Informacijos mokslai
Not a member yet
650 research outputs found
Sort by
Kauno technologijos universiteto Panevėžio instituto studentų nubyrėjimo kaita 2004–2006 metais
Get PDFKTU Panevėžio institutas yra aukštoji mokykla, kurioje vykdomos universitetinės studijos ir studentai studijuoja pagal universitetines studijų programas. Lietuvos aukštosiose mokyklose kiekvienais studijų metais dalis studentų nubyra. Straipsnyje analizuojami I–II kurso inžinerinių studijų programų studentų nubyrėjimo statistiniai duomenys, jų kaita 2004–2006 m., lyginami dieninių ir vakarinių studijų programų studentų iškritimo rodikliai, akcentuojamos studentų mokymosi motyvacijos, pateikiamos išvados apie galimybes iškristi.Dynamics of students’ wastage in Kaunas University of Technology Panevėžys Institute during 2004–2006 academic yearRegina Padaigienė, Alina Dėmenienė, Ojaras Purvinis, Jadvyga Vasiliauskaitė
SummaryWe can observe students’ wastage in Lithuania universities each year. In the paper the analysis of statistical data and alternation dynamics of I–II courses students’ wastage at engineering study programmes is presented. The comparison of students’ wastage rate at full-time and part-time (evening) study programmes, conclusions concerning wastage possibilities are given in the paper as well as emphasis of students’ study motivation
Informatikos mokytojų virtualios mokomosios aplinkos kūrimas ir tyrimas
Get PDFStraipsnyje aprašoma Vilniaus pedagoginiame universitete sukurta visus pagrindinius informatikos studijų modulius teikianti virtuali mokymosi aplinka, jos struktūra, kūrimas ir tyrimas. Mokymosi aplinka sukurta pagal ESF įgyvendintą projektą ir jau antri metai naudojama Pedagoginio universiteto visų pakopų informatikos studijoms. Autoriai apžvelgia mokomosios aplinkos naudojimo patirtį, pateikia dėstytojų ir studentų nuomonės tyrimo rezultatus.Creation and investigation of the virtual informatics teachers’ learning environmentJoana Lipeikienė, Tomas Petkus
SummaryOpen Virtual Informatics Teachers’ Learning Environment was created at the Vilnius Pedagogical University according to the project of European Structural Funds. The structure of the Environment and its’ use for teaching students – future teachers is described in the paper. The Virtual Learning Environment (VLE) consists of the main 34 courses of informatics studies at the Vilnius Pedagogical University. Teachers of the Mathematics and Informatics Department of the Vilnius Pedagogical University have used the Environment during two years. In the paper the authors present their experience and results of the investigation of students’ and teachers’ opinion about positive and negative aspects of the Environment
Įmonių veiklos analizė – informacijos rinkimo, tyrimo ir vertinimo sistema
Get PDFA new definition of the analysis of companies’ business was formulated: the analysis of companies’ business is a collection, investigation and evaluation of economic information in order to achieve the goals set by the management of the company. The analysis of companies’ business collects, investigates and evaluates information about all company’s business operations, including its main activities (production, commercial), financing and investment activities. Thus, a new formula was suggested: the analysis of companies’ business = the analysis of main activities + the analysis of financial activities + the analysis of investment activities.Based on the research data of foreign and Lithuanian, the content of the analysis of main, financial and investment activities was presented. This content includes the most important topics the detailed analysis of which would help to evaluate companies’ financial condition, business results, cash flows and to forecast their business perspectives.[straipsnis ir santrauka lietuvių kalba; santrauka anglų kalba]
Straipsnyje nagrinėjama įmonių veiklos analizės, kaip svarbaus ekonominės informacijos šaltinio, reikšmė. Pateikiama nauja įmonių veiklos analizės samprata. Išskiriamos trys įmonių veiklos analizės sudedamosios dalys – pagrindinės (gamybinės, komercinės) veiklos analizė, finansinės veiklos analizė ir investicinės veiklos analizė. Atlikta užsienio ir lietuvių autorių įmonių veiklos analizės knygų turinio lyginamoji analizė. Rekomenduojama įmonių veiklos analizės sudedamųjų dalių – pagrindinės (gamybinės, komercinės) veiklos, finansinės veiklos ir investicinės veiklos analizės turinys, užtikrinantis išsamią informaciją vidaus ir išorės vartotojams
Vienodumas ar skirtingumas: kultūra – tapatybės ir kitybės šaltinis
No full textClifford Geertz empiriškai nustatė, kad atskirtis prasideda ne okeano pakrantėje, o ties oda. Aprašydamas etnocentrizmo subjektą jis atkleidė tapatybės ir kitybės problemą. Senoji argumentacija, pateikta Dilthey, gali būti vartojama pristatant kultūros istorinę perspektyvą ir vidinę struktūrą. Vienos grupės siekia matyti kultūrą kaip išskirtiną ir gana uždarą sistemą, čia pat kitos mato ją kaip universalią schemą, tinkančią visoms kultūroms.C. Gertz pastaba nurodo, kad kiekvienos kultūros viduje egzistuoja tapatybės ir realybės suvokimo problemų. Beata Szymańska knygoje Cultures and interpretations teigia, kad savos kultūros suvokimas įgalina suvokti ir kitas kultūras. Problemos egzistuoja ne dėl skirtumų, o dėl to, kaip jos suvokiamos. Gali būti teigiama, kad, viena vertus, žmonėms reikalinga identifikacija, mat nurodo kiekvienos kultūros unikalumą. Kita verus, pažinimas verčia mus ieškoti skirtumų.Klausimas neišspręstas ir analizuojamas šiame pranešime stengiantis nusakyti, ar skirtumai visuomet nurodo kitybę. Galbūt skirtumai yra kiekvienos kultūros ypatybės, kurios susijusios su kultūros išskirtinumu, unikalumu.Unity and diversity: Culture as a source of identity and othernessJoanna Hańderek
SummaryClifford Geertz has emphatically written that alienation begins not at the shore of the ocean, but at the border of skin. Describing the subject of ethnocentrism, he shows the problem of identity and otherness. The old argumentation of two feud philosophical orientations, systematized by Dilthey, can be actually brought to the issue of understanding historicity and the internal structure of culture. One group desires to see in culture a unique and immanently closed structure, others, on the contrary, would like to see a universal scheme for all cultures.Geertz’s remark shows us that we have difficulties with our own culture (its identity) and our understanding of reality. Beata Szymańska in her book “Cultures and Interpretations” states that the level of understanding of one’s own culture translates to one’s understanding of different cultures. The problem is not in diversity then (or its lack), but in our understanding of diversity.It can be said that, on the one hand, man needs identification (the need of identification Linton wrote about). Then, the sense of uniqueness of one’s own culture turns out to be very helpful. On the other hand, the need of cognition forces other thinkers to search for something that is disturbingly different.The question, which is still unsolved and will be analysed in this article, is whether this diversity is always standing for otherness, or maybe this diversity, especially in the area of one culture, is related to a specific unity.Key words: communication, diversity, philosophy, unity, othernes
Ar kultūra ir jos socialinė aplinka nulemia žmogaus elgsenos suvokimą siekiant tikslo?
No full textPasirinktas tyrimo aspektas yra svarbus edukacinei veiklai. Mokslininkai, jį tyrinėję anksčiau (Weiner, Bar-Tal, Brophy ir kiti), skatina universitetų dėstytojus padėti studentams susikurti tinkamą aplinką, galinčią turėti įtakos jų pasiekimams ir poveikį jų elgsenai. Tai padėtų išvengti akademinių nesėkmių. Praktinis tyrimas atskleidė, koks yra studentų kasdienis indėlis siekiant akademinių laimėjimų ar patiriant nesėkmę. Klausimas buvo tiriamas pateikus neviešinamus individualius klausimus. Panašūs tyrimai buvo atlikti ir LU A, Latvijos universitetuose ir Talino universitete. Estijoje buvo siekiama palyginti, kiek kultūrinė aplinka ir kalba gali paveikti, lemti studentų mąstymą ir veiksmus, taip pat komunikacijos procesus. Antroji tyrimo dalis pristato giluminius interviu, kuriuos taikant buvo apklausti 6 universitetų dėstytojai. Viena vertus, dėstytojai sutaria, kad latviai yra egocentriška tauta, bet, kita vertus, jie yra atviresni tarpasmeniniam dialogui nei estai.Do culture and its social environment determine humans’ perception of their achievement related behaviour?Margarita Putniņa
SummaryThe chosen research topic is valuable for educational practice. Scientists who have researched it (Weiner, Bar-Tal, Brophy, et al.) encourage university teachers to help students create appropriate attributions for their achievement-related behaviour, preventing failure in academic activities. In the practical research, students’ causal attributions of their academic success and failure were studied using open-ended questions. A similar research was done half a year ago in LUA, Latvia and Tallinn University, Estonia in order to compare how the cultural environment and language influence the students’ way of thinking and acting, including the process of communication.The most prevailing cause of failure in students’ answers was ‘other people’, like in the previous research (44% now, 53% before), but as regards success internal causes prevailed (55% now, 55% before).The category of interaction still remained a rather important factor in both the case of success and the case of failure (success 11.7% and to failure 17% now, success 18% and failure 21% before).The sign of self-serving bias was affirmed again.The second part of practical research consisted of the analysis of material obtained by deep interviews with six university teachers involved in teaching the students-respondents. On the one hand, teachers consider Latvians to be an ego-centred nation, but on the other hand, they are more open than Estonians to interpersonal dialogue.Key words: causal attributions, self-serving bias, academic achievements, students, teacher
Tarpkultūrinė komunikacija ir internetas: tarpkultūrinės komunikacijos vaidmuo interneto bendruomenėse
No full textStraipsnyje pateikiama tarpkultūrinės komunikacijos, egzistuojančios interneto bendruomenėse, analizė, atlikta bendradarbiaujant su grupės MMORPG (angl. Massive Multiplayer Online Role Playing Games) nariais. Šio tyrimo tikslas buvo parodyti, kad interneto bendruomenės linkusios turėti gana išvystytas organizacines struktūras, įgalinančias jų narius dirbti kartu atliekant intelektines užduotis. Nors MMORPG tradicinė akis į akį komunikacija yra pakeičiama kompiuterių perduodama komunikacija (angl. computer mediated communication), vis tiek galima pamatyti, kaip formuojasi specifinės grupės kultūra. Tyrimo metu nustatytas dar vienas svarbus veiksnys – interneto bendruomenėse, kurias sudaro MMORPG nariai iš skirtingų kultūrų, pasaulio religijų, matyti, kad kultūriniai jų sąveikos aspektai ne tik atsiskleidžia iš jų veiksmų, bet taip pat turi didelę įtaką žaidėjo elgsenai ar grupės organizavimui. Ilgo bendradarbiavimo veiksnys rodo, kad tarp žaidėjų, priklausančių MMORPG, yra susiformavusių specifinių komunikacijos formų ir integruojanti grupės kultūra.Intercultural communication and the Internet. The role of intercultural communication in Internet societiesMaciej Kałuża, Ewa Golik
SummaryThe subject of our paper is an analysis of intercultural communication, in Internet societies, concentrated on group cooperation in MMORPGs (Massive Multiplayer Online Role Playing Games). The main purpose of our study was to show that Internet societies tend to have a highly developed structure of organization, enabling them to work together on very sophisticated tasks. Even though in MMORPGs a traditional face-to-face communication is replaced by the computer-mediated communication, we can still observe emergence of specific group cultures as defined by traditional sociology. Also, a rather important factor is that due to the fact that the Internet societies found in MMORPGs are made up of players from different cultures, world regions, the cultural aspect of their interaction is not only visible in their actions, but also tends to have a strong influence on players’ behaviors and group organization. The fact of a long cooperation among players playing the MMORPGs also results in a very specific form of communication and a highly complex in-group culture.Key words: Internet, communication, group, organization, structur
Kombinatorinis optmizavimas ir metaeuristiniai metodai: teoriniai aspektai
Get PDFStraipsnyje aptariami kombinatorinio optimizavimo ir intelektualių optimizavimo priemonių, t. y. metaeuristinių metodų (metaeuristikų), teoriniai aspektai. Apibūdinami kombinatorinio optimizavimo uždaviniai, jų savybės, specifika. Pagrindinis dėmesys skiriamas metaeuristinių optimizavimo metodų charakterizavimui būtent kombinatorinio optimizavimo kontekste. Trumpai formuluojami metaeuristinių metodų tikslai, bendrosios nuostatos, taip pat akcentuojamas šių metodų savitumas, modernumas.Išsamiau apžvelgiami skiriamieji metaeuristikų bruožai, aprašomos svarbesnės teorinės metaeuristinių metodų aiškinimo kryptys. Pabaigoje pateikiamos apibendrinamosios pastabos.Combinatorial optimization and metaheuristic methods: theoretical aspectsAlfonsas Misevičius, Vytautas Bukšnaitis, Jonas Blonskis
SummaryIn this paper, theoretical aspects of combinatorial optimization (CO) and intelligent optimization techniques, i. e. metaheuristic methods (metaheuristics) are discussed. The combinatorial optimization problems and their basic properties are shortly introduced. Much of our attention is paid to the characterization of the metaheuristic methods, in particular for solving CO problems. We formulate the main goals of the metaheuristic methods, also focusing on the special theoretical issues and features of these methods. The most important interpretations of the metaheuristic methods are described in more details. The paper is completed with the concluding remarks
Kovariantiškumas ir kodiferencija sudarant optimalų vertybinių popierių portfelį
Get PDFFormuojant vertybinių popierių portfelį svarbu nustatyti ryšius tarp atskirų akcijų grąžų. Tačiau laikantis stabilumo prielaidos (modeliuojant akcijų grąžų sekas stabiliaisiais dėsniais) klasikiniai ryšio matai (kovariacija, koreliacija) negali būti taikomi. Todėl apibendrintasis Markovitzo uždavinys yra sprendžiamas su apibendrintais ryšio matais (kovariantiškumas, kodiferencija). Parodyta, kad kodiferencijos tarp atskirų finansinių instrumentų koeficientas gerokai supaprastina portfelio formavimą.Buvo sudaryti Baltijos šalių dešimties vertybinių popierių optimalūs portfeliai.On covariation and Codifference in optimal portfolio constructionIgoris Belovas, Audrius Kabašinskas, Leonidas Sakalauskas
SummaryConstructing an optimal portfolio it is essential to determine possible relationships between different stock returns. However, under the assumption of stability (stock returns are modelled with stable laws) accustomed relationship measures covariance, correlation) can not be applied. Thus generalized Markowitz problem is solved with generalized relationship measures (covariation, codifference). Portfolio construction strategies with and without codifference coefficients matrix are given. We show thatthe codifference application strongly simplifies the construction of the optimal portfolio. Optimal stock portfolios (with 10 most realizable Baltic States stocks) with and without codifference coefficients matrix are constructed
Pastato termofizinių savybių modeliavimas naudojant „Simulink“
Get PDFŠildant pastatus ne tik užtikrinamas komfortas, bet ir energetiškai teršiama aplinka, o gaminant kurą teršiama atmosfera. Šildymui mažiau sunaudojant energijos sutaupoma lėšų ir mažinama tarša. Pasiūlytas pastato šiluminio balanso modelis leidžia įvertinti įvairių veiksnių (atitvarų šiluminė varža, oro infiltracijos greitis, katilo galingumas, šildymo sistemos valdymo algoritmai ir t. t.) įtaką pastato šildymui sunaudojamos energijos kiekiui. Pateikiami modeliavimo rezultatai.Modeling thermo-physical properties of building using “Simulik”Antanas Mikuckas, Irena Mikuckienė, Egidijus Kazanavičius, Jonas Čeponis
SummaryVarious models are used to study heat dynamics in buildings for evaluating heating energy consumption. This paper deals with model allowing to simulate thermal transients depending on the geometrical characteristics and thermo-physical properties of building components (exterior walls, internal partitions ceilings, floors and windows), external temperature variations and properties of heating system. The results for residential house are shown. The heat consumption for a specified time period was calculated. The heating energy conservation methods are analyzed and compared