Revistas Eletrônicas Unicruz
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EVOLUÇÃO DA BACIA LEITEIRA DO RS COM BASE NOS DADOS DOS CENSOS AGROPECUÁRIOS 1996/2017
Atualmente, verifica-se que o leite é um produto com uma grande importância econômica em países em desenvolvimento, relacionada à produção via agricultura familiar. Na condição de país em desenvolvimento, o Brasil tornou-se o terceiro maior produtor mundial de leite, onde a região sul do Brasil é a maior região produtora do país. Sendo que o estado do Rio Grande do Sul (RS) é o segundo estado que apresenta a maior produção de leite. O objetivo desse trabalho é trazer aspectos relacionados à evolução histórica da produção leiteira, do estado do RS no período de 1996 e 2017. Esse trabalho é uma pesquisa descritiva, documental baseada em dados do IBGE. Neste, as variáveis analisadas foram número de animais, a produção, a produtividade e o preço. Buscando entender as características da produção desse estado, foi possível verificar que a produção leiteira teve um crescimento de 134,4% nesse período, já o rebanho bovino aumentou 28,9% e a produtividade 82,7%. Em relação ao preço pago ao produtor pelo litro, este teve um crescimento real de 24,4%. A produtividade por lactação da região sul é de 3.285 kg, sendo superior que a produtividade brasileira que é de 1.963 kg. Evidencia-se com o presente trabalho que a pecuária brasileira sofreu transformações, em especial a pecuária do RS, a qual apresentou um importante acréscimo de produção, relacionada ao aumento de produtividade, decorrentes do melhoramento genético, nutricional e incremento tecnológico. Porém, ainda enfrenta alguns entraves relacionados à competividade e alto custo de produção
DOENÇA RENAL CRÔNICA EM CANINO DECORRENTE DE TRAUMA
A doença renal crônica (DRC) se caracteriza por diminuição da massa renal e por lesões irreversíveis nas estruturas dos rins. A manifestação clínica da DRC ocorre somente quando há comprometimento de 67% a 75% dos néfrons, estágio em que os rins perdem a capacidade compensatória. Considerando-se que os sinais clínicos são inespecíficos, torna-se necessária a realização de exames complementares para o estabelecimento do diagnóstico. Embora não exista cura definitiva para a DRC, existe uma série de terapias de suporte que visam melhorar a qualidade de vida e prolongar a sobrevida dos animais acometidos. O objetivo desse trabalho é relatar o caso de um canino que se tornou doente renal crônico após um trauma e, também, descrever as principais terapias de manutenção recomendadas para animais com DRC
CRISE NO SISTEMA PENITENCIÁRIO BRASILEIRO
O presente artigo tem como escopo apontar os principais motivos que desencadeiam uma crise no sistema penitenciário, violações dos direitos humanos ocorridos nos presídios brasileiros, bem como analisar brevemente o apenado e seu cotidiano na prisão, o papel da pena como forma de ressocialização, de um lado a decadência do sistema falido que é o sistema prisional, por outro apontando algumas alternativas de melhoria. Para tanto, fez-se uma análise de estudos bibliográficos como embasamento e fundamentação para a construção do artigo
NECESSIDADE DE TRATAMENTO ODONTOLÓGICO EM PACIENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) exige demandas variadas na área da saúde, especialmente na odontologia, os indivíduos com TEA, normalmente, apresentam graus mais avançados da doença cárie e periodontal pela inadequada higiene oral e difícil manejo interferindo na saúde bucal. Objetivo: verificar o Índice Necessidade de Tratamento Odontológico (INTO) em indivíduos com TEA do município de Passo Fundo – RS. Método: a amostra é composta por 22 indivíduos de ambos os sexos com idades entre 6 e 14 anos, e diferentes graus de TEA. Resultados: 45% das crianças analisadas na pesquisa não necessitavam de tratamento odontológico, 40% tinham de 1 a 3 dentes com necessidade de tratamento e, 13% das crianças tinham de 4 a 8 dentes com necessidade de tratamento odontológico. Conclusão: as meninas apresentam uma saúde bucal geral melhor que os meninos, porém, quando necessitam de tratamento, as necessidades são mais complexas e em maior número; foram poucas as crianças com 4 a 8 dentes necessitando de tratamento odontológico, porém somadas com as crianças com 1 a 3 dentes necessitando de intervenção o número passa da metade das crianças do estudo (54%), ou seja, neste estudo mais da metade das crianças com TEA necessitam de alguma intervenção odontológica
MANIFESTAÇÕES DE ESTRESSE ENTRE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM DE UMA FACULDADE PRIVADA DO NORTE DE MINAS GERAIS
Objetivou-se investigar as manifestações de estresse entre os acadêmicos do curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade Verde Norte de Mato Verde. Trata-se de um estudo descritivo, transversal de abordagem qualitativa realizado com 29 acadêmicos. Os dados foram coletados no período de agosto a setembro de 2020 por meio de uma entrevista e analisados mediante Análise Temática. Os resultados mostraram como situações desencadeadoras de estresse o desafio de trabalhar em grupo na realização de trabalhos acadêmicos, as avaliações realizadas e o acúmulo de atividade derivadas da implantação do ensino híbrido no curso, somado à dificuldade de aprendizagem desse novo modelo de ensino. Reconhecem como sinais e sintomas do estresse a presença de ansiedade, insônia, cefaleia, alterações do humor, padrão de sono e apetite, os quais provocaram sentimentos negativos em relação à sobrecarga de tarefas, porém para amenizar os sinais, sintomas e sentimentos os estudantes leem, evitam situações que consideram estressantes, praticam atividade física e trocam experiências entre os colegas. Conclui-se que é necessário que as instituições de ensino superior e seus docentes façam reflexões sobre o impacto do estresse na vida dos estudantes para identificar as situações danosas de estresse. Assim, é importante a implementação de estratégias de apoio aos estudantes para gestão adequada do estresse
INFLUÊNCIA DA NATAÇÃO EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES ASMÁTICOS: UM ESTUDO DE REVISÃO
A asma é uma doença pulmonar obstrutiva crônica caracterizada por uma inflamação nas vias aéreas que limita a passagem do ar até os pulmões. Este estudo tem como objetivo analisar, através de uma revisão crítica, os efeitos da natação na asma em crianças e adolescentes. Foram utilizados artigos originais brasileiros encontrados nas bases de dados Bireme, Scielo e Google Acadêmico, abrangendo os temas asma e natação. A análise de dados incluiu pesquisas publicadas de 1997 a 2010, envolvendo indivíduos com idade entre cinco e 18 anos. Os resultados encontrados em relação à prática da natação e a asma foram positivos, apresentando melhoras no pico de fluxo expiratório, promovendo alterações favoráveis na função pulmonar e resistência respiratória, além da diminuição no número de crises. Conclui-se que a prática de exercícios de natação para crianças e adolescentes asmáticos proporciona diversos benefícios à saúde dessa população, melhorando o quadro da doença e auxiliando no seu tratamento
HIDROTERAPIA NA REABILITAÇÃO DE PACIENTES COM SEQUELAS DE ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
O acidente vascular encefálico (AVE), atualmente, é a terceira doença que mais mata no mundo e uma das principais causas de morte no Brasil. Os principais comprometimentos diretos são déficits somatossensitivos, visuais e motores entre outros. O uso da água no tratamento das disfunções sensório-motoras causadas pelo AVE, constitui uma prática que utiliza os princípios físicos da água, direcionando a intervenção fisioterapêutica. Desse modo, este trabalho teve como objetivo realizar um levantamento e análise crítica da literatura, sobre os efeitos da hidroterapia na reabilitação de pacientes com sequelas de AVE. Realizou-se uma revisão sistemática de literatura, com a busca de artigos nos portais/bases de dados eletrônicos: PubMed, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS). Utilizou-se o cruzamento de três descritores em inglês indexados no Medical Subject Headings (MeSH) e em português para os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS). Foram incluídos na revisão estudos do tipo observacionais e de intervenção, publicados no período de janeiro de 2010 a abril de 2020. Os resultados apontam que a Hidroterapia contribui para o ganho de funcionalidade, equilíbrio, velocidade da marcha, comprimento do passo e qualidade de vida em pacientes com sequelas de AVE. A hidroterapia tem eficácia nos pacientes pós-AVE, apresentando diversos benefícios como diminuição da espasticidade e fortalecimento muscular
CORONAVÍRUS: UM PATÓGENO REEMERGENTE E UM DESAFIO PARA A SAÚDE PÚBLICA
Atualmente, as doenças respiratórias agudas são responsáveis por grande parte das internações nos países desenvolvidos, sendo que a maioria delas é de etiologia viral. O Coronavírus é um vírus de RNA senso positivo pertencente a ordem Nidoviralis e a família Coronaviridae. Tendo em vista a variabilidade das espécies de coronavírus, especialmente as espécies infectantes dos seres humanos, toma-se como objetivo deste trabalho analisar as características virais e avaliar os potenciais riscos que este representa para a saúde humana, uma vez que as infecções respiratórias são um grande problema para a saúde pública. Este é um estudo descritivo de revisão narrativa com abordagem qualitativa acerca de produções científicas relacionadas ao Coronavírus. A busca foi desenvolvida nos meses de fevereiro, março e abril de 2020, através da base de dados Scielo, Pubmed, Ebsco, Google Acadêmico, Ministério da Saúde e Departamento Científico de Infectologia da Sociedade Brasileira de Pediatria. Em dezembro de 2019, uma série de casos de pneumonia surgiram em Wuhan, capital da província Hubei, na China, com etiologia desconhecida, porém com manifestações clínicas semelhantes a pneumonia viral. A análise do sequenciamento genético, com base em amostras do trato respiratório inferior de pacientes, revelou uma nova espécie de coronavírus, que foi então denominada 2019-nCoV. Nos últimos meses, muito progresso tem sido feito no monitoramento de patógenos, identificação de fontes, etiologia básica, tratamento clínico, testes de drogas e desenvolvimento de vacinas para o novo coronavírus
QUALIDADE DE VIDA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
Esse estudo teve como objetivo analisar a qualidade de vida de estudantes do ensino médio integrado (EMI), de um Instituto Federal do Rio Grande do Sul, em meio a Pandemia da Covid-19. Trata-se de uma pesquisa descritiva, de natureza quali-quantitativa, que utilizou como instrumento um questionário online, com perguntas fechadas, referente ao sexo e idade e na sequência 24 perguntas do questionário KINDL, sobre as seis dimensões da qualidade de vida: bem-estar físico, bem-estar emocional, autoestima, família, amigos e escola. Para finalizar, os participantes expressaram algumas considerações sobre o ensino remoto, a Pandemia da Covid-19 e a disciplina de Educação Física. Os dados foram analisados pela análise estatística e a análise de conteúdo. Participaram do estudo 120 escolares de ambos os sexos, do 1º ano 3º ano do EMI, que apresentaram uma qualidade de vida total positiva, totalizando 58,3 pontos. A dimensão família apresentou a melhor média (73,1) e a dimensão autoestima a média mais baixa (45,5). Os estudantes receberam e realizaram as atividades escolares durante o ensino remoto, porém muitas vezes não realizavam dentro do prazo devido à falta de acesso a internet, e passaram a maior parte do tempo em casa. Também realizaram as atividades físicas, os exercícios e os treinos da disciplina de Educação Física e estavam sentindo falta dos amigos e das aulas presenciais. Diante do exposto, conclui-se que a qualidade de vida dos estudantes está satisfatória durante a pandemia, porém é necessária uma maior atenção aos aspectos relacionados à dimensão autoestima
OS DESAFIOS DOCENTES NA MEDIAÇÃO FRENTE AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
O trabalho tem como objetivo analisar os desafios docentes do ensino técnico com as tecnologias educacionais. Trata-se de revisão de literatura, de cunho qualitativo e caráter exploratório. Nas análises dos dados obtidos destacaram-se questões relativas à formação docente para o uso das tecnologias de informação e comunicação – TIC no processo de ensino aprendizagem. Observa-se que o uso das tecnologias educacionais ainda se apresenta como um desafio para docentes no desenvolvimento das atividades em sala de aula. Questionamentos e reflexões sobre quais são os reais potenciais educativos das tecnologias de informação e comunicação para o processo de ensino e aprendizagem, e de que forma elas podem influenciar as ações pedagógicas, estão presentes nas pesquisas educacionais aqui relatadas e ainda se fazem necessárias. Pode-se dizer que os docentes ainda se sentem desafiados para o uso das tecnologias em sala de aula, porém, muitos já utilizam tecnologias em suas práticas docentes e, de modo geral os achados bibliográficos, reconhecem que elas tendem a qualificar essa prática, pois permitem inovações significativas para os processos de ensino aprendizagem. Concluímos que o uso das tecnologias educacionais em sala de aula se torna forte aliado dos docentes, desde que os mesmos se sintam preparados para mediar tais ferramentas no ambiente escolar