Repositorio - Fundación Universitaria Konrad Lorenz
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Cambios en la calidad de vida y la flexibilidad psicológica asociados a una intervención breve de Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) en consultantes con diagnóstico oncológico
El cáncer es una enfermedad que genera sufrimiento físico y psicológico, lo que puede deteriorar
significativamente la calidad de vida de quienes lo padecen. La ansiedad, el miedo a la
progresión de la enfermedad, la tristeza y el duelo afectan la autopercepción y la capacidad de
disfrutar las actividades cotidianas. Este estudio evaluó los cambios de un protocolo breve de
Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) de tres sesiones en modalidad de telepsicología
sobre la calidad de vida de personas con diagnóstico oncológico. Participaron 4 personas con
diagnóstico de cáncer de piel, melanoma, cáncer de recto y de tiroides, con edades comprendidas
entre los 53 y 60 años. Se utilizó un diseño cuasiexperimental pretest-postest. Para evaluar los
efectos de la intervención se aplicaron los instrumentos WHOQOL-BREF, Acceptance and
Action Questionnaire-II (AAQ-II), Valuing Questionnaire (VQ) y Cognitive Fusion
Questionnaire (CFQ). Los resultados mostraron mejoras en la calidad de vida y la flexibilidad
psicológica, evidenciadas en una mayor coherencia entre la conducta y los valores personales,
así como en la disminución de procesos verbales desadaptativos como la fusión cognitiva. Estos
cambios facilitaron una resignificación más flexible y positiva del proceso salud-enfermedad.Cancer is a disease that generates physical and psychological suffering, which can significantly impair the quality of life of those who suffer from it . Anxiety, fear of disease progression, sadness and grief affect self-perception and the ability to enjoy daily activities. This study evaluated the changes of a brief protocol of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) of three sessions in telepsychology modality on the quality of life of people with oncological diagnosis. Four people with diagnoses of skin cancer, melanoma, rectal cancer and thyroid cancer, with ages between 53 and 60 years, participated in the study. A pretest-posttest quasi-experimental design was used. To evaluate the effects of the intervention, the WHOQOL-BREF, Acceptance and Action Questionnaire-II (AAQ-II), Valuing Questionnaire (VQ) and Cognitive Fusion Questionnaire (CFQ) instruments were applied. The results showed improvements in quality of life and psychological flexibility , evidenced by greater coherence between behavior and personal values, as well as a decrease in maladaptive verbal processes such as cognitive fusion. These changes facilitated a more flexible and positive re-signification of the health-illness process.PsicologoPregrad
Números primos de la forma x 2 + ny2 y casos particulares
En esta entrega del Paskín Matemático, además de los artículos usuales de muy buena exposición matemática, tenemos la nueva sección Paskín-Challenge un problema matemático dirigido a los estudiantes de colegio, quienes podrán poner a prueba su creatividad, astucia y conocimientos matemáticos para intentar solucionarlo. Este problema viene con recompensas muy interesantes, ¡Anímate a resolverlo!En este artículo se presentaran los resultados principales de los números primos de la forma x2 +ny2, algunos ejemplos de estos y que clases de números primos famosos tienen esta forma usando el software PARI/GP.In this article we will present the main results for prime numbers of the form x2 +ny2, some examples of these and what kinds of famous prime numbers have this form using the PARI/GP software
Mercado de factores de producción
E-bookEn este E-book se explora a profundidad cómo se comportan los mercados del trabajo, la tierra y el capital, cómo su interacción determina los salarios, las rentas y los intereses, al igual que sus efectos en la distribución del ingreso en la sociedad.Introducción
¿Qué son los factores de producción?
Oferta y demanda de factores
El mercado del trabajo
El mercado del capital
El mercado de la tierra
Distribución del ingresoLos OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
Integración de recursos interactivos y multimedia para la enseñanza virtual
VideoEn este video se explica cómo se integran los recursos interactivos y la multimedia en el Ambiente Virtual de Aprendizaje.Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
Hip-hop: movimiento contracultural
InteractivoEste recurso presenta los principales conceptos relacionados con el hip-hop, como un género musical y una cultura urbana integral que articula sonido, palabra, cuerpo, imagen y territorio.Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
Efecto de un protocolo breve de ACT en los estilos de crianza de padres y en los problemas de comportamiento de niños de 6 a 8 años
Esta investigación evaluó el efecto de un protocolo breve en modalidad presencial,
basado en la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), sobre los estilos de crianza y los
problemas de comportamiento en niños de 6 a 8 años. Se empleó un diseño de caso único
con línea base múltiple entre sujetos, con cinco padres como participantes. Se midieron los
cambios en los problemas de comportamiento en niños, estilos de crianza en padres,
aceptación, defusión cognitiva, clarificación de valores y acciones. Se aplicaron
instrumentos pre y postratamiento (AAQ-II, CFQ, Cuestionario de Valores, ENE) y
registros observacionales Los resultados mostraron una reducción significativa en
problemas de comportamiento infantil (TAU-U = -1; p ≤ 0.04), un aumento en conductas
propias del estilo inductivo y mejoras en flexibilidad psicológica de los cuidadores. Estos
hallazgos sugieren que ACT, aplicada a padres en formato breve, puede ser una
intervención efectiva para acercar a los padres a un estilo de crianza democrático que a la
vez conlleva a la disminución en el comportamiento problemático infantil.This study evaluated the effect of a brief, in-person protocol based on Acceptance
and Commitment Therapy (ACT) on parenting styles and behavioral problems in children
aged 6 to 8. A multiple-baseline single-case design across subjects was used, involving five
parents as participants. Changes were measured in children’s behavioral problems,
parenting styles, parental acceptance, cognitive defusion, values clarification, and
committed actions. Pre- and post-intervention instruments (AAQ-II, CFQ, Values
Questionnaire, ENE) and observational records were applied. The results showed a
significant reduction in child behavioral problems (TAU-U = -1; p ≤ 0.04), an increase in
behaviors associated with the inductive parenting style, and improvements in caregivers’
psychological flexibility. These findings suggest that ACT, when delivered to parents in a
brief format, may be an effective intervention to guide them toward a more democratic
parenting style, while also contributing to the reduction of problematic behavior in children.Magíster en Psicología ClínicaMaestrí
Operaciones de conjuntos y problemas de aplicación
Video tutorEste video explica las operaciones entre conjuntos: la unión, la intersección, la diferencia y el complemento, que son fundamentales para entender situaciones del mundo real y conceptos matemáticos avanzados.Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
Redes de apoyo informales en el proceso y/o culminación de transición de personas trans
El presente estudio tuvo como objetivo comprender el papel de las redes de apoyo
informales en el bienestar emocional y la reducción de la vulnerabilidad de personas trans
en proceso y/o culminación de transición en Bogotá. Participaron cinco personas trans,
seleccionadas mediante muestreo intencional, quienes compartieron sus experiencias a
través de entrevistas semiestructuradas. El análisis se realizó con el software MAXQDA,
siguiendo un enfoque fenomenológico hermenéutico que permitió identificar categorías
emergentes. Los resultados evidenciaron que las redes de apoyo informales amistades,
familia y demás relaciones cumplen un papel protector esencial, favoreciendo la
autoestima, la autopercepción positiva y la resiliencia frente a la discriminación social y
comunitaria. Asimismo, se encontró que la vulnerabilidad se incrementa en contextos de
exclusión y presión social, pero se mitiga mediante la solidaridad comunitaria. En
conclusión, las redes informales constituyen un recurso fundamental para el bienestar
emocional de las personas trans y para la reducción de la vulnerabilidad.The objective of this study was to understand the role of informal support networks
in the emotional well-being and reduced vulnerability of transgender individuals
who are in the process of transitioning or have completed their transition in Bogotá. Five transgender individuals participated,
selected through purposive sampling, who shared their experiences
through semi-structured interviews. The analysis was performed using MAXQDA software,
following a phenomenological hermeneutic approach that allowed for the identification of emerging categories.
The results showed that informal support networks—friends,
family, and other relationships—play an essential protective role, promoting
self-esteem, positive self-perception, and resilience in the face of social and
community discrimination. Likewise, it was found that vulnerability increases in contexts of
exclusion and social pressure, but is mitigated by community solidarity. In
conclusion, informal networks are a fundamental resource for the emotional well-being
of transgender people and for reducing vulnerability.PsicologoPregrad
Collage: apropiación, re-contextualización y transformación de la materia
InteractivoEste interactivo presenta el collage como lenguaje artístico, como gesto crítico y como herramienta para leer un mundo hecho de restos, archivos y memorias, desde la influencia de las vanguardias hasta la actualidad.Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web · Apple Safari 7 o una versión posterior · Google Chrome 50 o una versión posterior · Microsoft Edge · Microsoft Internet Explorer 11 · Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos · Windows 10 · Windows 8.x – Windows 7.x · Mac OS X 10.8 y versiones posteriores · iOS (versión más reciente) · Android (versión más reciente) Plugins adicionales: · Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ Requerimientos mínimos de hardware: · Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. · Memoria RAM 512 Mb. · Parlantes o Audífonos. · Teclado y Mouse
Factores sociodemográficos que influyen en el rendimiento global y por modulo en las pruebas saber TYT en Colombia entre 2021 y 2023
En esta tesis se analizará cómo las variables sociodemográficas afectan los resultados de las
pruebas Saber TyT en Colombia, utilizando modelos estadísticos. Se consolidarán los datos de
ICFES entre los años 2021 a 2023, abarcando resultados de las pruebas y factores sociales,
económicos y demográficos. Mediante el uso de modelos estadísticos, se analizarán estas variables
para identificar y evaluar las relaciones significativas y su impacto en los puntajes globales y por
módulos de las pruebas.This thesis will analyze how sociodemographic variables affect the results of the Saber T&T tests in Colombia, using statistical models. ICFES data will be consolidated from 2021 to 2023, covering test results and social, economic and demographic factors. Using statistical models, these variables will be analyzed to identify and evaluate significant relationships and their impact on overall and module test scores.Magíster en Analítica Estratégica de DatosMaestrí