Bartin University Institutional Repository
Not a member yet
12212 research outputs found
Sort by
Rating of in vitro cytotoxicity activities and anti-xanthine oxidase activities of some non-proteoneogenic amino acid derivatives by molecular docking and molecular dynamics studies
No full textHyperuricemia is a chronic disease closely associated with many pathological conditions, including cancer, which occur due to increased uric acid levels. Xanthine Oxidase (XO) facilitates the stepwise conversion of hypoxanthine to xanthine and subsequently to uric acid, serving a crucial function in purine metabolism. XO inhibitors are the most important therapeutic agents for the control of hyperuricemia. The fact that existing XO inhibitors have serious side effects has made it necessary to describe original, impressive inhibitors with minor side effects. In this study, since the close relationship between hyperuricemia and cancer, the inhibition effects of some non-proteogenic amino acid derivatives (1-4) on XO activity and their cytotoxic effects on triple-negative breast cancer cell line (MDA-MB-231) were examined together. The inhibition effects of molecules 1-4 on XO activity were determined by IC50 values, and for XO, IC50 values of 1-4 were found to be 1.338 mu M, 1.357 mu M, 1.788 mu M, 1.228 mu M respectively. The cytotoxic effect of the molecules (1-4) on MDA-MB-231 cell lines was investigated by XTT analysis. According to the results obtained, it is seen that the effect of the 2nd (IC50:98.55 mu M) molecule is more toxic on the cells than the others and molecule 2 demonstrated significant inhibition of cell migration in MDA-MB-231 cells in a compared to the untreated control. The study was supported by molecular docking and molecular dynamics and ADME analyses. In conclusion, the results of this study may be useful in the design of XO inhibitor drugs for the treatment of hyperuricemia by contributing to the synthesis of new, effective amino acid-derived XO inhibitors with fewer side effects
Ortaokul öğrencilerinin matematiksel kavramlar içeren çocuk kitabına dair görüşleri
No full text1919B012308899Children’s literature integrating mathematical concepts is an effective pedagogical tool for fostering mathematical thinking and enhancing conceptual understanding. By embedding mathematical ideas within narrative structures, such literature can render mathematical content more accessible and meaningful. This study investigates middle school students’ perceptions of children’s literature incorporating mathematical concepts, examining its perceived benefits and challenges within mathematics instruction. The research was conducted with 14 middle school students from a public school in the Western Black Sea Region, employing a qualitative case study methodology. Content analysis was utilized to examine students’ perspectives. Findings indicate that participants generally held positive attitudes toward such literature, recognizing its potential to facilitate mathematics learning, though certain challenges were identified. Many students recommended these books to peers who struggle with mathematics or demonstrate limited interest in the subject. Participants provided favorable evaluations regarding the book's narrative style, character development, and integration of mathematical concepts, though some critiques were noted. The findings underscore the necessity of a well-structured relationship between textual and visual elements to optimize instructional effectiveness. Future research should explore the integration of children’s literature in mathematics education across diverse educational levels and examine the pedagogical implications of various literary genres in supporting mathematical learning.Matematiksel kavramları içeren çocuk edebiyatı, öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerini geliştirmek ve kavramları daha iyi anlamalarını sağlamak için etkili bir öğretim aracıdır. Bu tür edebi eserler, matematiksel fikirleri hikâye kurgusuna yerleştirerek matematik içeriğini öğrenciler için daha anlaşılır ve ilgi çekici hale getirebilir. Bu çalışma, matematiksel kavramların yer aldığı bir çocuk kitabına yönelik ortaokul öğrencilerinin görüşlerini incelemiştir. Bu tür kitapların matematik öğretimindeki olası faydaları ve karşılaşılan zorluklar ele alınmıştır. Bu araştırma, Batı Karadeniz Bölgesi'ndeki bir devlet okulunda öğrenim gören 14 ortaokul öğrencisiyle gerçekleştirilmiş nitel bir durum çalışmasıdır. Öğrencilerin görüşlerini analiz etmek için içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Bulgular, katılımcıların genel olarak bu tür kitaplara olumlu yaklaştığını ve bu kitapların matematik öğrenimini kolaylaştırabileceğini düşündüklerini ortaya koymuştur. Bununla birlikte, bazı zorlukların da fark edildiği belirlenmiştir. Öğrencilerin çoğu, matematikte zorlanan ya da bu derse ilgisi az olan arkadaşlarına bu kitapları önerdiğini belirtmiştir. Katılımcılar, kitabın anlatım tarzını, karakterlerini ve ele alınan matematiksel kavramları genel olarak olumlu değerlendirmiş; ancak bazı eleştiriler de sunmuştur. Elde edilen bulgular, öğretim sürecinde kullanılacak kitapların metin ile görseller arasında uyumlu ve dengeli bir ilişki kurmasının önemine dikkat çekmektedir. Gelecek araştırmalarda, çocuk edebiyatının farklı eğitim düzeylerinde matematik öğretimine nasıl entegre edilebileceği ve farklı edebi türlerin matematik öğrenimini desteklemedeki pedagojik etkileri daha ayrıntılı olarak incelenebilir.TÜBİTAK [TR] TÜBİTA
Elektrikli Skuterlerin Şehir Ekosistemine Katkısı: Bulanık AHP Perspektifi
No full textBu çalışma, elektrikli skuterlerin şehir ekosistemine katkılarını değerlendirmek amacıyla Bulanık Analitik Hiyerarşi Prosesi (AHP) yöntemini kullanarak e-skuterlerin; çevresel etkileri, şehir yaşamına katkıları, güvenlik, sağlık, ekonomi ve kentsel peyzaj kriterleri çerçevesinde analiz etmeyi amaçlamaktadır. Araştırmada öncelikle literatür taraması yapılarak e-skuterlerin şehir ekosistemine etkilerini belirleyen kriterler ve alt kriterler tespit edilmiştir. Bu kriterler Bulanık AHP yöntemi kullanılarak sistematik ve analitik bir bakış açısıyla değerlendirilmiştir. Çalışmanın bulguları, çevresel etkiler ve şehir yaşamına katkılar kriterlerinin en yüksek ağırlık değerlerine sahip olduğunu göstermektedir. E-skuterlerin karbon emisyonlarını azaltarak hava kalitesini iyileştirme ve trafik yoğunluğunu azaltma potansiyeline sahip olduğu belirlenmiştir. Ayrıca, e-skuterlerin fiziksel aktiviteyi teşvik ederek bireylerin sağlığını olumlu yönde etkilediği ve şehir estetiğine katkı sağladığı ortaya konmuştur. Çalışmanın sonuçları, e-skuterlerin çevresel sürdürülebilirlik ve şehir yaşamına olan olumlu katkılarının önemli olduğunu göstermektedir. Şehir plancıları ve karar alıcılar için e-skuterlerin kullanımının teşvik edilmesi, şehirlerin daha yaşanabilir, sürdürülebilir ve sağlıklı hale gelmesine yardımcı olabilir. Çalışma, elektrikli skuterlerin uzun vadeli etkilerini ve kullanımını optimize edecek politikaların geliştirilmesine yönelik öneriler sunmaktadır
Investigation of the interaction of teacher candidates' executive function skills with emotions in computer simulation environment
No full textThe study investigates the interaction between executive functions and affect transitions in a computer simulation-based teaching task. Pre-service teachers from a state university participated and data were collected using EEG, EDA and facial expression analysis. The collected data were analyzed using event-related oscillations, sequential pattern mining and Wilcoxon Signed Ranks tests. The results show that pre-service teachers tend to use correct interventions when they are happy, but incorrect interventions when they are surprised or angry. Executive functions, especially working memory, perform better under negative emotions than under neutral conditions. The results highlight the importance of understanding emotional influences on teaching interventions.Scientific and Technological Research Council of Turkiye (TUEBITAK) [122K483]This work was supported by the Scientific and Technological Research Council of Turkiye (TUEBITAK) under Grant [number 122K483]
Early Literacy Skills in Digital Games
No full textEarly literacy skills, the basis of literacy skills, can be introduced to children through various stimuli and are supported by digital games with the increasing use of technology. This study aims to investigate the games children can download from the Play Store, which has high accessibility and allows them to play offline many times, regarding early literacy skills. In this context, 183 digital games for children that can be played offline were identified in the Play Store. The download rates of these games were analysed, and the 30 digital games with the highest number of downloads (games with over 50 million downloads) were identified, and these games were downloaded and played. Then, the researchers created the 'Early Literacy Skills in Digital Games Evaluation Form' to examine the games' early literacy skills. These games were analysed using a content analysis method. As a result of the analysis, it was found that the least common early literacy skills in digital games were alphabet knowledge and phonological awareness. The most common early literacy skills were print awareness (limited to sentences and instructions in the games and object naming) and listening comprehension skills. Receptive vocabulary was the most common early literacy skill in the digital games analysed. In addition, no activity to support expressive vocabulary knowledge was found in any of the games analysed. This research assesses the role of digital games in early literacy and provides insights for improving educational technology and game design
A Bibliometric Analysis of Studies on Executive Functions and Reading in the Field of Education
No full textExecutive functions are one of the most prominent research topics investigated in explaining reading skills, which involve complex cognitive processes. In this study, a bibliometric analysis of articles on executive functions and reading in the field of education was conducted. In the study, 42 articles published between 2012 and 2024 were accessed using the Web of Science database, and the analyses were carried out using the VOSviewer program. As a result of the study, an increase was observed in the number of articles on executive functions and reading in recent years, with three peaks (2018, 2020, and 2023). The examined articles were mostly published in well-established scientific journals with the highest impact factor in the field of reading. Keyword analysis revealed that reading comprehension was one of the most popular concepts. Moreover, it was determined that the role of working memory, inhibitory control, and cognitive flexibility in the decoding process was discussed less than their role in reading comprehension. Finally, in the abstracts of the articles, the terms student and child were included as strong links and were among the most frequently repeated terms. This finding is important in that it particularly emphasizes the importance of executive functions in childhood.The authors received no specific funding for this work.Special thanks to TUBITAK for providing us with free access to the Web of Science database
Çocuk Merkezli Afet Yönetiminde Pediatri Hemşiresinin Önemi
No full textÇocuklar gelişim süreci içerisinde olmaları, sosyal, duygusal, zihinsel ve davranışsal olarak ihtiyaçlarını bağımsız olarak karşılayamamaları nedeniyle afetlerin etkilerine karşı daha hassas gruptadır. Afetlerin çocuklar üzerindeki hem kısa hem de uzun vadeli etkileri, psikolojik işlevlerde, duygusal uyumda, sağlıkta ve gelişimsel durumda bazı sorunları içerebilmektedir. Afet yönetiminde yer alan tüm personelin, afet yönetimi programlarını çocukların ihtiyaçlarını kapsayacak ve esas olarak onların savunmasız kaldığı durumları azaltacak şekilde tasarlaması gerekmektedir. Burada en önemli görev pediatri hemşirelerine düşebilmektedir. Pediatri hemşirelerinin afete hazırlıktaki merkezi rolü, çocukları ve aileleri etkileyen afetlerde rehberlik ve bakım sağlamasıdır. Pediatri hemşireleri, afet durumlarında çocuklar için en iyi koşulların oluşturulmasında liderlik, uygulama, savunuculuk, eğitim ve araştırma rolleriyle saha aktif rol almalıdır
Parafin Damlacık Boyutu ve Kullanım Oranının Yüksek Yoğunluklu Lif Levhanın (HDF) Bazı Özellikleri Üzerine Etkisi
No full textIn this study, the effect of the type and usage rate of paraffin emulsions obtained by ultrasonic homogenization method on some physical, technological and mechanical properties of HDF boards was investigated. For this purpose, experimental boards with a density of 870 kg/m³ were produced from 70% eastern beech and 30% larch wood fibers. Urea formaldehyde (UF) resin with 58% solids content at a ratio of 11% by dry fiber weight was used as adhesive in the production of test boards. As a water repellent, paraffin emulsions with different droplet sizes were added at the rates of 0.75%, 1.0% and 1.25% by dry fiber weight. The test specimens were tested according to the tensile strength test (TS EN 319), surface strength test (TS EN 311), thickness swelling and water absorption tests for 24 hours (TS EN 317), surface absorption test (TS EN 382/1) and free formaldehyde test (TS EN 12460-5) standards and compared with the control specimens. From the test results, it was determined that droplet size and usage rate had no significant effect on the tensile strength and surface durability of HDFs, while they had a positive effect on 24 hour thickness increase and water absorption, surface absorption and free formaldehyde values. The best values were obtained in the test samples with low droplet size type B and 1% paraffin emulsion. Accordingly, there was a 13% improvement in 24 hour thickness increase, 23% improvement in 24 hour water absorption values, 27% improvement in surface absorption values and 11% improvement in free formaldehyde values. The reason for this situation was explained as the decrease in the water permeability of the paraffin emulsion whose droplet size decreased with ultrasonic homogenization process. At the end of the research, it was recommended to use new technological systems that have an effect on the dimensional stability of fiberboard.Bu çalışmada, HDF levhalarının bazı fiziksel, teknolojik ve mekanik özellikleri üzerine ultrasonik homojenizasyon yöntemi ile elde edilen parafin emülsiyonlarının türü ve kullanım oranının etkisi araştırılmıştır. Bu amaçla %70 doğu kayını ve %30 karaçam odunu liflerinden 870 kg/m³ yoğunluğunda deney levhaları üretilmiştir. Deney levhalarının üretiminde yapıştırıcı olarak kuru lif ağırlığına göre %11 oranında %58 katı madde miktarına sahip üre formaldehit (ÜF) reçinesi verilmiştir. Su itici olarak farklı damlacık boyutuna sahip parafin emülsiyonları kuru life oranla %0,75, %1,0 ve %1,25 oranlarında ilave edilmiştir. Elde edilen deney örneklerinin yüzeye dik yönde çekme direnci testi (TS EN 319), yüzey sağlamlık testi (TS EN 311), 24 saat kalınlığına şişme ve su emme testleri (TS EN 317), yüzey absorpsiyon testi (TS EN 382/1) ve serbest formaldehit testi (TS EN 12460-5) standartlarına göre test edilerek kontrol örnekleri ile karşılaştırılmıştır. Test sonuçlarından damlacık boyutu ve kullanım oranının HDF'lerin çekme direnci ve yüzey sağlamlık üzerine belirgin bir etkisi görülmezken, 24 saat kalınlık artışı ve su alma, yüzey absorpsiyon ile serbest formaldehit değerleri üzerine olumlu yönde etkisi olduğu tespit edilmiştir. En iyi değerlere düşük damlacık boyutuna sahip B tipi ve %1 parafin emülsiyonu kullanılan test örneklerinde ulaşılmıştır. Buna göre 24 saat kalınlık artışında %13, 24 saat su emme değerlerinde %23, yüzey absorpsiyon değerlerinde %27 ve serbest formaldehit değerlerinde ise %11 iyileşme görülmüştür. Bu durumun nedeni olarak ultrasonik homojenizasyon işlemi ile damlacık boyutu küçülen parafin emülsiyonunun su geçirgenliğinin düşürmesi olarak açıklanmıştır. Araştırma sonunda lif levhanın boyutsal kararlılıkları üzerine etkisi olan yeni teknolojik sistemlerin kullanılması tavsiye edilmiştir
Allergenicity of Alternative Proteins: Reduction Mechanisms and Processing Strategies
No full textThe increasing popularity of alternative proteins has raised concerns about allergenic potential, especially for plant-, insect-, fungal-, and algae-based proteins. Allergies arise when the immune system misidentifies proteins as harmful, triggering IgE-mediated reactions that range from mild to severe. Main factors influencing allergenicity include protein structure, cross-reactivity, processing methods, and gut microbiota. Disruptions in gut health or microbiota balance heighten risks. Common allergens in legumes, cereals, nuts, oilseeds, single-cell proteins, and insect-based proteins are particularly challenging, as they often remain stable and resistant to heat and digestion despite various processing techniques. Processing methods, such as roasting, enzymatic hydrolysis, and fermentation, show promise in reducing allergenicity by altering protein structures and breaking down epitopes that trigger immune responses. Future research should focus on optimizing these methods to ensure that they effectively reduce allergenic risks while maintaining the nutritional quality and safety of alternative protein products
