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REDES DE COLABORAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE E A COMUNIDADE: a relevância das ações de mediação da leitura na extensão universitária
No full textBuscou investigar, a partir da produção científica da Ciência da Informação, como a universidade e demais ambientes sociais, culturais e informacionais, podem, por meio da construção de redes de colaboração, proporcionar o enriquecimento cultural, social e cognitivo, seja a um público específico ou a qualquer sujeito social, favorecendo o desenvolvimento de competências e atitudes, entre elas de leitura, que auxiliem seu desenvolvimento na sociedade da informação. Objetivo: analisar, por meio da literatura científica da Ciência da Informação, onde e quais ações de mediação da leitura, de formação de leitores e/ou mediadores de leitura têm sido realizadas a partir de projetos de extensão de universidades brasileiras. Metodologia: pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa-quantitativa, utiliza método bibliográfico e técnicas da bibliometria e análise de conteúdo, a partir do universo de artigos identificados na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (Brapci), publicados entre 2014 e 2019. Resultados: mesmo de maneira tímida, quando as universidades desenvolvem esses projetos, potencializam o crescimento e o fortalecimento dos sujeitos e da comunidade científica. Outro resultado identificado foram os diversos ambientes sociais contemplados por meio dos projetos de extensão, entre os quais: associações, casas de abrigo, penitenciárias, bibliotecas comunitárias, escolas, praças e feiras públicas. Conclusões: destaca-se a relevância da continuidade desses projetos de extensão que interferem e resultam em mudanças sociais substanciais, além da garantia que, por meio da leitura, os sujeitos possam se conhecer e reconhecer outras possibilidades de “vida”- de condutas e práticas sociais, sejam profissionais, econômicas, políticas, entre outras
A Biblioteca Universitária e as Tecnologias Assistivas na democratização do acesso à informação
No full textDiscorre sobre o conceito de tecnologia assistiva, bem como, as categorias e produtos/ferramentas existentes. Tem como objetivo apresentar tecnologias assistivas que podem ser utilizadas no âmbito das bibliotecas universitárias que podem auxiliar no acesso à informação às pessoas com deficiência, bem como, apresentar setores e serviços propostos/realizados por bibliotecas universitárias do Nordeste brasileiro para efetivar o direito de acesso à informação dos usuários com deficiência
BIBLIOTECÁRI@S PROGRESSIST@S: formação e atuação política comprometidas com a garantia de direitos
No full textBusca apresentar e discutir a urgente necessidade da formação e atuação dos profissionais bibliotecários no campo progressista, refletindo sobre o papel desempenhado pelas instituições de ensino responsáveis pela formação intelectual desse profissional, especificamente as do campo da Biblioteconomia, dos órgãos de classe e a ação política que podem fazer em prol da formação, valorização, reconhecimento, defesa da própria profissão e de diversos temas existentes na sociedade que merecem um olhar e uma atuação comprometidos com a democratização do acesso à informação para garantia de direitos, justiça, inclusão social e exercício da cidadania por todas as pessoas. Traz uma breve revisão bibliográfica por meio de conceitos e discussões teóricas de diversos autores: Rodrigues (2002), Sobrinho (2003), Severino (2009), Bergantiños (2011), Silva (2012), Telésforo (2012), Mendes (2018). Finaliza apontando os desafios e necessidade de formação e atuação política do profissional bibliotecário/a frente ao cenário atual de retrocessos e ameaças aos direitos já conquistados
A COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL DA BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
No full textEste trabalho é um relato de experiência que se propõe a apresentar o resultado da aplicação de um questionário elaborado pela Comissão de Comunicação e Marketing, que teve o objetivo geral de diagnosticar a comunicação organizacional da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina, como respostas as demandas desta área, para verificar possíveis problemas e, deste modo, planejar e desenvolver ações visando o aperfeiçoamento da mesma. Iniciando o relato com uma descrição do questionário, as questões e principais resultados. Com os resultados algumas ações foram desenvolvidas e colocadas em prática. Em decorrência destes resultados e ações, percebeu-se o quão é importante a aplicação de um modelo de comunicação organizacional que possa auxiliar na gestão da comunicação da Biblioteca Universitária. Trata-se de um instrumento que oferece alternativas facilitadoras para a administração da instituição, especialmente, no que tange ao planejamento estratégico da comunicação desta unidade de informação, respondendo assim, com um serviço eficiente e eficaz para a sociedade, que é a sua provedora e a principal beneficiária
Acessibilidade informacional no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará: relato de criação e implantação da Seção de Atendimento à Pessoa com Deficiência
No full textAo longo de dez anos, a Universidade Federal do Ceará (UFC) vem desempenhando diversas ações no sentido de promover não somente o ingresso das pessoas com deficiência, mas uma permanência de qualidade. Com a política de cotas, no ano de 2018, houve um aumento no ingresso de alunos com deficiência na universidade, o que resultou no crescimento da demanda por materiais em formato acessível, principalmente por pessoas cegas. O Sistema de Bibliotecas da UFC percebeu, então, a necessidade de ampliação do atendimento ao público em foco. Dessa forma, surgiu a Seção de Atendimento à Pessoa com Deficiência (SAPD), como uma resposta a essa demanda. Nessa perspectiva, este trabalho objetiva relatar a experiência de criação e implantação da SAPD, bem como dos nove núcleos de acessibilidade inseridos em cinco bibliotecas da capital e quatro do interior do estado. Com efeito, buscou-se descrever as ações realizadas em rede a partir do estabelecimento de três eixos de atuação: planejamento e gestão, formação e eventos. Ademais, acredita-se que o trabalho desenvolvido tem sido profícuo, haja vista termos percebido que a comunidade atendida tem se sentido acolhida para demonstrar suas necessidades e satisfeitas com o aprendizado obtido a partir dos documentos recebidos. Destarte, ponderamos que o contato com os usuários tende a crescer progressivamente à medida que os serviços disponibilizados são divulgados no dia a dia da universidade
BIBLIOTECA PÚBLICA ESPECIALIZADA E TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA
No full textCom o intuito de investigar as informações disseminadas pela Biblioteca Rui Tendinha (BRT), difundidas no cotidiano profissional dos servidores que atuam nas unidades regionais do Incaper. O estudo abrange os aspectos de uso da informação pelos servidores, satisfação com a BRT e a difusão de tecnologias através de informações disseminadas pela mesma. O método utilizado foi a pesquisa exploratória com coleta de dados pelo Google Forms, realizada com as 83 unidades da instituição presentes em todo o Estado do Espírito Santo, sendo um total de 65% dos questionários respondidos. Foi apontado que 92,6% das unidades do interior possuem acervo local e 87% usam a publicação impressa para consulta. Do público que procura as unidades por informação ficaram empatados estudantes e agricultores com 90,6%. Dos participantes 94,4% afirmam saber o que é transferência de tecnologia e 59,3% buscam a biblioteca para pegar material e distribuir em eventos. Os dados demonstram o papel da biblioteca como parte do processo de transferência de tecnologia através da difusão de informações, mas é preciso uma política que institucionalize uma rede de informações entre BRT e unidades regionais
Encontro anual de integração: uma ação de comunicação e marketing em bibliotecas
No full textApresenta o relato de experiência do Encontro anual dos servidores da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC). Trata-se uma ação realizada pela Comissão de Comunicação de Marketing (CCM) da biblioteca com o intuito de propiciar um dia de compartilhamento de conhecimentos, integração entre os servidores, reflexão e bem-estar. O trabalho demonstra como a CCM planeja , prepara e executa a programação do encontro visando estimular o sentimento de pertencimento, o convívio social e o planejamento de novas ações
MODERNIZAÇÃO DA GESTÃO DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
No full textA premissa da Fiocruz em relação ao acervo bibliográfico é realizar com eficiência a aquisição, acesso perpétuo, preservação e disseminação da informação científica e tecnológica no âmbito da saúde. Foi assim, desde a sua fundação, que a Fiocruz construiu seu acervo bibliográfico de inestimável valor histórico e científico. A introdução dos periódicos científicos eletrônicos trouxe conflitos para a manutenção da continuidade dos acervos das bibliotecas, pois, ocorrendo a cessação contratual das assinaturas o acesso ao conteúdo assinado seria negado. Neste sentido, a Gestão de Acervos Bibliográficos, responsável pelas assinaturas dos periódicos para as bibliotecas da Fiocruz, buscou se debruçar na garantia do acesso perpétuo das publicações eletrônicas assinadas, na modernização do acervo bibliográfico com a identificação de ferramentas que potencializassem os serviços e produtos oferecidos pelas bibliotecas e em novas estratégias, como por exemplo a integração com o Portal Capes que nos permitiu redirecionar os investimentos à modernização da gestão de acervos
O Catálogo do Patrimônio Bibliográfico Nacional da FBN/PLANOR como instrumento de identificação e preservação do patrimônio bibliográfico institucional como bem cultural
No full textApresenta a relevância do Catálogo do Patrimônio Bibliográfico Nacional (CPBN) como fonte de pesquisa e identificação do patrimônio bibliográfico identificado no país. Descreve resumidamente a criação e objetivos do Plano Nacional de Recuperação de Obras Raras (PLANOR) da Fundação Biblioteca Nacional (FBN) com ênfase em sua ação precípua de identificação, preservação e difusão do patrimônio bibliográfico nacional. Elenca as dificuldades para a captação de instituições para a composição deste catálogo coletivo. Arrola as ações implementadas pelo PLANOR, que subsidiam aos gestores envolvidos ferramentas que podem proporcionar além da visibilidade dos acervos em âmbito internacional, também chancela para submissão das coleções à projetos de fomento e cooperação para a implantação de ações de inventário, tratamento técnico, automação, digitalização, bem como implantação de políticas de segurança, acesso, preservação e reprodução de seus acervos
Os novos instrumentos de avaliação do MEC e seu impacto na Biblioteca
No full textMuito se discute sobre o processo de avaliação das bibliotecas nos processos de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos superiores, a partir das dimensões dos instrumentos de avaliação do MEC/INEP/Seres. O decreto nº 9. 235 de 15 de dezembro de 2017, institui os novos mecanismos de avaliação dos cursos superiores no Brasil. Portanto, o bibliotecário precisa conhecer as principais mudanças que os instrumentos trouxeram em seu bojo, para que possa preparar a biblioteca com vista a alcançar a nota máxima e assim contribuir para o melhor desempenho da instituição, onde está inserida. Diante do exposto, apresentamos como questão norteadora do nosso estudo o seguinte problema: Quais as expectativas da comissão de avaliadores do MEC/INEP/Seres quando adentram ao espaço da biblioteca? Na busca de resposta à questão da pesquisa, o objetivo desse estudo é fomentar uma reflexão sobre as expectativas dos avaliadores do MEC/INEP/Seres sobre a Biblioteca, a partir dos novos instrumentos de avaliação. O presente estudo configura-se como pesquisa bibliográfica, documental e exploratória. Os resultados mostraram, baseados na análise documentária, que ao adentrar a biblioteca, os avaliadores apresentam algumas expectativas que vão além da mera conferência do acervo. A biblioteca deve ser um espaço que permita o acesso integral de todos os alunos, por diferentes meios, a todos os conteúdos nela disponíveis