Kuras Institute Journal Collection
Not a member yet
789 research outputs found
Sort by
Bimbingan Baca Al-Qur'an Metode Jibril Sebagai Upaya Pemberantasan Buta Baca Al-Qur'an Masyarakat Lansia Dusun Wadas Desa Mojowetan Kecamatan Banjarejo Kabupaten Blora
No full textPengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan bimbingan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar. Dalam proses ini, metode Jibril sebagai metode pembelajaran Al-Qur'an, dan pendekatan yang diterapkan dalam pengabdian ini adalah Participatory Action Research. PAR adalah metode riset pengabdian di mana penulis terlibat secara langsung dan berpartisipasi sebagai pembimbing di lokasi pelaksanaan pengabdian. Hasilnya pengabdian ini telah meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur'an di kalangan warga lansia setempat, meskipun belum mencapai khatam. Oleh karena itu, diperlukan pengabdian lanjutan agar proses bimbingan dapat mencapai khatam
Pendampingan Pemanfaatan Teknologi Keuangan Bagi Pelaku Usaha Tenun Troso
No full textTenun Troso di Kabupaten Jepara, Jawa Tengah merupakan salah satu satu produk unggulan daerah. Identifikasi permasalahan yang dihadapi oleh mitra, yaitu pelaku usaha Tenun Troso Kencono Kembar yaitu 85% transaksi dilakukan secara kredit namun mitra tidak memiliki pencatatan terkait aktivitas hutang piutang, selain itu semua pembayaran dilakukan secara tunai. Dua hal ini memunculkan risiko diantaranya piutang tidak tertagih, kesalahan pembayaran hutang, risiko hilangnya uang kas, dan sebagainya. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dan pendampingan mitra menggunakan teknologi keuangan yaitu mesin electronic data capture (EDC). Capaian dari kegiatan pengabdian ini diantaranya (1) mitra mampu melakukan pencatatan transaksi menggunakan mesin EDC; (2) mitra melakukan pembayaran non tunai dengan jumlah kenaikan 25% dari sebelumnya; (3) mitra mampu memprediksi kebutuhan kas untuk pelunasan hutang bahan baku, pembayaran upah dan beban lain; (4) mitra mengetahui stok persediaan bahan baku dan barang jadi melalui EDC. Saran untuk mitra diantaranya adalah memiliki admin yang bertugas mencatat setiap transaksi
Pelatihan Manajerial Koperasi Bagi Koperasi Syariah Di Kota Surakarta
Get PDFSebagai salah satu lembaga mikro di Indonesia, koperasi syariah menjadi salah satu lembaga yang terdampak akibat wabah pandemi covid 19 lalu. Dalam rangka meningkatkan kinerja koperasi syariah pasca pandemi covid-19, diperlukan upaya pemberdayaan koperasi syariah agar lebih efisien. Tujuan program pengabdian adalah meningkatkan kapasitas pengelolaan koperasi syariah dan memberikan pemahaman pengelolaan manajemen koperasi secara syariah sehingga berdampak pada peningkatan kinerja koperasi syariah. Dengan peserta pengurus pengelola dan anggota koperasi syariah di Surakarta, materi yang diberikan kepada peserta meliputi manajemen koperasi syariah serta strategi pengembangan koperasi. Berdasarkan tahapan kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa peserta pendampingan dapat menerima materi yang diberikan dengan tingkat pemahaman materi yang cukup tinggi.
Kata Kunci: koperasi syariah, manajemen koperasi syariah, peningkatan kinerj
Tata Kelola Administrasi Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) di Kelurahan Mandan Kecamatan Sukoharjo Kabupaten Sukoharjo
No full textThis community service activity is in collaboration with the Family Empowerment and Welfare (PKK) organization, Mandan Village, Sukoharjo District, Sukoharjo Regency. The problems faced in this organization are related to the management of administrative activities which are not well managed. This condition will make it difficult to administer important documents that can support the smooth running of PKK activities. This is because most of the PKK's activities are carried out without an administrative governance system. Likewise for other activities that are carried out without physical evidence but only in the form of verbal agreements without going through the stages of planning, implementation, reporting or evaluation. Based on these problems, the community service team at Slamet Riyadi University (Unisri) Surakarta provided outreach regarding the PKK administrative governance system in Mandan Village, Sukoharjo District, Sukoharjo Regency. The method of implementing activities is carried out by holding socialization which aims to provide a good overview of the document administration system for PKK activities. Furthermore, providing assistance regarding the administration of PKK activity documents. Based on the results of the evaluation of community service activities, the results showed that PKK members were able to make an agreement by going through the stages of planning, implementation, reporting and evaluation for PKK activities in a simple form
Pelatihan “Learning and Motivation” untuk Guru
No full textGuru adalah figur di sekolah yang berperan penting dalam ketercapaian tujuan pendidikan. Kemampuan guru untuk memfasilitasi proses belajar siswa dan memotivasi siswa untuk mengikuti aktivitas pembelajaran di kelas merupakan salah satu kompetensi dasar yang perlu dikembangkan oleh guru. Peningkatan pengetahuan dan kemampuan guru untuk mengaplikasikan teknik-teknik learning dan melakukan pendekatan motivasional yang tepat terhadap siswa inilah yang menjadi tujuan dalam pelatihan tentang “learning and motivation”. Pelatihan dilakukan secara hybrid, sedangkan metode pelatihan yang diberikan meliputi direct instruction, small-group discussion, inquiry teaching, dan experiential learning. Berdasarkan hasil evaluasi level reaksi, seluruh peserta memberikan reaksi yang positif terhadap sesi-sesi pelatihan yang diberikan. Sedangkan berdasarkan evaluasi hasil belajar peserta, pelatihan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan sikap guru mengenai materi learning, namun mereka belum menunjukkan adanya perubahan dalam pemahaman konseptual atas teori motivation; kondisi ini didiskusikan lebih lanjut. Secara umum dapat disimpulkan bahwa pelatihan ini memberikan dampak yang baik bagi peningkatan pemahaman guru atas materi pelatihan, sehingga diharapkan bahwa guru lebih mampu memotivasi dan menolong siswa dalam belajar
Pendampingan Gerakan Literasi Gemar Membaca Pada Anak dan Remaja di Taman Baca Anak Pertiwi Desa Gempolpading Pucuk Lamongan
No full textMembaca merupakan salah satu aktivitas yang penting dalam belajar. Melalui membaca berbagai ilmu pengetahuan dapat diperoleh dan kelak mengantarkan pada kesuksesan. Taman Baca Anak Pertiwi didirikan berdasarkan kegelisahan yang mandalam atas kenyataan bahwa kegemaran membaca pada masyarakat Indonesia masih sangat rendah termasuk di Desa Gempolpading Kecamatan Pucuk Kabupaten Lamongan. Metode pelaksanaan dalam program pendampingan gerakan literasi ini dibagi menjadi 3 bagian yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap pasca kegiatan. Hasil dari kegiatan ini adalah dengan mengatasi solusi: Kurangnya minat baca anak-anak, Belum bisa memanfaatkan taman baca sebagai ladang diskusi dan pengenalan literasi terhadap anak-anak, Kurangnya aktivitas yang produktif sebagai anak sekolahdan setelah pulang sekolah. Dengan pendampingan pentingnya literasi melalu program read aloud, membaca senyap, minggu mendongeng dan menulis cerita. Bekerjasama dengan karang taruna dan Lembaga Pendidikan setempat
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Kelas IV MI NU Tri Bhakti At-Taqwa
No full textLatar belakang penelitian ini adalah kurangnya kreatifitas guru dalam mengembangkan media pembelajaran dan belum tersedianya media pembelajaran. Jenis penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (analyze,design,development,implementation dan evaluation). Tujuan dari penelitian ini untuk mengukur peningkatan pada siswa setelah menggunakan media pembelajaran berbasis komik cetak. Penelitian ini menggunakan instrumen berupa observasi, wawancara, lembar angket validasi materi, lembar angket validasi media, angket respon guru, angket respon siswa dan soal test untuk mengetahui pengetahuan siswa. Uji coba media pembelajaran dilakukan di MI NU Tri Bhakti At-taqwa, Kabupaten Lampung Timur, Provinsi Lampung. Dilihat dari tingkat kelayakan media berbasis komik cetak pada penelitian ini didasarkan pada validasi yang dilakukan ahli materi, ahli media. Pertama hasil penelitian validasi ahli materi memperoleh nilai 92,8% kriteria kelayakan jika dicocokan yaitu “sangat layak” sehingga media dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Selanjutnya angket validasi ahli media pembelajaran memperoleh nilai 96,4% dengan kriteria “sangat layak” sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Adapun nilai test yaitu pretest dan posttest digunakan untuk mengukur pengetahuan siswa tentang proses fotosintesis. Nilai pretest memperoleh nilai rata-rata 57,17% dan nilai posttest memperoleh nilai rata-rata 93,26%. Dari perbandingan nilai tersebut dilihat bahwa siswa mengalami peningkatan sebanyak 36,08%. Nilai pret-test dan post-test jika dihitung menggunakan N-Gain nilainya meningkat sebanyak 0,83 termasuk dalam kategori tinggi dan sangat efektif digunakan
Pengembangan Media Fun Thinkers Book Berbasis Make a Match Dalam Pembelajaran Tematik Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media ”Fun Thinkers Book berbasis metode Make a Match“ sebagai upaya meningkatkan motivasi belajar siswa kelas III di SDN 01 Bratasena Mandiri. Jenis penelitian ini adalah penelitian R&D (Research & Development) menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Desaign, Development, Implementation, & Evaluation) dengan teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah 10 siswa pada kelompok kecil dan 20 siswa pada kelompok besar. Hasil penelitian secara umum menunjukkan bahwa skor dari uji validasi ahli media memperoleh persentase 90% dengan kategori sangat baik, uji validasi ahli materi memperoleh persentase 97,78% dengan kategori sangat baik, sedangkan untuk respon peserta didik terhadap media memperoleh persentase 90,5% dengan kategori sangat baik, dan respon guru kelas terhadap media sebesar 88% dengan kategori sangat baik. Dengan demikian media fun thinkers book sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar siswa
Penerapan Metode Yanbu'a dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca al-Qur'an pada TPQ Darussalamah 9 Lampung Timur
No full textKesulitan pengajaran Al-Qur’an bagi anak-anak merupakan hal yang lumrah. Sebagaimana dimaklumi anak kelas satu usia 5 hingga 7 tahun yang baru pertamakali mempelajari Al-Qur’an mengalami hambatan dalam membaca huruf Al-Qur’an sehingga memengaruhi kemampuan dalam mengenal dan melafalkan huruf hijaiyah yang menyerupai kemiripan dalam pelafalan. Masalah ini ditemukan Pada TPQ Darussalamah 9 Lampung timur. Maka untuk mencari solusi dari permasalahan tersebut yaitu dengan menggunakan Metode Yanbu’a Dalam Meningkatkan kemampuan membaca Ai-Qur’an, Dengan Rumusan Masalah “Bagaimana Penerapan Metode Yanbu’a dalam meningkatkan kemampuan baca Al-Qur’an pada santri di TPQ Darussalamah 9 Lampung Timur”. ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an di Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) Darussalamah 9 Lampung Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan pendekatan lapangan. Sumber data penelitian ini adalah sumber data primer (ustadz, Kepala TPQ, dan siswa) dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik penjaminan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Berdasarkan hasil analisis peneliti terhadap masalah tersebut, maka hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: menunjukkan bahwa Metode Yanbu’a efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an santri di TPQ Darussalamah 9. Pembelajaran yang terstruktur dan terperinci memungkinkan santri untuk memahami dan menginternalisasi ajaran Al-Qur'an dengan baik. Langkah-langkah yang terperinci, seperti persiapan sebelum pembelajaran, penerapan metode di kelas, dan memanfaatkan kegiatan klasikal dan sorogan, menjadikan pembelajaran lebih efektif. Pelaksanaan metode Yanbu’a di TPQ Darussalamah 9 menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan membaca Al-Qur'an santri, mencerminkan efektivitas metode pembelajaran tersebut
Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Program Pembiasaan Membaca Al-Qur’an di Kelas VIII Mts Sabiilul Muttaqien Desa Sukaraja Nuban Kec. Batanghari Nuban
No full textKemajuan teknologi yang pesat dan kesibukan masyarakat yang semakin meningkat menyebabkan banyak masyarakat di era modern yang mengabaikan amalan keagamaan seperti membaca Al-Quran bahkan lupa shalat. Selain itu, anak-anak yang up to date juga terkena dampaknya. Tujuan penelitian ini adalah menerapkan pendidikan karakter pada kelas VIII di MTs Sabiilul Muttaqien Desa Sukaraja Nuban Kec. Batanghari Nuban, melalui program pembiasaan membaca Al-Qur'an. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif. Melalui keikutsertaan mereka dalam membaca Al-Qur’an sebelum kegiatan belajar mengajar, seperti cara membacanya, memahami maknanya, dan mengamalkan isinya, maka luaran program dinilai positif dan ditunjukkan dengan penampilan. dari perasaan gembira dan bahagia. keberadaan sehari-hari. Melalui pelaksanaan program ini, peneliti menemukan unsur-unsur yang memotivasi dan disinsentif dalam studinya. Salah satu faktor pendukung penelitian ini adalah partisipasi langsung kepala madrasah dalam pelaksanaan kegiatan pembiasaan membaca Al-Qur’an. 2) Kurang konsistennya struktur kebiasaan membaca Al-Qur’an yang ditugaskan oleh Madrasah. 3. Infrastruktur yang memadai. Hambatan penelitian ini kemudian terdiri dari hal-hal berikut: 1) ketidakikutsertaan instruktur dalam pelaksanaan program, yang mengakibatkan bimbingan di bawah standar untuk jumlah siswa yang cukup besar. 2) Siswa kelas VIII kurang peka terhadap keadaan sekitar ketika menyelesaikan tugas sehari-hari