Repositorio Digital de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud
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Asociación de la fuerza de los músculos respiratorios y la composición corporal con el nivel de actividad física en población joven y adulta : revisión narrativa
No full textLa asociación de la fuerza de los músculos respiratorios y la composición corporal
con el nivel de actividad física, puede tener una gran relevancia para las ciencias de
la salud ya que un comportamiento sedentario, es decir un nivel de actividad física
bajo, puede afectar la composición corporal aumentando el índice de masa
corporal y a su vez el tejido adiposo, lo que de forma indirecta generaría una
disminución de la fuerza de los músculos respiratorios. Por lo tanto el objetivo de
este estudio es desarrollar una revisión narrativa basada en la evidencia actual
disponible acerca de la asociación de la fuerza de los músculos respiratorios y la
composición corporal con el nivel de actividad física en población joven y adulta
sana. Para realizar la investigación se realizó una búsqueda en los gestores
bibliográficos: PubMed, Cochrane y BVS, de donde se obtuvo un total de 606
artículos y se descartaron 602 según los criterios de elegibilidad, posteriormente se
seleccionó una muestra de 4 estudios que estudiaron las posibles asociaciones
entre las tres variables, incluyendo estudios observacionales y un ensayo clínico
aleatorizado, los resultados indicaron que los niveles de actividad física pueden
tener un impacto significativo sobre la composición corporal, ya que a mayor nivel
de actividad física, menor porcentaje de masa grasa, sin embargo se demostró una
poca o ausente asociación entre los niveles de actividad física y la fuerza de los
músculos respiratorios. Aunque se logró evidenciar las posibles asociaciones entre
las variables se demostró una brecha en el conocimiento y una necesidad de
realizar estudios más a profundidad sobre el tema para avanzar en el campo de la
medicina en latinoamérica.PregradoFisioterapeut
Recomendaciones curriculares para el fortalecimiento de las competencias científico - tecnológicas del programa de enfermería de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud
No full textEste proyecto de investigación tiene como objetivo diseñar una recomendación curricular
para fortalecer las Competencias Científico - Tecnológicas (CCT) en los estudiantes de
enfermería de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud. Para ello, se realizó un
diagnóstico del nivel de CCT de los estudiantes y de la relación entre las competencias Saber,
Hacer y Ser y las CCT en los syllabus de la carrera. Se utilizó una metodología mixta, con
técnicas de meta-análisis, entrevista y matriz vester. Se encontró que los estudiantes tienen
un nivel básico en CCT y que los syllabus como instrumento curricular, presenta debilidades
para integrarlas de forma óptima. Además, se identificaron dos problemas críticos que
afectan el desarrollo de las CCT: la dificultad para usar la tecnología para la gestión del
cuidado y la dificultad para buscar datos especializados en bases de datos de alto impacto.
Las recomendaciones plantean incorporar estrategias didácticas transversales que fomenten
el uso de la tecnología, el desarrollo de la investigación y la gestión del cuidado. Se espera
que estas recomendaciones curriculares mejoren la formación integral y el desempeño
profesional de los estudiantes de enfermería.MaestríaMagíster en Educación y Desarrollo Socia
Efectos de la leucemia linfoblástica aguda adquirida en la infancia y sus tratamientos en las habilidades motoras y el funcionamiento ejecutivo de adultos sobrevivientes
No full textIntroducción: La leucemia linfoblástica aguda (LLA) es la forma más frecuente de
cáncer en niños, esta se caracteriza por el crecimiento descontrolado de células
progenitoras linfoides en la médula ósea, la sangre y otros tejidos fuera de la
médula. La mayor supervivencia y las consecuencias a largo plazo de la
enfermedad y sus tratamientos hace necesario realizar la medición de las
repercusiones sobre las habilidades motoras y funciones ejecutivas de los adultos
sobrevivientes que afectan su desempeño en actividades y participación. Objetivo:
Analizar la literatura científica existente para identificar y sintetizar los efectos en las
habilidades motoras y el funcionamiento ejecutivo de adultos sobrevivientes de LLA,
en comparación con individuos sanos de la misma edad. Metodología: Se realizó un
scoping review en las bases de datos Biblioteca Virtual en Salud (BVS),
Epistemonikos y PubMed, con el fin de recopilar la mejor evidencia disponible de los
últimos 5 años, identificando tendencias, patrones y lagunas en la literatura sobre el
impacto a largo plazo en los sobrevivientes adultos de LLA infantil. Se utilizó
diferentes fuentes de información para presentar el resultado final de todas las
pruebas recopiladas. Resultados: Los estudios revisados coinciden en que los
sobrevivientes de LLA tratados muestran deterioro en la función neurocognitiva,
especialmente en atención, memoria y funciones ejecutivas. Se observó que
quienes recibieron terapia de radiación tienen más alteraciones neurocognitivas,
especialmente relacionadas con ciertos medicamentos como el metotrexato. La
mayoría de los sobrevivientes muestran deficiencias en habilidades motoras, y
quienes no presenta deficiencias tienen un alto riesgo de desarrollarlas a largo
plazo. Conclusiones: La revisión muestra déficits motores y ejecutivos en
sobrevivientes de LLA, relacionados con el tipo de tratamiento recibido. La
quimioterapia infantil se asocia con deterioro neurocognitivo persistente. Se
necesita más investigación y directrices clínicas para mejorar los resultados a largo plazo. La atención personalizada y multidisciplinaria es crucial, considerando la
edad y el tratamiento del paciente.PregradoFisioterapeut
Evaluación de las estrategias educativas y su impacto en la promoción de la salud para el fortalecimiento de los programas de la ESE Luis Acosta en la Unión, Nariño (2024)
No full textIntroducción: Mejorar la calidad de vida de la población y las comunidades ha sido el pilar
fundamental de la atención primaria en salud, lo que se traduce en el esfuerzo por
mejorar los hábitos de vida de las personas con el objetivo de transformarlos en un
aspecto positivo y saludable. Una de las estrategias más importantes empleada en
la atención en salud es la educación en salud, ya que una correcta
implementación aporta grandes probabilidades de transformación de la salud de
las personas, fortalece los sistemas de salud y aporta a la sostenibilidad de los
diferentes programas y proyectos sanitarios. Por lo anteriormente mencionado, el
presente proyecto busca conocer cuál ha sido el impacto de estas tácticas o
estrategias implementadas en la promoción de la salud por parte de la ESE Luis
Acosta ubicada en el municipio de La Unión Nariño, con el propósito de identificar,
analizar e identificar su efectividad dentro de aquellas prácticas saludables que
adopta la comunidad.
El presente estudio está basado en el interés de conocer y satisfacer la necesidad
identificada por la institución, a través de una evidencia concreta acerca de cómo
diversas estrategias como la educación en salud ha podido influir en los hábitos de
vida de las personas que participan activamente de ellas. Lo anterior debido a que,
si bien a nivel nacional se desarrollan iniciativas para el fortalecimiento de los
programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, no se han
desarrollado estudios a profundidad sobre el impacto real, lo que puede afectar la
toma de decisiones al momento de identificar los métodos más efectivos en los
territorios, especialmente en las diferentes zonas rurales, en las cuales por diferentes
contextos es fundamental identificar aquellas variables que juegan un papel
determinante de cada una de las acciones educativas.EspecializaciónEspecialista en Gerencia de la Salu
Análisis de glosas y propuesta de mejora en la facturación del laboratorio clínico de un hospital de alta complejidad en Bogotá
No full textIntroducción: Con la implementación de la Ley 100 de 1993, el Sistema General de Seguridad Social en Salud
(SGSSS) estableció un modelo en el que las Empresas Promotoras de Salud (EPS) administran los
recursos de los afiliados y garantizan su acceso a los servicios médicos. Este sistema opera en
coordinación con las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPS), encargadas de atender a
los pacientes. Sin embargo, una vez las IPS facturan los servicios prestados, las EPS realizan una
revisión exhaustiva de las cuentas y, en caso de detectar inconsistencias, emiten objeciones conocidas
como glosas que requieren ajustes antes de proceder al pago. Este mecanismo, aunque necesario para
garantizar la transparencia, genera demoras financieras críticas para las IPS, afectando su estabilidad
económica (Franco Herrera et al., 2023).
En el sector salud, las glosas o discrepancias en las facturas representan un desafío operativo y
financiero para las instituciones prestadoras de servicios, ya que implican revisiones exhaustivas,
retrasos en los pagos y un impacto negativo en su liquidez cuando se presentan de manera recurrente.
En particular, el laboratorio clínico de un hospital universitario de alta complejidad en Bogotá
enfrenta un volumen significativo de glosas mensuales, a pesar de seguir los protocolos establecidos
en la normativa vigente, sin embargo, aún no se ha realizado un análisis detallado que permita
identificar los errores más comunes ni sus causas subyacentes. Este estudio busca, por un lado,
clasificar sistemáticamente las no conformidades detectadas en la facturación del laboratorio y, por
otro, proponer estrategias basadas en evidencia para minimizar su ocurrencia, contribuyendo así a
una gestión más eficiente y sostenible del servicio.
El objetivo general de este estudio está centrado en la caracterización de glosas en las facturas del
servicio de laboratorio clínico de un hospital universitario de cuarto nivel de atención en la ciudad de
Bogotá, con el fin de diseñar un plan de mejora para su reducción. Para ello, se plantean los siguientes
objetivos específicos, identificar los tipos de no conformidades más frecuentes en la facturación del
laboratorio, analizar las causas raíz que generan dichas discrepancias y proponer estrategias
correctivas basadas en evidencia para optimizar el proceso de facturación y minimizar los reprocesos
administrativos. Adicionalmente, se busca evaluar el impacto económico de estas glosas en la
operación del servicio, con el propósito de fortalecer la sostenibilidad financiera.
El presente análisis se centra en el laboratorio clínico de un importante hospital universitario de alta
complejidad en Bogotá, institución privada sin ánimo de lucro que atiende casos médicos
especializados, incluyendo pacientes oncológicos y con enfermedades genéticas. Para brindar un
diagnóstico preciso, el laboratorio cuenta con un amplio portafolio de pruebas especializadas, algunas
de las cuales requieren ser procesadas por laboratorios de referencia nacionales e internacionales. Sin
embargo, este proceso implica complejidades administrativas, como la gestión de avales y
autorizaciones previas según la normativa vigente, lo que frecuentemente genera inconsistencias en
la facturación y posteriores glosas. Estas no conformidades han afectado significativamente el flujo
de caja del servicio, limitando su capacidad para invertir en tecnología, cubrir obligaciones con
proveedores y mantener una planta de personal adecuada. Dada esta situación, resulta fundamental
optimizar los procesos de facturación para garantizar no solo la estabilidad financiera del servicio,
sino también la continuidad y calidad en la atención a pacientes con condiciones de salud críticas.
La investigación se desarrolló bajo un diseño descriptivo, observacional y retrospectivo con enfoque
cualitativo, analizando la totalidad de glosas registradas en el laboratorio clínico durante el periodo
comprendido de mayo 2024 a abril 2025. La recolección de datos se realizó mediante revisión documental de bases institucionales (SERVINTE), aplicando criterios de inclusión/exclusión para
filtrar 1.310 casos relevantes. El procesamiento combinó análisis estadístico en Excel, con
herramientas de análisis como DOFA, Ishikawa y una lista de chequeo que permiten identificar
patrones y causas raíz.
En los hallazgos se evidenció que un gran porcentaje de glosas correspondían a pruebas de
susceptibilidad antimicrobiana no realizados debido a resultados de cultivos negativos, seguido de
problemas de pertinencia y repetición innecesaria de pruebas, entre otras. Esta triangulación
metodológica facilitó priorizar áreas críticas para el plan de mejora, focalizado en ajustes tecnológicos
(sistema de ordenamiento) y capacitación en guías clínicas.EspecializaciónEspecialista en Gerencia de la Salu
Propuesta de mejora para mitigar el agotamiento emocional en el personal asistencial de una E.S.E. de primer nivel en un municipio del norte del departamento del Huila : un estudio de caso
No full textEl estudio analiza el agotamiento emocional del personal asistencial en una E.S.E. de primer nivel del Huila, una problemática acentuada por la alta demanda de servicios y las limitaciones de recursos. Mediante un enfoque cualitativo y herramientas gerenciales, se identificaron factores organizacionales, laborales y emocionales que influyen en el burnout. Los resultados evidencian que la falta de reconocimiento, la comunicación deficiente y la presión asistencial afectan el bienestar y la calidad del servicio. A partir de estos hallazgos, se formuló un Plan de Mejora orientado a fortalecer las condiciones laborales y el clima institucional. La investigación resalta la importancia del liderazgo empático y la corresponsabilidad en la gestión del bienestar. Finalmente, se concluye que atender la salud emocional del talento humano es fundamental para garantizar servicios seguros, humanizados y sosteniblesEspecializaciónEspecialista en Gerencia de la Salu
Recomendaciones pedagogicas para el fortalecimiento de habilidades interpersonales en profesionales de ciencias de la salud en entornos quirúrgicos en una clínica privada de cuarto nivel de la ciudad de Bogotá.
No full textEl proyecto de grado denominado Recomendaciones pedagógicas para el fortalecimiento de habilidades interpersonales en profesionales de ciencias de la salud en entornos quirúrgicos en una clínica privada de cuarto nivel de la Ciudad de Bogotá́. Se presenta con el objetivo de optar por el titulo de Magister en Educación y Desarrollo Social de la FUCS. En alcance a este propósito, la problemática que se aborda se centra en el contexto de las ciencias de la salud en entornos quirúrgicos, en donde se ha evidenciado la importancia de desarrollar habilidades interpersonales, ya que estas contribuyen a la formación integral de los profesionales. Por lo anterior, surge la pregunta de investigación: ¿Como fortalecer las habilidades interpersonales en profesionales de ciencias de la salud en una clínica privada de la ciudad de Bogotá́? Este trabajo se presenta con el objetivo de diseñar una propuesta de fortalecimiento de las habilidades interpersonales a través del establecimiento de recomendaciones para profesionales de ciencias de la salud en entornos quirúrgicos en una clínica privada de cuarto nivel en la ciudad de Bogotá́; como objetivos específicos se plantean el describir las habilidades interpersonales necesarias para los profesionales de ciencias de la salud a partir de una revisión de la producción académica, caracterizar las habilidades interpersonales en profesionales de ciencias de la salud en entornos quirúrgicos en una clínica privada de cuarto nivel en la ciudad de Bogotá́ y proponer recomendaciones para el fortalecimiento de las habilidades interpersonales en profesionales de ciencias de la salud en entornos quirúrgicos en una clínica privada de cuarto nivel en la ciudad de Bogotá́. La presente investigación se sustenta en el paradigma mixto y en su diseño se hizo uso de la aplicación de un instrumento de caracterización de las habilidades interpersonales. En el desarrollo de esta herramienta se puede demuestra como los profesionales de ciencias de la salud tienen desarrolladas unas habilidades dependiendo de su profesión, pero también permite denotar que hay unas habilidades que predominan en la población en general como lo son la comunicación asertiva, la escucha activa y el respeto. En concordancia con estas habilidades se generaron las recomendaciones para estas mismas en las cuales se encuentra mejorar la escucha activa basada en prestar atención al emisor y ser capaz de emitir una información legible para una comunicación asertiva, la empatía desde el ponerse en el lugar del otro para comprender su comportamiento frente a situaciones que generan estrés . Estas son algunas de las habilidades que describe la herramienta y genera recomendaciones para la mejora de estas.MaestríaMagíster en Educación y Desarrollo Socia
Calidad de vida en estudiantes de educación superior con discapacidad física y psicosocial pertenecientes a la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud
No full textLa educación superior representa una etapa crucial en el desarrollo
personal, académico y profesional de los miembros de la academia.
Los estudiantes en condición de algún tipo de discapacidad
presentan múltiples retos al largo de este proceso que pueden
repercutir de manera positiva o negativa en su percepción de calidad
de vida, esto entendido como un bienestar físico, emocional, social y
material de una persona dependiendo de las circunstancias en las
que se encuentren.
En el ámbito universitario, los estudiantes con discapacidad física y
psicosocial entren dificultades relacionadas muchas veces con la
infraestructura de los espacios educativos, la falta de inclusión a las
diferentes actividades muchas veces no por el rechazo hacia la
persona si no por la falta de conocimiento sobre las estrategias que
puedan facilitar una experiencia universitaria plena y digna para
todos.
Explorar las percepciones de calidad de vida de las personas en
condición de discapacidad en la comunidad universitaria de la
Fundación Universitaria de las ciencias de la Salud (FUCS) es fundamental para el análisis de las barreras y limitaciones que
puedan presentar dentro de su entorno académico y cómo esto
podría repercutir en su calidad de vida.
El presente estudio utiliza un enfoque cuantitativo, descriptivo y
transversal para evaluar la calidad de vida de los estudiantes que
presentan discapacidad física y psicosocial en la FUCS. Se empleo un
muestreo no probabilístico por conveniencia, implementando el
cuestionario WHOQOL-BREF. Los participantes serán estudiantes
activos seleccionados por accesibilidad y voluntad contemplando la
colaboración del programa ability, garantizando confidencialidad y
cumplimiento legal.PregradoFisioterapeut
Formulación de una estrategia de mejora para la gestión del tipo de anestesia en el procedimiento de conización de la especialidad de ginecología en una clínica de cuarto nivel de Bogotá
No full textEl trabajo plantea una propuesta por medio del área gerencial la cual está orientada a optimizar la selección y aplicación del tipo de anestesia en el procedimiento quirúrgico de conización, por medio de un enfoque cualitativo se analizan factores administrativos, clínicos y operativos relacionados con la eficiencia quirúrgica, el uso de recursos, el talento humano y la seguridad del paciente. El diagnóstico identificó la falta de protocolos estandarizados y falencias en el proceso, lo que afecta la productividad y eficiencia institucional. Como resultado, se propone la implementación del ciclo PHVA como estrategia de mejora continua, donde se incluye la creación de protocolos anestésicos, el fortalecimiento del sistema de gestión de riesgos, la capacitación permanente del personal con el fin de integrar indicadores de eficiencia y en la gestión hospitalaria y mejorar la calidad y seguridad asistencial.EspecializaciónEspecialista en Gerencia de la Salu
Primer simposio regional seguridad y salud minera en Ubaté: avances en el control de riesgos y protección laboral
No full textIntroducción: La minería, como una de las actividades económicas más importantes en Colombia, es una fuente clave de trabajo directo e indirecto y un motor de alza económica en muchas áreas del país. Según números mostrados por el DANE (2021), su actividad productiva no solo es acerca de sacar carbón, sino también un lote grande de c osas minerales entre ellas el oro, arena, arcillas los metales no ferrosos las gemas y minerales que usan en industrias químicas, esto muestra su importancia clara en la producción nacional. Este papel es tangible y se une además con Los Objetivos de Desarrollo Sostenible propuestos por Naciones Unidas al mostrar la mina como forma par a asegurar un sostenible uso de los recursos naturales (humanos y tecnológicos) en bienestar hacia el año 2030 (Ontwerp, 2 02 0; Camacho, 202 4). En Cundinamarca, más exactamente en Ubaté, la minería e s un trabajo muy importante al ser el 7, 7% del dinero total (UPME, 202 5). Pero con su ayuda para dar puestos y pagos, este trabajo trae gran des peligros a la seguridad y salud de los trabajadores. Registros oficiales, como los que enseña la Procuraduría General de la Nación (2025), han avisado sobre lo malo que hace la minería ilegal en esta zona; señalan problemas con la ayuda, daño al medio ambiente y más accidentes laborales; esto demuestra la necesidad de mejorar en materia de prevención y control de riesgos. En la historia, investigación es de salud como las de Ingeominas (2011) han registrado caídas mortales en las minas de Ubaté, aunque, se han visto cambios en mejoría de los accidentes gracias a medidas tomadas por el Ministerio de Minas y Energía (2022), hay desafíos grandes en el á rea de Seguridad y Salud en el Trabajo (SST). Se destaca la necesidad de desarrollar capacidades que ayuden a integrar el saber técnico con las vivencias comunitarias y reglas actuales en SST; Todo esto, con el fin de lograr una cultura preventiva fuerte en la minería. El Primer Encuentro Regional de Seguridad y Salud Min era fue un gran ejemplo de ello, porque juntó a actores del sector productivo, representantes del gobierno y expertos en seguridad laboral p ara discutir y compartir historias e incluso plantear métodos para mejorar la cultura de seguridad en minería.EspecializaciónEspecialista en Gerencia de la Salu