Repositorio - Fundación Universitaria Konrad Lorenz
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Herramientas gerenciales: coaching, inteligencia emocional, proceso administrativo: organización
No full textInteractivo con videos.Este recurso interactivo presenta tres videos clave sobre las herramientas gerenciales: coaching, inteligencia emocional y motivación. Desde una pantalla inicial de bienvenida, el usuario podrá acceder a cada video mediante botones temáticos. El objetivo es facilitar un aprendizaje autónomo, visual y organizado en torno al desarrollo personal y profesional.This interactive resource features three videos on key topics: coaching, emotional intelligence, and motivation. From an initial welcome screen, users can access each video through themed buttons. The goal is to support self-directed, visual, and organized learning focused on personal and professional development.1. Coaching
2. Inteligencia emocional
3. Motivación1.0Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
Métodos y medios de educación sexual: métodos directos e indirectos
No full textEste módulo explora los métodos directos e indirectos utilizados en la educación sexual, junto con los medios más efectivos. También aborda el concepto de planificación en este ámbito, detallando sus etapas clave. Finalmente, se enfoca en la evaluación de planes y programas para garantizar una educación sexual adecuada y bien estructurada.This module examines direct and indirect methods employed in sex education, as well as the most effective approaches. It also covers the concept of planning in this area, outlining its key stages. Ultimately, it focuses on evaluating plans and programs to ensure the provision of appropriate and well-structured sex education.1. Métodos y medios de educación sexual, métodos directos e indirectos.
2. Planificación de la educación sexual: concepto y etapas.
3. Evaluación de planes y programas de educación sexual.1.0Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
Ecuaciones cuadráticas para decidir: aplicaciones en negocios y seguridad laboral
No full textEste video educativo muestra cómo aplicar ecuaciones cuadráticas para resolver problemas reales en administración de empresas y seguridad laboral. A través de dos casos prácticos, se explora cómo modelar decisiones estratégicas, optimizar utilidades y diseñar rutas seguras, utilizando herramientas matemáticas que permiten tomar decisiones informadas y responsables.1. Introducción: utilidad de las ecuaciones cuadráticas en la toma de decisiones
2. Caso AE: fijación de precios y maximización de utilidades
3. Resolución detallada con fórmula cuadrática e interpretación
4. Caso SST: diseño de zonas de evacuación mediante modelado de áreas
5. Reflexión final: planificación estratégica basada en datos matemáticosLos OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
Evaluación de un modelo de la memoria operativa a mediante tres métodos de validación en neurociencia computacional
No full textEste artículo evalúa el modelo de la memoria operativa mediante tres métodos de
validación en neurociencia computacional. Se exploran los modelos computacionales como
herramientas metodológicas en psicología, destacando su capacidad para representar y
predecir fenómenos mentales. Se discute la importancia de la validación de modelos para
garantizar su precisión y aplicabilidad, y se describen tres métodos de validación: evaluación
de sensibilidad, validación cruzada y validación teórica. El estudio se centra en el Modelo de
red WM basado en STP, evaluando su consistencia al someterse a los métodos de validación
y su capacidad para replicar fenómenos psicológicos y comportamientos neuronales de la
memoria de trabajo humana. Se destaca la necesidad de protocolos de simulación bien
definidos, códigos de libre acceso y manuales de instrucciones para facilitar la investigación
y aplicación de estos modelos en el campo de la psicología y la neurociencia computacional.This article presents an evaluation of a working memory model using three validation
methods in computational neuroscience. It explores computational models as methodological
tools in psychology, highlighting their ability to represent and predict mental phenomena. The
importance of model validation to ensure accuracy and applicability is discussed, and three
validation methods are described: sensitivity evaluation, cross-validation, and theoretical
validation. The study focuses on the STP-based WM network model, assessing its
consistency when subjected to validation methods and its ability to replicate psychological
phenomena and neural behaviors of human working memory.PsicologoPregrad
Introducción a la lógica matemática y lógica de proposiciones
No full textInfografía interactivaEsta infografía explora los fundamentos que rigen la lógica formal y su aplicación en razonamientos válidos.Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
Tipos de investigaciones cualitativas
No full textVideo de experto.En la investigación cualitativa, existen estrategias metodológicas que permiten una comprensión profunda de los fenómenos sociales. No se trata simplemente de aplicar técnicas, sino de adoptar enfoques integrales que se alinean con el problema de investigación, los sujetos involucrados y el contexto en el que ocurre.1. Análisis de contenido, textos y conversación
2. Estudio cualitativo de caso
3. Historias de vida1.0Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
El caso de Marcos: decisiones inteligentes con economía real
No full textVídeo storytelling narrativoA través de un caso práctico que se presenta en la vida diaria, se explican conceptos básicos como las preferencias, utilidad, restricción presupuestaria y equilibrio del consumidor. Estos conceptos afectan el presupuesto las personas en el día a día y son la base para el quehacer de la administración de empresas.Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
Relación entre la adversidad temprana y el trauma intergeneracional en dos generaciones parentales y el funcionamiento infantil de los nietos
No full textEste estudio explora la relación entre las experiencias adversas en la infancia y el trauma
intergeneracional en dos generaciones parentales, y cómo estos factores se asocian con el
funcionamiento infantil de los nietos. Participaron 20 díadas conformadas por abuelos/as y
cuidadores, vinculados a un niño o adolescente entre los 4 y 18 años. Se aplicaron pruebas
que evaluaban experiencias tempranas (ETI, BCE), trauma (ITQ), competencias parentales
(E2P), vínculo parental (PBI) y comportamiento infantil (SDQ), mediante formularios
digitales. Los análisis incluyeron estadísticos descriptivos, pruebas de normalidad,
correlaciones y contrastes no paramétricos. Se encontraron asociaciones significativas
entre adversidades tempranas y síntomas de trauma, especialmente TEPT complejo en
cuidadores. Aunque no hubo diferencias estadísticamente significativas entre generaciones
en factores protectores o historia de vínculo parental, se evidenciaron tendencias
estadísticas relevantes. Las experiencias adversas infantiles por sí solas constituyen un
predictor robusto del trauma en un modelo de regresión lineal. Los hallazgos resaltan la
necesidad de intervenciones clínicas y comunitarias, focalizadas en los cuidadores como
factor crucial de interrupción del ciclo intergeneracional del trauma y su impacto.This study explores the relationship between adverse childhood experiences and intergenerational trauma
in two parental generations, and how these factors are associated with the
child functioning of grandchildren. Twenty dyads consisting of grandparents and
caregivers, related to a child or adolescent between the ages of 4 and 18 years, participated. Tests
assessing early experiences (ETI, ECB), trauma (ITQ), parenting competencies
(E2P), parental bonding (PBI) and child behavior (SDQ) were administered using digital forms
. Analyses included descriptive statistics, normality tests correlations and nonparametric contrasts. Significant associations
were found between early adversities and trauma symptoms, especially complex PTSD in
caregivers. Although there were no statistically significant differences between generations
in protective factors or parental bonding history, statistically relevant
trends were evident. Adverse childhood experiences alone constituted a
robust predictor of trauma in a linear regression model. The findings highlight the
need for clinical and community interventions, targeting caregivers as
crucial factor in disrupting the intergenerational cycle of trauma and its impact.PsicologoPregrad
Relaciones íntimas, comunicación efectiva y consentimiento en relaciones
No full textVideo de experto.Las relaciones íntimas, la comunicación efectiva y el consentimiento en personas con discapacidad intelectual son un aspecto que ha sido históricamente invisibilizado o tratado desde el miedo, el prejuicio y la sobreprotección. Es necesario recuperar una mirada basada en el respeto, la autonomía y el derecho a una vida afectiva plena.1. ¿Qué ha pasado históricamente?
2. Conductas afectivo-sexuales
3. Relaciones de pareja
4. Amor y enamoramiento
5. Comunicación efectiva y consentimiento1.0Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
Internacionalización empresarial
No full textEste recurso interactivo presenta los fundamentos de la internacionalización empresarial. Aborda su definición, modelos teóricos, factores que influyen en la decisión de internacionalizar, riesgos asociados y desafíos comunes. Incluye el caso Ford como ejemplo práctico para ilustrar cómo se aplica la teoría en la realidad.This interactive resource introduces the basics of business internationalization. It covers the definition, theoretical models, decision-making factors, associated risks, and common challenges. The Ford case is included as a practical example to show how internationalization theory is applied in real-world business scenarios.1. ¿Qué es la internacionalización?
2. Modelos de internacionalización
3. Factores de decisión
4. Riesgos y desafíos
5. Caso Ford1.0Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse