Giresun University Institutional Repository
Not a member yet
5771 research outputs found
Sort by
ebinkarahisar milletvekilleri ve TBMM'deki faaliyetleri (1923-1933)
No full textebinkarahisar, Giresun ilinin bir ilçesi olup co rafi konumu ve zengin tarihi bir geçmi e sahip olan kadim ehirlerden biridir. Bulundu u co rafi konum itibariyle savunmaya elveri li kalesi, maden yataklar aç s ndan zenginli i ve Do u Anadolu'ya giden yol ile Kelkit'ten Çoruh Vadisi'ne uzanan yolun kav ak noktas nda bulunmas ile önemli stratejik bir bölgede yer alm t r. Tarih boyunca bu bölge ilk defa Hititler zaman nda tarihi ça lara geçmi tir ve Hitit metinlerinde Azzi-Haya a ülkesi olarak isimlendirilmi olup burada Ka galar n ya ad belirtilmi tir. M.Ö 3000 y llar na uzanan tarihiyle ebinkarahisar ilk defa Etilerle ba layan iktidar süreci ile Türkiye Cumhuriyeti'ne kadar 17 farkl devletin s n rlar na dâhil olmu tur. Türkiye Büyük Millet Meclisi I.Dünya Sava sonras nda Anadolu'nun i gal edilmesi ile ba layan Milli Mücadele döneminde kurulmu tur. Kurtulu Sava 'n n kazan lmas n n ard ndan 1923 tarihinde ç kar lm olan kanun ile Türkiye'deki livalar il olmu tur. Bu dönemde liva olan ehirlerden biri olan ebinkarahisar'da 1923-1933 tarihleri aras nda 10 y l kadar il olmu ehirde yenilenme süreci ba lam t r. TBMM kat lan ve ülkenin birçok bölgesinden gelen milletvekillerinin ortaya koydu u fedakârl klar ve çabalara, ebinkarahisar ilini temsil eden milletvekilleride ellerinden gelen katk y yapm t r. Bu çal mada ebinkarahisar'da 1923-1933 y llar aras nda TBMM'de yer alan ebinkarahisar milletvekillerinin özgeçmi leri ve siyasi faaliyetleri konu edinilmi tir. Ya am biçimleri, kültür düzeyleri, meclis çal malar incelenmi tir. Tezin birinci bölümünde; ebinkarahisar tarihine ve co rafi konumuna yer verilmi olup devam nda TBMM'nin tarihsel geli im süreci ele al nm t r. kinci bölümünde ise ebinkarahisar' n 1923-1933 y llar nda TBMM'de görev yapm olan 11 milletvekilinin biyografileri, meclis çat s alt nda sunmu olduklar takrir ve teklifleri ve di er faaliyetler ile bölgenin geli imine, sorunlar n çözülmesi için Türk siyasal ya am na katk lar n n belirlenmesi amaçlanm t
Batlama Deresi sedimenti mikroplastik profili
No full textBu çal ma ile, ülkemiz Giresun ili s n rlar içerisinde bulunan Batlama Deresi üzerinde be istasyondan al nan sediment numunelerinde mikroplastik profili incelenmi tir. Hem mikroskopik hemde -FTIR spektroskopu kullan larak sediment numunelerinde tespit edilen mikroplastiklerin varl klar ve karakterizasyonu saptanm t r. Batlama deresi sedimenti'nde mikroplastik varl ve ortalamas 18,6 adet'tir. En bol lif ve film çe idinde olan mikroplastik parçalar nda effaf ve k rm z renklerin bask n oldu u sonucuna var lm t r. Tespit edilen mikroplastiklerin polimer çe idi olarak en dominant Polietilen (PE, % 40,9) ve Polipropilen (PP, %28) tespit edilmi tir. Mikroplastiklerin boyut olarak en küçük gruba (% 66,7) en fazla miktarda kar la lm t r ve boyutlar 400 m'den daha büyük de ildir. Sonuç olarak, gerek sucul ekosistem gerekse insan sa l için tehdit olu turan ve dereden denize ula an at klar n olu turdu u riskin azalt lmas için öncelikle at klar n en aza indirilmesi, gerekli tedbirlerin al narak monitoring izleme çal malar n n yap lmas önerilmektedir
Meniere hastalar n n kan biyokimyas
No full textMeniere hastal kliniklerde ba dönmesi, kulakta u ultu, i itme kayb gibi semptomlarla ortaya ç kan bir hastal kt r. Meniere hastal nda tüm semptomlar n olu mas uzun bir zaman alabilir. Bu yüzden meniere hastal nda erken tan oldukça zordur. Hastal n temel patolojisi endolenfatik kesenin hidropsa u ramas d r. Meniere hastal n n tan lanmas nda rutin olarak tam kan say m , tiroid fonksiyon testleri, kolestrol, lipidler, trigliseridler, açl k kan ekeri ve hemoglobin testleri uygulanmaktad r. Ancak literatürde bu testlerin meniere hastal ile ili kisini inceleyen kaynaklar yetersizdir. Bu çal ma meniere hastal sodyum, potasyum ve açl k kan ekerinin ili kisini incelemi tir. Çal maya 33 meniere tan s alm olan hastalar ile 33 sa l kl birey kat lm olup, toplamda 66 ki i dahil edilmi tir. Çal maya dahil olan sa l kl bireylerin %52'si kad n, %48'i ise erkektir. Meniere tan s alm olan hastalar n %61'i kad n, %39'u erkektir. Meniere hastal ndan müzdarip hasta grubu ile sa l kl kontrol grubunun retrospektif olarak elektrolit paneli kar la t r ld . Her iki grup aras nda istatistiksel olarak anlaml bir farkl l k bulunamad . Meniere hastal na sahip grup ile sa l kl kontrol grubunun açl k kan ekeri de erleri de retrospektif olarak de erlendirildi. Ancak her iki grup aras nda anlaml bir farkl l k bulunamad
Poli(metil metakrilat-b- -kaprolakton) kopolimerinin e zamanl atom transfer radikal ve halka aç lmas polimerizasyonlar ile sentezi ve karakterizasyonu
No full textBu çal mada, metil metakrilat n atom transfer radikal polimerizasyonu ve kaprolaktonun halka aç lmas polimerizasyonu ile e zamanl poli (metil metakrilat-b -kaprolakton) blok kopolimerinin sentezi ve karakterizasyonu yap ld . Poli (metil metakrilat-b- -kaprolakton) blok kopolimerlerinin sentezi, -kaprolakton ve metil metakrilat monomer miktarlar , 2-(2-kloroetoksi) etanol ba lat c miktar , toluen çözücüsü miktar ve polimerizasyon süresi de i tirilerek gerçekle tirildi. Bu parametrelerin blok kopolimerler eldesi üzerine etkileri incelendi. Sentezlenen blok kopolimerlerin karakterizasyonu için Fourier dönü ümlü k z lötesi spektroskopisi ve proton nükleer manyetik rezonans spektroskopisi spektroskopik metotlar kullan ld . Blok kopolimerlerin yüzey görüntüleri taramal elektron mikroskobu cihaz ile foto rafland . Ayr ca sentezlenen blok kopolimerlerin termal analizleri termogravimetrik analiz cihaz kullan larak yap ld . Gerçekle tirilen analizler blok kopolimer yap olu umunu ispatlamaktad r. Poli (metil metakrilat-b- -kaprolakton) blok kopolimerlerinin e zamanl haz rlanmas çok basamakta haz rlanmas ndaki maliyeti dü ürebilmektedir
Oyun temelli ö renmenin 5. s n f ö rencilerinin Güne , Dünya ve Ay ünitesine yönelik kavramsal anlamalar na etkisi ve etkinlikler ile ilgili ö renci görü leri
No full textBu ara t rman n amac , ortaokul 5. s n f "Güne , Dünya ve Ay (GDA)" ünitesine yönelik geli tirilen oyun temelli ö renme (OTÖ) etkinliklerinin ö rencilerin kavramsal anlamalar na etkisini ve OTÖ etkinlikleri ile i lenen derse yönelik görü lerini belirlemektir. Ara t rma nicel ve nitel yöntemlerin bir arada kullan ld karma yönteme göre yürütülmü tür. Ara t rman n çal ma grubu 2022-2023 e itim ö retim y l Denizli ili Sarayköy ilçesi bir köy ortaokulunda ö renim gören 15 ö renciden olu maktad r. Veri toplama arac olarak ö rencilerin kavramsal anlamalar n belirlemek amac yla iki a amal GDA Kavram Testi (GDAKT), çizim tekni i ve ö retim müdahalesi ile ilgili ö rencilerin görü lerini belirlemek amac yla görü me formu kullan lm t r. ki a amal GDAKT ve çizim tekni i çal ma grubuna ön ve son test olarak, görü me formu son test olarak uygulanm t r. Nicel verilerin analizinde Wilcoxon aretli-S ralar testi kullan lm t r. Ara t rmada iki a amal GDAKT'in çünkü ile ba layan ikinci k sm ndan ve çizim tekni inden elde edilen veriler betimsel olarak ve görü me formundan elde edilen veriler içeriksel olarak analiz edilmi tir. ki a amal GDAKT'ten elde edilen verilerin analizleri sonucunda son test lehine anlaml farkl l k oldu u görülmü tür. ki a amal GDAKT'nin ikinci aç k uçlu a amas ndan ve cizim tekni inden elde edilen bulgulara göre ö rencilerin GDA ünitesindeki kavramlarla ilgili kavram yan lg lar n n büyük oranda giderildi i tespit edilmi tir. Ara t rmada OTÖ etkinliklerinin ö rencilerin GDA ünitesindeki kavramlarla ilgili kavramsal anlamalar na olumlu yönde etki etti i tespit edilmi tir. Görü me formundan elde edilen bulgulara göre ö rencilerin genel olarak OTÖ etkinlikleri ile ilgili olumlu görü lere sahip olduklar belirlenmi tir. Ö renciler 'Ö renmeye etki', 'Ö retim sürecindeki be enilen yönler', 'Ö retim sürecinde be enilmeyen yönler' ve 'Ö retim süreci ile ilgili öneriler' temalar nda görü belirtmi lerdir. Örne in 'Ö renmeye etki' temas nda; 'e lenerek ö renmeyi sa lama', 'aktif olarak ö renmeyi sa lama', 'kal c ö renmeyi sa lama', 'kolay ö renmeyi sa lama' kodlar nda dersle ilgili görü lerini bildirmi lerdir. Ara t rmada geli tirilen veri toplama araçlar ve OTÖ etkinlikleri ara t rmac lar ve ö retmenler taraf ndan kullan labilir
Türkçe ders kitaplar nda yer alan metinlerin bireysel farkl l klar ba lam nda incelenmesi
No full textToplumsal bir varl k olan her insan n bedensel ve zihinsel özellikleri birbirlerinden farkl d r. Bu nedenle ya ad toplumdan ba ms z olamayan bireylerin birlikte sa l kl ve mutlu bir hayat sürebilmeleri için kendilerinden farkl olanlar kabul etmeleri gerekir. Bireylerin bireysel farkl l klar yla sosyal hayatlar n n uyumlu olabilmesi noktas nda e itim ortamlar n n önemli bir i levi bulunmaktad r. Bu i lev Millî E itim Temel Kanunu'nda "Genellik ve E itlik" ba l nda; bireysel farkl l klar ne olursa olsun herkesin ayn ölçüde e itim ve ö retim hakk na sahip oldu u ifadeleriyle belirtilmektedir. Bu amaçla ki ilerin çevresinde kendisinden farkl özellikler sergileyen di er insanlara sayg duymalar ve onlarla huzur içinde ya amalar için e itim sürecinde "bireysel farkl l klara sayg " kavram ö retilmelidir. E itim sürecinde okullarda kullan lan araç-gereç ve materyallerin bu nedenle bireysel farkl l klar dikkate alarak haz rlanmas önem ta r. Türkçe derslerinde ise ders kitaplar ndaki edebî metinlerin bu hususa dikkat etmesi beklenir. Yap lan çal malar incelendi inde Türkçe e itiminde bireysel farkl l klar n i lenmesine yönelik çal ma olmad tespit edilmi tir. Bu çal man n amac ; Türkçe ders kitaplar ndaki metinlerinin bireysel farkl l klar nas l ele ald n n incelenmesidir. Çal ma 5. 6. 7 ve 8. s n f Türkçe ders kitaplar n kapsamaktad r. Türkçe e itiminde bireysel farkl l klar n ders kitaplar arac l ile nas l i lendi inin tespit edilmesine yönelik yap lan bu çal ma, alandaki eksikli i gidermesi bak m ndan önemlidir
Giresun kenti ve yak n çevresindeki rekreasyon olanaklar n n de erlendirilmesi
No full textRekreasyon, insanl n hayat nda tarihten günümüze kadar önemli bir yer
tutan, de i en ya am ko ullar na ba l olarak de i im gösterebilen bir kavramd r.
Özellikle kentle menin h z kazanmas yla birlikte, kentlerde ya ayan bireyler için
serbest ve bo zamanlar n de erlendirmek için rekreasyon alanlar n n ve
faaliyetlerinin önemi artm t r. Kelime anlam itibariyle yenilenme, yeniden do u
anlam na gelen rekreasyon, bireylerin motivasyonlar n n artmas na, ruhsal ve
bedensel olarak sa l kl olmalar na fayda sa lamaktad r. Salg n hastal k dönemiyle
birlikte bula riskini engellemek için uzun süre evde vakit geçirmek, temas, mesafe
vb. önemleri, tüm ya gruplar nda uygulanmas , rekreasyon faaliyetlerinin
hayat m zdaki önemini herkese hat rlatm t r.
Bu çal ma, Giresun kentinde ikamet etmekte olan halk n, rekreasyon alg s n
belirlemek, rekreasyon tercihlerini ortaya ç karmak ve belirlenen rekreasyon
alanlar n n potansiyelini de erlendirmek, ya anan pandemi sürecinin rekreasyon
tercihlerine etkisini tespit etmek amac yla yap lm t r. Ara t rma evrenini, kentte
ikamet etmekte olan yerel halk olu turmaktad r. Ara t rma kapsam nda, objektif
veriler elde etmek amac yla, nicel ara t rma yöntemlerinden yararlan lm olup
mahalle nüfus rakamlar na göre anket uygulamas yap lm t r. Uygulanan 400
anketten 388 tanesi ara t rma kapsam nda de erlendirilmeye uygun bulunmu tur.
Anketlerden elde edilen veriler, SPSS program yla analiz edilmi tir
Bankac l k krizleri ve Türkiye'deki bankac l k krizlerinin mevduat bankalar na etkisi
No full textKrizler globalle en dünyada sürekli var olan ve görülen bir durum olmakla
birlikte ekonomilerde derin izler b rakan ekonomik bir süreçtir. Ya anan bu krizleri
san ld gibi sadece geli mekte olan ülkelerde de il geli mi ülkelerde de görmek
mümkün olabilmektedir. Krizler, ülke ko ullar n n tehlikeli bir hale geldi i
dü üncesinden kopmadan kurgusal ataklar sonucu ba lar ve bu ataklar n derecelerine
göre hasar belirlenir. Ya anan finansal serbestle me sonras , para ve bankac l k
krizlerinin, h zla artt görülmü tür. Ulusal para biriminin de er kaybetmesi ile döviz
kuru riski ve vade uyumsuzluklar , likidite problemleri ve geri dönmeyen krediler
eklindeki bankac l k problemlerinin var olmas finansal zay fl n göstergeleri
aras nda yer alm t r. 1980 lerden itibaren sermaye hareketlerinin serbestle mesi,
ileti im teknolojilerinin ilerleme göstermesi, çöken sabit kur rejiminin ard ndan kur
riskinden korunmak için türev ürünlere ihtiyaç duyulmas gibi geli melerle dünya
ekonomisi içinde finansal i lemlerin pay n n yükselmesinin ard ndan, ülke
ekonomilerinde de finansal i lemlerin bireysel anlamda yayg nl ve tüm ekonomi
içindeki pay yükselmi tir. Finansal piyasalar n uluslararas düzeyde bütünle mesi
sonucu, ulusal ekonomilerde ortaya ç kan krizlerin finansal piyasalar arac l yla
dünya çap nda etki sa lad görülmü tür. Bu anlamda, ülkelerde ya anan istikrar n
sa lanmas ve ya anan krizlerden en az hasarla ç k labilmesi, dünya ekonomisinin
i leyi i aç s ndan da oldukça önemlidir
Giresun'da bulunan su de irmenlerinin gastronomi rotas olarak de erlendirilmesi üzerine nitel bir ara t rma
No full textnsano lu, de irmenleri özellikle bu day, m s r gibi tar m ürünlerinden
kendilerine un; koyun, keçi, inek, tavuk gibi hayvanlar na da yem olarak i lemeleri
amac yla bulunduklar yörelerde in a etmi lerdir (Ceylan,2014). De irmenler yap lar na
göre; su de irmeni, yel de irmeni, el de irmeni gibi adlar almaktad r. Bunun yan nda
günümüzde g da sanayisinin geli mesiyle birlikte elektrikle çal an de irmenler ve un
fabrikalar da kullan lmaktad r. (Demir, 2003). Su de irmenleri, debinin yeterli oldu u
akarsu kenarlar nda yer almaktad r. Tarihte bilinen ilk su de irmeni Tokat-Niksar
yak nlar ndaki Kabeiria da Lykos (Kelkit) rma üzerinde Mithridates Krall
döneminde yakla k olarak M.Ö. 1. yy da yap lm t r (Çorapc o lu,2016). Fakat baz
kaynaklar ilk su de irmenin Urartu Dönemi ne (M.Ö XVI-VIII. YY) ait oldu unu ve bu
de irmene ait de irmen ta n n Tiflis te Gürcistan Milli Müzesi nde koruma alt nda
oldu unu yazmaktad r (Bekadze,2016).
Türk Dil Kurumu gastronomiyi sa l a uygun, iyi düzenlenmi , ho ve lezzetli
mutfak, yemek düzeni ve sistemi olarak tan mlamakla birlikte yunanca gastro yani
yasa kelimelerinin birle mesiyle ortaya ç km t r (O uz, 2016; TDK, 2017). Gastronomi
yerel ürünlerin korunmas na katk sa lad gibi destinasyonlar aç s ndan turizmde
rekabeti do uran bir kavramd r (Aydo du vd., 2016; Y lmaz, 2017). Ana gayenin
gastronomi amaçla seyahat olan gastronomi turizminin son dönemlerde popülariterli i
artmaktad r. Gastronomi turizmi amac yla seyahat eden gastro turistler yeni
destinasyonlar ke fetmektedir. Bu destinasyonlar n içerisinde su de irmenleri de
bulunmaktad r
Türkiye'de kad n kooperatifçili inin incelenmesi: Giresun ili örne i
No full textBu çal mada kooperatifçilik ve kad n kooperatifçili in güçlendirilmesi hususunda konular ele al narak kad nlar n ekonomik ve sosyal bak m ndan geli mesinde önemli bir rol oynad görülmü tür. Birinci bölümde kooperatifçilik ile ilgili kavramlar n tan mlar ile Türk Kooperatif Mevzuat , ikinci bölümde kooperatifçili in sürdürebilirli inin sa lanmas n n önemi ve son bölüm olarak Giresun linde yer alan kad n kooperatifçilerle ilgili saha ara t rmas na yer verilmi tir. Bu çal man n amac Giresun li ve ilçelerinde bulunan ve faaliyetlerinin neredeyse tamam n Giresun ve ilçelerinde yürüten kad n kooperatiflerinin mevcut durumunu, ortakl k yap s n , örgütlenme ve fon sa lama kapasitesini, faaliyet alanlar n , kar la t klar sorunlar ve ihtiyaçlar n ortaya koymakt r. Ara t rmada nitel analiz yöntemi kullan lm olup literatür tarama tekni i, veriler yar yap land r lm soru tekni i ile yüz yüze ve telefon ile görü meler sa lanm t r. COVID-19 pandemisi ile ya anan zorluklardan dolay baz görü meler telefon ile yap lm t r. Baz görü meler pandemi sonras nda kooperatifin bulundu u ofise ziyaretlerle gerçekle tirilmi tir. Örneklem seçiminde ise tam say m yöntemi kullan lm , kooperatif listeleri üzerinden önce kad n kooperatifi tan m na uygun olanlar sonra da faaliyet halinde olan kooperatifler tespit edilmi tir. Giresun ili Kad n Kooperatifler hedef kitleyi olu turmu tur. Çal mada s ras yla literatür taramas , görü me formlar n n haz rlanmas , ara t rman n kapsam n n belirlenmesi, veri toplama çal malar ve verilerin analiz a amalar takip edilmi tir. Ara t rmada, kooperatif yöneticilerine ve kooperatif ortak/çal anlar na uygulanmak üzere tasarlanm tek bir görü me formu kullan l pucu aç k ve alternatif soru tiplerinden olu turulmu tur. Daha sonra bulgulara yer verilmi tir. Bu çal man n en son bölümünde sonuçlar ve öneriler bulunmaktad r