Entrepôt Numérique de l'Université d'Alger 2
Not a member yet
1736 research outputs found
Sort by
الطفل واملراهق
تتناول هذه المطبوعة موضوع علم نفس الطفل والمراهق، وهو مهم لأن الطفولة هي صانعة المستقبل والمراهقة هي أمله، ودراسة هذا الموضوع ذات أهمية بالنسبة لعلماء النفس وللمربين وللوالدين وكذلك للأفراد والمجتمع.
تناولنا في هذه المطبوعة ستة محاور، خصصنا الأول لعلم نفس النمو بين الماضي والحاضر ، والثاني لمفهومه ولأهمية دراسته ولقوانينه، والثالث لعوامل النمو ومراحله، والرابع لنظريات النمو، والخامس لمجالات النمو المختلفة من الولادة إلى نهاية الطفولة، والسادس لمجالات النمو في المراهقة، وقمنا بتوزيع هذه المحاور على ستة محاضرات
This publication addresses the child and adolescent psychology, which is important, since
childhood is the future maker, and adolescence is its hope. For psychologists, educators, parents,
individuals and society, studying this topic is important.
In this publication, 6 chapters have been tackled. The 1st one is devoted for development
psychology between past and present. The 2nd is devoted for development psychology concept,
the importance of studying it and its principles. The 3rd is devoted for development factors and
steps. The 4th is devoted for development theories. The 5th is devoted for various development
fields from birth to childhood end. The 6th is devoted for development fields in adolescence. These
chapters are divided into 6 lecture
Représentations et construction de l’ethos politique de Hocine Ait Ahmed dans les journaux algériens d’El Moudjahid et d'El Watan (décembre 2015)
Bibliograhie : p.322-330Cette étude s’inscrit dans l’analyse de discours, son cadre théorique est
interdisciplinaire en vertu des concepts méthodologiques mobilisés : rubriquage
(sciences de l’information et de la communication), représentation (psychologie
sociale), nomination et actualisation (praxématique), déictique (énonciation), actes de
langage (pragmatique) et également le contexte (histoire). Elle se propose d’analyser la
représentation et la construction de l’ethos politique de Hocine Ait Ahmed dans les
quotidiens El Moudjahid et El Watan pendant la semaine qui a suivi son décès du
23/12/2015 au 03/01/2016. Partant du fait que l’ethos est affaire de croisement de
regards ; regard de l’autre sur celui qui parle : regard de celui qui parle sur la façon
dont il pense que l’autre le voit quoique l’autre pour construire l’image du sujet parlant
s’appuie à la fois sur l’ethos prédiscursif (représentation) du locuteur et de son ethos
discursif (ethos à proprement parler
التقويم التربوي
Bibliograhie : p.98-102يساهم التقومي الرتبوي يف توجيه وإثراء العملية التعليمية – التعلمية و يساهم كذلك يف
تطويرها، ويتدخل التقومي الرتبوي للتأكد من سريها يف االجتاه الذي حيقق األهداف
املنشودة، فهو يعترب حجر الزاوية إلصالح وتطوير املنظومة الرتبوية، ويعمل على تصحيح
املسار التعليمي التعلمي، وعالج اخللل الذي قد حيدث يف خمتلف املواقف الرتبوية، تويل
عملية التقومي الرتبوي االهتمام بكل جزء من األجز اء العملية الرتبوية املتمثلة : املنهاج ،
طرق، املعلم ، املتعلم، مديرين، مشرفني تربويني...اخل فهو إذن جانب من اجلوانب املهمة يف
النظام الرتبوي ، ويف نفس الوقت يعرب من العمليات املعقدة، ألنه عملية منظمة متر بعدة
مراحل أساسية حىت تصل إىل إختاد القرار املناس
تقييم وعلاج الاضطرابات النفس - حركية
يهدف موضوع هذه المطبوعة حول محاضرات في مقياس : تقسيم وعلاج الاضطرابات النفس - حركية موجهة لطلبة في مستوى ماستر-1- السداسي الثاني ، تخصص: إعاقة سمعية تطرقنا في هذه المطبوعة على التعريف بالخصائص النمائية ومميزاتها بالنسبة لكل مرحلة من مراحل النمو لدى الطفل ، كما ركزنا على تقييم نمو الطفل وتطوره وهذا في مختلف المجالات ، مع تحديد الاضطرابات النفسية التي تعاني منها الطفل وكيفية التكفل و العلاج، كما تتضمن على مجمل الاضطرابات الحركية و السلوكية للطفل المعاق سمعيا و كيفية العناية مع تقديم الخدمات التأهيلية اللازمة،وفي الأخير قدمنا خصائص التربية النفس-حركية و أهم النشاطات المقترحة للإدراك الحرك
The subject of this publication on lectures in a scale: Division and treatment of psychiatric disorders - a movement directed at students at Master-1-hexagonal level II. Specialization: Hearing impairment in this publication addresses the definition of developmental characteristics and advantages of each stage of a child's development And we also focused on assessing the child's development and development in various areas, Identifying the psychiatric disorders experienced by the child and how to ensure and treat It also includes all the motor and behavioural disorders of the hearing-impaired child and how to care while providing the necessary rehabilitation services, Finally, we introduced the characteristics of psychomotor education and the most important activities proposed for motor cognitio
الاعاقة السمعية وطرق التكفل
يهدف موضوع هذه المطبوعة حول محاضرات في الاعاقة السمعية موجهة لمستوى السنة الثالثة ليسانس نظام ل.م.د
تطرقنا الى مفهوم الاعاقة السمعية وأهم أسبابها وأنواعها كما تتضمن فيزيولوجية للاذن والية السمع مع تحديد طرق التواصل لدى هاته الفئة وتم التعرف على طرق الكشف والتشخيصوأهم المعينات السمعية المستخدمة من طرف هاته الفئة مع معرفة عمليةالزرع القوقعي ومراحله وتم تحديد كل مراحل التكفل الارطوفوني واخيرا تعرصنا الى المعاش النفس
مطبوعة دروس في مقياس: تطور اللغة عند الطفل المعاق سمعيا
تهدف هذه المطبوعة الى وضع مجموعة من الدروس الموجهة لطلبة السنة الاولى ماسترتخصص إعاقة سمعية، والتي تناولت الباحثة من خلاله كل المحاور التي تخص النمو اللغة عند الطفل المعاق سمعيا من المرحلة الجنينية حتى الجمسة سنوات مرورا بالمرحلة الطفولة ، إضافة الى النمو الحسي الحركي لهذه المرحلة ، وكذا كيف يتطور السمع عند الطفل العادي ومقارنته مع الطفل المعاق سمعي
Langue spécialisée " Français" en Orthophonie
L'objectif de ce module "langue spécialisé francais" est que l’étudiant soit capable de définir son domaine, connaitre son rôle et maîtriser son outil de travail pour pouvoir diagnostiquer et prendre en charge les différents troubles dont souffrent ses patients dans un registre linguistique différent qui est le français. Pour arriver à cet objectif nous avons élaboré dix cours détaillés sur ce que c’est l'orthophonie, son historique, son champ d'investigation ainsi que le rôle du professionnel qui l'exerce qui est l'orthophoniste, tout en citant ses différents domaines d'intervention et les troubles qu'elle traite. chaque cours est suivis d’un tableau récapitulatif des concepts clés de chaque cours traduit en langue Arabe et a travers lesquels nous avons essayé d’atteindre nos objectifs
"L’altérité au cœur de la désambiguïsation des notions «islamisme»et «islam» dans les éditoriaux de la presse républicaine en France et en Algérie"
Ce travail de réflexion s’articule autour d’un concept essentiel en analyse du discours : l’altérité. Dans cette recherche nous constatons que les lignes éditoriales de la presse écrite quotidienne en Algérie et en France font un usage ambigu des notions «islam» et «islamisme».
Il s’agit d’un discours ambivalent dans le traitement discursif de l’«islam», généralement relié à l’«islamisme» ou au «terrorisme» : dans des énoncés, nous avons affaire à un discours stigmatisant de l’islam et des Musulmans alors que dans d’autres, le discours éditorial fait le distinguo entre les deux notions. Pour l’ «islamisme», le discours éditorial, tant en Algérie qu’en France, est unanime sur son rejet