Giresun University Institutional Repository
Not a member yet
5771 research outputs found
Sort by
S n f ö retmenlerinin ilkokul dördüncü s n f sosyal bilgiler ders kitab na ili kin görü lerinin incelenmesi
No full textBu ara t rmada 2022-2023 e itim ö retim y l nda Milli E itim Bakanl (MEB) taraf ndan haz rlanan ilkö retim dördüncü s n f Sosyal Bilgiler ders kitab s n f ö retmenleri görü lerinden hareketle görsel tasar m, fiziksel yap , dil ve anlat m, biçimsel içerik ve programa uygunluk gibi de i kenleri bak m ndan incelenmektedir. Bu do rultuda çal mada öncelikle ders kitab ve sosyal bilgiler dersi ile kavramsal ve kuramsal çerçeve olu turulmu tur. Nicel ara t rma yöntemlerinin uyguland ara t rmada ara t rmac taraf ndan ilgili literatürden faydalan larak haz rlanan anket formu örneklem gruba uygulanm ve elde edilen veriler SPSS (Sosyal Bilimler çin statistik Paketi) ile çözümlenmi tir. Kat l mc lar n görü lerinden elde edilen de erlerin frekans ve yüzdelik da l mlar kullan larak olu turulan tablolar de erlendirilmi tir. Ara t rman n sonucunda, ilkokul 4. S n f sosyal bilgiler ders kitaplar nda sade ve uygun bir dil kullan ld , ders kitab n n ölçme de erlendirme alan nda ö renci seviyesine uygun oldu u ayr ca kazan mlar n ölçmeye uygun sorulardan olu tu u ve kitaplar n içerik olarak ça da ö retim yakla m na uygun oldu u sonucuna ula lm t r
Ortaokul matematik ö retmenlerinin EBA ile matematik ö retimine yönelik metaforik alg lar ve görü leri
No full textBu ara t rma, ortaokul matematik ö retmenlerinin EBA ile matematik ö retimine yönelik metaforik alg lar n ve görü lerini ortaya koymak amac yla yap lm t r. Çal mada yöntem olarak nitel ara t rma yöntemlerinden fenomenoloji kullan lm t r. Ara t rma 2020-2021 e itim-ö retim y l nda 136's kad n 89'u erkek olmak üzere toplam 225 ortaokul matematik ö retmeni ile gerçekle tirilmi tir. Ara t rma verileri "EBA ile matematik ö retimi .. gibidir/benzer. Çünkü .." biçiminde bo luklar doldurmalar istenen iki a amal bir form ve yar yap land r lm mülakat formu ile elde edilmi tir. Veriler içerik analizi yöntemi kullan larak analiz edilmi tir. Kat l mc lar n iki a amal formdaki çünkü ifadesinden sonra yazd klar ndan yola ç karak kodlar ç kar lm ve birbiriyle ba lant l kodlar bir araya getirilerek 8 kategori olu turulmu tur. Ayr ca baz kodlar bir araya getirilerek baz lar ise do rudan al narak 83 özellik ortaya konmu tur. Çal man n sonunda kat l mc lar n EBA ile matematik ö retimine ili kin 196 farkl metafor olu turduklar görülmü tür. Ö retmenlerin EBA ile matematik ö retimine yönelik olu turduklar metaforlar n cinsiyet ve mesleki deneyim de i kenlerine göre "teorik, soyut, zor, yorucu, yetersiz, verimsiz, zevksiz, s n rl imkânlar olan, i leyi i yava latan ve kontrol edilmesi güç bir ö renme ortam olarak EBA ile matematik ö retimi" kategorisi alt nda topland belirlenmi tir. Ayr ca, ö retmenler EBA ile matematik ö retimine yönelik ö renmeyi kolayla t rd , ilgi ve motivasyonu art rd , ö renci-ö retmen ve ö renci-ö renci aras ndaki ileti imi art rd yönünde olumlu görü belirtmi lerdir. Ara t rman n sonucunda ortaya konan metaforlar, özellikler ve görü ler EBA ile matematik ö retimiyle ilgili yap lacak ba ka çal malarda ara t rmac lara yard mc olmas dü ünülmektedir
Okullar n örgütsel DNA özellikleri ile ö retmenlerin i e tutkunluklar aras ndaki ili kinin incelenmesi
No full textBu çal mada okullar n örgütsel DNA özellikleri ile ö retmenlerin i e tutkunluklar aras ndaki ili kinin incelenmesi hedeflenmi tir. Ara t rman n evrenini 2022-2023 e itim-ö retim y l nda Giresun il merkezindeki kamuya ba l ilkokul, ortaokul ve liselerde görevli ö retmenler olu turmaktad r. Ara t rman n verileri, bu okullarda görevli 370 ö retmenle çevrimiçi ve yüz yüze görü meler yoluyla toplanm t r. Ara t rmada ili kisel tarama modeli kullan lm t r. Okullar n örgütsel DNA özelliklerini belirlemek amac yla Nacar ve Demirta (2021) taraf ndan geli tirilen "Okullar n Örgütsel DNA Özellikleri Ölçe i" ile ö retmenlerin i e tutkunluklar n belirlemek amac yla Turgut (2011) taraf ndan Türkçe'ye uyarlamas yap lan " e Tutkunluk Ölçe i" kullan lm t r. Verilerin analizi, SPSS program üzerinde yüzde, frekans, aritmetik ortalama, standart sapma, t-testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), korelasyon analizi, çoklu do rusal regresyon analizi yöntemleri kullan larak yap lm t r. Ara t rma sonuçlar na göre okullar n örgütsel DNA özelliklerinin alt boyutlar ndan ileti ime aç k ve giri imci okul olmas na yönelik ö retmen alg lar yüksek düzeyde iken ba bo ve bürokratik okul olmas na yönelik ö retmen alg lar dü ük düzeyde tespit edilmi tir. Ö retmenlerin genel anlamda i e tutkunluk düzeyleri oldukça yüksek ç km t r. Okullar n örgütsel DNA özellikleri ve ö retmenlerin i e tutkunluklar demografik de i kenlere göre incelendi inde, cinsiyet ve medeni durum de i kenine göre anlaml bir farkl l k göstermezken; ya , e itim durumu, ö retmenlikte hizmet süresi ve görev yap lan okul kademesi de i kenleri aç s ndan anlaml farkl l klar göstermi tir. Okullar n örgütsel DNA özelliklerinin ileti ime aç k okul ve giri imci okul alt boyutlar ile ö retmenlerin i e tutkunluklar (genel toplam) aras nda pozitif yönlü ve anlaml bir ili ki bulunurken, ba bo okul ve bürokratik okul alt boyutlar ile aras nda negatif yönlü ve anlaml bir ili ki tespit edilmi tir. Regresyon analizi sonucunda ise sadece okullar n örgütsel DNA özelliklerinin alt boyutu olan ileti ime aç k okulun, i e tutkunluk (genel toplam) ile dinçlik, adanm l k ve yo unla ma alt boyutlar n pozitif yönde ve anlaml bir ekilde yordad tespit edilmi tir
Yerel halk n ekoturizm alg ve tutumlar na yönelik görü lerinin betimsel tarama yöntemiyle incelenmesi: Ordu örne i
No full textEkoturizm için önem arz eden bu çal mada yerel halk n ekoturizm alg s ve ekoturizme kar tutumlar incelenmi tir. Ara t rmada betimsel tarama yöntemi kullan lm t r. Ara t rma evrenini Ordu ili yerel halk , örneklemi ise Ordu ilinde ya ayan 505 ki i olu turmaktad r. Ara t rmada Betimsel tarama yntemi kullan lm t r. Ara t rmada veri toplama arac olarak "Ordu lindeki Yerel Halk n Ekoturizme Yönelik Bilinç Alg s ve Tutumlar na li kin Görü lerini Belirleme Anketi" kullan lm t r. Ara t rmada yap lan analizler sonucunda yerel halk n ekoturizm hakk nda en çok çevre dostu bir turizm oldu unu ve ekoturizmin çevreyi koruyan, yerel halk n refah na katk sa layan bir turizm oldu unu bildikleri görülmü , Ordu ilinde yap labilecek ekoturizm aktivitelerinden e lenmeye dayal ekoturizm seçenekleri aras nda do a yürüyü ünün en uygun oldu u, balon turizminin ise bölgede yap labilirli inin daha az oldu unu dü ündükleri görülmü tür. Ö renmeye dayal ekoturizm aktiviteleri aras nda ise do a foto rafç l ve kültür turizminin Ordu ilinde uygulanmas en uygun seçeneklerden biri oldu unun dü ünüldü ü, yine ekoturizm etkinliklerinden olan ola anüstü olaylar ve jeomorfolojik olaylar izleme etkinliklerinin ise ehre uygun olmad n n dü ünüldü ü görülmü tür. Ordu iline en uygun dinlenmeye dayal ekoturizm faaliyetinin kamp/karavan turizmi oldu unun dü ünüldü ü, kapl ca turizminin kamp/karavan turizmine k yasla Ordu iline uygun olmad n n dü ünüldü ü görülmü tür. Genel olarak yerel halk n Ordu ilinde uygulanmas en uygun olan potansiyel ekoturizm aktivitelerinin k turizmi, do a yürüyü ü, yön bulma (orientering) ve da t rman oldu u, balon turizmi ve aya a ip baplay p atlama (bungeejumping) etkinliklerinin ise Ordu iline uygun olmad n dü ündükleri görülmü tür
Ayten Mutlu'nun hayat , sanat ve eserleri üzerinde bir inceleme
No full text"Ayten Mutlu'nun Hayat , Sanat ve Eserleri Üzerinde Bir nceleme" adl bu çal man n amac , iir ve çeviri türleriyle Türk edebiyat na pek çok eser kazand rm olan Ayten Mutlu'nun hayat n , sanat n ve eserlerini inceleyerek edebiyat tarihindeki yerini belirlemektir. Bununla birlikte Ayten Mutlu'yu bilim dünyas na tan tarak bu konuda haz rlanacak olan yeni çal malara da kaynakl k etmek çal man n amaçlar aras ndad r. Türk edebiyat nda 1950 Sonras Kad n Söylemi içerisinde yer alan Ayten Mutlu, yay n hayat na iirle ba lam t r. Sanatç n n ilk iirleri ortaokul y llar nda Band rma'n n yerel gazetelerinde yay mlanm t r. Daha sonra air, iir birikimini geli tirerek farkl pek çok dergide iirlerini yay mlama imkân bulmu tur. iirlerini serbest ölçüyle yazan sanatç n n incelenen iirlerinde geni bir konu yelpazesine sahip oldu u görülmü tür. air a k, yaln zl k, ölüm, umut, zaman gibi iirlerin yan nda hayat, insan ve kad n yönü a r basan toplumsal iirler de kaleme alm t r. iirleriyle bir aray içinde olan Ayten Mutlu, ilham n insandan alan ve ba kald ran sözcük seçimleriyle kendine özgü bir iir evreni olu turmu tur. Bu çal mada Ayten Mutlu'nun hayat ve sanat n n yan nda kitaplar n n tan t m ve iirlerinin incelemesi yer almaktad r
Nuri yem'in eserlerinde kad n portreleri
No full textBu ara t rman n amac Nuri yem' in kad n portrelerinde nas l bir üslup kulland , bu eserlerin sanatç n n ya am oldu u dönemdeki Anadolu kad nlar n n resimlerine nas l yans d n ortaya koymakt r. Ara t rma nitel ara t rma modeli ile gerçekle tirilmi tir. Ara t rman n örneklemini Nuri yem'in kad n portreleri aras ndan random yolu ile (olas l kl ) seçilen 15 portre olu turmaktad r. Portrelerin analiz edilmesinde Heinrich Wölfflin (1864-1945) ve Erwin Panofsky (1892 1968) taraf ndan ortaya at lan sanat ele tirisinin alt dallar ndan olan akademik ele tiri yöntemi kullan lm t r. Ara t rma sonucunda yem'in eserlerine bak ld nda onun tarz n yans tan özelliklerin ba nda, geleneksel k yafetler giyen kad nlar n gö üsten yukar çizilmi portreleri gelir. Onun eserlerindeki ay r c üslubu ise portrelerde kulland kübik formlar ve biçim bozma e ilimleridir. Nuri yem'in eserlerinde toplumsal gerçekçilik anlay n n izleri, halk n ya am ndan kesitler ve özellikle de Anadolu kad nlar n n ya am ndaki türlü zorluklar göze çarpmaktad r. Sanatç n n resimlerinde a rl kl olarak Anadolu kad n n n duygu durumlar güçlü unsurlarla sentezlenerek resmedilmi tir. Kad nlar n susturulmu , hüzünlü, karamsar, bir o kadar da y pranm halleri ressam n eserlerinde gün yüzüne ç km t r. Toplumsal olaylara kay ts z kalmadan kendi bak aç s n korumay bilen ve resimlerine aktaran yem, bu aç dan gerçek bir sanatç kimli ini ortaya koymu tur
Cov d-19 pandemisinin ekonomik etkileri
No full textCovid-19, Aral k 2019'da Çin'de ortaya ç kan ve k sa sürede tüm dünyaya yay larak pandemi haline gelen bula c bir hastal kt r. Hastal n bula c l k özelli i, dünya genelinde hayat n her alan n temelden etkilemi , pek çok de i ikli e sebep olmu tur. nsanlar n sosyal ya amlar k s tlanm , e itim ve çal ma hayat da online ortama ta nm t r. Bütün bu de i iklikler elbette pek çok ekonomik de i ime e lik etmi tir. Covid-19'un ekonomi üzerinde yaratt etkiler çok say da çal maya konu olmu tur, oldukça güncel bir konu olmas na ra men say s z ara t rmada ele al nm t r. Bu çal ma Covid-19'un ekonomik etkilerini de erlendiren ara t rmalar n incelenmesi, dünya genelinde söz konusu etkiler kapsam nda uygulanan politikalar n de erlendirilmesi amac yla haz rlanm t r. Çal ma, üç bölümden olu maktad r. Birinci bölümde, pandemi kavram ve Covid-19 genel olarak de erlendirilmi tir. Pandeminin tan m , bir salg n n pandemi say lma kriterleri, geçmi ten günümüze pandemilere genel bak , Covid-19'un ortaya ç k ve Türkiye'de yay lmas , Covid-19'un toplumsal, ekonomik ve siyasi etkileri genel çerçevede ele al nm t r. kinci bölümde, pandeminin ekonomik etkileri detayl biçimde ele al nm t r. Öncelikle daha önce yap lan yurt içi ve yurt d çal malara yer verilmi tir. Ard ndan pandeminin gelir da l m , istihdam, i gücü, devlet bütçeleri, e-ticaret, d ticaret ve yat r mlar üzerindeki etkileri incelenmi tir. Üçüncü bölümde, Covid-19 pandemisinin ekonomik etkileri kapsam nda dünya genelinde, Amerika Birle ik Devletleri'nde, Avrupa Birli i ülkelerinde, Ortado u ülkelerinde, Afrika ülkelerinde ve Türkiye'de al nan önlemler aç klanarak, çal ma tamamlanm t r
Trabzon ili ekoturizm alg s n n analitik hiyerar i yöntemi ile belirlenmesi: Trabzon ili seyahat acenta yöneticileri üzerine bir ara t rma
No full textTurizm, geçmi ten günümüze insanlar taraf ndan talep gören bir sektör olarak ifade edilmektedir. Her geçen gün turizm faaliyetlerine kat lan ki ilerin taleplerinde farkl ko ullar neticesinde de i iklikler meydana gelse de, alternatif turizm faaliyetleri ile turizm sektörü insanlar n taleplerine hizmet edebilmi tir. Günümüzde meydana gelen ve neredeyse turizm faaliyetlerini durma noktas na getiren 'Covid-19' salg n neticesinde insanlar, kalabal k gruplar eklinde yap lan turizm faaliyetlerinden uzakla m , daha çok bireysel olarak turizm faaliyetlerine ve do a ile iç içe olup do aya zarar vermeyen faaliyetlere yönelmi lerdir. Böyle bir durumda ekoturizm faaliyetleri de turizm sektöründe ön planda yerini alm t r. Ekoturizm faaliyetlerinin turistler taraf ndan daha çok tercih edilir duruma gelmesi, seyahat acentelerinin ekoturizm alanlar n pazarlamalar nda önemli bir etken olmu tur. Ara t rma alan olan Trabzon ili gerek co rafi yap s , do al güzellikleri, turistik destinasyonlar , yaylalar ve gerekse de ekoturizm faaliyetlerinin yap ld yerler aç s ndan önemli bir destinasyondur. Bu ba lamda, seyahat acentelerinin yapt klar ekoturizm pazarlamalar ve tan t mlar oldukça fazla önem arz etmektedir. Bu çal ma ekoturizm faaliyetleri kapsam nda önemli bir destinasyon olan Trabzon ilinin, seyahat acenteleri yöneticileri taraf ndan ekoturizm alg s n n ortaya koyulmas amac yla yap lm t r. Çal man n evrenini Trabzon ilinde faaliyette bulunan 277 acentenin yöneticisi olu turmaktad r. Evreni olu turan ki ilerin alanlar nda uzman yöneticiler olmas sebebi ile Analitik Hiyerar i Süreci (AHS-Analytic Hierarchy Process) ara t rman n yöntemi olarak uygun görülmü ve bu neticede örneklem grubu olarak 10 acente seçilmi tir. Analitik Hiyerar i Sürecini, ara t rmac lar taraf ndan belirlenen ölçütlerin kar la t r ld ve önem derecesine göre s ralanmas n n yap ld bir yöntem olarak ifade etmek mümkündür. Böylelikle, seyahat acente yöneticilerine yönelik olarak uygulanan Analitik Hiyerar i Süreci ile yöneticilerin ekoturizm alg s nda hangi ölçütün önemli oldu u ortaya koyulmaktad r. Ara t rmada ilk olarak konu hakk nda bir literatür taramas yap lm t r. Literatür taramas nda, geni aç dan seyahat acentecili i kavram na ve ekoturizm kavram na yer verilmi tir. Daha sonra, ara t rma alan olan Trabzon ili ekoturizmi hakk nda bilgi verilmi tir. Çal mada, verilerin elde edilmesinde önceden haz rlanm geçerlilik ve güvenilirlik sorunu bulunmayan sorulardan olu turulan anketten yararlan lm t r. Sorulan demografik sorular n yan s ra, seyahat acente yöneticilerinin ekoturizm alg lar nda etkili olan ve çal mada belirtilen 9 kriter Analitik Hiyerar i Süreci ile de erlendirilmi tir. Anket verilerinin elde edilmesi ile birlikte, seyahat acente yöneticilerine ait demografik sorular n bulundu u bölümün SPSS26 program ile frekans analizi yap lm t r. Önceden belirlenen 9 kriterin ikili kar la t rmalar matrisi olu turulmu ve sonras nda geometrik ortalamalar al nm t r. Kriterlerin, seyahat acente yöneticilerinin ekoturizm alg lar na göre önem derecesi belirlenmi tir. Böylelikle, elde edilen sonuçlara göre güvenlik kriteri en önemli kriter olarak belirlenmi tir. Önem s ras na göre güvenlik kriterini takiben turizm tesisleri, kültürel yap , iklim, do al ya am, co rafi özellikler, fiyat, altyap ve ula m kriterleri gelmektedir
Diskalkuli üzerine bir meta-sentez çal mas
No full textBu çal man n amac , ulusal/uluslararas literatürde yer alan diskalkuli (matematik ö renme güçlü ü) ile ilgili çal malar n meta-sentez yöntemiyle e ilimlerinin ortaya konulmas d r. Çal man n veri grubunu, 2000-2022 y llar aras nda uluslararas literatürde bulunan 204 diskalkuli makalesi ve tezi olu turmaktad r. Çal malar n her biri yay nlanma y l , çal man n alan , konu alan , ara t rma yöntemi/veri toplama araçlar , çal man n yap ld ülke, kat l mc lar , sonuçlar ve öneriler ba lam nda meta-sentez yöntemi ile incelenmi , MAXQDA Analytics Pro 2020 program ile s kl k tablolar ve haritalar ortaya ç kar lm t r. Analiz sonucunda elde edilen bulgular; tablolar, grafikler, kodlar ve frekanslarla okuyucuya sunulmu tur. Analiz sonucunda, çal malar n ço unun diskalkulinin tan m n n ve özelliklerinin aç klanmas na ili kin derleme çal malar olarak tasarland sonucuna ula lm t r. Diskalkuli çal malar n n sentezi sonucu ö retmenlerin diskalkuli fark ndal klar n n az oldu u görülmü tür. Ayr ca diskalkuli riski olan bireylere yönelik etkinlikler, uygulanabilecek yöntemler ve kullan labilecek materyallerin de s n rl l sentezler sonucunda ortaya ç km t r. Ek olarak çal malar n kat l mc lar n n a rl kl olarak ilkokul ö rencilerinden olu turuldu u tespit edilmi tir. Elde edilen bulgular nda diskalkuli çal malar n n ara t rmac lara diskalkulinin nedenleri, belirtileri ve özellikleri ile ilgili bilgiler sundu u ortaya konmu tur. Buna ba l olarak ö retmenler, ö retmen adaylar ve matematik ö retmenlerinin diskalkuliye yönelik fark ndal klar veya yeterlikleri ile ilgili çal malar n yap lmas önerilmi tir
Hafif silahlarda gövdeye gelen gerilmelerin sonlu elemanlar yöntemi ile incelenmesi
No full textBu tez çal mas hafif silahlarda gövdeye gelen gerilmelerin sonlu elemanlar yöntemi ile incelenerek, silahlarda gerilme de erlendirilmesinin belirlenmesi amac yla yap lm t r. Çal mada, T SA tan al nan hafif silah gövde modeli üzerinde sonlu elemanlar metodu ile yap lan modellemede, hafif silah parçalar n n silah n patlama an nda, ekil ve gerilme da l mlar n n analiz sonucu de erlendirilmi tir. Ate leme an nda olu an gerilmelerin analizinde, PA66 ve PA66 GF30 kompozit malzemesi silah kapak tak m için kullan lm t r. Çal mada tek at yap lan 6,35mm çapl tabanca mermisinin iç bas nc 1200 bar, ilk h z : 260 m/s, iç eneji: 86 Joule dur. Kapak tak m n n sürtünmesiz hava ortam nda serbest dü me ile arpac k k sm ve namlu k sm nda çarpma etkisi ile olu an gerilmeler incelendi. Ate leme gerçekle ti i anda kapak tak m üzerinde elde edilen gerilme de erleri PA66 için 132,53 MPa, PA66 GF30 için 149,32 MPa d r. ki malzeme içinde hasar olu tu u elde edilmi tir. Serbest dü me halinde PA66 için 54,86 MPa ve 72,282 MPa gerilme de erleri, PA66 GF30 için 85,153 MPa ve 88,70 MPa gerilme de erleri elde edildi. Her iki kompozit malzemenin de hasara u ramad elde edilmi tir