارت و تيسمسيلت

    No full text
    تناول هذا البحث دور المشاركة السكانية في تنمية المجال الحضري وإدارته في شكل دراسة ميدانية بمنطقة الونشريس بمدينتي تيارت وتيسمسيلت، في مقاطعتي سوناتيبا والدرب وتتحدد القضية الأساسية التي عالجها في أن مشاركة السكان في تنمية مجالهم الحضري وإدارته بهاتين المقاطعتين الهامشيتين ضئيلة جدا إن لم نقل منعدمة، ويرجع السبب في ذلك إلى تدني المستوى المعيشي لأغلب سكانيهما، وضعف إحساسهما فبالمواطنة وكذا عدم انخرطهم في مهن حضرية تؤدي إلى بناء علاقات تزيد من اندماجهم ومشاركتهم مشاركة فعالة في الحياة العامة، وقد استعان هذا البحث بالمنهج الوصفي ورأى بأنه المنهج الملائم لهذا لموضوع المشاركة، أما الأدوات التي استعان بها فتمثلت في الملاحظة بالمشاركة، وكذا الاستبان والذي اعتبره كأداة أساسية في جمع المعلومات، تم توجيهه إلى عينة متكونة من 220 مبحوث من أرباب الأسر موزعين على عشرة أحياء، خمسة من كل مقاطعة ومن أهم النتائج التي توصل إليها هذا البحث هي أن مشاركة السكان في تنمية وإدارة مجالهم الحضري تتأثر بالمتغيرات المذكورة، فتزداد بوجودها وتقل بانعدامها

    دراسة وصفية سوسيوانتربولوجية

    No full text
    تعتبر العادات و التقاليد الميزة الأساسية الثابتة والمتغيرة نسبيا التي لا تخلو منها المجتمعات و منها المجتمع الجزائري لأن العادات والتقاليد إرث ثقافي غني لا يستهان به في كثير من الأوقات فهي رسالة يحملها الفرد إلى أي مكان معبرا بذلك عن هويته الثقافية فهي تشملكل الممارسات والسلوكات التي يقوم بها الفرد في ظروف ومناسبات مختلفة فهي عاملا اساسيا لتوحيد الذهنيات، حول مبدأ المحافظة على التراث والإتصال بالماضي باعتبارها ممارسات ناتجة عن الوجدان الشعبي تحفظها الذاكرة الجمعية لأنها وسيلة أساسية في الضبط الإجتماعي، من أجل تحقيق الإنتماء والتماسك الإجتماعي خوفا من التهميش، لأنها تمس الجانب المقدس في المخيلة الجماعية ألا وهي الأسلاف

    علاقة التفاؤل / التشاؤم و الضغط النفسي المدرك و التحصيل الدراسي لدى الطلبة الجامعيين

    No full text
    يهدف البحث الحالي إلى دراسة العلاقة بين التفاؤل و التشاؤم و الضغط النفسي و التحصيل الدراسة عند الطلبة. شارك في الدراسة 170 طالبا و طالبة. استخدم في الدراسة مقياس التفاؤل والتشاؤم الذي أعده (1989 Dember et al.,)، و مقياس الضغط النفسي المدرك (1983Cohen et al., ) في صيغته الأولى من 14 بندا و يسمى pss 14، و جمعت معدلات الطلبة من خلال سؤال طرح فرعيا في وثيقة المقاييس. بينت النتائج أن الضغط النفسي المدرك يتوسط تأثير التشاؤم في التحصيل الدراسي. بينما لم يثبت أن التفاؤل يعدل من تأثير الضغط النفسي في التحصيل الدراسي

    تحليل و آفاق الوضعية

    No full text
    بيبليوغرافيا : ص.150- 162تعتبر إعادة توظيف المباني التاريخية كمتاحف واحدة من أهم المواضيع في مجال الحماية و علم المتاحف. كونها من جهة تساهم في ضمان و ديمومة هذه المعالم، و من جهة أخرى تحافظ على التراث الأثري المادي المحلي. و في نفس الوقت يمكن أن تكون السبب في تدهور وزوال المجموعات المتحفية، نظرا لخصائصها المعمارية التي لا تتوافق مع الشروط العلمية الموصى عليها دوليا. برج موسى يعتبر واحد من أهم هذه المعالم التاريخية الذي وظّف كمتحف جهوي لولاية بجاية ، و هو محور دراستنا. بنايته تشكل عائقا في التحكم في فضاءات العرض و التخزين، و كذا عدم قدرته على استيعاب كل التراث المادي للولاية. إن هذا البحث يعالج إشكالية إعادة توظيف برج موسى لمتحف، الأسس والإجراءات العلمية اللازمة من أجل تهيئته و وضع آليات و شروط حفظ و تخزين المجموعات المتحفية

    94

    full texts

    1,736

    metadata records
    Updated in last 30 days.
    Entrepôt Numérique de l'Université d'Alger 2
    Access Repository Dashboard
    Do you manage Open Research Online? Become a CORE Member to access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard! 👇