Kuras Institute Journal Collection
Not a member yet
789 research outputs found
Sort by
Penggunaan Google Maps Sebagai Media Pemasaran Produk UMKM Kerupuk Desa Balongbsesuk Kecamatan Diwek Jombang
No full textUsaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) Olahan Kerupuk yang berada di Desa Balongbesuk Kecamatan Diwek memiliki potensi pasar yang tinggi. Mayoritas hasil dari olahan ini sebagian besar hanya dijual ke masyarakat setempat, pasar daerah. Hal ini dikarenakan karena belum adanya pengetahuan dan penyuluhan terkait dengan diversifikasi produk olahan hasil UMKM yang dapat meningkatkan perekonomian masyarakat. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat bahwa pentingnya wawasan tentang digital marketing dan perluasan jangkauan pasar. Metode dari kegiatan ini adalah survey dan wawancara terkait kondisi dan kendala yang terjadi, kemudian dilakukan sosialisasi dan pendampingan terkait uapaya penggunaan Google Maps. Hasil dari kegiatan ini telah tercapai yaitu meningkatnya kesadaran masyarakat tentang pentingnya potensi pasar dan digital marketing
Pemanfaatan Media Video pada Pelajaran PAI dan Budi Pekerti dalam Meningkatkan Nilai Kereligiusan Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Way Pengubuan
No full textPembelajaran dapat dikatakan berhasil apabila sebagian besar peserta didik memahami pelajaran dengan baik. Media pembelajaran merupakan salah satu pendukung yang efektif dalam membantu terjadinya proses belajar, salah satunya yakni media video. Adapun identifikasi masalah penelitian ini yaitu pembelajaran masih berpusat pada pendidik, pendidik belum maksimal dalam memilih media pembelajaran yang tepat pada saat proses pembelajaran dengan rumusan masalah “Bagaimana Pemanfaatan Media Video Pada Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Dalam Meningkatkan Nilai Kereligiusan Siswa kelas VII SMP N 3 Way Pengubuan”. Dan tujuan dari penelitian ini, untuk mengetahui Pemanfaatan Media Video Pada Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Dalam Meningkatkan Nilai Kereligiusan Siswa Kelas VII SMP N 3 Way Pengubuan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif, data dapat dikumpulkan peneliti melalui subjek dan objek penelitian, serta teknik sampling. Sumber data penelitian ini yaitu sumber data primer dan sumber data skunder. Teknik pengumpulan data penelitian ini secara trigulasi data yang diperoleh cenderung kualitatif. Teknik penjamin keabsahan data menggunakan trigulasi teknik, serta penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis dari peneliti dalam masalah ini, hasil penelitian menunjukan bahwa pemanfaatan media berbasis video dalam penggunaannya diawali dengan proses perencanaan yang dilakukan oleh guru, seperti menyiapkan alat proyektor, dan proses penggunaan media video yang melibatkan guru dan siswa, serta suasana belajar yang menyenangkan yang ditandai dengan minat belajar siswa yang meningkat. Pada hasil belajar siswa SMP N 3 Way Pengubuan diketahui mengalami peningkatan nilai kereligusan dengan menggunakan media berbasis video dalam pembelajaran PAI
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Wordwall Pada Pembelajaran IPAS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Get PDFTujuan utama penelitian ini adalah mengembangkan media berbasis aplikasi wordwall yang menitikberatkan pada materi "masyarakat di daerah peserta", serta menilai efek penggunaan media wordwall terhadap hasil pembelajaran peserta didik. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menerapkan model ADDIE, yang meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Pengujian media pembelajaran dilakukan di MI Ma’arif Bulusari, Kabupaten Lampung Tengah, Provinsi Lampung. Hasil evaluasi ahli materi menunjukkan skor rata-rata 87%, menunjukkan bahwa media tersebut dinilai "sangat layak". Begitu juga dengan evaluasi ahli media yang memberikan skor rata-rata 94%, juga di kategori "sangat layak". Sebelum menggunakan media wordwall, hanya sekitar 55% siswa yang mendapat nilai ≥ 70, sementara setelah menggunakan media wordwall, jumlah siswa yang mendapat nilai ≥ 70 meningkat menjadi sekitar 82%. Dengan demikian, terlihat adanya peningkatan signifikan dalam ketuntasan belajar siswa setelah diberikan media wordwall
Pembentukan Karakter Siswa Berbasis Nilai-Nilai Sila Pancasila Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PPKN) di Kelas IV MI Ma’arif 20 Sumber Rejeki Mataram
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembentukan karakter siswa berbasis nilai-nilai sila Pancasila, dan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai sila Pancasila. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV MI Ma’arif 20 Sumber Rejeki, dengan objek penelitian berfokus pada hasil pemahaman siswa terhadap nilai-nilai sila pancasila dan pembentukan karakter siswa. Tekhnik pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi, Wawancara (Interview), Dokumentasi, Tes, dan Kuesioner angket. Teknik Analisa Data yang digunakan adalah teknik analisis kuantitatif. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, dan tahapan penelitiannya mencakup perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase pencapaian pada RPP meningkat dari 60% pada siklus I menjadi 80% pada siklus II. Selain itu, pada aspek respon siswa terhadap karakteristik, hasil penelitian menunjukkan sebesar 73,9%. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini efektif dan berhasil untuk penerapan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai sila pancasila dan pembentukan karakter siswa
Strategi Guru Aqidah Akhlak Dalam Menangani Kenakalan Siswa MTs Nurul Haq Rumbia Lampung Tengah
No full textPendidikan akhlak adalah suatu upaya pembelajaran mendidik, memelihara, membentuk menghayati dan memberikan latihan mengenai akhlak dan kecerdasan berfikir baik yang bersifat formal maupin informal, merealisasikanya dalam perilaku akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari melalui kegiatan bimbingan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui metode yang digunakan oleh pengajar Aqidah Akhlak di Putra Kecamatan Rumbia untuk mengatasi dampak kenakalan pada siswa kelas VII MTs Nurul Haq. Dengan menggunakan siswa kasta VII sebagai landasan data primer, penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif kualitatif. Tiga proses mendasar adalah bagian dari sistem pengumpulan data: dokumentasi, observasi, dan konsultasi. cara pemeriksaan data melalui penyajian data, pemotongan data. dan pembatalan data temuan. Beberapa kesimpulan mendasar terungkap dari penelitian yang dilakukan di MTs Nurul Haq yang didirikan di, Kecamatan Rumbia. Contoh awal pelanggaran siswa antara lain melanggar kebijakan sekolah, melakukan perilaku tidak pantas selama kegiatan belajar mengajar, mengganggu ketertiban sekolah, dan mengabaikan standar sosial di sekolah. Kedua, keadaan rumah tangga pribadi siswa dan faktor luar khususnya yang berkaitan dengan latar belakang interaksi sosial sekolah berkombinasi sehingga menghasilkan sikap nakal. Program berbasis kebiasaan kemudian digunakan oleh guru Aqidah Akhlak sebagai pendekatan untuk mengatasi akibat dari perilaku buruk yang dilakukan siswa. Dengan fokus pada persepsi dan penerapan nilai positif dalam kegiatan ekstrakurikuler atau intrakurikuler, program ini bertujuan untuk membangun sekaligus menekan kenakalan. Namun guru Aqidah Akhlak masih menghadapi tantangan dalam upayanya memperbaiki kenakalan siswa di MTs Nurul Haq. Tantangannya dapat dibagi menjadi dua kategori: hambatan eksternal dan hambatan sekolah-keluarga. Hambatan-hambatan ini berdampak pada seberapa baik program pencegahan dan inisiatif pembentukan kebiasaan berhasil
Eksplorasi Praktik Kedisiplinan, Tanggung Jawab, dan Patuh Perintah Kiai Melalui Konseling Individu pada Santri
No full textDisiplin di sekolah berfungsi sebagai alat untuk memastikan bahwa standar moral ditegakkan sehingga pembelajaran dapat berlangsung tanpa gangguan. Kebijakan sekolah tidak hanya mempengaruhi tugas sekolah siswa secara keseluruhan Melainkan merupakan kebutuhan yang memerlukan pertimbangan semua pihak terkait, khususnya mahasiswa. Sehubungan dengan hal tersebut, sekolah seringkali menegakkan kepatuhan terhadap peraturan sekolah bagi semua pihak yang terlibat. Peraturan tersebut pada hakikatnya merupakan kumpulan tugas dan persyaratan bagi peserta didik yang harus diselesaikan, seperti tugas dan ulangan. Adapun tujuan dalam peneitian ini adalah untuk memberikan informasi yang sistematis, akurat, dan faktual tentang Konseling Individu dalam Kedisiplinan, tanggung jawab, dan patuh perintah kiai di Pondok Pesantren Nahdlatul Ulum Metro. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis kualitatif dengan menggunakan kerangka metodologi studi kasus. Hasil penelitian ditentukan dengan mendeskripsikan hasil wawancara dengan pengasuh Pondok Pesanten Nahdlatul Ulum Metro dan observasi Ketika peneliti sedang melakukan observasi di Pondok tersebut, peneliti melakukan wawancara sehingga dapat ditemukannya santri yang kurang disiplin, tanggung jawab dan patuh printah kiai. Perilaku disiplin seperti tepat waktu, tertib, jujur, tepat janji dapat diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari. Kedisiplinan adalah hal mentaati tata tertib di segala aspek kehidupan, baik agama, budaya, pergaulan, sekolah, dan lain-lain
Peranan Penyuluhan Kesehatan Reproduksi Remaja dalam Mencegah Kehamilan di Luar Nikah
No full textThis research is entitled "The Role of Adolescent Reproductive Health Counseling in Preventing Pregnancy Out of Wedlock at the Indonesian Family Planning Association (PKBI) Palembang". Cases of pregnancy out of wedlock, especially in Indonesia, are increasing as evidenced by the many requests for marriage and abortion dispensations carried out in the year, The increasing prevalence of this makes the values and norms that society upholds increasingly fade. This research aims to, namely, find out the counseling strategies implemented in preventing out-of-wedlock pregnancies and find out the role of adolescent reproductive health education in preventing out-of-wedlock pregnancies using research type research (hands-on research) with descriptive qualitative methods. The data collection techniques used were observation, interviews and documentation. The subjects of this research were 1 executive director of the Indonesian Family Planning Association PKBI Palembang, 2 counselors and 2 teenagers. which is analyzed using data reduction, data display and conclusions. The results of the research show that teenagers' knowledge regarding reproductive health is sufficient to understand promiscuity and pregnancy outside of marriage because this often happens in the environment around them. However, some teenagers do not yet know the dangers to reproductive health if they engage in promiscuity and there is a lack of desire among teenagers to seek information. There are 2 adolescent reproductive health education strategies that are implemented to prevent pregnancy out of wedlock, namely online and offline. Based on the results of research regarding counseling carried out by PKBI, it has a role for teenagers in preventing pregnancy outside of marriage, such as teenagers being able to understand reproductive health, teenagers being able to develop positive effects on reproductive health, knowing the impact on their reproductive health so that extramarital pregnancies do not occur again
Manajemen transisi kurikulum 2013 menuju kurikulum merdeka di SD Negeri Pandeyan Yogyakarta
No full textPurpose − The aims of this research are (1) to describe the preparations of SD N Pandeyan in implementing the Independent Curriculum, (2) to describe the steps for implementing the 2013 Curriculum to the Independent Curriculum at SD N Pandeyan, (3) to describe the challenges and obstacles at SD N Pandeyan which has implemented Independent Curriculum.
Method − This research is qualitative research with a case study approach, with interviews as a data collection technique. The data source in this research is the Principal of SD N Pandeyan. The data analysis technique uses an interactive data analysis technique which consists of data collection, data display, conclusion: drawing/verifying, and data condensation.
Findings − The research results show that one of the preparations that needs to be done is training educators, especially class I and IV teachers. Meanwhile, the steps for implementing the Independent Curriculum are carried out by combining it with the previous curriculum, and the Independent Curriculum emphasizes character education, not just mastery of knowledge. In implementing the Independent Curriculum, of course several challenges and obstacles arise, such as the need to learn a lot from various sources that have been provided, such as when training/workshops are held
Karakteristik Leksikon Bahasa Arab di Lingkungan Pesantren: Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-Munawwir Komplek Q Krapyak Yogyakarta
No full textIslamic Boarding School Al-Munawwir Krapyak, Yogyakarta, is one of the Islamic boarding schools with various focus programs. This research aims to find and describe the characteristics of Arabic lexicon variations in each program with an anthropological linguistic. The method used in this study is a combination of research and development theory in the social by Sugiyono (2022), ethnographic method by James P. Spradley (2006), and language research method by Sudaryanto (2015). There are three stages, specifically (1) the stage of data collection, which was carried out with active participation observations and unstructured interviews, then (2) the stage of data analysis, and (3) the last stage of presentation of the results of data analysis are presented informally. The results of this research show that the activities carried out by the cottage community are by the original meaning of the lexicon form itself. In addition, the lexicon in this cottage has been affected by regional languages, causing language fusion (linguistic assimilation), whose changes change the form of the language from its original language
Şu’ūbatu al-Kitābah al-Akādīmiyah Ladā Țulāb al-Lugah al-‘Arabiyah
No full textThis small survey examined the challenges of academic writing for Arabic language teaching students, Department of Arabic Language Teaching at Curup State Islamic University. This questionnaire aims to answer two questions: What academic writing difficulties do Arabic Language Education (PBA) students face, and what factors can cause these difficulties?. The subjects of this study were 20 Curup State Islamic University students in the program of Arabic Education. Two questionnaires were used to collect data for this study. Questionnaire 1 contains closed questions. Two people were asked to fill out similar questionnaires to support the quantitative data collected from the first questionnaire, most of which contained open-ended questions. The results showed that subjects tend to have similar difficulties in academic writing regardless of their previous educational context. The most common difficulties are related to the use of language and coherence. Other difficulties with writing are associated with own results and finding relevant topics and sources, including references and quotes. Another conclusion that can be drawn is that various factors can contribute to these difficulties. The main factors are lack of experience and prior knowledge of academic writing conventions and poor academic writing learning process for students