Repositorio de la Fundación Universitaria del Área Andina
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Fase de formulación de políticas públicas sistema modular de políticas públicas para risaralda
No full text: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.Esta guía didáctica presenta el proceso de creación de políticas públicas en el departamento de Risaralda, enfocándose específicamente en el bienestar de los adultos mayores. El documento detalla un modelo de cuatro etapas que abarca desde la definición de metas claras hasta la gestión de los recursos financieros necesarios para la ejecución. Se enfatiza el valor de la participación ciudadana, invitando a los residentes a integrarse en talleres comunitarios para que sus voces influyan directamente en las decisiones locales. A través de ejemplos prácticos en municipios como La Celia y Balboa, se ilustra cómo transformar necesidades sociales en soluciones reales y sostenibles. En última instancia, el texto busca empoderar a la comunidad para que asuma un rol protagónico en el desarrollo de programas que impacten su propio entorno.El contenido de los documentos publicados en el repositorio, es de exclusiva responsabilidad de los autores y no expresa necesariamente, el pensamiento de la Fundación Universitaria del Área Andina.Tabla de contenido genérica
Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm
Marco metodológico ágil para el diagnóstico de políticas públicas (enfoque par: participativo, accesible y replicable) sistema modular de políticas públicas
No full text: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.Este documento presenta una guía metodológica ágil diseñada para realizar diagnósticos efectivos en la creación de políticas públicas. El enfoque se centra en el modelo PAR, el cual busca que los procesos sean participativos, accesibles y replicables para toda la comunidad. A través de ciclos de trabajo denominados sprints, se integran datos técnicos con los saberes locales de los ciudadanos para identificar problemas reales. La propuesta fomenta un diálogo horizontal entre las instituciones y los habitantes, asegurando que las decisiones gubernamentales nazcan de las necesidades colectivas. Finalmente, se invita a la población a involucrarse activamente en la validación comunitaria para fortalecer la confianza institucional.El contenido de los documentos publicados en el repositorio, es de exclusiva responsabilidad de los autores y no expresa necesariamente, el pensamiento de la Fundación Universitaria del Área Andina.Tabla de contenido genérica
Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm
Factores asociados a la adherencia en el tratamiento para la desnutrición en niños menores de 5 años en población indígena del departamento de vaupés 2022-2023
No full text: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.Esta investigación académica analiza los factores vinculados a la adherencia al tratamiento de desnutrición en niños indígenas menores de cinco años en el departamento de Vaupés durante el periodo 2022-2023. El estudio emplea una metodología de cohorte retrospectiva analizando datos del sistema SIVIGILA e historias clínicas para identificar variables sociodemográficas, clínicas y culturales. Los resultados destacan una prevalencia crítica de desnutrición en la etnia Cubeo y revelan que la gran mayoría de los pacientes no logra completar el protocolo médico ambulatorio. Sorprendentemente, el análisis estadístico determinó que factores como el área de residencia, el sexo o la hospitalización previa no guardan una relación significativa con la permanencia en el tratamiento. El documento concluye que la dispersión geográfica y las cosmovisiones ancestrales sobre la alimentación representan los mayores desafíos para la salud pública en este territorio amazónico. Así, se resalta la necesidad de adaptar los protocolos médicos a las realidades socioeconómicas y tradiciones indígenas para garantizar el éxito terapéutico y reducir la mortalidad infantil.Tabla de contenido genérica
Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.MaestríaMagíster en Epidemiologí
Implementación de una estrategia pedagógica para estudiantes de medicina de pregrado y posgrado con actividades académicas en un escenario difícil y con limitación de tiempo
No full text: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.Este estudio analiza la estrategia pedagógica para la presentación de temas médicos en escenarios
complejos y con limitación de tiempo; se llevó a cabo con estudiantes de pregrado de la universidad
de los Andes, residentes de medicina de urgencias de la Universidad del Rosario, y residentes de
medicina interna de la Universidad del Bosque, que rotan en el servicio de urgencias de la
Fundación Santa Fe de Bogotá, siendo ellos la razón principal de la investigación. Como
instrumento de recolección de datos, se escogió el diario de campo, con los participantes de la
investigación, llegando a la conclusión que los estudiantes independientemente de la complejidad
de los temas, son capaces de desarrollar una habilidad de síntesis que les permite abarcar y
actualizar los temas acordes a la mejor evidencia científica.Tabla de contenido genérica
Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.EspecializaciónEspecialista en Pedagogía y Docenci
Factores asociados a la motivación académica en los estudiantes
No full text: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.En el presente artículo reflexivo, se realizó el abordaje de los factores asociados a
la motivación académica de los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa
Cabuyaro, departamento del Meta, toda vez que estos son determinantes en el individuo
y su desempeño en el ambiente de aprendizaje. Factores como lo social, lo económico y
lo académico, son parte de la reflexión desde su afectación en el desempeño y motivación
escolar de los estudiantes, donde escuela, familia e institución fueron actores importantes
en los actuales niveles de motivación. Se optó por un diseño metodológico, que
apoyándose en un enfoque integrador de tipo cuantitativo y de corte descriptivo, buscó
determinar esos factores asociados a la motivación escolar o académica con la intención
de hallar resultados, llegar a conclusiones y poder proponer estrategias efectivas de
intervención. Para ello se escogió una muestra no probabilística de (39) estudiantes y (1)
docente, aplicando un cuestionario y una entrevista semiestructurada al docente. Como
resultados y conclusiones se obtiene que los factores externos son determinantes en la
motivación escolar y al tiempo afectan el desempeño académico del niño.Tabla de contenido genérica
Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.EspecializaciónEspecialista en Pedagogía y Docenci
Condiciones de vida en la formación profesional integral del guaviare
No full text: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.El aprendizaje es un proceso intrínseco
en el ser humano por el cual un
individuo adquiere habilidades,
destrezas, conocimientos, conductas y
valores, que le permiten ser competente
y desempeñarse de manera óptima en su
entorno, con el objetivo de aportar de
forma productiva a los procesos de
transformación de materias primas o
prestación de servicios para atender un
requerimiento o necesidad, por el cual se reciba una retribución económica o
social que le permita mejorar su poder
adquisitivo, condiciones y calidad de
vida; siendo a su vez el aprendizaje un
proceso cíclico que en Colombia y
sobre todo en ciudades apartadas de la
capital del país dependen de las mismas
condiciones y estilo de vida para
asegurar su alcance y calidad, tanto a
nivel económico conductual y
productivo, razón por la cual se analiza
las condiciones de vida de los
Aprendices del programa Tecnólogo En
Gestión Empresarial del Centro de
Desarrollo Agroindustrial Turístico y
Tecnológico del Guaviare identificando
cuales son las condiciones que impactan
de mayor manera en el desempeño de
los aprendices dentro y fuera de los
ambientes de formación.Tabla de contenido genérica
Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.EspecializaciónEspecialista en Pedagogía y Docenci
Informe de práctica del área administrativa en jm parqueadero del centro comercial orbe plaza de la ciudad de valledupar
No full text: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.Este documento constituye el informe final de práctica profesional de Liseth Paola Narvaez Hernández, estudiante de Administración de Empresas en la Fundación Universitaria del Área Andina. La autora detalla su intervención en el área administrativa de JM Parqueadero, ubicado en el centro comercial Orbe Plaza en Valledupar, durante el año 2019. El texto describe la implementación de mejoras estructurales, tales como la gestión documental, la creación de la identidad corporativa y la organización de procesos contables y de nómina. Asimismo, incluye un análisis DOFA y un cronograma de actividades que evidencian la transición de los conocimientos teóricos al entorno laboral real. Finalmente, el informe ofrece conclusiones y recomendaciones estratégicas para optimizar la eficiencia operativa y la competitividad de la empresa en el sector.Tabla de contenido genérica
Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.PregradoAdministrador de Empresa
Análisis de factores asociados al desarrollo de preeclampsia a través del uso de mapas cognitivos difusos y regresión logística en gestantes de una institución de salud en sincelejo, 2020- 2024
No full text: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.Esta investigación académica evalúa el uso de inteligencia artificial para predecir la preeclampsia en una institución de salud de Sincelejo, Colombia. El estudio compara la efectividad de la regresión logística penalizada frente a los mapas cognitivos difusos optimizados con algoritmos genéticos (FCM-AG). Mediante el análisis de datos clínicos, sociodemográficos y paraclínicos de 199 gestantes, las autoras identifican factores de riesgo clave como la presión arterial y niveles de proteinuria. Los resultados demuestran que el modelo de IA basado en mapas difusos ofrece una capacidad predictiva superior y una interpretación clínica más profunda. Finalmente, el trabajo propone estas herramientas tecnológicas como sistemas de apoyo para mejorar el diagnóstico temprano y reducir la mortalidad materna local.Tabla de contenido genérica
Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.MaestríaMagíster en Epidemiologí
Propuesta de intervanción pedagógica para el mejoramiento del rendimiento escolar de los estudiantes con necesidades educativas especiales (nee) de preescolar del centro educativo monserrate del municipio de arauca departamento de arauca
No full text: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.El presente artículo es producto del proyecto de intervención desarrollado para la identificación de las necesidades educativas especiales (NEE) de los niños y niñas de preescolar del Centro Educativo Monserrate y la necesidad de capacitación docente frente a la inclusión de la población con NEE en procura de la mejora permanente de las competencias académicas de los niños de preescolar pertenecientes a dicha población, para lo que se llevó a cabo una estructuración metodológica que permitió el logro sistemático de cada uno de los objetivos propuestos atendiendo a los presupuestos de la investigación cualitativa que permitió identificar las NEE de los escolares y el desarrollo de una propuesta de intervención dirigida a los docentes del Centro Educativo buscando brindar un apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas con NEETabla de contenido genérica
Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.EspecializaciónEspecialista en Pedagogía y Docenci
Informe de la oficina centro de información empresaral procolombia, bcv, dane de la cámara de comercio de valledupar
No full text: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.Este documento constituye el informe final de pasantías presentado por Andres David Arias Guerrero en 2018 para obtener su título en Administración de Empresas. El texto detalla su experiencia profesional en la Cámara de Comercio de Valledupar, específicamente dentro del Centro de Información Empresarial que integra convenios con PROCOLOMBIA, la Bolsa de Valores de Colombia (BVC) y el DANE. El autor describe la historia, misión y estructura de la organización, subrayando la importancia estratégica del servicio al cliente para el progreso regional. Asimismo, el informe enumera actividades ejecutadas como la gestión logística de eventos, el telemercadeo y la administración de bases de datos empresariales. Finalmente, se incluyen conclusiones que resaltan el valor de la práctica laboral para integrar los conocimientos teóricos con las demandas reales del sector productivo.Tabla de contenido genérica
Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.PregradoAdministrador de Empresa